【精华】六年级的作文300字汇编五篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

有人说，生活中并不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛。让我们静下心来，带着“发现美”的心境观赏。你会发现，这世界很美，很美……

瞧，天边的阴云裂开一道口子，透过裂缝，鲜亮的霞光探出手来。周围，朦朦胧胧的，只有霞光如此鲜亮。那一缕霞光好美，好美！草地上，嫩苗儿展开亮绿的一片。柔和的风缓缓吹动着，苗儿摆起裙袂，舞动着。如此优雅的景致，好美，好美！这时，一阵春风吹过，树叶立刻发出“沙沙”的响声。哦，是在欢迎春风吧！风里带来些泥上的气息，混着各种花的香，在空气里酝酿着。虽然看不到，却能真切的感受到，好美，好美！

小河里，河水潺潺地流动，这是大自然发出的音乐。水面波光皱褶着，显露出道道笑容。明丽的阳光在水面跃动舞蹈，忽闪忽闪的。在那阵阵闪烁中会发现，好美，好美！

路边的树上，几只鸟儿叽叽喳喳的叫着，唱着赞颂春天的歌。发现自己的心情也越发欢快了，这景象好美，好美！

静静的观赏着世界，偶然发现一切都好美！我明白了，只要忘记忧愁，忘记不幸，抱着“发现美”的态度感悟生活，你会发现，这世界很美，很美……

六年级的作文300字 篇2

颖是合川区南津街小学四年级四班一个普通小学生，可她身上却有一种关心他人的崇高品质。

20xx的某一天，我得了传染病长了水痘。我很伤心，不能走进教室和同学们谈天说地，共同学习，在家也不能和弟弟妹妹在同一个房间玩耍。还不如拿个笼子把我关起来，还要做好多好多的作业。噢！天哪！不如让我去死！此时此刻我在想谁能救救我？把我从困境中带走！“铃-铃-铃，”电话铃响了，我生气地拿起电话机趾高气昂的说：“你谁呀你，找死嘛！”电话里传出声音了：“刘纹君，你的病好些了吗？刘纹君，我是李佳颖。我”怔住了在我生病期间，李佳颖是第一个给我打电话的。我惭愧的说：“对不起，李佳颖！是的不好！”李佳颖自然的说：“没事儿。”李佳颖每一天都会像我打电话，告诉我：每天的作业，和新事儿，课上到哪儿了。此后李佳颖就成了我的好朋友。

我知道，班上有很多关心我的人，但他们却没有行动。而李佳颖用行动证明了……

六年级的作文300字 篇3

快放写了，陈老师说：“下周一，每个同学带一个生鸡蛋……”什么？！下周一一整天整天都要带着鸡蛋？巴不得现在就是周一。

一回到家中，我就按耐不住自己的兴奋心情，精心挑选了鸡蛋和塑料袋然后，把鸡蛋里三层外三层的包囊起来，生怕把她弄破了。

终于，到了周一，我和我的小鸡蛋一起上学。到了学我发现许多同学都没有一惯那种走廊上玩耍的现象。都在教室里坐着精心呵护着自己的`鸡蛋。我也是不是看看自己的鸡蛋，防止他受到一点伤害。

只听：”砰—一声巨响，一个鸡蛋摔在了地上。原来催鹤立的鸡蛋不幸遇难。从此，我格外的小心，即使小跑起来起来也要拿着手中以防他受到一点伤害。

一直到了晚上我的鸡蛋一只没有破，也就是说我的护蛋成功了，我非常高兴，也非常兴奋！

今天，这个护蛋活动，我们只进行了几个小市民可有的同学鸡蛋就破了，可我们在母亲肚子里呆了二百八十天左右我们毫无损伤并成功地降临了在这个美丽的世界上，妈妈是多么伟大啊！我妈妈总是不求回报给我们无私的爱，当然爸爸也是把能给予我们的爱都完整的给了我们，他们无怨无悔照顾我们无数个日日夜夜。我真想对他们说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

六年级的作文300字 篇4

如果，还不停止资源浪费；如果，还要继续倾倒着污水；如果，还是永无止境的过度摄取资源……那么，世界上的最后一滴水，就是人类忏悔的泪水。

世界上，4分之1都是海洋。地球，就是一个蓝色的水晶球。几十亿年前，地球上还是毫无生机的时候，最早的生命，是海洋孕育的。而人的身体里，有60%是水——所以，海洋是仅次于地球妈妈的，人类共同的第二个母亲。她把她的一切都给了我们：她唯一给了我们人类聪明的脑袋，让我们能好好地治理世界；她给了我们宝贵的资源，让我们能幸福生活；她见证了历史的兴衰，体现了人类的智慧……

但是，令人沮丧和愤怒的是，给于我们生命，赋予我们文明的海洋竟惨遭毒手！利益驱使着贪婪的人类——一股股毒水被倒入江河，流入大海。海里的动植物受到了极大的威胁，而这一举动也害了人类自己。

我从网上得到了一些数据：我国的人均水占有量仅2700立方米。你可能会说：“2700立方米已经很多了呀！”但2700立方米远远低于世界平均每人11000立方米的标准。

所以，如果还不停止资源浪费，还要继续倾倒着污水，还是永无止境的过度摄取资源……那么，世界上的最后一滴水，就是人类忏悔的泪水。

六年级的作文300字 篇5

春是一年的开始，是一个希望的季节。漫步校园，不禁一怔，春正等我们去发现呢！

绿芽儿倔强地从干燥的枝里钻出来，一个个拖出去了一年冬天的大皮被，露出了嫩色绿衬衫。一眼望去，那每一棵树上，一个个绿色的小精灵，像在给春姑娘织披风咧！

呦！打扮得花枝招展的，打算去哪儿了？我心里问候着那刚冒红的花仙子。花仙子羞着脑袋，捂起了脸。依次，在书里看见：“春天为什么令人陶醉，因为它经历了严冬的考验。春天的花朵正因为如此才显得更加娇媚、珍贵……”我又不禁敬佩花儿，当我们穿着棉袄躲在温暖的房间时，这些蕴含着花骨朵的枝丫，还在受着寒风的袭击……

“嘻嘻！”“哈哈！”我不禁回首一望。只见同学们带着青春时代的光彩，流连于春日的美丽，沉迷于花朵的艳红，陶醉在点点幽香里。不时得发出一点点细微的响声，不时得手舞足蹈，在春天的怀抱，尽情放纵。她（他）们天真、纯洁、好奇、热情。浪漫地、幽幽地把希望播种。

我独立徘徊上前，这是我小学生活中最后一个春天了，这个春天，是眼睛里流露的自信；是胸腔里的奔腾的，活生生的朝气，走过这个春天，我就会踏上七月的圣地。那么，来，我跟你一起努力学习，不负春光，瞧，春姑娘在祝福我呢！