当前位置

首页 > 作文中心 > 六年级作文 > 我的理想六年级作文合集10篇

我的理想六年级作文合集10篇

推荐人: 来源: 阅读: 1.76W 次

在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我的理想六年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的理想六年级作文合集10篇

我的理想六年级作文 篇1

没有歌唱就没有生命,就像没有太阳也没有生命一样。

——题记

每当音乐在奏鸣,我的心似乎变平静;每当音乐在跳跃时,我的眼似乎迷上了它;每当歌手在舞台上叱咤风云,我的嗓子似乎动了起来。

理想,似乎是缥缈无垠的,但是人怎样能是没有理想的空壳!音乐家——我的理想?

当第一次接触中国流行音乐《青花瓷》便变成了“醉人”,那前奏笛声悠扬,歌词充满音韵,我陶醉在其中——青花瓷的百炼成品。这境界似仙境,无法表达的美丽。于是,触动了我那颗想要成为音乐家的心。

音乐时而如嵯峨高山的雄壮;时而如黄河般跌宕起伏;时而如潺潺溪水柔和,很难控制,要些火候。

初入合唱团,有些儿生疏,对简谱音符有些陌生。门一捭一阖,教室中的歌声便是我的道路。先发音。以“LU”为发的声,试歌唱前的准备,注意轻重缓急,虽说这是简单的,但对我而言是一场鏖战,音乐道路的拼搏。歌声悠扬,传到“星港九月”。我坚持自己的理想,只能砥砺意志。

《库斯克邮车》便是我的“泣血之刃”,是积淀的,是凝聚的,虽然此画短,但在我理想中是一个关键。想把它幻象——绿色的邮车送信翻山越岭,湖面波光粼粼,虽辛苦着,但也能放松观赏美景,这是一种悠闲的享受。在舞台上展放光彩,笑出强大,歌从我们的口中澹澹起伏,有“大江东去”的气势;有“小桥流水的婉约,让观众欣赏,赞不绝口。

自身处音乐之城维也纳,自己戴着领结,穿着西式服装,带着白色的手套,神清气爽,春风骀荡,更加一丝风采。

进入观敞的大厅,没有人瞋目而视,而是带有赞许与敬仰的目光。台上一架黑而发亮的钢琴,干净而“刺眼”——这是为我准备的?是的。“如梦如幻”,我缓缓地走向钢琴,坐下,脑袋一惊,我是来表演久石让作品《天空之城》——我的挚爱!舞台的灯光聚集在我身上,很刺眼!我开始演奏,当手指与黑白键接触时,优美的音韵如灵泉般浮出,“6717137”……优美的天籁之音使观众闭眼倾听,似有淡淡的忉忉,却仍有行云流云之意。穿梭在浩瀚无垠的空中,好像看见天空的城堡,雄伟高大,入住与此,多美妙,多动人,鹰儿在空中翱翔,风时不时吹来,多么无忧无虑……

思绪打断,是梦?可以说是,也能否定。

理想——音乐之路不远,爬到容易,开辟难。要有音符的陪伴,有歌曲的盈绕,放开歌喉,就不寂寞。

为理想奋斗不息,就乘风破浪吧!

我的理想六年级作文 篇2

苏格拉底说过"世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗"我的理想是当一名教师,我要为我的理想奋斗,创造更快乐更精彩的人生。

我为什么想要当一名教师呢?不是因为当一名教师可以跟着学生们放暑假、寒假一起玩。而是当教师可以在教学生们知识的同时,我在无形中也在增加自己的知识。还有一个原因是我大娘的女儿是一名教师,她每天都和学生们一起学习、一起玩。我这个人很喜欢交朋友,有了这件事,让我更想当教师,当个良师益友。

要想实现我的理想——当一名教师,就要不怕困难的决心和勇气。我想好了,从现在开始发挥我的想象力。首先上课的时候看着老师是怎样教学生的,到下课的时候把老师刚讲的内容回忆一下整理好。其次星期六、日的时候把老师要讲的课文做好笔记,等到老师讲课的时候看看老师讲的是不是和笔记的内容相同。这样离成为一名教师的目标不远了。

理想是促进我们前进的动力,逞我们生命的希望。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"我坚信,只要直勤奋,努力地学习,一步一个脚印,我的老师一定会实现的。

我的理想六年级作文 篇3

我的理想 托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。

小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔把它描绘下来,然后放到收藏夹里,时不时地看一看。它就好像我追求理想过程中,在心灵收藏夹里收藏的美好的回忆。

现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。为了给将来做好铺垫,我每天都会看著名画家绘画的秘诀,也常常在网上欣赏有名的画作。比如郑板桥画的《墨竹》,图中几竿修竹倚石挺立,突兀的巨石之中长出一丛兰草。竹之劲、兰之清、石之坚,三者巧妙地融为一体,给人坦荡与落拓之感。又如傅抱石和关山月为人民大会堂所画的《江山如此多娇》,图中包括长城内外、大河上下、西北高原、江南大地以及东海。整个画面突出了江山之“娇”,给人壮丽的感觉。我热爱画画,虽比不上郑板桥对画画如痴如醉;傅抱石和关山月爱画画到了废寝忘食的程度,但我会向这些名家学习。不过实现

理想的过程中也总会有磕磕绊绊。有一次,少年宫要举行一次绘画比赛,我十分地激动,终于可以一展我的本领了。这次比赛我十分重视,所以画一幅不行画二幅、三幅……直到画到我满意为止。妈妈担心我不顾惜身体,叫我不要天天画了又改,改完又画。我每次嘴上答应,可根本就没有放在心上。由于喜欢画画,所以什么速写、素描、水彩画,我都各画了一幅,又一篇一篇地改。我满怀信心地交了画稿。盼着……终于,我等到了公布比赛结果的那一天。看着荣誉榜,几滴辛酸的雨滴在我心头,我竟失败了。不过这更激起我成功的欲望,我比以前更加倍努力练画了。这就是我热爱的艺术,能给我画的画赋予精神,就是我的理想。

也许理想和现实是有一定差距的,但是这阻止不了我对绘画的热爱。托尔斯泰说:理想不是为了奢求得到什么利益才为之拼搏的,它所代表的不只是在事业上或生活上的成功,而是完成了作为一个生灵所要做到的生命的意义。仅仅只是在追求这个理想的过程中,我也受益了许多许多……

我的理想六年级作文 篇4

关于小时候的“理想”故事,有些早已模糊不清了,可这并不重要,重要的是我从理想中走到了今天。

作为教育工作者,我现在的理想就是努力做好本职工作。这个理想是我实现人身价值、提高生活质量的根本动力。我们不必为教育事业贡献终身,但只要我们做一天教师就应该尽心尽力做好;我们无 法决定未来,但我们可以将握好自己的每一天。人生当志高远,但脱离实际,理想就成了无本之木,无源之水,只有从身边的点点滴滴做起,才能体味生活的甜美。任何一个理想的实现,都离不开理想 的每一天,以及为理想付出的每一份努力。就如无数颗水珠汇成了江河一样。

人,不能没有理想,如果名与利是改善生活质量与生存状态的基础,那理想就是精神的家园,没有理想就没有没有灵魂的安静与心灵的快乐。有了理想,人的物质生活就不会轻易陷入惟利是图的泥 潭;有了理想,人的精神生活就不会飘忽不定,遥不可及,就会变得亲切、真实而可信。

我的理想六年级作文 篇5

如果那隐没在字名间而又呼之欲出的意识是一首诗的生命,那么在我们真正的生命中,那些在我们真正的生命中,平日里静静发芽却会在一瞬间铮然爆发的记忆--理想,是否就已经成为了一首诗了呢?

理想,对幼时懵懂的我来说,十分遥远,一提到它,脑中便闪过一个个职业名称:人民教师、白衣天使、作家……只可惜没有一个能让我满意,直到那一天,那一刻,那一幕,那名称的出现……

这天,我在电视上看到了各个模特走T台的身影,她们身上的衣服精美绝伦,创意独特,让我深深的迷住了。就在那一刻,让我否定了脑中曾出现的一切职业,认准了它--服装设计师。

长大后,我要用手中的笔“描几卷丹青墨画,绘几幅美人绝佳”。选择上好的布料,柔滑的绸缎,以及一颗颗晶莹的装饰珠,亲手缝制一件件飘逸的衣裙。

以紫色作底画,外罩一层轻白纱,配淡粉色绸缎,领口处缝上用珍珠有项链珠串、露肩、整体休用前短后拖尾的款式,搭一头微卷披肩发,一顶淡色小礼帽,一双黑面红底鞋,面对成千上万的观众和如同暴风雨般的掌声,我早已习以为常。

我沉浸在自己对未来的幻想中,许久才回过神来。为了使幻想变为现实,我必须从现在开始努力,否则幻想只是无实的幻想,梦也只是飘渺的梦。

紫色是一种诗的情调。淡紫色是一种浪漫的味道。花开花落是大自然在谱写浪漫的诗。我画的画,设计的衣裙,也基本以紫色为主调,以花为主景……

人生在世,每个人总是不断地退却,不断地舍弃,不断地前进,理想自然在纷争中不断地根深蒂固……

腊梅开在风雪中,但她依然有着无限憧憬,因为她活在自己的浪漫中;她拥有那样淡雅的幽香;是因为她总坚持着……理想不应如此吗?

腊梅开了,理想开了……

我的`理想六年级作文 篇6

要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你,为了我们伟大的祖国更加富强,我想做一名光荣的人名教师,小学六年级作文我的理想。

老师,一个平凡而伟大,普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁,是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师,是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛,照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师,因为他是我们走向社会,走向生活引路人。假如有一天,我也成为一名老师……

我站在神圣的讲台上,面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们,用生动的语言,把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处,他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处,他们皱起了小眉头。

如果我是老师,我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理,让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识,开启他们的智慧,传送给他们温暖,让他们成为健康、聪明的孩子,六年级作文大全《小学六年级作文我的理想》。做教师的确很辛苦、很艰难,我不怕,我会努力、会尽力,把难变成易,把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。

科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明,而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!

我相信,只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗,我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。

我的理想六年级作文 篇7

人人都会有一个属于自己的理想,理想是一条小船,载着我们驶向幸福的港湾!我的理想是做一名培养人才的教师。做一名老师虽然辛苦,却是一个神圣的职业。

记得有一句话说:老师是人类灵魂的工程师。也有这样赞美老师的话语:老师是蜡烛,照亮别人,点燃了自己;老师是春蚕,默默奉献,不求回报;老师是长青,散发着芬芳的清香……可谓是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干啊!试问,哪一位杰出人士不是老师培养出来的?老师站在三尺讲台上,向我们灌输着知识。我经常想,如果我是一位教师,那该多好啊!

假如我是一名老师,上课时,我一定会认认真真地讲课。对那些聪明好学的孩子,我会有问必答;对于那些学习吃力的同学我会一视同仁,绝不偏袒。学习上如果有什么问题,我会耐心地讲解,直到他们听懂为止。假如我是一名老师,我不会按课本上的内容去讲,不会让同学们成为“听书”的机器,我会让同学们独立思考,跨入想象的门槛,会让所有学生带着疑问去读、去分析、去理解。让他们质疑问题,不要过度地依赖课本。对一些有独特见解的学生会加以表扬,鼓励其他学生向他们学习。

我知道,要实现理想光喊喊口号也是不行的。上课时,我会认真地听讲,做到课前预习,课后复习。只要努力,我的成绩就会更上一层楼,离梦想就更进一步!

理想是黑暗中的一抹亮光,理想是气馁时的鼓励话语。理想指引着我前进的方向,让我不迷失于大雾中!

我的理想六年级作文 篇8

人生,坎坷而复杂,让人捉摸不透。理想,对美好未来憧憬与向往。要想你人生丰富多彩,就要为自己理想去奋斗,去努力。

我,一个平凡人,也许在茫茫人海之中,我只是一个不起眼人,但我有一颗不平凡心,因为我理想要做一位老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师评价。老师,一个熟悉字眼,一个圣洁职业。我,理想做一位老师,一位时时刻刻为学生想老师。当我从电视上看到山里孩子因贫穷后或没有老师教诲,我心便有一丝触动,我,要做一位老师,让他们渴望得到知识心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书孩子,听学校里朗朗读书声,而不禁落下泪珠时,我不禁替她难过,我,要做一位老师,不求回报让他们汲取知识营养。我知道,在理想成功之前,必须经过磨炼,才能使我理想更加辉煌,灿烂。

理想如灯,照亮前方路;理想如指向标,指明前方路;理想如朝霞,照亮前方黑暗。我理想是现实,它不华丽,也不伟大,它是我心中一团燃烧火,是我向前发展动力。我,会为我理想而努力奋斗!

我的理想六年级作文 篇9

我的理想是当一名钢琴家,因为,当钢琴家能受万人瞩目;走到哪里都有人赞扬;走到舞台上就会有一阵排山倒海的掌声。所以,我的理想是当一名钢琴家。

我为什么会有这样的想法呢?因为,我从小就有这样的爱好。当我3岁时,我就拿着笔在纸上画一个一个的竖格,虽然画得不好,但是也可以啦。然后,就在竖格上弹,其实也算不上弹,就是敲,但是敲得很有节奏感。6岁时,我上小学一年级,那是发的音乐书,我一翻开看,就知道上面写的“1、2、3”是“do、lai、mi”嘿嘿,我厉害吧!回到家,我就把乐谱给妈妈唱了一遍,妈妈一听,唱的还不错,就给我买了一台电子琴,买回来之后,我可高兴啦!就连忙把音乐书放到架子上,弹了起来。楼上的阿姨是一位教音乐的人名教师,听见了琴声就跑下楼来,刚进门就问我妈妈:“你们家谁在哪弹琴啊,弹得真好听!”妈妈一听就说:“是我家思思在哪弹,你觉得弹得咋样?”“真不错,这么小就把她送到弹琴班里了?”“没有啊,她只是说她想弹,我就给她买了。”“哦。那你家思思可真有天赋啊,还是把他送到弹琴班里发展吧。”就这样,妈妈把我送到了弹琴班里,我已经学了3年了,一年是电子琴,打基础的,两年是弹的钢琴。如今,我已经顺利拿下了5级的钢琴证书,我还准备向10级进攻,拿下10级!

但是,光嘴上说不行动是不行的!俗话说:“光说不练——假把式。”我要用行动来表示。

我的理想就是想当一名钢琴家,我要为我的理想而奋斗!

我的理想六年级作文 篇10

每个人都有自己美好的理想,你的理想是什么呢?是当一位优秀的节目主持人,或者当一位默默无闻的教师,还是当一位神采飞扬的作家呢?

我的理想是考上向往已久的大学——清华大学。

每当我看到考上清华大学的大哥哥大姐姐时,我的心里总是羡慕不已,羡慕他们能考上这所大学。但是,我也知道,考上这所大学是要付出多少辛勤的汗水呀!虽然我知道考上这所大学一定很艰辛,但它已在我心中埋下了理想的种子。因为我认为,人类的幸福和欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想奋斗。

克雷洛夫曾经说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”我知道,实现这些理想一定要从小打好扎实的基础,不光要学好语文,还要学好数学,并要学好每一门功课,不能偏科。除此之外,不光课内知识学得好,课外等方方面面的知识都要有所了解,才能做一个全面发展的学生。

考上清华大学,不可全无风波,但我有信心冲破每个难关,去实现我的理想,为祖国争光!

通向理想的路途是遥远的,是艰辛的。理想不是空想的,所以我要好好学习,为实现理想而奋斗!