回忆·我初三作文（精选20篇）

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的回忆·我初三作文，欢迎大家分享。

回忆·我初三作文 篇1

我，始终就是我自己啊，一个有勇气去做任何事情的我自己，一个疯子啊，从来都不用在意别人在说什么，一切似乎我都不会介意呢。

在这个地方，我是蝶清月，一个写了很多篇文章的老会员，我不会去评价自己的文章写的怎么样，更不会介意别人说我的文章怎么样。若你说好，那我对你的好感度就会上升；若你说不好，那我也不会讲什么，毕竟萝卜青菜各有所爱对不对。有时候，我或许是个感性的人，一切都会顺着自己的心意来，不顾及一切后果，更不会为了自己的选择而后悔。但有时候，我又会是一个理性的人，但往往这样的时候并不多，我或许会思前想后，思考怎样做最为合适，但是往往我发现，你想的结局与现实都不太一样，呵呵，事违人愿。

有时候，我会大胆的做自己，说出自己的想法，谁还怕嘲笑了是吧。但有的时候，我又会胆怯，会自卑，会懦弱，我也会有自己不敢做的事情。有时候，我可以不介意别人的话，所谓的评价，大胆的做我想做的，活出自己的风格。可有的时候，我又会听从别人的意见，磨平自己的棱角，做出与普通人相同的选择。有时候，我会介意别人的评价，我会对别人的评价感到委屈，难过，可有的时候，我也不曾在意，你说我什么，我就倒反给你，我就是我，不一样的烟火。

我也是阿鱼，也可以叫我鱼儿。刻章列的人给我的备注都是这个。我的本体是咸鱼，一条超级可爱而且可以红烧/清蒸的鱼儿，这里也欢迎大家来加我好友，扩扩列什么的。我会刻章，但或许除了刻章以外，我就真的什么也不会了叭。但这也算是一项技能对吗？

有人说过我打字很快，无论是手机还是电脑，都有人称赞过我的手速，不知是真话还是假话，是嘲讽还是赞美，但我都听进去了。

不同的人对我有着不同的评价，因为一些事，或许有的陌生人认为我是一个渣女，但是我真的想为自己澄清一下，当事人的话不可全信，一切以截图为证不好吗？当然这句有些偏题了。我对待不同的人是不同的态度，不是特殊对待，只是单纯看你在我心里的地位，决定了你做事的对错。只要你足够重要，哪怕你做错了，我也会为了护你而与全世界为敌。我不知道别人的评价该不该听，但我绝不会为了某一个人而改变自己。因为，我就是我。

不知道别人对我会有怎样的评价，有人觉得我总是无理取闹，而有的人却觉得我脾气很好，有的人觉得我沉默寡言，而有的人却认为我活泼热情，有的人觉得我易燃易爆炸，而有的人却无论代价的去护我。呵，世人倒也真有趣，无数个人口中，会有无数个你。

我就是我自己啊，那个不忘初心，做事随心所欲的自己。

回忆·我初三作文 篇2

晚风轻轻吹过门窗，吹散了我的头发。我坐在窗前，望着天空那明晃晃的月亮，不由得想起了我那已到福州去工作的表姐。

1、爬虎头港

记得上一次，我、丁诺和表姐一起去爬山。可是当我爬到半山腰时，我气喘吁吁，想休息一小会儿。可我怎么好意思开口呢，这不在证明我的体力很差吗？

表姐好像看穿了我的心思，便坐在地上，装模作样地叫道：“哎呦！我腿抽筋了，我们休息一会儿吧！”丁诺真以为表姐的腿抽筋了，便跑过去，焦急万分地说道：“表姐，你哪抽筋了？我帮你按按。”表姐说：“休息一会就好了。”

终于养足体力了！表姐对丁诺说：“可以走了。”于是我们又开始继续爬，上山时，我向表姐投来感激的目光。

2、抢遥控机

记得在大姑姑家，我和小敏表哥在抢电视遥控。可我的体力较弱，小敏表哥的体力较强，遥控器被他抢去了。

就在这时，一个影子“嗖”的一声穿过，抢过小敏表哥手中的遥控器，递给了我。我定睛一看，原来是表姐。小敏表哥怒火三丈：“小丽，你干嘛？”表姐说：“你一个堂堂中学生和一个小学生抢遥控，这不叫“以大欺小”吗？

小敏表哥羞红了脸，诚心服悦地让我看，这可多谢谢表姐啊！

忽然，晚风停止吹拂，乌黑的云雾遮住了明亮的月亮，一切都仿佛凝固了。一阵寒风吹过，把乌黑云雾吹走了，圆盘似的月亮慢慢地移到了空中。表姐，你在福州过得还好吗？哎！“但愿人长久，千里共长娟！”

回忆·我初三作文 篇3

二年了，我的张老师，你还好吗?身体现在健康吗?如今我还仍然记起你给我们上的第一课，那是在三年级的某一天。

上课铃声响过后，学生们纷纷走进教室。那天我们的校长告诉我们会有一位新老师来教我们品德课。我们大家心里都在合计，这个老师是男的还是女的老师，是高的还是瘦的。对我们和蔼吗?突然教室一亮，你的身影出现在讲台上。只见你大大的眼睛，高高的鼻梁，白白的脸庞，瘦弱娇好的身材，一头秀发漂落在臂膀上，穿着一身粉红的运动装，站在讲台旁;你自我介绍说：“同学们，我就是你们的品德老师，从今天起我就和大家一起共同学习品德课，请大家翻到第多少多少页。当时我们都被你的风彩都惊呆了。尔后，你就象是讲故事一样给我们讲课，大家听的都入迷了，都纷纷被你的妙语连珠所折服。下课后，我们大家都不舍的离开你，环绕着你说个不停，就连平时最淘气的学生见了你都毕恭毕敬。从那时起你就成为了我们全班的偶像。当时你还跟我们同学一起踢足球，玩游戏。我们大家都非常开心。

可是好景不长，你只教了我们一个学期就被调到别的学校了。那时我们都失望极了，但是我们每个人都不会忘记你对我们的谆谆教导。忘记不了，你的亮丽的身影和那慈祥的笑容。最后，我代表我们全班同学向你问好，张老师，祝你身体健康，生活愉快，工作开心!有时候常回学校看看我们这些想念你的孩子。

我们如今已经是六年级的学生了，上课时比以前更听话更稳重。

回忆·我初三作文 篇4

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

又是到了上坟的时候，窗外飘着细雨，我呆呆的望着远处，回忆起了你。

来到你的坟前，你埋藏在泥土之中，你知道吗？你的坟前坟后都是一片绿油油的，你的前方则是我看不见的边。来到你的坟前，我有种欲哭的感觉，无赖于你的远去，气愤生命的不公平。你甘愿这样倒下吗？不，不是的，你并不甘心！

大舅，你很坚强，你不愿意放弃生的希望，你很倔强，你很勇敢。你还记得吗？你还记得我们谈论过的生命话题吗？你曾经说过：“只要你坚持不懈，不屈服，你就会战胜一切，哪怕是生命！”我敬仰于你，只是因为你的不放弃。是啊，在临死的时候，你依然不罢休。你做到了，你昏迷了7天，你和死神打斗了整整7天，你精疲力竭，对于强大的是死神，而不是别人，你无奈的投降了。你离开了我们，你选择了晚上离去。你依然还是保持着微笑离去。大家都说你好无情，你就这样的抛弃了年迈的外婆和没有妈妈的姐姐。只有我知道你是多么的无奈，多么的凄凉。

大舅，你留给我的只有唯一的一美元，它是你在时，留给我的唯一礼物。我至今来收藏着，因为我知道，它不单单是一美元，而是你对我的鼓励。你说过：“在我沮丧的时候，看看它就会找到希望；在我无助的时候，看看它就会找到方向；在我失败的时候，看看它就会找到勇气从来。”

大舅，我懂得了你所教会我的一切，你的坚持不懈，你的不屈不挠，你的不轻言放弃，你的勇敢执着，你的倔强。

回忆·我初三作文 篇5

树枝上有什么低低的，水里有什么不由自主的游动，有什么烦人的。困扰人的，让孩子开心的，让父母担忧的。所有这些话——暑假

暑假不知道怎么处理远方的高楼，回忆家乡的风景，只能呆在一个没有自然的空间，在被污染的尘埃里哭泣，没有自由的发呆，但是我慢慢的，我很小的时候，就对我很好很好的生活着。虽然我奶奶很努力，但我还是在她眼里看到了一丝善良和关心。我奶奶对我很好。那时候妈妈要上班，奶奶要带三个孩子。当时我有点小聪明，还有一个调皮捣蛋。奶奶生气了，让我现在有回忆的感觉。

当我看到路上的行人和老人时，我会在心里回忆起我的祖母。我有点怀念那一刻的笑容，让我从无聊的瞬间走了出来。我想从难过中得到快乐，但也带了一丝光彩。我又从高楼上看到了它。一个孩子在叫奶奶，我的心停下来看了一会儿。奶奶的声音清脆响亮，这一刻我什么声音也听不见。我脑子里只记得奶奶这个词。我打算去奶奶家看奶奶。这是我听到电话的时候。我说：“你好，原来是奶奶。”

奶奶说：“我奶奶什么时候想你了？我什么时候来奶奶家的？我说我也想你。我想给奶奶一个惊喜。我立即赶到奶奶家。与其住在低层的房间里，不如天天看高层。听不到烦躁和工厂声。我听不见树上的蝉鸣。只是凉风和自由快乐的鱼。我父母不担心。暑假里，平时看不到的亲人，暑假里多去看看，多陪陪他们，记住心中最美的瞬间，念念不忘。虽然是短暂的回忆和暑假，但我们也想要一些有意义的东西。

回忆·我初三作文 篇6

童年，童年，童年，童年……这个词已经在我的脑海里转了N次了。我们现在是毕业班，都以学习为主，都把童年的往事抛于脑后，可是这次老师出的题目是“童年的我”，目的是让我们回忆起童年的自己，所以同学们都进入了“沉思状态”中去回忆童年的自己。怎么办呢？琢磨了半天，还是觉得老爸、老妈比较了解我的童年，不如回去问问他们。

回忆童年的我，对象一：父母。

心动不如行动，赶快实际行动。晚上放学回到家，我便立刻跑到父母的跟前，先讨好地笑一笑：“尊敬的老爸老妈，敢问我童年中的那个‘我’在你们的映象里是怎么样的呢？”老妈和老爸听完后，在后面开始“协商”，过了一会儿，老妈对我说：“童年的你啊，可勤快了，家里的家务活都是你干的，而且还是抢着干，人人都说我的女儿很乖呢!不过呢，现在好像有点懒了，真是奇怪，怎么大了就不如以前了呢？对了，你好久不干家务活了，明天你得给我勤劳点，你们老师不是说要学会‘勤劳’吗？从明天开始‘学习’哟!”说完，便乐呵呵地走了。我再看往救星---老爸。没想到老爸拍了拍我的肩膀，鼓励似的给了我三个字：“努力吧!”接着自言自语地说了一句“勤劳点对大家都有好处，以后的垃圾，你倒。”总结的结果：童年的我，勤劳。

后来的回忆：我记得那时急需零用钱买给同学生日礼物，不停地“打工”---做家务。劳动了三个星期，腰酸背痛的，结果只给同学买了个小杯子。难道用工资

回忆·我初三作文 篇7

时光在飞，我正跨过青春的门槛，日子在走，而我却已好久没有停留，蓦然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西已经随岁月流走，只留下浅浅的履痕。——题记

回忆若水，水如回忆。淡淡的，却带有一丝苦涩，咸咸的，却带有一点腻脂，那是回忆的味道，如水一般，静静地流淌，或许是淡淡的，或许是苦涩的，伴随的或是泪水的咸度，或是幸福的腻脂。

八岁的时候，姥爷生了场病，出院后便记不得事了，甚至把家里人的名字也忘了，但姥爷一直记得的一件事，就是为我削铅笔，每天晚上，姥爷都会把我的铅笔拿走去削，先是把笔放入卷笔刀里转几圈，然后放到砂纸上磨，每次打开文具盒时，里面的铅笔都如新的一般。

九岁那年，我万万没想到那是姥爷最后一次为我削铅笔了，姥爷的心梗又复发了，但这一次，姥爷没能挺过来，连一句话都没交代就匆匆离开了，我告诉自己不可以哭，强忍着的泪水徘徊在眼眶，滑下了一滴，就再也止不住了。泪水是咸的，离别的感觉也是咸的。

现在，开始回忆起以前，所有的悲欢离合，所经历过了那么多，哭着哭着便笑了，然后笑着笑着又哭了。幸福或许就是可以回忆起以前的点点滴滴，然后捧起一杯如茶水般的回忆细细品尝。

漫步在街头，天空飘下来的回忆，像雨水一样，拍打在每个人身上，抓住它，满手的湿润。

回忆·我初三作文 篇8

时光匆匆，一眨眼小学六年的生活即将结束，回忆在母校一点一滴，一颦一笑都成为心中抹不掉的回忆。在母校总会有一些事很难忘怀，因为有了这些事，才让六年母校生活变得丰富多彩。

回想当初刚进入学校时懵懂的站在墙角，老师温柔地指引我，让我感受到家的温暖，每当同学受伤或者生病，老师就会把我们当作自己的孩子，悉心照料。每当我们做错事情，老师并不是狠狠地批评我们，而是语重心长地教导我们。

在学校，我不仅收获到了师生情，还收获了满满的同学情。

同学，是我六年以来的玩伴、学伴。有了他们的陪伴，学校变得有了乐趣，玩耍变得有了意义。记得有一次，我考92分，非常伤心的爬到桌上痛哭起来，同学们看到了，有的递纸巾、有的安慰我、有的还一直给我说笑话、逗笑我，让我冰冷的心里，顿时涌入一股暖流，直冲心中。

在学校，最让我难忘的一个场景就是运动会那天：“加油”！“加油”！六（1）班、“加油”！***！震耳欲聋的声音令运动员精神抖擞。一阵阵加油声不绝于耳。我们班的运动员冲过了终点线，我们班的同学欢呼了起来。……接下来还有很多其他项目。

母校的每一棵小草，每一朵小花，每一块石子…都充满着母校的气息，因为，我们曾在这挥洒汗水，流过泪珠、露出笑脸，而这些回忆将永远定格在照片里。

回忆·我初三作文 篇9

我的爷爷已经去世两年多了。但在我心中，他的精神永存！爷爷之所以受我敬重与称赞，是因为他有“三乐精神”。

爷爷是位农民，每天都要干辛苦的农活。奶奶说，当时太阳还没出来就要去干活，晚上星星出来才回家。当时家里穷，爷爷每天吃白菜、就小米粥，在家做饭都要去砍柴生火，真是苦不堪言。大多数农民也整天抱怨生活、摇头叹气，可爷爷时常乐呵呵的，嘴里常哼着小曲儿，叼着根儿烟。出工时，爷爷经常鼓励他们，爷爷就这样成了他们的主心骨。他也经常说：吃亏是福。这就是一乐——苦中作乐。

不仅如此，爷爷也喜欢帮助别人。有一次，奶奶见柴火没了，便让爷爷去山上砍柴，好不容易劝动了他的大驾，可怎么也等不见他回来。奶奶见天要下雨，便打着伞去接爷爷，走到半路上，见爷爷正在背着柴、扶着一个人慢慢下山，奶奶问：“你这是干什么？”爷爷回答：“他上山时跌伤了腿，下不了山了，我把他扶回家”。这也是一乐——助人为乐。

爸爸知道他们在农村生活苦，便打算把他们接到北京来住，没想到爷爷立刻拒绝了，说是不愿意离开这片田，也不想给孩子们添麻烦，说在农村挺好，不让爸爸操心。这又是一乐——知足常乐。

这就是我的故人——我去世爷爷的一段往事。我相信，爷爷的“三乐精神”会一直传承下去。我为曾经有这样的爷爷而自豪！

回忆·我初三作文 篇10

早晨，在路边看到了我曾经熟悉的有着正能量的太阳花。它不禁让我想起了我最亲的人——我的姥姥。

姥姥很疼我。从我出生那天起姥姥就关心着我，呵护着我，直到她去了天堂的前一刻还嘱咐爸爸妈妈好好照顾哥哥和我。

姥姥很坚强。我还没出生姥爷就不在人世了，姥姥自己一人度过了十几年。

一天早上，姥姥像往常一样去还成早点用的碗，不慎，在一个滑坡时脚没站稳，骨折了。我听到这个消息时已经在幼儿园了，于是马上跟老师说：“老师，您让我回家吧，我得回去给姥姥端尿盆，姥姥一个人在家，她自己不行！”我哭了，一路跑回家，看到姥姥一人坐在床上，打着点滴，她见我回来了，微微一笑，然后说：“你咋回来了，快回去上学！我没事。”我什么都没说，脱了鞋，坐在姥姥旁边，抱着她，当时脑子里只想着希望我一直能陪在姥姥身边。

姥姥是个农村人，闲不住，于是。她就在窗户下搭了个台子，在上面种了很多盆太阳花。每个路过我家门口的'人都会说花种的好。太阳花在姥姥的悉心照料下，开得特别好。

姥姥吃过很多苦，都扛下来了，可偏偏被病魔伤害，在她生命的最后几天也是我家最困难的几天，姥姥知道自己的身体状况，也知道我们那几天很难过，她知道如果在那时离开会给我们很大的打击，于是她便默默地承受着病痛，直到她撑不住的那一刻……

姥姥走了，我哭了，抬头望向天空，与她对望，对她说：“姥姥，我们挺好的，只是牵挂着您，您在天堂还好吗？……”

回忆·我初三作文 篇11

我真的好想回到童年啊 ！我想回到童年，不再虚度光阴，我想回到 童年，不再去犯错，我想回到童年，回到那个充满欢声笑话的童年。

我在童年的时候，爸爸叫我背一些英语单词，叫我背拼音，叫我 珍惜时间。然而我非但不听，还不怀好意地对爸爸说：你怎么这么喜欢管闲事呀！现在，我长大了，才知道背这些东西的作用。假如上帝给我一次机会，我定会返回我的童年，把这如生命般的时间给夺回 来。

在童年的时候，我做了件不该做的事情，现在回想起来，我真觉得很内疚。那一天，我骑着自行车，在大街上转悠。突然，一个女孩指着我边笑边说：“你好笨！我听后火冒三丈。指着她说：你这东施也好不到哪去！她听后，哭了。我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉。如今再想起，我觉得很不应该。如果我能回到童年，我一定向女孩道歉。

我好想回到童年，回到那不要写作业的童年。我想起童年那一张张苹果脸，那一个又一个充满趣味的游戏，那用歌声、笑声、和风声组成的乐曲，那不要做作业的童年，我再回想过来，现在一回家就要写作业和背书，早上读半个小时书才能上学，连一点休息时间都没有。假如我可以回到童年那我就亳不犹豫地回去。

童年充满了回味，充满了回亿，充满了美好的故事，我真想回到童年啊！

回忆·我初三作文 篇12

当你老了,头发白了……”看着你日渐干枯的手臂与苍老的容颜?我不禁从内心生出无数悲切。

“奶奶,奶奶,快点走,我来牵着你的手。”一个饱饭后的下午,六七岁的小孩跑林中游逛。“好孩子,我们去树林中走走。”那老人沙哑地说着,便缓缓地把手伸到了孩子的手心上。孩子的手心被奶奶干燥的手挠痒了,噗哧地笑着用手握住了老人的手指。外婆的手又粗又糙,像大树潮湿的树皮,手中的老茧磕得自己的手又红又痒。秋天的烈日风彩不减如前。烈炎从树梢边透进来,耀得人眼睛睁不开，可大树还是投下一片巨大的阴影,有了些许凉荫。几阵阵风呼过林间,一会儿便不见了踪影,留下一片柔耳动听的飒飒声;风,又调皮地吹起了外婆的头发,小孩这才看见:奶奶的黑发淡化成了银发,风吹起时,银白的头发与黑发浑在一起,在阳光的斜射下仿佛已经成了苍白一片了。他这才意识到:奶奶老了。

时间一晃又过去很多年，像一指流沙，稍纵即逝。如今的我也长大了，不在眷恋那片土地和树林。再次见到奶奶，她仍然那么和蔼，竹林的簌簌声，茶草的清香味还是像以前那么熟悉。只是奶奶老了。

一路走过四季：春时，鸟语花香；夏时，骄阳似火；秋时，瓜果飘香；冬时，雪花纷飞。时间太快，童年太短。今天也在飞快地变成昨天。奶奶失去了以往的风采，变得苍老，憔悴。我多么想回到过去，好好珍惜时光啊！

奶奶，我怀念你。

回忆·我初三作文 篇13

在我们的一生中，会有很多难以忘记的老师，我们会忘记很多老师，可是，我永远不会忘记我的好启蒙老师--杨老师。

在三年级的时候，我的作文不是很好，老师让我多看一些作文书，在脑海里增加一些好词好句。我就大量阅读书籍，可是，我的作文水平没有提高，老师告诉我“那么盲目的阅读，你的作文水平也不会有多大提高。有句古话说的好，”不动笔墨不读书。听了老师的话后，我每次看书，都会记录下书中的好词好句。从那以后，我的作文水平得到了提高。老师还经常表扬我呢!我还让老师经常给我出各种各样的作文题目，我写完后，老师还认真的批改，即使我写的不好，老师使我的作文水平越来越高。

在寒假的时候，我报了一个作文班，正好是杨老师授课。我接受能力和学习能力很强，没过多久，就超过了比我年级还高的大哥哥和大姐姐，老师很喜欢我。有一次，我和同班同学鲍建涛玩，骚扰了正在学习的低年级小同学，我以为老师会偏向我这个所谓的好学生，没想到老师会一视同仁，狠狠的批评了我。我想：我真不应该和鲍建涛打闹，打扰别的同学学习，我以后不能再这样了。

我真要感谢我的好启蒙老师--杨老师。我在过年的时候就给老师写了一张贺卡，可是，因为我不知道老师家的地址，所以没有寄成，我永远也不会忘记您，我的好启蒙老师--杨老师!

回忆·我初三作文 篇14

你们还记得吗？那一片蔚蓝的天空，那一个干净的教室，那一首美妙的音乐，和那一段属于你我的童年。

炎炎夏日，树荫下的虫子在鸣叫，阳光通过碧绿的叶子，折射在清冷的地面下，我独自一人坐在树下听音乐，鸟儿正在诉说这我那一段天真浪漫的童年。童年的风，在我耳边吹过，带我走入了，那一段懵懵懂懂的童年时光。

忽然，在背后传来一声悦耳的声音，谁在叫我，我轻柔的转了身，“哦！是你呀！”我说道。“怎么了？不是我，难道是谁呢？”他说我问：“月考成绩公布了吗？”他思索了一会儿说：“刚刚公布，你快去看呀！”我刚刚听完了他说话，就迫不及待的和他一起去看成绩，我们从拥挤的人群中，看见了分数，我在一边大叫：“什么？我只有259分。”这时的我十分悲切，眼泪滴滴答答往下流，我想：“这一次又考糟糕了，怎么办。”这时我的心如热锅上的蚂蚁，有一点不知所措，也有一点惊慌失措。这时他站了过来说：

“这一次你考的不好，下次你更加努力，考好一点，俗话说“失败是成功之母”，在失败中获得经验，在失败中重新拾起，当初对学习的那一份热情，那一份热血，从新站起来继续前进，而且小升初的考试，你一定要加油努力。”

到了现在依然清楚的记得，那一个夏天，那一句话，这一句话简单而又普通的话，当我失败总会给予我继续前进的勇气和力量。这也成为了我童年最明显的标示。

回忆·我初三作文 篇15

“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天……”听着这轻快地乐曲，我的脑海中浮现做出童年时一幕幕懵懵懂懂的场景，心里勾起了无限的眷恋和回味。

豆腐被

我的爸爸是一名退伍军人，家里现在还收藏着她当年的军服和军被。小时候，爸爸隔一段时间就会把这些东西拿出来小心地清洗。一天放学回家，感觉饿极了，我像一只小老鼠钻进了厨房。遗憾的是，翻箱倒柜了一翻，什么也没找到。我迅速蹿到二楼，经过爸妈房间时，爸爸正背对着我坐在床上，好像在作吃东西状。我不管三七二十一，冲了进去，在爸爸惊讶地眼神下，狂啃摆在床上的“大豆腐干”。“这是什么豆腐嘛，如此硬。”我气愤地质问爸爸。他这才醒悟过来，大笑不已，过了好一会儿，爸爸摸着我的脑袋打趣道“小家伙，这是被子，在军校得叠成豆腐块才合格。你这只馋猫。”我不好意思地低下头来，笑着走开了。

跳飞机

跳飞机是我小时候最喜欢玩的游戏。这天，我和几个弟妹在地上画好格子，定好规矩，跳输的要接受惩罚。妹妹一开始就跳了个开门红。十盘下来，我输得一塌糊涂。弟弟妹妹们要弹我脑门，我仗着自己最大开始赖皮起来。弟弟妹妹们不服气追着要惩罚我，在一片嬉闹中，一天又过去了。

童年里有趣的事实在太多太多了。童年是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。童年，值得我回味。

回忆·我初三作文 篇16

童年，是一幅画，描绘多姿多彩的童年；童年，是一支歌曲，歌唱出童年的回忆；童年，是一个星星，在心中永不熄灭。

我的童年，在纯真和幸福下，茁壮成长。还记得很小的时候，舅舅刚刚当完兵回来，和我这个未见过的小侄女去附近的荷塘玩。幼小的我从未见过荷塘，好奇让我去碰那粉红的荷花，结果完全不在我的意料中。只听见“扑通”一声，我落水了。不会游泳的我在荷塘里胡乱挣扎，浑浊的水争先恐后的灌入我的嘴巴、鼻子。大脑里一片空白，荷花和荷叶的刺不停得扎我，一时间，我的视野只有那浑浊不堪的水，天空似乎也被这水给污染了。舅舅见我这个样子，连忙抓住我的手把我拉上了岸。我躺在扎人的草地上，好不容易我的意志才恢复，我唯一的反应就是嚎啕大哭，哭着拼命地跑回家，舅舅在后面追我，边喊：“你外婆不在家，没有钥匙怎么回家！”我连忙停了下来，边哭边问：“那怎么办？”舅舅建议去摘荷花，我连忙一蹦三尺，怎么哭也哭不出来。

于是，我和舅舅来到荷塘，坐上小木船去摘荷花。一大片荷花印入我的眼帘，大大小小的荷花在水中独立着，形态优美，婀娜多姿。当我们进入荷花群时，荷花和荷叶遮住我的头顶，整个世界好像就只有荷花和荷叶一般，超梦幻。淡淡的清香围绕在我的身旁，很舒服。舅舅摘下一片荷叶盖在我的头顶，我不经意地躺在小木船上，进入了梦乡……

童年，总是那么的美好，它的滋味是那么的快乐，是那么的幸福。我爱童年。

回忆·我初三作文 篇17

这天，不少人都发现：天上多了许多泡泡。它们都在飞舞着，似乎天空是它们的家，是它们永远的舞台。大家都好奇，吹泡泡的是谁呢？哦，是那栋楼的一个女孩吹的。可是，她已经不小了，为什么还吹泡泡？女孩的父母也不理解。她已经六年级了，不是没有作业，哪来的空闲时间吹泡泡？

尽管没有人理解，但女孩还是继续旁若无人地欣赏飞舞的泡泡，独自享受吹泡泡的乐趣。一束束阳光射进阳台，照在泡泡和女孩身上，泡泡显出喜爱飞扬的乐趣，女孩的脸上显出久违的稚气。泡泡们身上披着五彩的衣服，有大有小，它们慢慢变得更透明，然后“啪”地爆开，变成一缕烟随着风消失……女孩看着这一个个消失的泡泡，心想：自己的烦恼能不能随着这些消失的泡泡而消失呢？

但女孩不愿意看着它们全部消失不见，因为这样她又不能沉浸在快乐里，又要去面对数不清的作业和父母的压力了。她更希望看见，成群的泡泡围着他转，与她一起玩耍。于是，她不停的吹呀吹。很快，泡泡多起来，都围着她转。转着转着，这些泡泡似乎打开了她记忆的闸门，童年往事源源不断地从脑海里涌出来……

女孩小时候最喜欢吹泡泡了。当她看见成群的泡泡围着她飞舞是，就会忍不住想和它们一起舞蹈起来。但那女孩现在已经长大了，许多幼稚可笑的童年往事只能回忆，她却再也不能回到童年了。

那个女孩，就是已经快失去童年，要长大了的---我。

回忆·我初三作文 篇18

童年的回忆宛如一个个彩色的贝壳，记忆的小车，又把我带回羞红脸的往事中。

那天，我正在满不经心地写作业。其实我哪里是在写作业，只不过，就是拿个笔做个摆设罢了。我的注意力都集中在今天看的电视剧《百万新娘》上了。那一位穿着裙子，戴着帽子的人实在是太漂亮了。尤其是那一双粉红色的高跟鞋，更是令我着迷。这时，我想起了妈妈也有一双十分漂亮的天蓝色高跟鞋。于是我心血来潮，把妈妈的高跟鞋翻了出来。我兴致勃勃的穿上高跟鞋。可鞋子太大，于是，我就把绳子绑在了鞋子上。穿好鞋后，我对着镜子，左扭扭，右扭扭，开心极了。不一会，我还学着走模特步，结果，“扑通”一声，摔了一跤，脚也扭伤了，我痛得趴在床上，不敢动，我为了把鞋脱掉，忍着痛，但不一会儿我便痛得哇哇大哭。

妈妈回来了，见我这样，还有“躺”在地上的高跟鞋马上就明白了，她打了一个电话给爸爸，便抱着我直奔医院。

当爸爸来时，医生正在帮我包扎伤口。我这个女儿正想寻求爸爸的安慰，爸爸却气冲冲地对我说：“你整天就知道臭美，看，这就是臭美的代价！”我伤心极了。

回到家后，爸爸一直在骂我，妈妈偏向我，于是和爸爸吵了起来，我生气地说：“别吵了，我错了还不行吗？”爸爸妈妈听了开心极了。现在，我才明白，原来是爸爸妈妈在合伙骗我，让我认识到自己的错误，我生气极了！

哎，这么好的一个下午，我又只能隔着玻璃窗望那湛蓝湛蓝的天空，望那在天空中自由翱翔的小鸟了……

回忆·我初三作文 篇19

在我成长的过程中，遇到过不少老师。曹老师与大多数老师不同，她讲课时不会照本宣科，而是辩证地看问题，向同学们分享自己的看法。

在一次历史课上，老师正在讲述清朝末年清政府与帝国主义者签订不平等条约时，提到了一个人李鸿章。之后，很多同学都说他就是一个卖国贼，十分可耻。历史书中写到：就是他代表清政府签订了《马关条约》和《辛丑条约》。曹老师却说：“在一开始，我也认为他是一个卖国贼，但是随着我阅读了更多相关的书籍，我才得知，其实他也有自己的苦衷”我对老师说的话有些不解，所以就把问题保留，想在课下找老师答疑。

下课后，我便拿着历史书跑到老师面前，着急地问道：“书上的介绍说他签订了一系列条约，您为什么还为他辩护呢？”老师耐心地解答道：“李鸿章确实签订了条约，可是他真的愿意签吗？”“难道还有人逼迫他签署条约？”我想了想说道。“没错，”老师叹了口气，说，“其实，这些都是慈禧太后指使的，他又不得不服从太后的命令，所以就硬着头皮签了。而且他的晚年一直是在自责、愧疚和郁郁不得志中度过的，死后也不得安宁。因此他的经历其实十分悲惨。”听完老师的讲解，我也不禁为李鸿章的处境感到惋惜。我既明白了这段鲜为人知的历史，也悟出了一个道理：不要完全依赖书本儿，平时要多积累知识。对于书本上的内容要敢于质疑，勤于思考，这不仅是学习之道，更是对自己独立思考能力的锻炼。

今年，曹老师不再继续教授我们历史。因为她选择了一项更有意义、更有挑战性的工作，那就是去新疆支教。那里的儿童比我们更需要这样优秀的老师。我以后也会继续保持这种精益求精的态度。

愿曹老师在新疆教学顺利，保重身体，早日归来！

回忆·我初三作文 篇20

每当毕业时，我都会用心回忆一次我的老师，这一次，我回忆的是我初一年级的语文老师，是她带着我走入了文学的世界，走进了心灵的世界。

一直以来，我都是一个内向的孩子，不敢与人交流，不敢与人成为朋友，甚至于不敢和老师说话。然而，就是这样的一个我，被我初一时的语文老师看见了，她向我伸出了温暖的手。她时常找我谈心，也时常帮我修改作文。我的作文不是我们班写得好的，却是她最用心去看，去修改的。当我问到老师：“老师为什么对我那么好？”时，老师她只是笑一笑，说喜欢我这个学生。

直到这位语文老师因为工作调动的原因，离开了我们学校，去到很远的地方之后，她写信来告诉我说：“因为她看见我，就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因，老师一直关心着我，她知道我内向到不敢与人交流的原因，她了解我的难言之隐。

这位老师教会了我如用日记与自己对话，也教会了我如何与天地来往。她不要求我去与人接触，她只是告诉我用心去观察生活，她教我去看天空，去看大地，去看河流和山川，也教去看一朵朵飘过我们头顶的云，她说它们都会说话，只是很少有人倾听，她说小树儿也会说话，只是我们没有与其谈心，她说晚霞是在为我们献舞，也说流光溢彩的梦。老师说的那一切打开了世界，既打开了文学的世界，也打开了我心灵的世界，让我在与天地来往的时候，便知晓了生活的秘密。

现在我还与这位老师在偶尔通着信，以后也还会继续通信，只是她毕竟是在我初一时候出现的老师，在初中毕业之时，我想提前回忆一下与她的来往。