我的理想六年级作文范文四篇示例
导语：托尔斯泰说过：理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家，画出五彩缤纷的世界，以下是小编为大家整理分享的我的理想六年级作文范文，欢迎阅读参考。
我的理想六年级作文范文一
人人都会有自己的理想，我当然也不例外。但我的理想虽然平凡，却又显得那么高大，这便是当老师。
当老师，多么平凡的字眼啊，但却又那么的伟大！人人都会遇上老师。起初，妈妈是引导我们学习基本功的老师，其次，学校里的老师是教我们知识的老师、叫我们做人的道理的老师。有时我觉得老师这份工作很低微，又觉得非常的伟大。
当老师，可以与学生们嬉戏欢闹，也可以与学生们谈心，教他们知识、道理。并且，当你桃李满天下的时候，当然也少不了学生们的感谢、礼物。当老师还能得到不少的好处，比如说：可以学习那种简朴的品质，可以让人尊敬等等。
当老师，职业虽然卑微，但却同样伟大。古时的人说过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；老师是太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；您是大桥，为我们连接被割断的山峦。，让我们走向收获的峰巅，您是青藤，坚韧而挺长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人身；当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，正当需要一桶水的时候，绝不给予一杯水；适时，适量的去给予，这是一个好园丁的技艺；我的老师，这也正是您的教育艺术，不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易种树难；幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。一句句对老师的敬仰话语，更表达了老师这个职业的伟大。
老师，我要去为我的梦想而奋斗！
我的理想六年级作文范文二
我的同学志向都很远大，他们有的想当一名白衣天使，救死扶伤；有的想当一名人民教师，教书育人；有的想当一名科学工作者，搞发明创造……我呢？我的理想是当一名人民警察，不仅因为我觉得穿上警服很威武，更因为我痛恨小偷。
那次，我和妈妈骑着电动车到外婆家去做客，把车锁在了楼下。不一会儿小姨也来了，问我妈：“大姐，你们是走过来的吗？”我妈丈二和尚摸不着头脑地说：“我们骑电动车来的，车就停在下面。”说着，顺边往下看了一眼。没想到车不见了，开始，我以为小姨和我们开玩笑，把车搬到了一边。可是小姨说不是开玩笑，这下我们可着急了，急忙冲下楼去找车。可是连车的影子都没见着，原来车早已被该死的小偷“借”走了。这下可把我们急坏了，这可是我家新买的车，花去了爸爸整整两个月的工资。车被偷了，爸爸、妈妈心疼得要命，我更是气得牙根发痒，为此，我们全家几天都没有笑容。
过了几天，我们在电视上看到有几名偷车贼被抓，我们抱着试试看的`心情去认车，居然真的找到了那辆被偷的电动车。我们全家都非常高兴，打心眼里感谢警察叔叔。我觉得当一名警察可太了不起了。
从那时候起我就暗下决心：长大了要当一名光荣的人民警察，为民除害，为群众服务，为老百姓们创造一个和谐温馨的生活环境。
现在我一定要好好学习，掌握知识和本领，将来实现自己的远大理想。
我的理想六年级作文范文三
我有着许多理想，让我打开百宝箱，和大家分享吧！
在我很小的时候，我梦想着自己是一名船长，漫游世界。我可以开着船在海上行驶，乘风破浪，勇敢地与海浪做斗争，到达成功的彼岸。那可威风极了！后来，我意识到责任的重大，与海搏斗异常艰辛。我明白自己还不具备这个能力，所以我放弃了这个梦想。
我的第二个理想是当一名警察，那样我就可以在路上威风凛凛地指挥交通，腰间别着一个对讲机，身穿那样帅气的警服。想到这，我就开心极了！但是，警察的工作实在是太艰辛，太辛苦了，慢慢地，我对这个梦想没了念头。
后来，随着年龄变化，我改变了我的理想。我的第三个理想是当一名职业赛车手，让我和赛车一起在赛道上飞驰着。我想象着我和我的车超过所有对手，一路领先，夺得冠军！那时，我一直在了解关于赛车的信息，并且每天到赛车场开一圈赛车。但没到十天，我又放弃了这个理想。
我现在已经四年级了，我不再是像以前一样，不断地树立理想，又不断地放弃。我懂得，理想需要坚持。现在，我希望自己成为一个救死扶伤的医生，救活那些病人，让疾病不再发生，让世界永远是健康的，让它真正成为充满阳光的人类家园。从现在起，我定下这个理想，不会再动摇。我希望这个理想能够成为现实。那么，我将好好学习，朝着这个目标，为自己的理想而奋斗！
我的理想六年级作文范文四
我有一个理想，就是长大当一个受人尊敬的小学老师。因为老师的工作是最辛苦的，他们像园丁一样哺育祖国的花朵茁壮成长。记得有一句话说：“教师是人类灵魂的工程师！”对！我就要做个灵魂的工程师，教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
假如我是一位新老师，我站在讲台上面对台下的几十张甜甜的笑脸，大大方方地做自我介绍。语音刚落，台下就爆发出一阵热烈的掌声。接着，我也请同学们挨个做自我介绍。介绍完毕，我又和同学们亲切交谈。这样我班上的情况大概了解了，我认识了每个同学，也知道了他们的理想、爱好、特长……我认识了“小书迷”、“钢琴大师”、“微机能手”、“学习标兵”、“舞蹈王子”……当然，调皮捣蛋的“小机灵鬼”和娇里娇气的“泪包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才会互相了解嘛！
从那以后，我就和同学们像一家人紧密团结、生活在一起。上课时，我一定要认认真真地讲课，对那些聪明好问的同学，我一定有求必应，对那些成绩差的同学呢，我也一样，从不偏心，我会竭尽全力地云帮助他们分析成绩差的原因，并努力帮助他们解决学习上的困难，提高成绩。下课后，我会像大姐姐一样和同学们做游戏，玩跳皮筋，老鹰捉小鸡……噢，对了，我一不会给同学们布置一大堆作业，压得他们喘不过气来。我布置的作业量不多，但要求好的质量，这样就使孩子们有更多的时间去参加“第二课堂”活动，那儿有属于他们的天地。
