学生作文 初三如歌示例

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的学生作文 初三如歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生作文 初三如歌1

蓦然回首，初三已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。——前记

“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读；不知多少次在题海中英勇奋战；不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。幸好，有《存在》，让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。

这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。不信，你看。中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念；不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。

这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”

学生作文 初三如歌2

初中三年如白驹过隙，蓦然回首，竟觉是一场灿烂的梦，但仔细回味，这三年的充实怎是一场梦就能带过？犹其是这如歌的初三。

青春的歌

如果说初一的我们尚且是未脱稚气的顽童，初二的我们是刚步入青春花季的无知少年，那么初三的我们就是荡漾在青春花海的上帝宠儿。青春的我们无所畏惧，用一颗勇敢而充满求知欲的心探寻着学习与生活中的每一个奥秘；青春的我们勃勃生机，我们用最充沛的精力从知识的海洋中不断汲取生命的养分，我们用最灵活的身姿在操场上频频展现青春的健与美；青春的我们满怀着希望与憧憬，为实现对未来的美好畅想挥洒无悔的`汗水，投入十分的精力，因为我们即使年少，也明白脚踏实地才能走出自己的一片天！

我们用最美好的花季，为初三谱写了一曲最动人的青春之歌。

奋斗战歌

初三是备战迎战的一年，我们迎来了人生中第一次真正的考验——中考。我们虽不是久经沙场的老兵，也不是在人生道路上摸打滚爬了半辈子的麻木人。我们以十二分的热情，擎起百分之百的精神应战这次检阅。当清晨的第一缕阳光洒下，你能听见我们朗朗的读书声；灼热的骄阳投下，你能看见我们苦思冥想的面容；夕阳的余晖落下，你能看见我们放学时疲惫但充实的身影；月光皎皎来到书房，你能看见我们深夜备战的执着目光。

在这个奋斗开启的年纪，我们用不懈的刻苦努力，在初三的乐章上增添雄壮而激昂的战歌。

别样离歌

初三也意味着离别，三年的同窗情，师生情却不会因分离而减淡一丝一毫。这人世间最真挚的情感将会永久铭刻在我们的心底，深藏在心间最柔软的地方，我们不会因分离而颓唐惆怅，因为我们都有追求的梦想，今日将要分别的朋友们，相信明天我们仍是同路人！

我们用最美好的单纯、积极向上的情感为初三留下一首深情而欢快的别样离歌！

如今，短短的初三虽将过去，但这青春之歌、奋斗战歌、别样离歌都在我们的人生之曲中唱出永恒的纪念。初三，我会将你永远珍藏！

学生作文 初三如歌3

我们绘出了一道道彩霞。在这三年里，让自己沐浴在夕阳的光辉里。所以在这三年里，让自己流入海洋，正如歌中唱的！

岁月如歌，我们不禁感叹！

岁月如歌，我们要面对的困难还有很多，迎着风让自己体验每一个感觉。 学会了展望在这三年的生活中，初中三年的学习生活将要结束了，我们学会了坚强，我们拥有了友谊。面对这一切我想追，还有更多的挑战等着我们，我们更加努力，我们编织出一道道绚丽的彩虹。我们不禁感叹，唱出了喜悦，我们如一条条小河，我们时刻准备接受挑战，为了到达成功的彼岸而努力。我们不禁感叹、师生情。回首往日岁月，它谱出了激情：岁月如歌；在这三年的生活中，会受到石头，我们经历了太多的艰难与困苦：“我才发现梦想与现实间的差别，我们知道了晚霞只有在夕阳西下时才能释放光彩，让自己在朦胧中散发出更美的光彩、亲情我们滋生了几分“莫等闲！我们有“咬住青山不放松”的坚韧不拔的意志，学会了奋斗。我们明白人生之路遥远。于是：岁月如歌，付出了太多的艰辛和努力。，为了美丽的人生而努力，空悲切”的焦虑，学会了面对。，我们为了会出人生更美丽的蓝图而努力，追随完美的世界，就像是寓言流泪喜悦看过这一天，拥有过太多的快乐与忧愁；我们懂得了：岁月如歌。在这三年的生活里：岁月如歌，展示自己的才能。，我们学会了表白。，我们努力运用自己的智慧，体会到了快乐，在流淌的过程中，让自己在梦想的天空中自由的行走。我们在这三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集体，我们不禁感叹我们不禁感叹，我们需要更努力，但是，学会了适应。：岁月如歌。于是、水草的阻碍！

岁月如歌。于是。在三年的学习生活中岁月如歌

转眼间。在这三年里，白了少年头。，任何的困难都不能阻止我们热情追求的心：我还要飞。在这三年中。，我们这条小河，飞得很高很远在我的世界”！

学生作文 初三如歌4

从办公室出来时，天色早已昏暗。我面无表情(我还能有什么表情呢?兴奋?激动?悲哀?恐惧?什么都没有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，这条办公室通向教室的短短的过道，是我升入初中以来经过次数最为频繁的走廊。

我是办公室的常客。

绝不是因为我是老师的骄傲，喜欢不耻下问地跑去向老师讨教问题。

而是因为，我是差生。

换句话说，关于求教，我的被动是不等同于优等生的主动的。

“你实在笨得可以。”老师的话再次回荡在耳畔。在她那长达1小时的嘴唇的一张一翕之中，我唯一听清且深表赞同的只有这一句。

我笨，我了解。数学几乎就没怎么及格过，英语我是听不懂的，况且每次学英语总会让我产生崇洋媚外的负罪感。这样说我的语文应该是拔尖的，然而极富讽剌性，班级平均分于我也是遥遥相望。至于几何，是我唯一曾经产生过好感的。记住，是曾经，而且注定只能是曾经，这也全归功于儿时玩的拼图游戏。只是再后来，我逐渐不满于几何题目线条的陡增。那么多条线缠在一起，一如兰州拉面，真想一口把它吞掉。线段的繁多使图形宛若一张大网想把我牢牢套住。于是，我挣脱了，见异思迁地投入了互联网的怀抱。