平凡六年级作文

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的平凡六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

平凡六年级作文1

在平凡的日子里，往往发生一些不平凡且超出凡人所能想象的事。一个人失败的时候，站在我们面前的有两条路：一条是失败后不知所措，失去信心不敢去面对，这样的结果是彻底的失败；另一条路是失败后，勇于面对，总结原因，从失败中站起来，才可能成功。

我们这样的年龄，最容易经历这样的选择。它们就像一条十字路口，一不小心就，完完全全失败了。

在同学眼里，我是一个不会哭泣的“男生”；在老师眼里，我是一个活泼聪明的学生，在父母眼里，我是一个贪玩心地善良的孩子；在我自己眼里，我是一个技不如人乐于助人的人。在不同类型的人眼里看同一个人看法是不同的。看事物也是一样的道理，有一句诗也说明了这个道理：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

我们都生活在平凡的世界，心中都被一把无形的锁锁着，要想打开，就必须用“智慧”这把钥匙打开。可我们又常常在迷茫中迷失方向，看不透其中的道理，无法得到钥匙，这是因为，“当局者迷，旁观者清”有一句诗也说明了这个道理：“不识庐山真面目，只原身在此山中。”

当我们内心这把无形的锁打开时，我们回头望望，才会明白原来这件事是多么平凡，当我们一直以为成功离我们很遥远时，其实成功就在我们身边。

平凡六年级作文2

我是一个很容易感伤的女孩，在生活中经常被很多事情轻易地感动，或许是生活中一个很小的细节，电视里一个感人的镜头，妈妈的一句关爱，老师的一次鼓励，朋友的一片心意……

雪纷纷扬扬地飘落下来，天很冷很冷，我极不情愿地走出温暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我小心翼翼地走着，担心会摔倒在地上。路上来来往往上班上学的人都急匆匆地走，唯恐会迟到，时不时会有摔跤的声音传来。这时，在一个转弯处，两个骑车的人撞到一起，行人都渐渐地放慢了脚步，等待着一场好戏的开始。

一个人的保温瓶里的鸡汤洒了一地，有一些还沾到了另一个人的衣服上。我心想：可能会有一场纷争吧！可是，令我万万没有想到的是：衣服上沾到了鸡汤的人从地上爬起来后，赶忙去扶另一个人，还连声说：“兄弟，真对不起。我赶时间，不小心撞到你了，你千万别生气。鸡汤多少钱？我赔给你。”被扶起的人很愧疚的说：“这怎么能怨你呢？是我拿着东西，单手骑车。这不？摔倒了，还连累了你，该说对不起的人是我呀！”就这样，一场可能争吵的事情在两人的宽容下和平解决了。围观的人散开了。我继续向前走，刚刚的那一幕如刻在我脑子里一样，挥之不去，让我感动。

心思全在刚才的那件事情上，一不小心撞到一个人，差一点跌倒了，一双大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位险些被我撞倒的人。我的心里又是一阵感动。

在生活中，处处留心，有很多很多平凡，但却是很感人的小事。这些感人的事情都包含了人与人之间的关爱与呵护，宽容与大度。平凡的感动，感动不平凡。

平凡六年级作文3

在我们的社会中有着许多的岗位被人们看作是向前拼搏的动力，然而那些令人向往的、被人拥簇的岗位是引人注目的，然而在我们的现实生活中，当然也会有着许多很不起眼的平凡岗位，比如：清洁工。他们被人忽视过，被人们看不起甚至嘲笑、遗忘过。而我最敬佩的岗位则就是那平平凡凡的、不起眼的清洁工。

清洁工这个岗位是非常渺小的，但在这个社会上同时又是不可或缺的。如果这个世界上没有人愿意当不起眼的清洁工，那么这个世界又会有怎样翻天覆地的变化呢？可想而知——脏、乱、差，世界会变得到处都是垃圾和臭气，它们不仅仅影响着人类居住的环境和土地，还干涉了人们的正常生活。如果在这个世界上永远都没有了清洁工这个平凡的岗位，就会使人类的生存受到了严重的威胁，到那时候该有多么的可怕啊！

人们啊！请不要忽视这渺小的清洁工，请不要遗忘这个平凡的、不起眼的岗位，清洁工为我们的社会作出了巨大的贡献，为我们提供了舒适、温馨的生存环境。社会是需要清洁工的，我们都离不开这个平凡岗位。

清洁工这个岗位的确是平凡的，不起眼的，但我们的社会也离不开，同时这个岗位又是伟大的，令人敬佩的。清洁工在我们的生活中起到了重要的作用，使我们拥有一个适宜的环境。

清洁工们无声无息地、默默地站在那平凡的岗位上为社会服务着，他们是多么的令人敬佩啊！如果我们每个人都能像清洁工一样，都一直站在平凡的岗位上，默默地为我们的社会做出一些贡献，那该会有多好啊！

我们不能再忽视平凡的清洁工了，是他们给我们创造了一个干净的环境，他们是值得我们敬佩的。

平凡六年级作文4

“滴滴滴”闹钟的指针指向了晚上八点整。我笑了，因为我知道爸爸一定开始学习了，八点至九点通常都是他学习的时间，如果有事耽误了，他也一定会补回来。

我的爸爸今年三十多岁了，现在是郑州大学的学生。你一定会觉得惊奇，一个三十多岁的人怎么还上大学？这呀就要从头说起了，从前，爸爸在一个乡镇医院当医生。由于医术高，所以是当地有名的名医。爸爸从小就学习很好，一直是班里的尖子生。是同学们心中的偶像。因为在以前那样艰苦的条件下，能一直保持学习优秀是一件不容易的事。可是爷爷家当时比较穷，爸爸只能在初中就考卫校。当上了一名乡村医生。但是爸爸没有放弃学习，他一边努力工作，一边勤奋学习。后来爸爸养成了个习惯，每天晚上坚持学习一小时英语。我有些不解。跑去问他，爸爸拿出一张照片，那是一张合影。爸爸指着一个人说；“看这个叔叔，他和我以前是同学，我们一样没上过高中，可是他却在几年前考上了研究生，你想，既然他能考上我为什么不能呢？我要努力，我不能输给他呀。”爸爸的一番话让我深受感动。对呀别人都能做得到我为什么不能呢？世界上没有做不成的事没有跨不过的坎。只要你努力了就可以实现自己的理想。爸爸每晚读书是一件很平凡的事，可千千万万平凡汇聚起来就是伟大，只要你愿意付出这种平凡，总有一天你也会伟大。

现在，爸爸已经考上郑州大学的研究生。虽然他成功了，可是爸爸还没有停止，仍在努力，仍在向更高的目标前进。

平凡六年级作文5

有很多人认为，人的一生应该过得轰轰烈烈，也就是当打开存折，里面应该是一条龙的天文数字，无论是在财产上，事业上，爱情上都要胜人一筹，那么，这就叫做幸福，叫做快乐。

然而，这样所谓的幸福，所谓的快乐，岂不是太累了所以，我不认同，原因很简单：假如你是世界上的亿万富翁，随时都可以拿出一张黑卡，身边的女人也一定不可计数，在事业上也一定很成功。但你却每一次的出门身边都必须跟着几个保镖，戴着墨镜，每次都得提心吊胆的，那么，我可以告诉你：你有钱，但你不快乐。

假如你是一位受千千万万人民崇拜的明星，你的台下有无数的支持者，面对如此成功的事业，有谁不会感到羡慕呢？但是，你却牺牲了个人的自由，即使是很普通地和一位女明星说几句话，也就被记者拍得一清二楚，面对这些诽闻，你可以告诉自己快乐吗？

其实，看快乐也就很简单，不必做太多的解释。

就像一个无忧无虑的孩子，光着脚，挥着衣服，在海滩上自由地奔跑，累了就坐在海边，让还水洗濯脚上的污泥，任由海风迎面扑来，感受一下沙土从手指缝里流下来，望着蔚蓝而有无边无际的天空，想像有一天多了一双翅膀，在蓝天中自由飞翔……

很多人并不富裕，在茫茫人海中就是其中那亿份之一，甚至，更少。生活如此的平凡，但在平凡的身后又隐藏只高贵的品质。他们有自己的梦想，他们找到自己的快乐。

而真正的快乐，也许就是你在平凡的生活中，无意间露出的一缕微笑感受平凡，它会带给你无穷的快乐。

平凡六年级作文6

美在哪里，有人说美在夜空中，闪烁的繁星是她的眼睛；有人说美在溪流中，飘落的花瓣是她的泪珠；还有人说美在峡谷中，清晨的雾霭是她的面纱。

其实，美并不像是光那般若明若暗，也不像落花那样伶仃无助，更不像雾霭那样转瞬即失……美是丰盛的实在的，更多的美都诞生于平凡，平凡最美。

曾记否，清晨，当黎明的曙光赶到之时，你或许会专注地凝视着草尖上滚动的露珠，虽然只是平平凡一滴水，却晶莹剔透，反射着七彩的光芒，“一年之计在于春，意图之计在于晨”它的平凡带给人们新的希望与美的享受，它的平凡向人类召唤生命的意义与容量。

著名的油画《晚钟》画的是一对农家夫妇在傍晚收工时的情景。表情恬静，谐和的农人背后，是红色夕阳照耀下的褐色工地和远处隐约的村庄。安然，自足详和的田园风光，让人油然想起了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的绝唱……正市它们的平凡中蕴涵了无穷的美以至让人的心灵为之染化，诗人的心境以之升华……

平凡是狂风暴雨到来之时，仍然点头致敬的小草，虽然易被人忽视，却始终射闪着生命的余光，点燃着每一处“角落”君不见鬓发斑白的老人一个慈祥的微笑；人满为患的公交车上为老人让坐的少女，一个自然的举止；夜色深沉的校园办公楼，伏案备课的老师的身影，“午夜新桥”直播节目主持人从新底流淌出来的温柔甜美的问候……

平凡之美如春风入怀，来自新的每一次跳动，爱的每一次交流。平凡最美。

平凡六年级作文7

晚上，夜安安失眠了。梦见了母亲那慈祥的脸颊，微笑着嘱咐她要学会忍耐，遇到事情不要激动。

第二天，当她完好无损的出现在校园里，学院再次轰动，怎么会？她不是应该被开除了吗？每个人的脸上洋溢着疑惑，夜安安一甩乌黑的长发，自信的走过风铃苑，走过每一间教室，其实她有一张标准的瓜子脸，五官精致完美，从而耶蓝等人嫉妒，男生们虽然将她供为女神，但碍在耶蓝家里势力，一直没有承认，自从夜安安的事迹传遍校园，男生们重新振作，精神万分。夜安安抱着一沓书本，他们肯定还没有想到，校长会是自己的舅舅，出面劝解了耶蓝的家族，使她回到学院。

“叮铃，”上课了，夜安安左右环顾，在同学们惊异的眼神中走进教室，坐在了第一排的位置上。老师进来了，昨天校长还特地嘱咐要好好照顾夜安安这个小姑娘呢，其实不用校长亲自说，自己也是很喜欢夜安安这个好学生的。讲到了古代历史，提问，“夜安安同学，请你上来解答这道题。”下面人幸灾乐祸，夜安安这次完蛋了，老师是以严厉为名的，没想到，夜安安上去，几秒完成习题，老师满意的点点头，“这位同学的答案与过程让老师很欣慰，与教学案上的内容一模一样。”“老师！”一名女生眼红的举手，“一样那是不是说明夜安安同学抄袭呢？或许她背下来了也说不定呢。”“这位女生，请你不要诬陷我，老师的教学案学生们都没有，我也是，那么如果我背下来了，教学案从何而来？噢，我明白了，是我偷来的？”刚才的女生哑口无言。“你！哼，算你过关，老师，我认错。”“嗯，这位女生，你坐下吧，以后可不许这样，我会收拾你的！我们继续上课，”老师示意夜安安坐下，瞪了女生一眼，烟色绘声的继续讲解。

平凡六年级作文8

“收——废——铁——啰！”一样的'车，一样的吆喝，一样的背影，却给人不一样的感受。一个平凡的，捡破烂的老爷爷，却有着不平凡的微笑。

他本是一名教师，退休后，靠捡破烂充实自己的生活，这份在常人看来极其卑微的工作，却被他做得有声有色。十几年了，他的微笑在我心中从未变过，还是那样温暖，那样充满力量。

我的成绩总是那么令我不太满意，可我又总对自己很没信心。当我散步时，一阵吆喝声划过我耳边，順着这吆喝，我叫了声爷爷，。他似乎看出了我的不开心，跑到我跟前，关切地问我怎么了。由于对他的熟悉与信任，我将事情都告诉他了。他让我上车，说要带我去个地方，我想了想，点了点头。

他载着我，行了好远，我有些不耐烦了，便问他我们要去哪里，他停下车，这时我才发现，这还是原来出发的地方，我很不解地看着他，他让我坐下，对我说：“我让你上车，你就上车，我和你并没有什么关系，你却这么相信我，你又有什么理由不相信你自己呢？我刚刚走了没多会儿，你就不耐烦了，说明你缺乏耐性，要培养耐性。”

说话时，他总是面带笑容，给我力量。说完，他又拍着我的肩膀，用他那充满力量，充满活力的微笑对我说着“加油”。透过他的微笑，我知道了我该怎么做，该做些什么。

后来，在路上碰到时，他都用他那不平凡的微笑给我信心给我力量。我佩服他，我好想拥有像他那样的微笑，继续给别人力量与信心，让这力量永远传递下去。

平凡六年级作文9

平凡是每个人都不心甘情愿的，因为他们平凡就相当于失去财富与地位。可以说世界上没有一个人不是为自己想，每个人都为功名利禄而争夺，可这一切的一切中，有一件东西是永远公平的使者——幸福。它不会因你平凡而不让你快乐、也不会因你有钱有名而给与你，所以，我想做一个平凡的人，减少烦恼与忧愁。

不平凡的人很伟大，世界上有很多人不平凡……，莫言的刻苦努力，让世人都佩服，他为了实验而实验、不畏失败、继续探究，虽然他没有太优越的背景条件，而他没有因环境条件而屈服，获得了中国的诺贝尔奖，这就是不平凡的人，成名后的追捧，无不让人羡慕。可我恰恰相反，我也刻苦努力，但这只是藏在黑暗中的故事，她见不得光明、不喜欢人多的注目，那样会让我很骄傲，让后就自我堕落、掉入悬崖中，再也不能重见光明。我宁愿做平凡的人。

平凡的人也一定快乐！

骑车穿过人群，一声声亲切的问候温暖着我的胸怀，这是平凡中的幸福，有时普通的一声问候、一句嘱托，一个微笑都能让我们感受快乐。傍晚，背书包走到家，母亲已准备好热腾腾的大餐等待我回来，我们将美味的饭菜送入口中，虽没有那伟大的成就而换来，不是功成名利的幸福，但我觉得物质财富没有精神财富重要。

在我眼里，无论金钱地位，都没有亲情、快乐重要，我甘愿一辈子平凡，去换来快乐的一笑。我想做一个平凡的人，不让自己活在勾心斗角中的争斗中，也不会让自己在黑暗的笼罩中无法自拔。平凡，没有什么不好，不平凡也没有错，每个人想法不同、梦也不同。

平凡六年级作文10

午自修的时候，郑老师拿来了一个盒子，对我们说：“今天我带来了一个礼物，就在盒子里。这礼物是老师最喜欢的，他非同一般。你们猜猜，里面是什么？”

我心想：“非同一般”，到底是什么东西？我绞尽脑汁，可脑子还是一片空白。郑老师又说：“这礼物只给一个人看。”当郑老师说完这句话，我真希望自己有一双透视眼，看看里面到底是什么。

后来，郑老师叫了殷欣凯上去看。当时，同学个个都像得了“红眼病”似的，有的用眼睛瞪着殷欣凯，有的气得火山爆发，还有的甚至想去揍殷欣凯一顿。我心里既羡慕又嫉妒，凭什么他可以上去看，我就不行。郑老师小心翼翼地撕开封条，用手捂着盒子口的两边。殷欣凯看了大吃一惊，下巴碰到了地上。郑老师还要殷欣凯守口如瓶。

过了一会儿，老师又选了八个人上去看。郑老师还是那句话“要守口如瓶”。我看了那个礼物，居然是……真不知道郑老师葫芦里卖得是什么药。在我们看的过程中，下面的同学有的跳起来，有的爬上了凳子，可是站在凳子上还是看不到，甚至想跳上桌子，还有的伸上了头颈，像长颈鹿一样。

郑老师最终还是把神秘礼物拿出来给全班看。后来，同学们有的惊讶，有的失望，有的高兴。郑老师问我们，一张纸有什么作用呢？同学们踊跃回答，有的说“可以画画、写秘密，”有的说“可以写日记”，还有的说“可以当草稿纸”。

最后，郑老师语重心长地说：“现在的你们就像这一张白纸，可以发挥巨大的作用，绘制出一幅幅丰富多彩的画页！”

我们也知道，我们的作用是很大的，只有发挥自己的作用，才能让自己的生活变得丰富多彩！