还给我们绿色-六年级-记叙文

大家一定都接触过作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的还给我们绿色-六年级-记叙文，欢迎大家分享。

今天，天色跟往常一样昏昏暗暗的，森林了的两棵大树兄弟又在说悄悄话了。

大树哥哥打破了沉寂，无奈的说：”弟弟，你看整个森林都变成什么样子了！到处都是垃圾，看那水果皮呀，塑料袋呀，废电池呀等等，什么垃圾都有，真是五花八门啊！“

大树弟弟赞同道：“哥哥，你说人类怎么越来越坏了，都不顾及我们的感受，原来郁郁葱葱的森林，现在都快变成光头了。”

大树哥哥又说：“是呀，可是还不光这样呢！森林里那条清澈见底的小河，现在河面上都飘着各种各样的垃圾，它可是要养活这一整个森林的每一位成员。”

大树弟弟忙补充道：“还不只是这样呢！森林里的'小动物喝了那条小河里的水，都生病了。轻的拉拉肚子，严重的甚至都死亡了。而且，这地下的水我们也不能多喝了，只能靠雨水来维持我们的生命了。真希望每个礼拜都下雨，既能帮助我们生存，也希望能冲走人类脑中的坏习惯。”“我差点忘了，这几天一直下酸雨，酸雨对我们的身体可没有帮助啊！”它又说道。

它们两个对视了一眼，叹了一口气，大树哥哥说：“还不只是资源和环境被污染了，连大气也被污染了，你看我，我本来也是一棵枝繁叶茂的大树，可现在变得枯瘦如柴，树叶几乎都黄了。”

“当然了，我们森林里还不算严重呢！房屋的烟囱冒着黑烟，汽车的排气管冒着黑烟，工厂了冒着黑烟，这些黑烟肆无忌惮的破坏着空气，仿佛要把整个世界给污染了！”

就在两棵大树议论纷纷时，“轰轰轰”的伐木声又传来了，这两个大树都闭上了双眼。它们在为整个森林祷告，为整个世界祷告，同时也在呼吁人们不要这么做，这么做是错误的，应该还给世界绿色！