静六年级作文示例

推荐人：来源: 阅读: 9.22K 次大中小

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的静六年级作文，希望能够帮助到大家。

静六年级作文1

静，是一种心灵发出的意蕴。

它包含着世间万物的奇妙组合和大自然的鬼斧神工。大至雨后孤寂的城市，小至破晓清静的乡村。

晨曦挨家挨户地敲着乡村的门。憋闷了一夜的公鸡，终于在启明星升起的那一刻，发出了嘹亮的第一声。乡村似乎就这么被唤醒了，来自不同院落的声音此起彼伏，忙碌的身影也逐渐多了起来。

早高峰过后，城市渐渐安静了下来，川流不息的车辆藏到了高楼的深处；熙熙攘攘的人群躲到了视野的尽头。在这个雨后的上午，这座城市多了一丝久违的清寂。房檐上滴下的雨珠，打在窗棂上，“嗒——嗒——”，时钟似乎都随着它的节奏转得慢了起来。

夜幕降临，华灯初上，一天的喧嚣让这个城市有点疲惫。当人群渐渐消失在夜色中，窗户的灯光也一盏盏熄灭，我仿佛听到了它的轻松的呼吸声，吹得树叶沙沙作响。这个夏夜，我似乎想起了很多很多……

曾露宿一座野山。夜晚，伴着蟋蟀的轻轻吟唱安然入眠；清晨，被缓缓升起的朝阳轻轻唤醒。自然吸引人的，除了山林鸟雀的交响曲，还有这难以言喻令人安静的力量，把你从尘世的喧扰中脱离出来。

曾拜访居住在山中的大伯，中午骄阳似火，树上的蝉鸣已经有心无力。我就站在田里，听着风从远处跑来，带来了植物的话语。下午与大伯进山摘果，成群的鸟儿飞过，野兔时不时窜出，渲染了山中的神秘气息。

空谷间回荡的回声，是静；寺中洪亮的钟声，是静；午夜蟋蟀的轻吟，也是静。静，不止于自然中，更存在于生活里，与每个人密切相关。

每日的卧室里，我的台灯总是亮到后半夜。纸和笔摩擦的“唰唰”声音是黑夜中唯一有的声响。蟋蟀睡了，蝉睡了，而我还未睡。因为，我要享受这只有我感受得到的静。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，我，将会在那神秘的宁静中，缓缓度过属于我的每一天……

静六年级作文2

今天是我班最反常的一天，要我说给你听，我说不明白。要我讲给你听，我讲的不好。诶，还是让我写给你看吧。

今天中午，我踏进教室的那一刻，教室里特别的安静，我不知道怎么回事，我慢悠悠的走到座位上，竟然在回座位的路上，没有一个人抬起头看我，都在认认真真的写作业，我都能听到同学们写字的声音了。我悄悄地问同桌为什么今天教室里这么安静。这下可被讲台上的班干部的火眼金睛发现了，班干部叫了一声我的名字，我吓得直发慌，赶紧写作业。我抬起头，正好看见了平常只会捣乱，不做作业的闫俊栋也在认认真真的写作业，而且他还是第一个把老师留的作业写完的。我惊叹不已，同学们今天为什么这么反常呢？这个问题一直在我心里。后来我明白了事情的原因。原来是我们班上一星期拿了流动红旗，别班的老师都夸我们。同学们都很高兴，决定每星期都拿流动红旗，因此，今天教室里才会这么安静。

回想以前，我们班是个很不好的班级，教室里每天都很脏，中午纪律也很乱。自从我班拿了流动红旗之后，我班就有了明显的进步。

如果我班能养成这种习惯，那我班一定会是全年级最好的班级。我相信习惯的力量是无形的，强大的。

静六年级作文3

冬天又来了，在南方，很难见到盛开的梅花。可在我家，却静静绽放着一树红梅……

这幅《报春图》挂在我家客厅后面的墙上，大约十一英尺长，五英尺宽。远远望去，整幅画黑色和红色交织在一起，黑色的边框，显得古朴、典雅。

走近些看，你会发现，这黑色的枝，在花丛中若隐若现，有时变成灰色，有时干脆留白。无论怎样，都不失独有的雅致。那红梅，一丛丛，一簇簇，在枝丫上欢笑、怒放。在枝头，在叶间，布满了她们多姿的身躯：有的一枝独秀，挺立在枝的最高端，似武侠小说中的侠女，独自、静静地观赏着漫天飞雪；有的三个一群，五个一伙地散开在枝间。零零落落，稀稀疏疏，点缀其间，如舞者，静展梅花之态。

再走近些，梅花那跳跃的身影便尽现在你眼前了。大大小小的红梅令你眼花缭乱，每一朵都有自己的姿态。细细的黑色花蕊，被刻画得极其细腻，富有生命力。这淡黑在浓红之间，竟没有丝毫玷污之迹，而是那么自然，如同天女散花一般。

这满树的梅花，细看那红色的花瓣，似不是刻意涂抹上去的，而是真实存在的。那过渡得恰到好处的红，就是新鲜的，花的颜色。那水灵灵的红，似掐得出汁液，仿佛有淡淡的清香萦绕在你鼻尖。梅花丛中，依稀可以看到斑斑点点的白色，画得多细致呀！满天飞舞的雪花飘飘洒洒地飞舞，落在枝头，缀在花瓣上，舞在花蕊里，多美的雪景啊！在这粉妆玉砌的世界里，红梅显得更加明艳、圣洁！

梅，静静地开着；雪，静静地下着；我，静静地看着。时间在这一瞬间似乎凝滞了……

静六年级作文4

躺在草坪上，面对天空微微闪烁的星星和那一轮纯净的孤月，就这么静静地望着。树儿和风儿一起跳舞，唱歌，宁静中带着欢快的气氛，无限静谧一点点涌上心头。

今天清晨，温和的风带着浓浓的花香从窗帘的隙缝中走到我的房间，轻摇着床头那银铃叮当作响，阵阵悦耳的铃声悠扬而起。

“哈——”刚被唤醒的我懒懒地打了个哈欠，草草吃完饭，便下楼去了。

所谓“一日之计在于晨”，穿上我的小白鞋开始今日晨练。风和我一同跑起来，清晨的公园人很少，大多都是老年人。

一层薄雾在公园上方盘旋，似一条神龙，花儿许是刚起床，有些无精打采的，小草梳理着头发迎接着新的一天，几只蝴蝶在树丛中上下翩飞。

三心二意的我停下跑步，看向这里，几只小小的粉蝴蝶飞了过来，她们扇着自己小小的翅膀，我真担心她们会被风儿吹落，粉蝶飞走了，我追了上去，误打误撞竟走进了樱花亭，微暖的风卷着花香，那早上的花难道是这里传来的？

十月樱花落到我的头上，嘿！她们跟刚刚的粉蝶真有些像，莫非粉蝶是她们变的？

我躺在了舒适柔软的小草上，小草会不会禁不起我呢？忽而看到了那太阳缓缓落入小河中，不知不觉太阳也回家了，他家是在小河里吗？为什么没有“扑通”的落水声呢？

月亮悄悄地升上了天，我也该向这说再见了。

静六年级作文5

今天是星期五，明天就要放假了，我心里十分高兴，这倒不是要放假了，而是马上就要“阳光体育活动”了。

开学已经一个多月了，本来一周二次的“阳光体育活动”，可我们总共只上了一次，其他的时间都被我们的某些老师占去上课了，想到这我的心情又从高兴变成了紧张，“要是又有老师来上课了怎么办？”其他的同学听我一说也紧张了起来。有的同学听了赶紧和同桌互抄了几题“家庭作业”，有的同学一句话也不说听天由命，又玩起了自己的，大多数同学和我一样一颗心直跳，一直跳到了嘴里，还有几个自知没戏，干脆发呆。按理说等的时间越长希望越小。

就在这时一个十分熟悉的身影从门口闪过，一个坏情况出现在每一个五（四）班同学的脑海中，“数学老师来了”，所有人都停下手中做的事情， 50 个人 100 只眼睛齐刷刷地看向门口——只见语文老师笑眯眯地叫我们参加“阳光体育活动”，“哇 —— ”大家高兴地叫了起来，我故作镇静表面虽然不说，但心里像吃了蜜一样甜，还像过春节一样开心。

等待真是一个叫人紧张的事情。

静六年级作文6

滴一答一滴答一一房顶不停地滴着水，一滴滴水机灵地从瓦缝闪过，迫不及待地来到房下的盆中。房檐上的珠帘断了，珠子一颗一颗的滚落下来，啪

地一声，地上顿时出现了深色的雨柱形状，若纸页上的一滴墨，又若盈水中的一片莲。雨已经下了一天了。

房子里摆满了大大小小的盆子和桶子。但雨水仍然到处都是，这是乡下土坯房最大的缺点。

我伏在窗前，数着掉下的一颗颗雨珠，时不时有一两只觅食的麻雀来窗前避雨，时不时有农夫赶着牛经过，时不时有几只小鸡到处溜达。下雨时，趴在窗前看雨是我最爱做的'事，飘飘洒洒的雨丝总是让人浮想联翩。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。这首朗朗上口的古诗将雨写得那么美，那时正六岁的我不止一次幻想，第二天雨停了之后，整个村子会不会也像锦官城那样繁花似锦，幼小的心灵装满了美，雨滴在我心中开出了美丽的花。

晚上我躺在床上，静静地望着天花板，怎么也睡不着，是因为外面的雨声太优美了吗？我不禁问自己。沙沙一沙沙一就像画家作画时笔与纸的摩擦声，摩擦声停，一幅画就出现在眼前了。

我偷偷起床，看向外面，路边有几盏昏暗的灯，足以让我看清外面的一切，在灯光的照映下，叶子变成了奇妙的金色，小飞虫犹如一只只快活的小精灵，青蛙爬上岸，歌唱着雨夜美丽的画面。荷叶上静静沉睡着荷花，鱼儿伴着雨滴拍打水面的声音沉沉入睡。不知道山上的小动物睡了没有，不知道他们是否也在和我一样在欣赏着雨景。

在这美好的夜晚，做的梦也是香的吧！雨点一定是像蜜一样甜，滴在我的心上，把我的心甜蜜的融化。

雨渐渐地小了，声音也变成了更为动听的叮咚声，多么美妙就像一首钢琴曲，谁是弹奏大师？哦！原来是大自然！

这雨多么奇妙，眼睛看它时，它如同地球的钻石项链；鼻子闻它时，可以闻到彩虹的芳香，耳朵听它时，听到的是来自自然的天籁；手指触摸它时，像是抚摸冰凉的丝绸那般柔软舒服。

那晚，我在那美妙的滴答声睡着了。

妈妈第二天把我接走了，我该上学了。在水泥森林般的城市里，下雨时听到的声音与以前有些不同，雨水拍打柏油路的声音，哪有雨水打在泥巴路上的声音好听呢？到了城市，得到了物质上的需求，可便是永远失去了那份乡间的淳朴。

那时我并不懂什么叫做情趣，现在我也不敢说我懂得，也许它自己都不知道，那大概是一种非常美妙的感觉吧！

从某种意义上说，那美妙的雨滴声已经占据了我心中大部分的位置。滴答滴答，乡间的雨声刻在了我的心房。

静六年级作文7

宁静，是一种美好的境界。因为宁静中你会去思考，宁静中你会浮想联翩，宁静中你会随性而行。

如茫茫大海，宁静是一叶扁舟，坐在这叶扁舟上，使你不会被海上的浪花所打扰，不会被海水淹没了真实的自己。

给自己一个下午的时间，一杯咖啡，一块甜点。吹着海风，微微闭上双眼，去反思自己的一生，在反思中收获更多。一片黄叶从树上飘落下来，落到了杯子的旁边，但是没有人去拾，因为那个人正处于独自一人的美丽世界中，在记忆里探险。

时间可以让一切过去，让一切再来，我们在过去的时间里思索。时间冲淡了记忆，却又书写着历史。宁静之中，想起昨日的辉煌，看见今天的希望；想起昨日的失败，思考现在的做法。瞑瞑之中好像控制了时间，又好像只是在观看幻灯片。

再过几百年，也许宇宙会崩塌，也许地球会毁灭，但那又与你我何干？我们早已被时间的洪流吞没。所以，把握好眼前的宁静时光吧，不要总去想着出人头地，因为明天，你已经不复存在了呀！

静六年级作文8

在车水马龙的十字路口，每个人的脚步就像时钟一样，一分一秒都没停歇，人们追求的到底是什么？是荣华富贵？功名利禄？还是只求三餐温饱？

每当夕阳西下，一天的压力就像太阳一样落下肩膀。闭上眼睛让心灵沉淀，在我的世界里，我看到了一望无际的海洋和郁郁苍苍的草木，幻想着我正在这里旅游，没有吵杂的人群，没有噪音的污染，更没有鳞比栉次的大厦。陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”就是形容我现在恬淡自适的心境吧！呼吸着森林释放的天然氧气，远眺海浪的高低起伏，平时内心积压的劳累，都在此刻烟消云散。

狂风暴雨之后，总有一天会风平浪静。人也是这样，面对平日心烦气躁的生活，内心波涛汹涌的湖水，也需要有让心灵放松喘息的一天，不必汲汲于名利，懂得沉淀自己，把心静下来，是现在社会大众人人都需要做的事。

心静下来之后，我看到周遭的旁人追求名利，每天辛苦奔波换来的却是因无法担负压力而产生的病态心灵。心静下来之后，我感受到大自然的脉动，无论是路边野生的小草或是人们精心栽培的兰花，都值得静静欣赏它独特的一面。把心静下来，去反省自己的所作所为，甚至思考未来的人生道路都是非常可贵的，而更深层的意义，就要靠自己更用心、更沉静才能发掘体会。

静六年级作文9

黑夜渐渐织上夜空，我不开灯，凭黑夜把我弱小的身影掩没。不知怎么，在我的脑海中时常会浮现出姥姥模糊的身影。

小时候，我常常偎倚在姥姥的怀抱里，听姥姥说那小时候的故事。什么嫦娥奔月，什么牛郎织女，什么劈山救母——怎么也听不厌。

长大后，我来到了城市，再也听不见姥姥那听不厌的故事了。以后，我们只能隔一周去看一次佝偻着背的姥姥。

记得以前，我每次去姥姥家，姥姥总是佝偻着背忙碌地为我们准备晚餐。到了吃晚饭的时间，姥姥就一轰脑地把所有饭菜放在那张陪伴了她十多年的桌子上，那饭菜足足把小桌子边边角角都堆满了。每当看到这架势，我们就连忙劝住姥姥：“再烧了，你看桌子上都放不下了。”这时，姥姥总是笑眯眯地放下手中的活，抓起筷子，在属于自己的冷饭区，夹了几口难吃的冷饭，放进自己的黄饭中，还说好吃。每当这样一来，爸爸总是把冷饭拿走，扔进垃圾桶。

有一次，我们一家又来到姥姥家，姥姥并没有拿出那一桌子饭菜。我心想：”这次，姥姥可真听话！”谁知，我们刚吃好饭，姥姥却拿出了一桌子的小点心。我一看到这就晕了。姥姥啊，姥姥，你何时关心过自己啊！

几年后，姥姥却离我们永远地远去了。记得那天晚上，我们急急来到姥姥家，看到姥姥永远地合上了双眼。窗外，一星闪过，点亮了姥姥和那一桌子的饭菜。

夜，静悄悄的，一阵风吹过，撩乱了我的头发。我的眼前不禁又浮现出姥姥那佝偻着背忙碌的身影。

静六年级作文10

我的内心百感交集，这个时候连唯一的一抹从楼下妈妈卧室走散的白炽灯光也不肯流落在我虚掩的门前，不知是迷惘还是无助。

这是个没有月光的夜，扯开窗帘，也只有夜空中几缕淡化的轻云与我静候黎明。

我不知是因萧瑟的深秋还是内心的空洞而寒噤，我将被子裹得更紧。我忧愁，忧愁的是当初为什么要报1500米；我担心，我的内心害怕跑1500米会落在最后一个——在众目睽睽下而颤抖。我回忆起今天放学后去操场上练跑步的情景：还没两三圈，肚子却意想不到不争气地疼起来，我努力掩饰自己的弱小，不想让我的朋友们担心。

放在枕边的手表无能为力地一点一点贴着表盘爬行着，一秒秒消逝，我感觉如一个大限将至的人惶恐地等待自己的躯体冷却。

窗外未晾干的衣服滴了一滴水在瓷砖上，我就觉得心慌意乱，好像自此之后，世界上就只剩我一人对着空空的墙壁不能心安。

辗转反侧，我又想到了母亲的叮嘱：不要跑完，真的，老师早就说跑不了就停，你没练过多少次，会跑出内伤的！

我犹豫，我之前还为这个和妈妈争了好久，我后悔我逞能，可是进退两难。

我的脑海里又出现了伙伴们期待而相信的目光，我的后勤——一个天真的小女孩，她说：“班长，你要加油，你一定要坚持。”我退也难，就是因为我对朋友许下的承诺，我退缩了，怎么对得起我那些“相信班长无所不能”的朋友？