【热门】走进六年级作文汇总8篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的走进六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

走进六年级作文 篇1

星期一下午，阳光明媚。我们怀着激动的心情走到学校门口，今天我们要去科技馆学习食物和人体，而且要坐高层巴士，我还从来没坐过呢！我心里想着更加激动了：坐第一排肯定很爽！我便冲向前赶紧抢位置。唉！太可惜了，没抢到，不过没事，还有一次机会，心里想着，我的心又放了下来……

到了科技馆，最先映入眼帘的是一个巨型大挂，里面有蓝色液体直流而下，好像怎么流也流不完。我很好奇为什么它能不停地流呢？不过我来不及多想，因为同学们已迫不及待地开启了我们的人体食物旅行了。

我们的活动很丰富，令我最难忘的就是——走入“人体”世界，变成“草莓蛋糕”。

我先走进口腔，往上爬到了“胃”，体验了被搅拌的感受，好晕啊……又体验了被挤压的感受。最后，我还没回过神就直滑下了“小肠”，我还不知道我是怎么滑下来的，我一下子感受到做食物的“痛苦”。小肠好长啊！好不容易才到了大肠，大肠比小肠短也宽多了，很容易就到了屁股，最后变成一坨“大便”出来了……

时间过得飞快，我还没玩够就要回去了。这次，我很幸运地把那好位置“占领”了。果然超爽，有一种高空移动的感觉！

走进六年级作文 篇2

秋天似乎是在暑气未尽时他就到了。刚进秋天，午间的阳光还很强烈，燥热也还在，要不怎么会有“秋老虎”之说呢？

或许是突然的飘落了雨丝的早晨，凉意习习，秋天才真的来了。

从夏天的炎热中熬过来，在清凉的秋天里，人们是面上含笑的，这样美好的秋天，为啥不走出去，到大自然中去漫步，去放歌，去赏风高云淡，去观落日繁花。

秋天的天空是湛蓝而高远的，秋天的云彩是多变而奇幻的。看啊，抬头往上看，云丝丝缕缕飘浮在空中，轻轻的像羽毛飘飞，又像片片鱼鳞铺张开来；而当你沿台阶登上一座高山，厚实的云层离你那样近哦，仿佛触手可及；又有一天，你在街巷里漫步，无意间望向高的楼顶，洁白的堆积的云好像长在了高楼之上，钢筋水泥森林顿时活力四射啦！而蓝天白云倒映水中，那就是一幅清丽的山水画哦！

秋天的色彩是斑斓而鲜亮的。那生长于大漠之上的胡杨是秋天最壮丽的景色，她昂扬，她倔强，她庄严，她绽开的一片金黄在阳光下熠熠生光，而那隐约着的绿色亦是蓬勃苍劲的。当我们徜徉在胡杨林中，秋日的阳光暖暖的，秋日的风儿也是暖暖的，就这样慢慢的走着，聆听秋日的絮语，倾听胡杨的告白，心也沉静。

秋天一定要去登山，否则你是无法理解层林尽染的意境的。

要描绘秋天的色彩就不能不说说红叶，走进一座园子，或漫步于街边，微风中摇曳的红叶是最夺目的，我们会不自觉的停下匆忙的脚步去驻足欣赏，会拍下他鲜艳的记忆。

秋天的果实的色彩也是鲜亮而又让人垂涎欲滴的。

又是一夜的秋雨，落叶积了厚厚的一层，踩上去是柔软的踏实的，闻闻混着泥土味的落叶有一股清香呢！孩子们在铺满落叶的地上开心的奔跑，微黄的阳光斜射在树林，那是一个梦幻般的世界！

朋友，这个秋天，你是不和我一样走进了温暖，走进了诗意，也走进了梦幻呢？

让我们一起吟几句秋词吧，“一树一叶一飘零，半世浮尘半世情”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”！让我们多情的活在这柔情的世界！

走进六年级作文 篇3

在我们成长的路上，总会有许多困难与坎坷，有些人面对困难会退缩，有些人面对困难却勇往直前。

我从上三年级时就开始学钢琴，刚开始弹的时候，觉得很简单，可要比赛时，却觉得太难了，怎么也弹不好，也学不会。我都差点想放弃了。

那天，我刚上完钢琴课，筋疲力尽地回到家里，“扑通”一声趴在床上。我拿起一本书，无意中看到了一篇文章，名字是《乒乓球冠军——邓亚萍》，仅是文章的题目就吸引住了我的眼球，于是我便仔细地看了起来。

“极限，不是用来眺望的，而是用来突破的！”读到这句话，我的心突然触动了一下，我想：邓亚萍为什么可以成为冠军？还不是因为她可以突破极限，为自己的梦想而努力奋斗！我坚定了信心，向邓亚萍学习。

第二天上课，我信心满满地走进了教室，鼓足勇气弹完了这首钢琴曲，虽然有些不顺畅，但我的心里却有了底。以后我就更加刻苦地训练，为比赛做准备。

到了比赛那天，我抛去一切杂念，一气呵成。比赛通过了！那一刻，我内心无比激动，先前的困难已被我击败了，我充满了自信与勇气。当我再一次遇到困难时，我已经不再惧怕，而是勇敢地面对。说来也奇怪，原来那些恐惧一下子消失得无影无踪了，只剩下了信心。

从此我明白了一个道理：做事要有信心和勇气，要勇敢地面对。

“极限，不是用来眺望的，而是用来突破的！”这句话牢牢记在我的心里，永不会忘记！

走进六年级作文 篇4

今天，太阳暖洋洋的很温柔，风和日丽，春风浮面的假日，我和妹妹跟爸爸、妈妈一起参加由“爱你——宝贝儿童摄影机构和都市快报”联手举办的走进春天，放飞心情的亲子活动。当我们到达目的地的时候，那里简直是人山人海。

我们的放风筝活动开始了，我拿着我最喜爱的芭比公主也加入了风筝的队伍。我的妹妹在妈妈怀里又蹦又跳，高兴的像一只欢快的小鸟儿。风筝越升越高，芭比公主在蓝蓝的天空中飞翔，就在这时活动结束了。爸爸妈妈看着意犹未尽的我和一个睡熟的像猪一样的妹妹回家了。

“一年之计在于春。”不错的，春天到了，寒冷的冬天过去了，大地复苏，万物呈现出一片生机勃勃的景象，它们是活力的象征，是希望的开始。

我爱春天，春天来了，它们像一个小姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到我们的身边。小草从地里钻出来，柔柔的，嫩嫩的，显示出它优美的身姿；花园里色彩鲜艳的.花朵，也露出了它们可爱的笑脸；农民伯伯在田野里播种秧苗，他们播下一年的希望；树林里“叽叽喳喳”的鸟儿叫个不停，它们尽情地嬉戏，那清脆动听的欢叫声使人心旷神怡……

春风轻轻地吹拂着，小河旁边的柳树拂过水平，荡起一圈圈涟漪，我仔细观察，还能看到河面游弋的小鱼儿，它们时而探出头来，似乎也是在欣赏着这春天的美景。田野里，花儿、鸟儿，这一切都在展示着它们的活力。我想，这些小生命就好比是我们，老师是哺育我们成长的园丁，我们是祖国未来的花朵，我们与春天共同点缀着祖国的明天。

我爱春天，更爱它的生机勃勃，让我们在新的一年里努力学习，争取更大的成绩，长大报效祖国。

走进六年级作文 篇5

那是雨后的一天，温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上，耳旁的鸟鸣声又一次响起，悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。

刚走进深山，就与微风撞了个满怀，风中含着露珠和芳草的清香，令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华，却感觉多了一分舒适。

放眼望去，漫山遍野的都是绿色的竹林，如一片碧玉，绿得纯粹。

这儿的竹子各有千秋，有的高耸入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知识渊博，满腹经纶，沉重的连腰都抬不起来；有的则像慈爱的父亲，为孩子遮风挡雨。有人说：“竹，有着清高又淳朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠闲，还有那不为世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的地方吗？

走进竹林深处，竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑，是多么可爱！而它们冲出泥层，破蛹成蝶，接受阳光的洗礼时，那种拼搏向上，不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。

前方，一颗风烛年残的古树映入眼帘，光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨，多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样，不禁使我黯然泪下。

再向上走去，便是山顶了！我一鼓作气，爬上山顶，欣赏着山下的美景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀油然而生。

或许这就是大自然，他不仅给了我视觉上的享受，更给予我人生的道理，让我受益一生。

走进六年级作文 篇6

听，教室里传来了郎朗书声；再细听，噢！原来是阵阵笑声。他们笑得像花儿一样甜，声音像花儿一样蜜，笑容像花儿一样美。他们为何如此愉快呢？原来今天就要去花博了。

一下车，首先映入眼前的便是美翻了的“和和”“美美”。他两手拉着手，恬静的微笑挂在嘴角，只是过于庞大，我不得不昂起头来仰望他们，再仔细瞧瞧，他们都是由树叶和花朵精心制成的，几个月的筹备不会只有这点吧？别急，我们还没走进花博呢！

刚一进去，阵阵花香便是扑面袭来，花粉小精灵将游客的鼻子里可是塞满了花香，就连地面上似乎也存在几缕芳香。

能将这么多花儿运到这儿来，当然少不了科技喽！所以我在科技馆里也留下了自己的足迹。进去之后，我东看看西看看，对各种事物都充满了好奇心，服务人员给每人发了一张3D手制眼镜，屏幕上原先模糊的花草立马变成一张张清晰的图片，我仿佛站在花海之中。走过粉红色的梦幻大道，来到了一个春暖花开、鸟语花香的世界——3D简短电影。

接下来我们又参观了“七彩云南”。七彩云南，孔雀妙舞。一只开屏的“花孔雀”热烈的欢迎我们的到来，小瀑布哗哗流淌，声音虽小气势宏大。在这小小的云南园中发现了三只羽毛鲜艳的雄孔雀，可惜的是没有看见百年难遇的孔雀开屏。

花的世界，花的海洋，美轮美奂，芳香扑鼻。20xx武进花博会你令我欢呼，令我骄傲！下一届花博会，我会在这儿等着你！

走进六年级作文 篇7

前几天，我随晚报小记者团来到宁波荃盛食品有限公司，亲手制作了月饼。

走进公司，只见一个很大的全透明的净化车间里有几条流水线。每条流水线前面有个机器，从里面出来一只只已经成型的月饼。流水线旁边站着一个个工人，他们动作熟练地帮有些调皮的月饼归队。月饼还要经过工人的喷水再用毛刷涂一层蛋黄液才能进入烘烤箱。

我们做的是手工月饼。想不到看着容易做起来难，我把馅和皮都混在一起了，第一个月饼失败了。第二次，我将馅放在皮上面，一只手慢慢转动皮，一只手轻轻把馅往皮里塞，终于将馅全部塞入皮里，再揉成一个球，将球放入喜欢的模具里左右上下敲几下，“扑通”一声，印着“中秋月饼”字样的月饼轻盈地跳了出来。呀，成功了！伴着成功的喜悦，我一下做了十只月饼，有莲蓉馅、蛋黄馅、海苔馅……一个个印着菊花、“中秋快乐”各式图形的月饼从我手中诞生了。

烘烤1小时左右后，我们亲手做的手工月饼终于出炉啦！

走进六年级作文 篇8

音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!

————题记

NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声

“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。”

NO.2：“呱、呱、呱”青蛙对唱

今年夏天，我到滨河公园看荷花。无意间，听见几声青蛙叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青蛙各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青蛙对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青蛙好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。“真没想到，连小青蛙也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青蛙，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。

NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音

每天，我都在家人的爱护下快乐成长。其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。

身边的声音无处不在，有的带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!