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记叙文的作文汇总【5篇】

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在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的记叙文的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

记叙文的作文汇总【5篇】

记叙文的作文 篇1

傍时,天空一角,云朵被染得金灿灿,穿透下来的金光,笼罩了整个小镇,房屋都像披着金纱,宁静的大街,熟悉不过的转角……半悬的金轮,把这一切场景都妆点得那么温馨,让人温馨得念旧……

我的家乡,古镇水乡,充满了我不可抹去的记忆,但梦的碎片,无论如何努力拼凑着,却在也无法完整……

我再一次踏入祖母的书房,所有的东西还是以往一样摆着,简朴而大方,桌上的香缕缕上升,在空中弥漫着悲伤,我脑海里那温馨的笑,却早已贴在床头,变得泛黄,我按捺住心里的痛,打开了祖母的抽屉,滑落一张无力的纸,缓缓地旋转,落下,我低头,捡起,是你清秀的字迹:祖母老啦,写一封信也要用很长的时间,现在我的身子也不怎么了,可能就要到头了,我的乖孙女啊,你如果能看到这封信,我就安心了,答应我,祖母走后,你以后遇到什么挫折,就看看天上的太阳,永远向着太阳的方向走……

我愣了好久,直至将落的余晖洒入书房,我才缓来,当我发现祖母抽屉里全是满满一柜给我的`信时,我的泪就不自主的滑下了。那时,祖母的葬礼我并没能去参加,我想,那是她一辈子最大的遗憾吧…我望着这一堆信,觉得好重好重……

“天空太大却看不清楚,好孤独。”努力仰头望天,夕阳似血,残噬了半边天空,一切一切,都被血染红。远处秃树张舞着,鸦雀在耳边喧嚣,这一切,红得刺眼,眼泪不止落下。少年身后,悲伤拉长成影,只听见她在风中喃喃语:“祖母,我在阳光路上,你看得见么?”

记叙文的作文 篇2

“课堂上,我一定要举手发言”,上课前,我暗下决心。

“举就举呗,只不过是回答个问题,答错了没有人会笑你,可没有什么可怕的。”上课前一分钟,我还故作轻松地想。

上课铃一响,老师迈着矫健的步伐进入教室,我的'心不禁一沉。之后老师又问:“谁能回答这个问题。”教室十分安静,我环视了四周,有的同学低头默坐,似乎很认真的样子,有的在转笔,似乎这个问题与他毫无关系。

这时,我准备举手,可心里怦怦地跳。不知所措,又不知在怕什么,也不敢正视老师。

我暗想:“要是有第一个人举手,我就敢举。”

突然间,一只手竖在我面前,有人举手了,这样我就可以举了。可我还是不敢,我给自己壮胆“都有人举了,只要回答几个小问题,有什么怕的。”我终于颤抖地举起右手,环视四周,还是只有一人举手,我不知怎么又把手缩了回去,之后又趁没人注意,我又举起了右手,举得很低很低,这时,老师的目光向我这投来,我身不由己地将手放下,低下了头。

老师叫了另一个同学回答,下课后,我狠狠地打了自己的手:“为什么我不举手。”

记叙文的作文 篇3

每个孩子是快乐的……自己都有一个独一无二的世界。每件事可喻为一个世界;每份快乐也可比为一个世界;每张笑脸更能作为一个世界……我有我独特的世界:

记得小时候一件有趣的事,可能记不得了,但却有一个影像印在了我的脑海里。可能这就是友情的力量吧!不管何时何地,我一旦看到几个朋友在一起的时候,我都会想起那件事情。

小学三年级的一个星期天,我约好几个朋友到外面去玩,可是其中有一个作业还没有写完。我与另一个好朋友去他家找他,到他家时才发现,他的作业一字未动。于是,我们便留了下来和他一起“同甘共苦”。当他遇到不会做的题目时,我们总是会慢慢地讲给他听,时间一分一秒地过去了。时间!你快点走,好让他快点将作业写完。不,时间!你慢点走,我想在这里多陪陪他。可是时间仍是不紧不慢的走着。我多么希望,我们三个人可以快快乐乐地度过这美好的.一天啊!可是作业却毫不留情地将我们分开了。终于,一声“写完了”惊醒了我们的大脑。片刻的高兴是“暴风雨”的前兆……我们高兴的跑了出去,各自骑上自行车,骑在了马路上。当时阳光格外灿烂,空气格外新鲜,大地格外舒畅阵阵凉风吹拂在我们的脸上,仿佛有一种天堂般的幸福。可惜的是暴风雨始终没有来;我感觉自己像来到了另一个属于我们三个人的世界,万物都由我们来控制着。突然而来的一种温暖传遍了我们的全身。

世界真的非常奇妙。友爱不需用色彩去勾勒;无须用伟大去比喻;不必用渺小去衬托。它就是它,不会改变。

孩子的世界是无瑕的;是天真纯洁的:是至高无尚的;晶莹透剔的……

记叙文的作文 篇4

“我再问你一遍,是不是你干的?”

父亲厉声的问话遥远的传了过来,猛地拉动了我的神经,我张了张嘴,无话可说,无情可寄,我成了替罪羊。

很简单而明显,一个破碎的花瓶,在地上散作了无数洁白的、闪着光泽的残骸:一个躲在桌底的篮球,足以说明一切。

“不是……我,是哥哥干的。”堂弟怯怯地说,怯怯的眼睛下藏着一颗弱小的心。唉,还能说什么呢?

一切在所谓的“事实”面前都显得那么苍白无力。忽然间就失去了争辩的力气。我的目光空洞地盯着那花瓶的碎片,心里像是被打穿了千万个孔,没了争斗的'力气,没有了说话的力气。

气氛凝固了。

爸爸先是开了口:“你回去好好想想,我批评的对不对?”

于是,我在叔叔、父亲还有弟弟的注视下,木然地回了屋,掩了门。

我瘫在床上,像“刚刚经历了一次世界大战,整个世界都安静了”。似乎无力再抬动一根手指头。弟弟的谎言、父亲的责骂在耳畔回响,一切都失去了鲜亮的光泽,都失去了存在的价值和意义,毫无生气,毫无生趣。

“你们凭什么指责我?!”我在心里大声地咒骂,然后,任泪水在心中聚积,在心中翻江倒海,心似乎传来一阵阵绞痛,心在少年时,就体验了这种莫名的滋味,痛心的滋味。

叔叔告辞了,门“呼”地合上了,父亲在干什么?

也就几时工夫,父亲悄无声息地来了,或者是我完全陷入自我世界,连推门声都没听见。闻得一点声音,我瞅了一眼,见竟是父亲,不禁惊慌失措,一跃而起。父亲一手扶着门,眼神复杂。还等什么?是那一声难以开口的原谅吗?我疑惑地想,竟没了悲伤的感觉。

父亲犹豫不决,但终于还是开了口:“嗯,那个,我知道花瓶其实不是你打破的。”他看到了我吃惊的眼神,又缓缓地说:“我是怕你叔叔知道真实情况,会打你弟弟。”末了,还补充一句:“你要知道,你叔叔很严厉的。”

我似懂非懂,又似恍然大悟,父亲在一旁有些不安地搓着手。我竟然误会父亲,误会的如此之深!我还没能读懂父亲,理解父亲!终于,我哽咽了:“对不起,父亲。”是我对您了解太少了!是我对不起你的啊!心里再一次流泪,却是喜悦的泪。

那一瞬,阳光温暖了我全身。啊!父亲便是我心中永远的阳光!

记叙文的作文 篇5

我,每时每刻都在成长,每一秒都是快乐的。快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情,一想起来我总是感慨万千!

助人为乐,让我感到快乐!在我上学放学的路上,时常会碰到一些盲人,他们手拿着根竹竿,用竹竿敲着地。我心里想:他们双目失明,看不清世界多么悲惨!心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前,说:“盲人爷爷您看不清,我来帮你。来扶着我!”

一路上,我都指挥着盲人爷爷,不时还说到:“小心,前面有一个槛!小心,左边有一辆车!

小心,正前方有一个消防栓……”就这样,我一路提醒着盲人爷爷,顺利的把盲人爷爷送回了家,盲人爷爷不时地谢谢我呢!

和伙伴们一起玩,我也很快乐!大一点的'时候,一心喜欢玩,常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天下雪时还会打雪仗呢!

再大一点,看书让我也很快乐!打开书橱,一股书的香味飘进了我的脑海,傲游在知识的天地,让知识充实着我的大脑。

我在成长着,而且是快乐的成长!