伟大的慈父严母-四年级-记叙文

大家都经常看到作文的身影吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编整理的伟大的慈父严母-四年级-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

俗话说，是慈母严父，我家却其恰恰相反，而是慈父严母，真是母爱如上，父爱如水啊！

先来介绍一下我的慈父吧！父亲每天都是天不亮就去公司，我们晚饭都吃好了才回家吃饭，他每天都是辛苦忙碌着，我们全家饭都吃好后，就是我和父亲的娱乐时间了，对于我来说是娱乐时间，但对于父亲来说却是“痛苦”时间，我们有时去骑自行车，父亲怕我摔跤，就我骑他跟着跑，我加快了速度，父亲就加快他那沉重的脚步，筋疲力尽地跟着，这个运动对于父亲来说真是痛苦加减肥呀！但他却总是乐呵呵的！有时我们去打羽毛球，我打球经常打斜，父亲总是要全部注意力和体力去接球，父亲打球总是考虑到我能不能接住，所以父亲打的球我一般都能接住。我在学校里与同学们打球，可就没这么顺利啰！总是感觉父亲不在我就打不好羽毛球了。父亲从来都不批评我，并且对我很好，真是用心良苦啊！

我的严母呢，说严也不怎么严，说不严也有点严，“你快弹钢琴呀！你给我快点！”我的耳边又响起了妈妈的唠叨。我抬头望着窗外，鸟儿不叫了，懒散地站在枝头，似乎那时它就要掉了下来，就连那最爱唱歌的`蝉，也停止了叫。似乎世界万物如静止了一般。这就是我拿严母的大嗓门的作用。母亲每次都对我弹钢琴有着不满，一定要让我弹到规定时间，并且弹的要很连贯才行，要不然不能睡觉。其实，如果没有母亲的这个种严，就没有我现在弹钢琴的成绩。不管母亲有多严，这也是一种爱，这种爱给我动力，给我鼓舞，给我点亮前进的方向。

父母的爱，犹如清澈的泉水，连绵不断的山脉，悠悠高山主治不了涓涓流水，因为这山代表父母博大的胸怀，这水代表着父母无私的关爱。