别了，初三作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的别了，初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

别了，初三作文1

伴着和风，在这春洒大地的日子里，携三、四好友，踩着单车，优哉优哉的前往邹鲁之滨--汕头。游玩着有书香气息的汕头大学！

一路上，石艺狮子向我们嬉笑，路旁的野花野草不知是在迎接春天，还是在迎接我们。欢声笑语掩盖了踩单车的疲劳，眼见着快到了，大家都欢呼雀跃。

终于到达了，我们个个忙着跑了进去。想睹一睹这美丽的地方。

“真美啊，真的好漂亮啊！”望着那要上水库的斜坡，整个斜坡都是菊花，菊花黄成一片，黄的多富有诗情画意，黄到了我们心坎里去了。人人都禁不住感叹。虽然不经人为的修剪，仅凭着大自然的鬼斧神工，就能造就着如诗如画的美景！禁不住感到想要从斜坡上滚下来，感受一下和大自然的亲吻！

我们走上了斜斜的、如云梯般的阶梯，突然天公不做美，下起了零星小雨，可是也没打扰了我们的情趣，突然一看，脚下的青苔似乎不怕人似的，跑了出来，接受春雨的洗礼。我们边走边笑，有着我醉君复乐，陶然共忘机的奇妙感觉。

我们走上了阶梯，哇，三面环山的汕头大学水库--日月坎如行云流水般映入眼帘，在雨下朦胧的望着，山水连成了一体。我们站在堤坝上，吹着湖面吹来的风，这风柔软的抚摸着我们，听着树叶沙沙的声音，望望水面鳞波微荡，风吹的好美好美………

心绪顿时迷离，忘了他处的勾心斗角……

这时，突然看见了湖面有一个伸出来的堤坝，喔，原来是名传中台的绅士雕像群，这个雕像群真的很让人感到是真的。看，那人撑着雨伞，那人有风度的整理着自己的衣领…………就像真的一样！

别了日月坎，我们又来到了人工湖，这里没有水库的大气蓬勃，有的只是自己的小家风味，走在那弯弯曲曲的九曲桥上，欣赏着水中的游鱼，望一望岸边那记满沧海桑田的古树，看着逼真的蜻蜓停在莲蓬上，口中不禁咏起了“优习才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这诗。

雨越下越大………

该是别了的时候了，我想呐喊，但不知喊什么。

雨越下越大。

别了，汕大。

别了，初三作文2

在这个时期，我的心情正如这天气一般变化无常！——题记

在这最后一堂课，所有人都在认认真真的听着，这是最后一次了，突然我的心就像跌落低谷，莫名的失落。

太阳升起，在初阳的照耀下进入考场，在这里度过中学中最后一次考试，夕阳西下，落日的余辉稀稀落落的.洒向大地，映衬着同学们的身影，有忐忑，有满意，不过这些都已经并不重要，重要的是告别了这些年的时光。

三年时光，没有太多的蕴意，三年的时光，或许有更多的荒废，回首初中往事，心里多了一份黯然。

告别；是一种心情，告别；是一种决定。正如南飞的大雁对北方寒冷的告别，秋天的落叶，对炎热的夏天告别，大雨对干旱的告别，彩虹对风雨的告别，而我们对初三的告别。

每一次告别却是一个新的开始，告别了初三，开始新的生活。

挥手向老师告别，对同学的告别，对初三的告别。收拾一下个人物品，这时发现带走的并不多，留下几张座椅，看着空旷的教室，心里有一些茫然，不禁想起“青春散场”，走出教室门，只听“咯吱”一声，心中有一些心痛，告别了，教室。

走在校园小径，回想起刚来初一的那份懵懂，一年又一年，时间就如流水般的速度流逝，忘记了什么也忘不了这封快乐。

闭上眼睛感受校园之中生命的气息，我们是多么渴望长大，但长大了是多么回忆青春，告别了，校园，告别了，初三！

当跨出校门的那一刻，心中确实对初中生活的恋恋不舍，回头看向名牌，却有一些不舍，告别了，初中生活。

三年时光不算太长，但这三年却有太多让人怀念的东西，感受初中生活的珍贵。

借用一首歌里的歌词，再见了互相嫌弃的老同学，再见了，告别了，初中生活！

别了，初三作文3

记住的，是不是永远不会消失？我守护如泡沫般脆落的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却早已潜伏而来。我只能静静地站着，静静地站着，静静地站着，享受这片刻的幸福。

————题记

别了，我爱的校园。也许这个时候说着句话还太早，因为我才初二，但我觉得已经不早了，因为时间从来都不等任何人的，转眼间就要期末考了，再过一学期……唉．这些让我突然想起和自己已经一起走过了快两年春秋的校园和班集体．

因为我要离开了，离开这个校园，所以一切平时看着不太顺眼的东西突然就变了：

那棵掉光了叶子的老树，是平时不太喜欢的，而现在却变得那么历史，古老，还记得在那棵树下，埋藏着自己的许多懵懂的誓言；

那一座座暖色调的教学楼。寝室楼，还记得从前我还曾埋怨它们的色彩，而现在看来，却是那么有温暖．可靠的感觉；

还有一个个平时严厉的老师们，现在却要反问自己：＂是谁在下课和我们说笑，是谁在一堆堆的作业下‘埋头苦干‘的？＂

难道真的越是离别，越是显现出事物的优点？

事实也应该很难说明吧．

从社会角度上看，＂分别＂意味着将翻开一页新的篇章；

从语文角度上看，＂分别＂是注定在现实中人们身上的一种宿命；

从数学角度上看，＂分别＂就是两条相交的线变成了平行－－也许再也没有相交的一天了，但从思想角度上看，谁能说两条平行线不会再有相交的一天？？

再从科学角度上看，＂分别＂是意味着电路中的＂短路＂还是＂开路＂呢？

也许，谁都不能给＂分别＂准确地下定义，即使是企业家．政治家，或是音乐家．美术家．作家以及所有艺术家，也都不能完全诠释这个词．

但我觉得也许我可以，这并不意味着我有比企业家．政治家更聪明的头脑，也不是因为我有比音乐家．美术家．作家以及所有艺术家更天马行空的想象力，而是因为我明白珍惜是什么－－即使我不完全懂得它．

珍惜能减少分别时的悲伤，就像快乐之水能冲淡烦恼的道理一样．

所以，我要学会珍惜，在现实中体验珍惜，让真正的离别时不那么悲伤．

别了，我爱的校园.

别了，初三作文4

九年寒窗，初三最苦，苦中有乐亦有忧！

回想初三走过的道路，可谓风风雨雨，泥泞坎坷，荆棘鲜花，笑容泪水——只在一回眸间。初三的光阴如肥皂泡一样瞬息幻灭，在我指间流过的初三，永远像珍珠泉的泉水一般，在我心中汩汩流过，留下深情，任我品味，引我遐想。初三如水、如花、如云、如雨、如荼——初三生活多姿多彩，是五颜六色的调色板；初三生活有滋有味，是酸甜苦辣的调味瓶；初三生活辽阔无边，是一曲亘古也谈不完的长歌……

初三的每时每刻每分每秒都是在题海中度过的，什么相切相离和相交，什么磁极磁场磁感线，什么溶液溶解度，充溢着我们的头脑，苦吾心志，劳吾筋骨，增益我们的黑色初三。久别种逢的周末，却丰富多彩，五颜六色。可以谈心事讲笑话，无作业之劳形，无英语之乱耳，斯使周末，惟吾快乐。欢歌笑语，久久飘扬在操场上空。引来鸟儿与我们相伴，招来花儿与我们共乐，好不快活。这就是我们的有色初三，有百莲花般的云朵，蓝蓝的天空，绿色的小草，紫色的花儿——那么亲切，那么自然，那么温馨，那么欢乐——啊！初三是是五颜六色的调色板，把初三生活调的神采飞扬。

初三五天一大考，三天一小考，够苦！老师布置的作业能够建起一座长城，真辣！初三考试的失意，很酸！初三的一句亲切问候，最甜！啊！初三是酸甜苦辣的调味剂，细细品尝够味够刺激！把初三调的有滋有味。

初三如披着面纱的害羞女郎，漫着轻轻的脚步向你走来，又无声息的飘向远方，在你不察觉间；初三如历史长河般绵延不绝，让人回味无穷，沉醉不知归路。

走过初三，永别初三，既苦既乐既忧。面对初三的悲欢离合，阴晴圆缺，我们选择了拥抱和品味。

初三，是一种享受——享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。

初三是一种情怀——关照自然，渴望倾诉，亲近生命，走入心灵。

别了，初三！如水如花的初三，如云如雨的初三，别了，我的初三！