【精品】我的六年级作文3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的六年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的六年级作文 篇1

20xx学年开始了！学校的特色开学典礼很让人期待。作为六年级毕业班的同学，我们的最后一个开学典礼又是去哪儿呢？令我意料不到的是，我们是去未来的初中——十三中。

一进十三中的校园，我忍不住赞叹道：“好大！”

我们来到阶梯教室，我们的开学典礼就在这里举行。十三中的一位老师来给我们介绍学校概况。

她说，十三中连续好几年在公办初中排行第一。但是，这还不怎么让我兴奋。我兴奋的，不是十三中悠久的历史，也不是它前卫的教学理念或出色的教学成绩，而是它拥有很多很多社团。

首先让我兴奋的是合唱团。要知道，我现在就在校合唱队，对于热爱音乐的我来说，到中学我也不想离开合唱队。

其次，我还对舞蹈社团感兴趣。优美的舞蹈想想就让人陶醉。再说，我毕竟学过一段时间的拉丁舞……

还有动漫社团，我一想到自己在那里可以画出可爱的动漫来，就兴奋不已。

十三中还有一支橄榄球队，据说全杭州中学也只有这么一支。

最后，我们参观了学校，真的很大。

看了这篇文章，你是不是也和我一样，巴不得马上成为十三中的一员？

我的六年级作文 篇2

我以前从不运动。爸爸让我每天要运动，我很不情愿。但爸爸说运动可以使我变得强壮，冲这一点，我便妥协了。

清晨，我和爸爸出去晨跑，刚开始，我有点气喘吁吁。渐渐的，我可以一边跑，一边和爸爸说话了。太阳光洒满了整个广场，鸟儿在枝头吟诵。这个世界原来这么美好，以前的我怎么没发现呢？渐渐的，我爱上了运动，觉得只跑步已经满足不了我了。于是，我便开始打羽毛球。

我换上运动衣，和爸爸对决。羽毛球在天空中划出的每一道弧线，都是运动场上的一道亮丽的风景，羽毛球原来这么有趣。汗水浸透了衣服，这多么好玩啊！忽然，羽毛球朝我飞来，我立刻把羽毛球打了回去。接着，爸爸也反应迅速地打了回来，这次羽毛球是朝下飞过来的，我一个“猴子捞月”把羽毛球拍了回去，爸爸为我这个反应惊呆了，球都落地了，爸爸还在原地一动不动呢！我第一次赢过了爸爸！

后来，我的行动不仅仅只是在户外运动了。在家里，我还喜欢看一些体育频道。看到电视上运动员矫健的身影在奔跑，我心中充满了羡慕。看这个，我能忘记了烦恼，忘记了吃饭。仿佛一切都是那么美好！

我还参加了夏令营，站在长城脚下仰视长城，觉得我是那么小，我便产生了一种想法，我要征服它！接着，我开始爬长城，我脚下的台阶一个个消失，长城的顶端离我越来越近，终于，我爬上去了，我的双脚征服了长城，我成功了。站在顶端，俯视一切，觉得一切都是那么小。正应了杜甫的那句诗“会当凌绝顶，一览众山小。”

自从我喜欢上了运动，我感觉一切都变了，让我彻底认识了这个世界。运动让我变得强壮，这个世界是多么美好。

我的六年级作文 篇3

暑假里一个艳阳高照的上午，我在学习班里学习书法，大家都提前完成了书法作业。于是，老师就领着我们做游戏，规则是：两个人各一个杆，杆上的线以及直钩都不可以用手动，而且手握杆都不可以往前，身体不可以向前倾斜。这个比赛的名字就叫“姜太公钓鱼”。杆有了，可是鱼呢？老师用易拉罐做了模型。我们用抽签的方式来进行分组，没有想到的.是老师也要一起玩，而且我和老师是第一组钓鱼的。

不就是用直钩吊起易拉罐吗？太简单了。我肯定比老师先完成。没想到我太低估这件事了，我钓了半天都没钓上来，而老师则早钓上来了，还在一边等着我呢。我心里一着急，加上没有找到窍门，更加钓不上来了。后面的同学有的给我鼓劲，有的让我快点，有的让我放弃。我急得满头大汗，手里的竿也不听话似的往下掉。老师在一旁鼓励我说：“不要着急，慢慢来，先找到窍门，然后再钓。”有了老师的鼓励，我有了信心，于是我先静下心来，然后慢慢找到了窍门，把“鱼”钓了上来，周围的同学给了我热烈的掌声。

大家都钓完了之后，我发现全班我钓的时间最长。我不服气，又找到老师要求再比赛一次。我吸取了上次的教训，静下心来，先长长地舒了一口气，然后静静地站好。一声令下，我不慌不忙地拿起“鱼竿”，瞅准了方向，果断地抛出去，不好，由于用力太大，易拉罐被打翻了，同学赶紧帮我扶起来，别着急，我暗暗给自己打气，瞄准了易拉罐的口，又一道优美的弧线划了出去，好，正中罐口，我慢慢正起身，两只手紧握住渔竿，猛地一拉，“鱼”上钩了，我高兴地跳起来。可是没有想到，老师还是比我快了一步。看来“姜还是老的辣”啊！

通过这次比赛，我明白了做什么事都不能心急，心急真的吃不了热豆腐，同时，我也明白了做什么事都要细心。