精选向日葵六年级作文九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的向日葵六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
向日葵六年级作文 篇1
生态园，是我们学校最特殊的风景。走进生态园，你会看到那三株灿烂耀眼的向日葵，她们，是我最喜欢的。
她有着葵花杆和硕大的花朵、宽宽的葵叶，形成了很好的屏障;清澄的蓝天下向日葵株株挺直腰杆，天真烂漫地迎向太阳，美丽耀眼的色彩让我们惊叹不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛随时会腾空而去，又像一只只浴火而出的金凤凰。那么浓烈、明快的色彩，旺盛得不可思议的生命力，如此张扬地绽开、绽开;蓬蓬勃勃，不计较土地的贫瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一张张笑脸，无畏无惧地生长、生长。
她，总是淡淡地微笑，向着那明媚的太阳，微微地笑，因为，她爱上了阳光的温暖，阳光的温暖，是她的全部。
她每天对着光芒万丈的太阳，静静、淡淡地汲取阳光。把自己的营养贡献给了果实。
她不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头;她的果实越丰富，她的头就越往下低。她不是生态园中最美丽、最耀眼的植物;不是最优雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我却渴望一个向日葵似的人生。太阳给了她温暖，她就要追随太阳一辈子，不是她的一辈子而是太阳的一辈子。因为有一天你会发现，太阳落下，向日葵也向西凋零……
向日葵六年级作文 篇2
每逢放假，去乡下外公家是我最向往的一件事。外公家在农村，那里一年四季都有各类的植物，有平常吃的蔬菜，有当季的瓜果，有漂亮的鲜花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我从外公家到田野里去散步，呼吸着清新的空气，放眼望去，一片金黄的花海把我吸引住了。这些花长着一根长长的茎，舒展的叶子像一把把芭蕉扇，顶端是如小太阳似得花盘，此时仿佛是张开着的笑脸，正迎接着冉冉升起的太阳。这就是向日葵啊，可是为什么叫向日葵呢？
我带着疑问回了家，上网查找资料，终于解开了我心中的迷惑。原来向日葵又叫做太阳花，因为花序随太阳转动而得名，一天之中，吸取阳光中的热量，不断生长。向日葵不就是一台植物太阳能吸收器吗？
我想发明一台太阳能发电机，这种太阳能发电机，可以像向日葵一样，从早晨太阳升起的那一刻到傍晚夕阳西下时，能源吸收器会一直对着太阳，一刻不停地吸收着太阳光中的热量，并转换成电能。这样既解决了火力发电引发的环保问题，又给人们提供充足的电能。环境变好的同时，也没有降低人们的生活质量，真是一举两得啊！
大自然就是人类的好老师，只要我们能去观察、去研究，就一定会有所发明、有所创造的。
向日葵六年级作文 篇3
妈妈给我买了一盆向日葵，这盆向日葵中有两个花盆，就像一对亲密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包围着黄色的花瓣，像一只金灿灿的太阳。
清早，东方露出了鱼肚白，向日葵的花瓣朝着东边，像一位小姑娘正遥望远方。中午，艳阳高照，向日葵的“笑脸”仰望着天空，仿佛在对太阳公公说：“太阳公公，晒太阳太舒服了！”夕阳西下，向日葵的花盘朝着西边，一阵风拂过，这时小姐妹摇来摆去，似乎在向我们招手呢！
可是，问题来了：为什么向日葵的花盘永远跟着太阳转呢？我查阅了资料，原来，向日葵的茎里有一种生长素，这种生长素害怕阳光，它一见阳光就到背光的侧面躲起来，这样，向日葵的花盘恰好就对着太阳。向日葵吸收阳光，转化成养分，给向日葵籽提供充足的营养。
我家对面的屋顶上安放着许多朝南面放的太阳能热水器。通过观察向日葵，让我想到只要发明了能像向日葵的花盘一样，跟着太阳转的太阳能收集器，就能收集到更多的热量。这样，热水器就不一定朝南放了。这种能旋转的太阳能收集器可以设计成碗形的，平板形的，每个人可以根据自己的需求来定。
向日葵是美丽动人的，大自然是五彩缤纷的，我从向日葵身上得到启示。向日葵真是我们的好老师！
向日葵六年级作文 篇4
我喜欢的花有很多种，有荷花，有桂花，还有茉莉花。但是我最喜欢花却是那平凡无比的向日葵。
春天，向日葵的小芽好奇的探出头来，看起来嫩绿嫩绿的，在阳光的衬托下时是显得那么晶莹、美丽！时光老人悄悄走进了夏天。向日葵开满了整个田园，看起来就像一把把金黄色的大伞，漂亮极了，每一片向日葵的花瓣都紧紧挨在一起，生怕把伙伴弄丢了似的。一片片花瓣挨在一起，看起来让我眼花缭乱。又到了丰收的季节——秋天，向日葵也自信的朝着太阳露出自信的笑脸了。什么，你说果实没有看见？哈哈，其实啊，它害羞的躲在花蕊里呢！采摘出来的果实，也就是瓜子，现在也变成了人们的休闲的食物了。就连我也爱吃哦！可是没够多久，向日葵就向我弯下了腰。真可惜！
这就是向日葵。它不像茉莉花那么香，不像玫瑰花那样美丽。可它却为人们献出自己的生命。向日葵，我喜欢你。
向日葵六年级作文 篇5
大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽。现在是春暖花开的季节，妈妈叫我和爸爸去种向日葵。说干就干，我和爸爸妈妈马上在花园的围栏边种葵瓜籽了。妈妈先把围栏边的杂草拔掉，爸爸拿着锄头把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒，然后再用泥土把瓜籽盖起来，最后淋上水就行了。
葵瓜籽种下后，我天天盼着瓜籽冲出泥土，长出向日葵。过了几天，我来观察我的向日葵了，我很惊讶，它们探出头来，在围栏边长成一排，头上的瓜籽壳还没掉呢。又过了几天，它们长到有10厘米高了，而且有4片厚厚的叶子，叶片上长着细细的绒毛，各各都长得很粗壮，我很开心。我马上把爸爸妈妈叫来，爸爸妈妈也很高兴。
妈妈告诉我，葵花很漂亮，并且向着太阳，向日葵还有一个美丽的传说呢。于是我马上上网查了一下，才知道这个传说：克丽泰是一位水泽仙女，一天，她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗，她深深为这位俊美的神所着迷，疯狂地爱上了他。
可是，阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话，但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天注视着天空，看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空，她目不转睛地凝视着阿波罗的行程，直到他下山。
她就这样呆坐着，头发散乱，面容憔悴……一到日出，她便望向太阳……。后来，众神怜悯她，把她变成一大朵金黄色的向日葵，她的脸儿变成了花盘，永远向着太阳，每日追随他，向他诉说她永远不变的恋情。
我喜欢向日葵，我热切地盼望向日葵早日开花。
向日葵六年级作文 篇6
向日葵没有像兰花那样的名贵，没有像郁金香那样的华丽，也没有像玫瑰那样娇柔依人，更没有像水仙那样的自傲......但是，我却对它情有独钟，深深的爱着它。
向日葵还有许多别的名字如：朝阳花、转日莲、向阳花、望日莲。向日葵可以长1--3米左右，它的杆长长的、粗粗的、直直的，有着小钢刺，叶子是大大的、椭圆形，就像一把大蒲扇，花盘沿上长着金黄色的花瓣，在远处望那些成群向日葵好似好多个人民战士，正守卫着祖国边疆。那场面十分壮观、美丽。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春两个季节为主，向日葵适合观赏摆饰，并且拥有极高的利用价值不但可作成受人喜爱的葵瓜子，还能榨出高级食用葵花油。
向日葵的药用价值也非常高，花盘有清热化痰、凉血止血之功，对头痛、头晕等有效。茎叶可以疏风清热、清肝明目等等。
当成群的向日葵都开花时，仿佛无数个太阳，照耀着大地，十分美丽，总是给了我那一种要好好学习、天天向上、努力进取的信念、执着的追求。它永远都是冲着太阳的。它的信念多么坚定呀！
而我们呢？遇到困难就逃避，遇到挫折就放弃，我们为什么不能像向日葵一样呢？所以让我们去勇敢的追求吧！笑着去克服一切，去实现自己的理想，尽管一路艰难，尽管一路风雨，让我们一起展翅高飞！
向日葵，执着的花，勇敢的花，阳光的花，明朗的花，我爱你独特的美！我敬佩你身上的品质！
向日葵六年级作文 篇7
在白天，向日葵总是一个劲地伸着脖子，向太阳方向看。她扑了满脸的粉，戴了满脑袋的花，满脸放光，连脖子酸了都顾不得揉揉。
有一天黎明，她的好伙伴——小松鼠、小猴子、小鸟都早早的来陪她了。小伙伴围在一起，说道：“咱们来跟向日葵姐姐玩一次捉迷藏吧。”三个小伙伴点了点头。于是，他们叫醒了向日葵：“向日葵姐姐，咱们来玩捉迷藏吧！你要一直看着太阳，直到傍晚的时候再来找我们。”向日葵高兴地说：“好啊！我来找，你们来躲。”
游戏开始了，向日葵大声的说：“开始啦！”她一直盯着太阳。太阳公公好奇地问：“向日葵，你今天怎么了？为什么一直盯着我看呢？难道我脸上有东西？”说完，太阳公公拿出来了一把镜子，在脸上左照照，右照照，还不停地摸了摸胡子。然后说：“挺好的。”这是向日葵笑了：“太阳公公，我没说您脸上有东西，我是在跟我的小伙伴玩捉迷藏呢！他们说只要我一直看着你，直到傍晚时，再让我找他们。”太阳公公听了呵呵地笑了。
到了傍晚，原来，他们记得自己的作业还没有做完，便都各自回家，忘了跟向日葵说了。
第二天，小伙伴们都来了。他们低着头说：“对不起，向日葵姐姐。昨天我们不应该没跟你说就走了。”向日葵笑了笑说：“没关系，我觉得这个游戏还挺好玩的。咱们以后再玩这个游戏好吗？”小伙伴们都笑了。
你觉得向日葵傻吗？
向日葵六年级作文 篇8
也不知道从什么时候开始，我的花，成了向日葵。并不妖艳，没有玫瑰的娇娆；并不冷漠，没有百合的芬芳；它就是这样，平凡，却又力量。
——题记
美在向日葵——喜欢你脱俗淡雅的美
太阳的光芒，围绕着宁静旋转。日复一日，东升西落，太阳，从不彷徨。是因为它本身的力量吗？不，我并不这样想——太阳的快乐，源自于它忠实的守护者，因为这份坚持，这种花的名字叫做——向日葵。
曾无数次的.幻想，我拥有这样一片美丽的花海——不要其他的颜色，只希望这片土地，开满我喜欢的花，种下我欣欣的愿望。绿色的嫩叶，根茎也是那么可人；黄色的花瓣，每一片，都有属于它的故事。我会每天沉浸在这片海，这片拥有梦想气息的花海，欣赏这一眼望不到彼岸的美感、雕琢每一个动人的故事。当然，我要在花海中央搭建一个房子——不需要城市的气息，我要这里的一切，都带着泥土的芬芳。用木头做成的房子，屋里的一切都很简单。春夏，我会躺在这片海，怅惘蓝天；秋冬，我依旧要站在花海的某一个角落，凝望一季的变迁……
也许你会发问，就这样一种花，值得付出那么多的时间与梦想吗？我会很肯定的告诉你：这花，有价值。不像其他花儿的娇柔，向日葵拥有属于它的坚强。日出日落，风起云涌，看到它就能看到太阳、看到希望。设想，有这样一方净土，生活中的一切都有力量。面朝花海，春暖花开。
美在向日葵——喜欢你勇敢向上的美
不止一次，在网络中搜寻向日葵的影子。每一张图片上的向日葵，都足以让我赞叹——或许这张照片，捕捉的只是夕阳下的残美，但我仍旧喜欢。那种感觉，并不盲目，反之，这种感觉很强烈，可以不顾一切，让我去追，或许，这是对美的欣赏、对美的信仰。
我不止一次的问自己——为什么如此痴迷这种花，得不到满意的答案，但我想，这或许是一种日积月累的习惯——在电视上、在文章中，我经常能看到、读到关于这花的故事。病床上，是向日葵的朝阳给了病中的希望；街角，是向日葵的永远捕捉阳光，让经过的人们，都充溢着对生活的憧憬、梦想。我不能否认它在我的世界中的地位，它比任何一种话语都铿锵，因为这是无声的鼓励；我不能抛弃捧在手心的、对它的挚爱，它比任何一份依靠都值得拥抱，因为这是无字的文章。
美在向日葵——喜欢关于你的，所有美
对向日葵的感觉，说不清也道不明。当真正去思考时，却总是得不到答案。那，就这样吧——就让它成为我生命中的信仰。那，就这样吧，让向日葵的翅膀，伴我一路同行。
坚定着自己的信念，眼前又幻出那一片梦影——好美的一片海，属于我的向日葵海。远远眺望，这片海的中央，有一个小小的人儿，在偌大的花中，她是那么渺小。但，我却一眼看到了她——因为她对这花的执着，已经让她自发光芒。她与这花儿们同在，与它们朝向同一个方向——那儿，叫做希望。
美在向日葵——让我痴醉的美；美在向日葵——那般开朗的美。
“美在向日葵……”轻轻低喃，嘴角又露出了无限憧憬的美……
向日葵六年级作文 篇9
发现自己已经好久没有看到过向日葵了。
小时候，看到向日葵会高兴好几天，因为觉得它很神奇，可以总是朝着太阳转，像梦幻一般，以为那是真实中的童话。但，发现向日葵已经许久没有出现在我的视线中了，越来越觉得它只是一个传说罢了。
然而，当欣赏完《新花木兰》这部影片后，让我相信传说了，它还可以真实地发生在生活中。
花木兰，一位无庸质疑的巾帼英雄；花木兰，一位名不虚传的女中豪杰。
花木兰体现了我们中华民族的优良传统美德——忠孝两全。“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。”代父从军，这是需要多么大是勇气，这是需要多么大的孝心才做得到。影片里让我很有感触的是木兰和爹一起看天上的星星那一幕，也许木兰和爹都陷入了深思，都为了参军而“有所思有所忆”吧。
当荧幕上出现那个戴着头盔，穿着盔甲的她，我顿时眼前一亮，不由自主地揉了揉眼睛，穿上盔甲的木兰，让我想起一句话“谁说女子不如男”。
“要打，就到战场上去打！”这一句话给了我很大的震撼，木兰一个女儿家都可以看穿的道理，为何他们堂堂男子汉却看不穿呢？
忽地，想起妈妈曾告诉我的一句话：“你需要等待，那样你总可以等到向日葵绽放它奇迹的那一天。”
果如妈妈说的那样，几天后，我便看到了这奇迹的一瞬，向日葵朝着太阳的勇敢地抬起了头。
此刻，荧幕上呈现出来的正是木兰第一次上战场的情景，原来女子也可以有那样英勇的时刻，骑着马的她，直奔敌人将领，几个回合就把将领打倒在地，木兰擎着明晃晃的刀，犹豫了一会，然后坚定地砍向那个先前嚣张而后害怕的将领。
那鲜血喷溅的脸，犹如那不向风雨妥协依然仰起直视太阳的向日葵的脸。
在众多向日葵中，我特别关注最矮小的一株。众多高大的向日葵似乎埋没了她。直到那天，狂风来临，把大多数向日葵都吹倒了。
木兰一次次用手抚摸那块木牌，木牌正如向日葵是有生命的，它们代表的不仅仅是一位位英勇战死沙场的好朋友的名字，更重要的是它们代表了一颗颗爱国的心，一颗颗炽热献身躯体化为灰烬而内心不灭的爱国心，因此有人拉扯它们时，木兰才会如此生气，如此激动……
不料在大风来过的几天后，天上没有了太阳，阴天。向日葵仿佛失去了热情，眼看就要枯萎了。
花木兰，因痛失好友，整日没精打采，魂不守舍，队也不整了，操也不练了。
过了几天，太阳又出来了，向日葵，又像死灰复燃似的，朝着太阳又开始转了。
花木兰，又重新振作起来了，直至杀退了敌人，屡立战功，直至功成名就，荣归故乡。
“归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强，可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。”
爹以有她这样孝顺的女儿为荣，而国家更应有这样的人才为荣。
而后向日葵还结了种子。
许久才明白，向日葵守护太阳也许是一种使命，她光荣地完成了，正如木兰也光荣地完成了使命一般。
花木兰的名字正如她的一生一样，是一株永不凋零的向日葵！似乎，在这一瞬，我又看到了如向日葵又如花木兰的永不凋零的一种花！
