关于发现六年级作文汇编七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的发现六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

发现六年级作文 篇1

烛光与灯光的作用，同样是为人照明，但是，它们的内在含义又是什么呢？

趁着夜深人静，我悄悄躲在房里，仔细琢磨了一番。烛光比灯光更原始一些，也更暗淡一些。刚开始，灯也只是个小小的，铜黄色的小灯泡。后来，人们对它进行了装饰，就成了大地方和重要场地中，各式各样的大雕灯。镶金戴玉的大吊灯，高高悬挂在天花板上。确实，看上去比烛光更加富丽堂皇。可是，万物都不是十全十美的。正当人们载歌载舞，欢聚一堂的时候，“啪”的一声——停电了。大街上，房屋里，顿时乱做一团。此时此刻，为人照明的担子落在了蜡烛身上。

现在蜡烛成了人们的“宠儿”。人们翻出已经积满灰尘的蜡烛，点燃了。惊叫声渐渐消失在夜空，取代它的是从人们窗子中照出来的暖暖的烛光。映在窗户上人们的影子，依旧是那样的欢快。同样是照明，蜡烛，不是比较痛苦些吗？人们点燃它时，可怜的它一定会很痛苦，直到它再也忍受不住那撕心裂肺的痛时，才滴下了几颗蜡泪，。而灯，却不曾流泪，也许它也不好过，只不过，它比蜡烛更加坚强些吧？蜡烛和灯，一个在天一个在地。外表上，没有半点相似之处。其实，它们都忍受这痛苦。

不过，它们内心仍然是幸福，快乐的。因为，它们，为人类，送去了光明，我发现了，蜡烛与灯的内在含义——无私。

发现六年级作文 篇2

有一年夏天，我拿着洒水壶下楼浇花，我浇着浇着，隐隐地听见几声蚂蚱叫，我闻声四处寻找，终于在墙角发现了蚂蚱的踪迹。我心想一定要将他抓住，于是我放下水壶，轻手轻脚的来到墙角边，慢慢蹲下伺机寻找机会。过了一会，我发现蚂蚱趴在那里一动也不动，好像睡着了一样，心里暗想机会来了，于是我鼓足劲一头向前扑去，不料，蚂蚱很狡猾，速度居然比我还要快。我不但没抓着，还整了一脸蜘蛛网。我心想一定要好好“报答”它一下，我顾不上清理脸上的蜘蛛网，一下子又猛扑过去，蚂蚱来不及躲闪，终于被我抓住，我脸上露出了得意的笑容。想了想，该怎么“报答”它，这时我想到了蜘蛛，我四周寻找蜘蛛网。终于在一个窗子边找到了蜘蛛网，我把抓住的蚂蚱放了上去。在一边观察了很久，让我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的丝牢牢地把蚂蚱封住，并没有立刻吃掉它，蚂蚱就这样可怜的被吊在网上。可是到了第二天，留在网上的蚂蚱只剩下一个空壳，我百思不得其解，决定要把这个问题弄明白。

回到家以后，我迫不及待地打开电脑查找资料，原来蜘蛛扑到猎物后，先将它用丝缠起来，在吐出一种叫消化液的物质，注入猎物的体内，这种消化液可使蛋白质组成的昆虫溶解，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一顿了。因为蚂蚱的外壳不是蛋白质组成的，所以外壳就完整的留在网上了。

通过这此发现和查找资料，我不仅了解到蜘蛛吃食的奥秘。更重要的是让我明白了一个道理，那就是“留心处处皆学问”。大家每个人都有一双手，一双眼睛只要大家善于发现，用心观察，多留心身边的事物，做个有心人，你就会发现，看上去很简单的大自然，却有着千奇百怪的奥秘等着大家去发现去探索。大自然中的秘密是无穷的。

我为我的小发现感非常的到自豪。

发现六年级作文 篇3

一个风雪交加的下午，外面下着鹅毛般的大雪。家里没有菜了，我和妈妈到街上去买菜。在路上，一个比我还小的小女孩拦住了妈妈说:“阿姨，擦鞋吗?”我打量着她：她骨瘦如柴，一双布鞋上已经有五六个小洞，衣服破破烂烂的。我和妈妈本来要去买菜。可是，妈妈看她的可怜样，便坐下来，让她擦鞋。

她擦鞋还挺熟练。只见她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些，涂在妈妈的鞋上，然后用鞋刷轻轻地来回刷。每个动作都那么的迅速、仔细、认真。看来，她干这一行很长时间了。我问她：“你不上学吗？”顿时，她低下了头，流下了眼泪，用一块干布，使劲地擦着妈妈的皮鞋，发出刺耳的声音。过了一会儿，她才告诉我：“我的爸爸妈妈都去世了，奶奶又病倒了，我只好退学，靠擦鞋挣点钱，等奶奶病好了，我还想上学！”我转过身来，不忍心看她枯枝般的小手。

她擦完了鞋，我同情她，悄悄地对妈妈说多给她一些钱。于是，妈妈就拿出10元钱给她，可他只要了3元钱，并说：“我奶奶说过，不能向别人多要钱，别人挣钱也不容易，要想要钱就要靠自己的双手去挣，不然这双手就白长了。”听了她的话，我惭愧地低下了头。想到自己平时买东西时向妈妈多要钱自己花，和小姑娘相比，她很懂事。这个年龄应该上学，而她却用自己的双手冒着风雪给人擦鞋挣点钱，给奶奶治病，还一心想上学，真是一个有志气的女孩。

啊，小女孩，你这么小的年纪，就有这么美的心灵，我应该向你学习。祝你的奶奶早日康复，祝你早日回到学校。

发现六年级作文 篇4

一个郁闷的清晨，我独自闷闷不乐地走在街上，走在茫茫人海中。一切都是那么的无趣，色彩是那么的暗淡。

“快乐，你在哪儿啊？”我的心在咆哮，“你个该死的，无影无踪的精灵！你出来露个脸啊！”

我回忆起小学时，与同学的欢声笑语，与朋友的追逐打闹。那个时候，我们多么快乐啊！我回忆起那快乐的时光，不禁笑了。周遭的一切顿时鲜艳了起来，我耳边也响起了欢声笑语。

哦，快乐，你就这样不请自来了吗？

我看到你，在天空中快乐地飞翔，把快乐的种子播撒在人们的心坎上。

突然，一个孩子哭着跑了出来——原来是被父母打了——他蹲在阴暗的角落里啜泣。你用你那快乐的大眼睛看着他，双手捧着他最爱的玩具——他的玩具已经被父母“关爱”时毁灭了。他惊奇地瞪着你，抹着眼泪。“我们一起来玩吧！这可是你最爱的玩具熊熊！”你说。“来吧”，他笑了。

哦！快乐，你是那个男孩最心爱的玩具熊熊！

一位女士，在办公室里对自己的下属破口大骂，原因是下属把一项无关紧要的工作搞砸了，自己会少得一点工资！你纵身一跃，跳到女士的办公桌上，安慰道“不必为这点小事生气啦！没必要嘛！赚不了几个钱的！”你送了她一杯她最爱喝的咖啡。她不发气了，还给了下属一块面包，说“带回家去，给孩子吃吧！”

哦！快乐，原来你是一位女老板最爱喝的咖啡！

有一棵树快死了！你心生怜悯，连忙飞过去，发现它竟被闪电劈开了一条大口子！你心生同情，给它打上了针。

快乐，你永远是人们最爱的。你是人生五味的主人！人生匆匆，为何不给自己留一份快乐？去了极乐世界，也只能乐极生悲，把自己扔进悲痛之中。

这时，我便纳闷了，为什么别人都被你照顾了，你却对我不屑一顾呢？终于，你带来了我的朋友们！我快乐了。对着你的背影，我喊“快乐，我爱你！”

有一个从来就不快乐的人听见了，说“呆子！怎么可能有快乐存在？”

哦！快乐从来不会帮助不相信它的人！

发现六年级作文 篇5

漫步在花丛间，不经意地看到一朵开得正艳的花朵，却不曾知道它其实一直都存在。

幽静的清晨，太阳刚探出头，微风吹着树叶，发出“沙沙”的声音，周围十分寂静。

我早早地起了床，准备去上学。父亲也像往常一样，左手拿着手机看新闻，右手端着一杯茶。

“爸，我上学去了。”

“哦。”

如往常一样，父亲淡淡地回了一声，仍然只有简单的一个字，连头都不抬一下。

我下了楼，刚要骑车子，却发现满地的落叶，就像给大地铺上一层金黄的地毯。哦，原来是秋天来了。

禁不住这美景的诱惑，我不经意地回头驻足观看。猛然，我发现了一个熟悉的身影。我定了定神，仔细一看，那是父亲！我的.父亲！整个画面被定格了。

这是个怎样的清晨，落叶纷飞，一个女孩傻傻地望着既熟悉又陌生的父亲。而父亲也注意到了我的转身，一下子也愣住了。

父亲有些手足无措，像个孩子似的羞红了脸，立马收回了目光。那种羞涩和窘态是我从未见过的。在慌乱中，他跑回了家。

一刹那，我回过神来，不禁鼻间一酸，两行热泪流了下来。金黄的银杏树叶摇醒了天空，而父亲却摇醒了我，摇醒了他那无知的女儿。就像一朵散发着清香，开得正艳的鲜花一直在我的身旁，而我却刚发现了它。

父爱不像母爱那样细腻，总是被深深地藏在心底，等着我们偶然间的发现。然后将它们串成一颗颗光彩夺目的珍珠，照亮我的一生。

发现六年级作文 篇6

前些天,听英语老师说,准备要进行英语词汇量比赛,这个比赛的成绩讲作为段考成绩,我的心里感到特别高兴,但是又有些害怕,有一些担心和紧张。我想：又有机会参加比赛拿奖咯，所以心里很高兴，又害怕考砸了，影响了段考成绩。所以我疯狂的爱上了英语。

有一天，当我拿出英语活动手册做完老师布置的作业后，我又翻翻后面的习题，看了看，思考了一下，发现了一道老师还没说过的题，这道题共有5小题，题目让我们填写两个答案：①是Yes，l am，②是Yes，l do；我看了看题，我发现了一个规律，第1、3、4题是用“Are you”开头的；第2、5题是用“Do you”开头的，我看了一下课本给出的答案，“Yes，l am”和“Yes，l do”，咦，“am”第1个字母是小写“a”，第1、3、4题是大写“A”开头；再看看2、5题“Yes，l do”和“Do you”，“do”第1个字母刚好是2、5题的开头“D”的大写，啊，原来用“Are you”开头问问题，答的时候必须结尾是“am”；而用“Do you”开头问问题，答的时候结尾必须是“do”。奥，我终于明白其中的原理，我马上填写上去，检查一遍后，OK！Very Good！就得意的唱起了歌来，我的发现尽会如此简单，如此顺利。

今天老师叫我们在课堂上完成这道题，我得意洋洋的坐在坐位上，真想让老师马上叫我起来回答这道题，老师好像看出了我的心思，走过我的身边，亲切的问我：“覃唯，你做完了吗？”“老师，我做完了”我理直气壮的说。在看看旁边的同学，他们一个个使出了九牛二虎的力气去思考这道题，而我只花了几分钟的时间。老师看了看我的作业，并没有叫我起来回答，而是拿起红笔，在我的作业本上打了一个勾和100，Very Good！就是很棒的意思。我高兴极了！我突然想起了老爸对我说过的一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。我还得（dei）学会谦虚，这样，我才能在这神奇而又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问题，这些问题等着我们去了解，去探索！

发现六年级作文 篇7

我们小孩子懂得的知识虽然没有大人的多，但我们的玩法却不比大人少，小小的发现也自然比大人的要多。我有很多发现，但影响最深的就是治疗打嗝的方法。

记得在一个冬天的中午，要吃饭了，可能是因为受凉的缘故，我不停的打嗝。吃饭时，我不慎将辣椒弄入眼睛里，我的眼睛难受极了，根本睁不开。妈妈说：“快想伤心事，然后哭出来，泪水就会把辣椒冲出，眼睛就不疼了。”但是我却哭不出来，便只好跑到洗手间用水冲，但辣椒还是没有完全被冲出来，我又用毛巾揉右眼（打嗝还在继续），因为我极力地想让眼睛快点好，所以，我屏住呼吸来擦右眼，擦了一会儿，眼睛就好了，打嗝也停止了。经过我的反复试验，我发现，打嗝时用手使劲压住右眼，并且屏住呼吸，到实在憋不住的时候，张开嘴，深呼吸一次，打嗝就会停止。

我还发现了另外一种治疗打嗝的方法。有一次，我患了感冒，老咳嗽。妈妈说：“你尽管咳嗽，吃药也不见好转，你忍着憋气，别让它咳出来，就会好转。”我试了，果然很灵。我想：“既然咳嗽可以用这种方法治疗，那么打嗝呢？难道也可以吗？我左思右想，但不敢下结论，我决定用事实来证明我的推断，想到做到，经过我的反复试验，我发现用这种方法治疗打嗝很有效，而且比前一种效果更好。

同学们，只要我们善于观察，勤于思考，就会有很多发现，发现大千世界是多么神奇！多么美妙！无论在生活中，还是在学习中，我们都要善于思考，勤学好问，这样就会逐渐迈上一个又一个新的台阶。

同学们：让我们共同努力吧！