关于初三写人的作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的初三写人的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三写人的作文 篇1
他们像辛勤的园丁，养着我们这群娇嫩的花，他们不需要任何回报，只希望我们灿烂的开放；他们像久违的春雨，落在干涸的大地上，牺牲自己只为了让大地重现生机；他们像黑暗中微弱的蜡烛，融化自己，只为了照亮我们前进的道路。他们是谁？他们就是我们身边最美的老师！
咱班的主任
初三了我们又换了一个新的班主任，他很和蔼，容易接近。他有一头乌黑光亮的头发，尽管中间有点营养不良，但还是很帅气的，他的皮肤有点黑，那双大大的眼睛是他的最好的武器，我和几个朋友有时跟他请假，他不说话，只是望着我们，一秒，两秒，我们实在不行了，就乖乖的回到教室读书。他有点矮，但很是喜欢打篮球，有时操场会有他的身影。他很辛苦，不仅要教我们两门功课还要管我们，而且他还要教另一个班的物理，为了让我们上课听得更清楚，他的声音总是最嘹亮的。教完我们以后，他还要帮其他同学补课，几乎每天的时间都花在了我们同学身上。我们却很调皮，总是跟他找麻烦。我们的成绩不好，而他是最担心我们的，我知道教我们这班很难，当初没有哪个老师愿意当我们这班的班主任，只有你，所以老师，我懂，这短短的一年中，你为我们操白了多少头发，岁月在您的脸上留下了多少痕迹，所以老师你放心我们一定会争气的！虽然你不高，但你在我心中的形象，很高很高。
您在我眼中最美
他是我们数学老师，人很高，他每天都带着笑容给我们上课，有时还会在上课开玩笑，缓减课堂压力。我们的数学基础不好，他总是耐心的教我们，重点总是反反复复的跟我们的讲，但任性的我们总是不听，我们上课总是很吵，他有时会烦，跟我们讲课堂纪律和做人的道理。而且他在学校常常帮每个班修电，我们班他来得最多了。
可是就在那天，我们永远再也见不到他了，再也听不带他的声音了。
那是我们期中考试，正是考数学，他监考，我看见他拿出一根烟在抽，我很惊讶，因为我是第一次见他抽烟，只见他脸上写满了一个字“愁”，后来他出去了换了另一个老师监考，我真不知道那确是我最后一次见他。离我们下课还有一分多钟突然从教室那头传来“砰！”的巨响我们提前出了教室，后来我听到有人说李老师摔倒了，我连忙跑了过去看，我看到了我最不想见的一幕，他本来在修电，可是他不小心从人字楼梯上摔了下来，楼梯压在了他的身上，他的后脑勺重重的砸到了地上，流着鲜红的血，他嘴里还在喃喃的说着什么，我的腿瞬间软了，后来老师来了把他送去了医院。
我们很多同学都默默地祈祷，希望老师能平安无事，等他回来我们一定会特别认真，上课在也不说小话了，可是老天爷你不给我们这样的机会，老师离开了。我们哭了，我当时真的无法相信，就这样一个鲜活的生命，刚刚还是好好的，可在他摔倒的时候，他嘴里是不是还在想着他的亲人，甚至我们这群调皮的学生！虽然老师死了，但永远活在我们这群学生的心中！
老师，多么平凡而伟大的人！也许他骂过你，他打过你，但比起他为我们付出的这又算得了什么？在老师的眼里我们就是他的孩子，我们学习不好，叫他怎能不着急？所以我们理解老师，做老师眼中，最乖的孩子！
初三写人的作文 篇2
望着街道旁一排排白杨，高大挺拔，尽情展示着自己挺拔的身躯；望着窗外一只只蝴蝶，小巧玲珑，尽情展示着自己美丽的身姿。它们是多么的自由啊，多么的真实啊，再望望自己，穿着自己并不喜欢的衣服，留着自己并不喜欢的发型，多么的不真实。
她独自站在窗前。她从小出生在书香世家，自从她出生的那一刻起，她的一切都被计划好了，该听什么、喝什么、读什么书、上哪所学校都被完美的选择了，可是她却偏偏不是父母所希望的“乖乖女”，整天和男孩们疯，况且他的父母又是“斯文人”，有时候，他们甚至在怀疑：“她到底是不是自己的亲女儿，是不是抱错了，难不成‘正正得负’”？直到那一天，时局变了，一切都变了。
那天下午，她同一群男生们踢足球，不小心踢碎了一块玻璃，父母知道后，马上就开始喋喋不休的讲大道理，那简直就像是唐僧念紧箍咒，当然她也会顶嘴，但最后，她不得不投降，妥协了父母所提出的要求：1、不允许与男孩子们玩；2、不允许晚上出去玩；3、举止要大方；4、吃饭要斯文；5、……当她听到这一长串的要求后，她彻底心碎了。
唉，楼顶是个好地方。从那天开始，她开始了魔鬼训练，她开始被迫穿那些并不适合的衣服，去做那些并不喜欢的事，上课要迟到了，她得注意自己的言行举止，小碎步般慢慢的走。这要是平时，她早就迈开她的大长腿，毫无顾忌的飞奔了。可是“三十年河东，三十年河西。”她得时刻保持自己的“淑女”形象，因为她的妈妈正在偷偷“跟踪”呢，无奈，到了学校，已经上了多半节课了，只得罚站。
吃饭时，她慢慢地拿起筷子，刚准备把夹着的饭菜送入口时，母亲恶狠狠的瞪了她一眼，说了一句：“没大没小，不知道尊老爱幼吗？”她丢了一句：“什么啊！”这时，姥姥开口啦：“不要说她，孩子饿了，就让她先吃。”可是这事没完，就这样，她饿了一顿。
晚上，她静静地趴在桌子上，望向窗外，肚子咕咕的直叫，饿了，真是“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌，”她不能投降，一向从不言败的她不能输。
月光下的街道，是那样的安静，只有知了在没完没了的叫，她静静想着：做最真实的自己，真的有那么难吗？我要做原来的自己，做原来疯疯癫癫的自己；做原来大大咧咧的自己；做最最现实的自己。我不要做披着羊皮的狼，我要脱下“伪装”，做最真实的自己。嗯，现在就做回自己。
温柔的月光下，街道旁一排排白杨在真实的伫立着，窗外一只只蝴蝶在真实地飞舞着，她也在做最真实的自己。
初三写人的作文 篇3
20xx年9月2日，下午，5时38分。天，灰蒙蒙的，有些压抑。秋风吹过火车站旁一排排整齐的枫树，洒落下一片又一片叶子铺满一地，“沙、沙”作响。
“滴”刺耳的汽笛声响起来了。火车旁孤独地站着一位母亲，她佝偻这身躯，就那样静静地站着。微凉的秋风吹来，带起她额前的几缕银丝在风中轻轻颤抖。她捋了捋头发，又皱了皱眉，眼角的皱纹显得更加明显。那被风吹了许久的嘴唇，看上去苍白无比。其实她本不是那样的，只是因为思恋而变得苍老。她转过头向北方望了望，又转过来望着火车，依旧站着。
“滴、滴”这无情的汽笛声，再次响起，刺痛着母亲的心，她再次向北方望去，又微微张了张嘴，却没有说出话，只发出了一声重重的叹息。太阳快落山了，晚霞映照在她的身上，显得那么的孤独与愁怅，她还是静静地站着，在微凉的秋风中，带着希望的眼神，望着北方。
“滴、滴、滴”这声音是最后的时间，火车马上就要开走了，她不禁颤了颤身子。不得不转过身来，伸出左脚就要向前踏去。可，下一秒，她又收回脚步，转过头深深地向北方凝视了一眼，而后无奈又孤寂的踏上了火车。火车开走了，向南方开走了，可车窗旁，一直有一位母亲，久久地深情地凝视着北方，那是她儿子所在的地方。
课上，专心听讲的自己，不禁地把头望向窗外。当看到那被风吹过的枫叶时，我猛然地想起——身为儿子的自己却未去送远行的母亲。望了望窗外，只愿这无情的秋风，能不再无情，把一位儿子对母亲的愧疚与思念带去，秋风呀，不要再那么苍凉了，让远去的人儿，感到温暖吧。
这时，车窗旁的母亲，面对着北方，嘴角慢慢地上扬，眼角泛着点星光。“咕、咚”“咕、咚”火车就这样伴随着秋风远去。
妈妈，愿您一路平安，身体健康。
初三写人的作文 篇4
《我的语文老师》
巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。
她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。
桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。
巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……
记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！
同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。
初三写人的作文 篇5
《我的`“书呆子”姐姐》
我有一个“书呆子”姐姐，她有着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副擦的锃亮的眼镜。每次看见我那“书呆子”姐姐的时候，她准会捧着一本厚厚的书，眼睛瞪得大大的，津津有味地看个没完没了。
有一次，她来我们家玩，刚进我们家门就直奔书房，拿起书就“开干”了。我见没人陪我玩，便知趣地走回房间，写起了作业，写着写着，我遇见了一道难题，绞尽脑汁地想了半天也没想出来，于是我便大叫道：“姐姐过来一下好不好，我有一道题不会做，教一教我好吗？”
但是叫了半天，连一点儿动静也没有，于是，我便走到书放，见她正在如痴如醉的看书，生气极了，便站在门口说：“姐姐，你怎么能这样，叫你半天也得应一声吧！”但是，我那书呆子姐姐还是不理会，接着，我便走到她身边，拍了一下她的背，她吓了一大跳，说：“你怎么来了？”
“姐姐。叫你半天你怎么也不应一声呀？我有一道题不会做。”“嗯，你什么时候叫我了，有吗？”我叹了口气，说：“姐姐，是你看书太入迷了吧，所以没听到我在叫你。”好不容易被我说着、拽着她才动了身，但她还是捧着本厚厚的书，边走边看，结果因为她看书太入迷，并没看路，一不小心“碰”地撞到墙上，头上肿起了一个大包。
瞧，这就是我的“书呆子”姐姐，一个爱看书的姐姐，一个整天捧着书的姐姐。
初三写人的作文 篇6
妈妈真烦。这不，我吃过饭刚要出门，妈妈又说：“路上小心点。”这语调听了十几年了，腻烦了。
我头也不回地径直向前走，回首间，却看见妈妈眼里一串泪花在闪烁。
第二天中午，几个同学来找我上学，我欣喜地迈出了门。妈妈和往常一样，叮咛着：“路上小心点。”我依然在和同学谈笑着，好像什么也没听见似的。路上，同学们谈起了我妈：“你妈真有趣，出门前还要跟你说‘路上小心点’。”“是啊，好像还当你是3岁小孩”，“不是的，她今天只是随口说了一声，正好让你们听见了。”我很尴尬的为自己辩解，心中涌起了不满。
晚上回到家里，我和妈妈吵了起来，因为今天让我很是面子：“以后你别总是说什么小心点的，让同学都笑话我。”“我也是为你好啊……”“为我好以后就别说了，我都已经是初中生了。”我的嗓门越来越大。妈妈也不再说什么了，我清楚的看到，妈妈的眼中泪花不只是在闪烁，而是……
又是一个中午，她们一起来找我上学。在同学的面前，妈那翕动几次的嘴唇，最中没有吐出一个字。在路上，同学有谈论起我妈。“你妈今天真的没有说呢！”“这下你可以宣布你长大了。”我们一边聊着，一边走着。“啊，小心。”我们急忙都向路边散去，躲过了一辆‘笛笛’鸣着的汽车。随后，我们又汇到了一起。“其实你妈还是很爱你的……”一句话，引得我心潮翻滚起来。
路上，人来人往，车水马龙……
这天早上，我吃完饭后，我迟疑着总不出门，眼睛紧盯着妈妈的双唇。妈妈欣慰的笑了，轻声说：“路上小心点。”“我知道了。”我甜甜的答应了一声。我看见，妈妈的眼里有一串泪花闪烁。我明白这是妈妈对我的一种呵护，一种无微不至的呵护。
路上，我小心的避开了每一辆车，小心的迈出每一步，心中感谢母亲对我的这种爱的呵护，被关爱的幸福，弥漫心田……
初三写人的作文 篇7
翻开了尘封已久的相册，轻轻拭去上面的灰尘，看着曾经最爱的风景，曾经的迷恋，过往，感受着那时的纯真与快乐。忽然，一张不加任何修饰的照片映入了我的眼帘，照片上的那个人----奶奶，闯入我的视线，勾起了我的回忆。
小时候，由于父母工作的原因，我不得不住在奶奶家，与爷爷奶奶一起生活。因为长期和爷爷奶奶一起生活，所以奶奶成了我记忆中最深的一部分，是我对幸福的认知，也是我眼中的风景。
奶奶的家在一个宁静的小山村，青山绿水，云雾缭绕，如同一个仙境。清早起来，迈着轻快的脚步与奶奶一起去地里，奶奶把我安置好后就自己一个人去拔草了，望着那渐行渐远的身影，心中涌起一股失落之情。渐渐地，太阳升上了高空，奶奶脸上那明晃晃的汗珠混着泥土滴进了这广阔的黑土地中，奶奶的动作也慢了下来，我心疼的拿起手绢为奶奶轻轻地拭去了脸上的汗珠，让奶奶坐下来休息，时间一分一秒的过去，我和奶奶相互搀扶着回家了。
回到家以后，奶奶又忙着做饭，看着奶奶在厨房忙碌的身影，我的内心充满了心疼，但又有一丝幸福掺杂其中。吃饭期间，奶奶不停的把好吃的夹到我的碗里“奶奶，你这么辛苦的为我们，万一我们以后不认得你怎么办啊”我打趣道，“不会的，你们都是好孩子，都不会让我失望”那一刻，我在奶奶的眼里看到了自豪与骄傲，那一刻，我似乎懂得了什么，我感觉到了自己的重要。
曾经听爸爸说过，在他小的时候，奶奶就不停的劳作，无论是在地里还是家里，奶奶都是一把好手，在奶奶的影响下，爸爸及姑姑等人都很勤劳，在工作岗位上任劳任怨。过去条件差，生活难，奶奶辛苦，我懂，但如今，生活条件变好了，子女也都工作了，为什么奶奶还不休息呢？令我百思不得其解，直到那天看到你望着土地孤单的背影---我懂了。
那天，我和爸妈回来看你，找遍了家里也没有找到人影，我转身就跑了出去，因为你一定在哪---地里。我大声叫“奶奶，奶奶”却无人应答，我又向前走了走，看到你坐在地头，刚想叫你，却看到了你那孤单的眼神正在望着远方，这一幕深深的刻在了我的心上，；泪水不自觉地留了下来。原来你是用农活来消磨时间，来代替孤独，不愿意劳烦儿女，即使生病也为了儿女着想，这就是我的奶奶，一生都在为儿女付出。
我的奶奶，是天下最美的风景，也是我眼中唯一的风景。
初三写人的作文 篇8
那轻轻摇摆的柳絮像是你飘絮的长发；
那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；
那天边的一抹江霞像是你温柔的唇；
那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的爱意。
————题记
老实说，我已经是一个十五岁的大姑娘了，可还从没仔细端详过我的母亲，不知道母亲原来有着颀长窈窕的身段和明媚漂亮的眼眸；我只知道她像一箱蜂蜜里的一只工蜂，不停的为了工作和生活劳碌奔波，终日不息。
从小，母亲您就跟我讲，小时候你勤奋好学，成绩数一数二，但因家庭贫困，又是家里的大姐大，读了小学就被迫弃学，只好放弃了你唯一的梦想，回家种田，挑起了家庭的重担；每当讲到这，你眼里就会泛着微微地浪花，然后又转过头来笑着对我说；“咱做农民的就是这么苦，你要想有条出路，就好好读书，妈没啥文化，我就是再苦再累也要送你们上学的。”这时的我只是呆呆望着你，然后咯咯的笑了，或许那时我还小．．．．．．
我的家境不太好，近乎贫穷，父亲一年四季在外打工，回来的日子并不多，农活全部都落到母亲柔弱的肩上，母亲总有做不完的活儿。她这辈子所受的苦，用我这只笨笔难描绘出千分之一。
多少个鸡鸣日升的早晨，当天空出现一抹晨曦时，母亲一头挑着月亮，一头挑着太阳，匆匆地起床忙前忙后，煮粥，洗碗，扫地，喂猪，去菜园．．．．．．忙完了一阵后，又匆匆赶去上班．．．．．．
无数个暮色四起的黄昏，当待哺的小牛哞哞地呼唤母牛的声音在小村上空响起的时候，母亲还弯着腰在稻田里打药，拔稗草，那褪了色的衬衣湿漉漉地贴着脊背．．．．．．母亲是家中唯一一个用满身泥水把收获和快乐带回家的人，这是一个平庸低俗的人无论如何也做不到的。
母亲是生活的强者，她忍受磨难，笑对清贫，直面生活中的一个又一个困难和挫折。母亲所有的，只有庄稼和自己的儿女。母亲在含辛茹苦的生活中表现出来的勤劳和坚忍，泼辣和生气，还有她的负重自强的精神，都将成为我一生的最宝贵的财富，成为我心中永远珍藏的美丽。
中沙一中初三：杨钦婷
初三写人的作文 篇9
母亲如夜空中的一颗星也许她没有最耀眼的光芒，但她会拼命闪烁努力发光，让你看得到体会到你对她的爱，照耀着我追随者我并触动了我。
她的爱的举动瞬间抨击了我的心灵，是新入睡地板在叶间轻轻颤抖。我不会忘记母亲为我举了两个多小时的手指。
一次旅行的返行中，车上的我已累得软如一滩泥，途中跟我奔走的妈妈也累的不轻。我头靠在妈妈的肩膀头上昏睡过去。车厢摇晃，是我脑袋几次重重滑落。她轻轻地搬动着我沉下去的头，她整个身子向下缩了缩，双手把头稳稳的驮在她的肩上，两根手指紧紧的抵住了我的头，从未放下过，直到她的手渐渐颤抖时才去换另一只手，然手那只手在空中甩动着。反反复复，就这样举了整整两个小时。
这为了我而举了两个多小时的手指，让我觉得时而酸时而甜。心中一次激烈的碰撞，百般感触。
母爱有时并不需要用语去言表达，而是会用实际行动去对你诉说。
那天格外的冷，大学下的肆无忌惮，寒风如针般刺骨，妈妈见天气越来越冷，打电话让我到校门口取衣服，我一再推辞，恐她腰酸背痛必经不起这寒风，可她却固执并用严肃的语气命令我。望着远处单薄的母亲，寒风中她娇小的身体如木棍般瘦得可怜。她在雪中站着，时而搓搓手，时而跺跺脚，捂捂那已冻红的脸，缩缩脑袋，风雪中她如一棵老杨树欲倾欲倒。
我望着她，心中隐隐作痛，眼泪顿时充满了眼眶，我努力克制着泪却愈流愈涌，我匆忙擦拭，拼命朝她奔去。她如一块冰，凉的彻骨。她把棉衣递给我暖呼呼的，打开发现里面夹着一个滚烫的热水袋。我心中一颤，不知是酸是甜。被雪覆盖的头发已打绺结冰映着她脸上的皱纹显得无比苍老。我们挥手告别，她手在风中挥着，我心里在痛着，望着她渐渐离去的背影，泪水再一次涌了出来······
寒冬中棉衣使我不再打冷战，暖水袋让我浑身温暖。这份冰雪中送来的爱让我的心越跳越快，直到迸发出熔浆般的炙感。
夜空中的那颗星，我感受到了你的光芒更感受到了你的爱。母亲，你的爱与行动使我心触动，让我追随。
初三写人的作文 篇10
今天，我到了爸爸的老家——和县。那里有我的小堂妹：静静。
静静今年5岁了，有着一双大大的，水灵灵眼睛。这双大眼睛看东西可清楚了。有一次，妈妈拿出了一颗牛肉干，准备自己吃，但一想到静静会要，变想逗她玩玩。于是，妈妈就把一颗小小的牛肉干包在手里，迅速的拉开包装纸，故意不给静静看见。静静见了，不知妈妈在吃什么东西，便凑上去看。妈妈见了，赶快把牛肉干塞到嘴里，把包装纸扔到口袋里。“给我吃一颗！给我吃一颗！”静静叫了起来。“这是药，你不能吃。”妈妈哄着静静说。“这不是药，是牛肉干！”静静嚷道。妈妈听了，不知静静的大眼睛竟然这么灵，就问到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一个牛字！”静静说道。房间里的人听了，都笑了。
静静不但有一双又大又漂亮的眼睛，还有一张小巧玲珑、能说会到的嘴。有一次，妈妈和爷爷谈起了我的两个堂妹，说那个合肥的堂妹：千千的性格比较内向，不爱说话，而静静却和她相反。妈妈说静静很活泼，爷爷说静静很淘气。静静听了，脱口而出：“调皮！”大家听了，都又笑了起来。静静听了大家在笑她，就又加了一句：“调皮调皮就调皮！”大家听了静静说的话，都又哄堂大笑起来。爷爷边笑还边说：“静静就是聪明，现在一些近意词都会了！”静静见爷爷在夸她，自己也开心地笑了起来。
我真喜欢我的小堂妹——静静。
