【实用】走进六年级作文合集5篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的走进六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

走进六年级作文 篇1

我曾经读过这样一句话：“黄姚古镇如同一本千年的诗集，被人遗忘在图书馆僻静的书架上，当人们不经意地走过，翻开这美丽的篇章，立即就会被它古朴而优雅的格调征服。”今天，爸爸妈妈带着我就来到了这素有“梦境家园”之称的黄姚古镇。

黄姚古镇有着近千年的历史厚重，烟雨中的黄姚，古朴而清新、庄重而蕴藉，就像是深山里一首清丽的小诗。进入古镇，“小桥、流水、人家”的景致随处可见，参天的古榕，清澈的泉水，黄墙黑瓦的民居都见证了古镇的悠久历史。在黄姚古镇，你每移一步都能让感受到古镇惜日的繁华，一种坚实、古朴、清凉的感觉便会油然而生，悠闲、清静、自得是古镇生活的特色。清清的溪水在古镇里穿流，喀斯特地貌给予了古镇天设地造的美妙景观，使这有着近千年的故镇更加古味十足。溪流边一片片天然的石平台供人们洗衣取水。古镇里形态各异的岩石随处可见，石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然，我大叫一声：“妈妈，我踩到了一条鱼了！”妈妈闻声一看，只见历经千百年风雨仍泛着青光的青石板路上，有一尾三尺长的鱼形石，有如在凝固的溪流翻滚。我兴奋地又踩又跳，想沾上一点鲤鱼越龙门的喜气。

来到田螺山前，只见溪流涓涓，溪上小桥，连绵拱形，远远看去，就像古罗马的引水渠；溪岸上，有一棵古榕，庞大的躯干伸向小溪，从空中垂下缕缕气根，根根扎向水面。从一排过河的垫脚石上走过，惊起知春的水鸭两三只。水上的树、水面的鸭、水上的桥，与倒影、现实、虚幻，在浅浅一溪如银般的水面上连为一体。

最后，我们来到了古戏台。这是一座飞檐翘角的亭阁式建筑，基脚是用大青石板镶嵌，戏台上用8根木柱托梁，梁柱雕龙画凤，图案精美。推开斑驳古旧的木门，站在古戏台上，看着来来往往的人们，我仿佛听到了咿呀的曲子，仿佛看到台下熙熙壤攘的看客和戏台上表演的演员……

如今，这个处于深闺的古镇焕发出耀眼的光芒：港剧《茶是故乡浓》、《酒是故乡醇》让她名声鹊起，成了炙手可热的旅游景点，更把这座千年古镇推向了世界。

置身于黄姚古镇中，我仿佛走在世间的香格里拉，走在人间仙境，梦中的家园……

走进六年级作文 篇2

初中生活就像咖啡。苦涩。初中生活。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创造了你，咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡，喝一小口，便能感受苦涩的味道。

但是，在咖啡里加一点糖。甜甜地味道出现在你的嘴里。于是你就爱上了它。

初中的生活也是这样。

每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。

可是，朋友。你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？

走进初中，或许你一帆风顺，事事称心；也许你烦恼多多，忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下，你终究会感受到许多：有交往中的帮助，帮助中的不和，不和中的伤心，和伤心之后还是朋友；也有受挫折时的坚强，坚强时的哭泣，哭泣后的欢乐；也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切……

走进初中，不管你经历如何，你都会一天天长大，摆脱幼稚，穿上成熟，告别童年，走向一个全新的青年时期！

走进初中，祝你事事称心，一帆风顺！

走进六年级作文 篇3

淘渊明的《桃花源记》，千百年来一直成为人们的憧憬，甚至连我这顽童读完它，也有一种寻梦的冲动——去桃花源游览一番，寻找古人的诗情源头。

夜深人静，辗转难眠，口中曰：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐。”渐渐的，不知不觉的，我便来到了梦幻世界——世外桃源。

春天，各种花赶趟似的开放，争奇斗艳，连新翻的泥土也散发出清香，喜鹊在树上欢蹦乱跳，李太白的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”若与这风景搭配，那可算是天衣无逢无可挑剔，

盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”不愧是“水中仙子”，杨万里的《小池》曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”不知不觉地徜徉在荷花的境界里，心中纤尘不染。青润的莲叶托出水面，层层叠叠，一望无际，与天相吻，荷花静坐在莲叶之中，微风拂来，荷香满袖，阳光灿烂的早晨，你会因“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”而心旷神怡。

深秋，秋叶陪着秋风飞舞在空中，即使黄叶满山，也少不了菊花的点缀。田里满是金色的稻谷，可谓金色之秋，农民伯伯用汗水灌溉出来的果实，能不丰硕吗？

白色的冬天，大雪纷飞，大地一片寂静，只有梅花孤芳自赏。村子里，大人们躲进屋里不出门半步，只有那群堆雪人，打雪仗，两腮红扑扑的顽童，才让我们感觉到了“飞雪迎春到”的奥妙。

没有战争的硝烟，只有和平的钟声；没有宫吏的.压迫，只有互助的欢声；没有三五九等，只有人人平等。“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”也不过如此而已，与儒家的“大同”社会也相差无几。一觉醒来，才发现还不及我们的生活呢！

走进六年级作文 篇4

那是一条破烂不堪的小巷。置身其中的它只是一道废弃的楼梯。

它左边是一家十分红火的超市，右边是家庭主妇洗洗涮涮的天堂。而被夹在中间的它对面，就是我的家。

幼时的我总是充满好奇，望着堆满了各种各样的杂物的它幻想连篇，它是被世界抛弃的存在。

没有人试图踏上去，好像楼梯的尽头是有着被封了印的恶魔。受了他诅咒的人可能禁不住诱惑，着急走上去，而没有被下蛊的则苦口婆心地劝阻，好想力挽狂澜，试图把溺亡的人救出水面。只是很不巧，我，中毒已深。

桃花源的入口，是一个“才通人”的山洞，山洞后的桃花源，是与世隔绝的人间仙境，简直妙不可言。也许捕鱼人遇到的也就是这样的小道吧！只不过桃花源周围是山，身后是桃花林和小溪流。

搬起挡住小楼梯的塑料泡沫板，我踏出了迷茫的第一步。脏、乱、差，在这里集中体现。我管不了那么多，尽管心里已经预料到出上面还是小小垃圾场，可却仍然自我催眠，根本停不下向前的脚步。

走进了，才知道，说不定还会有点别的什么呢？

灰尘渐渐附着在我的手上，一步一步，不断地挪动，一步又一步，走向顶层的阳光。小楼梯两边都是蛮高的房子，阳光没有七拐八拐的属性，照到小巷子里，短短几米差距，却演绎着黄昏和正午的不同。一阵风吹过，“嘭”！竟生生掉下来一个瓦片，在我眼前几公分的地方自然坠落，碎了一地。

正午烈日的阳光一点点弥漫整张脸，我揉着眼睛，跨过最后的一道槛儿。

楼梯的尽头是很空旷的一片地方，放眼望去只是空旷，满目的寂寥:几个废弃的烂花瓶，几排无人问津的废砖块，许久未打扫布满灰尘的架子上全是三瓣的小脚印。电线杆微微地探出头，小鸟叽叽喳喳地在电线上谱写乐谱，单调的空旷，竟也谱写出了春一般的感觉。脚下有脆脆的碎裂声，低头看地上，却三三两两的散布着枯黄干燥的落叶。

走进了，才知道，一切了然于眼前了。没有被封了印的妖魔，没有满目怆然，一切存在于想象中的情节都只是想象罢了。

当我用尽心思走了上来，解了心中一直以来的谜后，本该被现实填满的内心，现在却不知为何空空的了……

走进了，才知道，清楚了，却又如失去了些什么。

走进六年级作文 篇5

空中弥漫着水果糖和橙子皮的味道，暖融融的春风打着卷从一方宝石蓝的云块上甜蜜蜜地吹来。紫罗兰花被太阳光镀上一层明晃晃的金属光泽，花瓣柔美地舒展，一褶一褶叠起来，像小姑娘的公主裙，华美而娇艳。

清晨的风，令人心旷神怡。透过阳光幕帘，可望见天上的云懒懒地，静卧天边。花丛中，几只蝴蝶伴着清风，翩然起舞。蝴蝶们煽动着各自华丽的翅膀，旋转、跳跃，有的像跳着一支支恰恰，有的像跳着一支支拉丁舞，还有的像跳着一支支芭蕾舞，这些蝴蝶不愧是“舞蹈之王”。

刺眼的阳光穿过叶隙落在我家门前的一大片草地上。放眼，只有一抹绿，这绿中还有几朵不易发现的粉红、黄、紫。我坐在草地上轻轻地抚摸着野花，风起了，野花，小草轻轻摇曳，不禁意会闻到一股淡雅的香味。

忽然，春雨纷纷落下，像花针，像细丝，像牛毛。在这春雨的滋润下，小草大树贪婪地吮吸着春天的雨露。春雨仍在这么密密的不紧不慢地下着，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

瞧！小朋友们也禁不住春雨的吸引，干脆大家把雨伞都放在一旁无拘无束地陶醉在这一场春雨之中。我也最喜欢漫步在雨中，欣赏着细细春雨织成的美丽风景。

啊！春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温暖、清新、充满活力，又是四季中最宝贵的一个季节。我爱你，美丽的春天！