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捉”老鼠”六年级作文

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在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的捉”老鼠”六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

捉”老鼠”六年级作文

捉”老鼠”六年级作文1

“哦!天哪!老鼠,有老鼠啊!”妈妈在厨房里大叫着。我和爸爸两个“捕鼠大侠”一听到有老鼠,便闻声赶来“搭救”妈妈。一个捕鼠大行动就这样开始了!

爸爸在厨房的大门口,我把厕所的门关上,用扫帚后面的棍子把各个老鼠可能钻进去的地方拨开来,可棍子太长,怎么也用不上劲儿来,我只好戴上厚厚的皮手套,用手把老鼠可能钻进去的地方拨开来,正当我准备把米袋子准备把米袋子拨开来的时候,妈妈又说她听到了“吱,吱,吱”的声音,我静下心来认真地听,可是什么声音也没有听见,只听到了我的心跳声。

我伸手把米袋子拨开,心想:希望这个米袋子里没有老鼠,虽然我被妈妈称为“捕鼠大侠”,但是那种毛绒绒的,软乎乎的的老鼠,我还是有点怕!爸爸都等得不耐烦了,在厨房门口叫了起来。我向米袋子里看了一眼,用手在里面拨了拨,没有发现什么东西,我这才送了一口气,把米袋子放好。突然,我看到了一个白绒绒的东西,用手摸了摸,软乎乎的,“啊,老鼠,有,有老鼠,爸爸救命!”爸爸赶了过来,用扫帚把那个软乎乎的东西挑了出来,仔细一看,原来这个小小的.毛绒玩具就是老鼠啊,真是吓死我了!

“搞什么呀!这个玩具就是老鼠啊!真是虚惊一场!”妈妈说道。

捉”老鼠”六年级作文2

“猫捉老鼠”这是只在电视上放过,可在我们班却每天都在上映着“猫捉老鼠”的大戏,“猫捉老鼠”作文。呵呵,不用猜也知道,“猫”是女生,“鼠”么,就是男生了。

“哈哈哈哈……”霎时间,咱班笑声直冲云霄。(不好意思,夸张了,不过笑声确实蛮大的。)呵!不用猜也知道,咱班又在上演“猫捉老鼠”的电影了。我放眼望去,只见程洁正追着濮阳庆满世界跑,我心想:嘻嘻!!肯定是濮阳庆先惹程洁的。我们其他人在一旁看热闹,还大喊:“程洁加油!程洁加油!”只见濮阳庆拼了命往前跑,程洁则在后面穷追不舍。

正在这时,又有一只“老鼠”惹火了“猫”,邢嘉敏正满世界追着姜超跑呢!听说就是因为姜超他们在玩“真心话大冒险”轻轻碰了一下邢嘉敏的头发,邢嘉敏就追着姜超打了。好暴力哦!!(有点像“母老虎”厄厄……不好意思!!不该说女生的坏话的。)不过我相信只要男生不惹我们女生我们是不会动他们分毫滴。

·教室里,正免费上映着两部大电影。虽然这电影只有两个动作,仅仅是这样简单,还是逗得我们全班人哄堂大笑。我环视了一下,几乎每个人都在开怀大笑。吴文滨笑的直柔他的大肚子。眼看“老鼠”们要趴下了,“猫”们也已气喘吁吁。正在这时上课铃响了。我想:这铃来得真及时,救了“老鼠”们的小命。我相信,你们躲得了初一,躲不过十五。下课你们就完了。谁让你们摸了老虎屁股呢!!

“老鼠”们快想个办法保命吧!

捉”老鼠”六年级作文3

星期四下午作文课的时候,方老师带着我们全班同学到广阔的大操场上去玩“猫捉老鼠”的游戏。游戏的规则是这样:三个小组为一大组,第一小组前面三个同学当躲在洞里的老鼠,后面两个同学当机警的大花猫,其余两个小组手拉手围成一圈当老鼠洞,一组一组轮着来。

紧张激烈的游戏开始了,我和褚湘鸣当大花猫,谢雨轩、罗恒还有曾文韬当小老鼠。游戏开始了,一只笨重的小老鼠冲出老鼠洞在大花猫面前一闪,大花猫毫不犹豫地伸长手一抓,就把那只笨重的老鼠给抓得严严实实的了,那只老鼠坐在地上后悔地叫了一声“唉,没吃到食物反而成了猫的点心了”,同学们都大声地说:“好,抓得好,再抓一只”,另外两只老鼠可没那么笨,只见他们眼珠子骨碌碌一转,开始耍花样了,他们一下子窜出去一下子又窜回来,这下大花猫可那么轻松了,怎么办?大花猫急中生智,悄悄躲在一旁,老鼠伸出头看了看,没看见大花猫了就放心大胆地走了出来,哪知道危险就在身后,忽然大花猫从天而降,一扑两抓就把两只狡猾的老鼠给抓住了。

游戏结束了,同学们带着欢声笑语走向教室。

捉”老鼠”六年级作文4

看到这个题目你一定很疑惑吧!你一定想捉老鼠是猫的工作,学校里怎会捉老鼠呢?下面就让我给大家讲一讲故事的来龙去脉吧!

这天上午,刚下第二节课,也就是课间操时间,同学们都去玩了。唯有我们班没有一个人下去玩。这是为什么呢?因为我们班正在忙着捉老鼠。

刚下课,就听见一位女同学尖叫一声,“啊,老鼠!”男同学跑去一看,原来是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃着果皮。男同学们拿起扫把乱打一通,可是老鼠毕竟小跑得又快,一转眼,就没了踪影。正当大家呆愣之际,有又一女同学大叫起来,原来老鼠跑到她的脚边。男同学立刻又追了上去,教室里顿时乱作一团。有人大喊:“捉老鼠!捉老鼠!”还有女生在旁助威,喊起了加油。我们班这一闹,引来外班许多同学也前来观看。有的趴在窗口看,有的围在门口看,男同学捉的也更起劲了。经过一番战斗,我们班男生终于捉住了这只小白鼠,门外还响起了掌声。

这时老师也闻声赶来了,并带走了小白鼠。从老师口中我们得知,原来这只小白鼠是科学老师专门养的,用来做实验的。可不知小白鼠什么时候竟然跑了出来。

今天真是太有趣了。