【精华】我爱读书六年级作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我爱读书六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
我爱读书六年级作文 篇1
我爱读书，因为书是我的好朋友，在我寂寞，孤单的时候，陪我聊天解闷；书，也是我的好老师，在我疑惑不解的时候，给我解答各种问题，传授给我许多知识；书，是我的……书在我眼里简直是无所不能的。
有一次，书当了一回我的老师。那天下午，放学的铃声“叮铃叮铃”欢快地响了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。突然，我发现小路边的草地上有一株特殊的小草。我好奇地走过去，猛然想起，这不是我在电视上曾经见过的含羞草吗？我的好奇心被勾了起来，我伸出手，轻轻地碰了一下含羞草的叶子，含羞草的叶片奇迹般的动了起来，慢慢的合拢了，就像个害羞的姑娘，捂住脸，不敢见人似的。难道，它真的是害羞了吗？我带着疑问，疾步跑回家，询问了知识渊博的爸爸，爸爸并不告诉我答案，而是神秘地微笑着说：“你自己去查查资料呀！”“对呀！我怎么早没想到呢？”我恍然大悟，急忙翻开了《百科全书》，终于找到了答案，原来含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面含有充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水马上流到别处去了，叶枕就瘪了，于是叶子垂了下来。我若有所思地喃喃自语着：“原来是这样啊！”书又“教”给我知识。
书，也是我的好朋友。那年，我九岁。那是个星期六，吃完午饭，爸妈妈都为了生计而各奔东西，扔下我一个人孤零零地待在家里。我很快就把老师布置的家庭作业写完了，无聊得不知道做什么。家里静悄悄的，一点声音也没有，怪冷清的。我有点害怕，随手操起一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，拿枕头垫在背后，靠在床头，看起了书，打算好好享受一下看书的乐趣。我有时被书中情节逗得哈哈大笑；有时被感动得满脸泪水；有时被气得火冒三丈；如同身临其境。看呀看呀，我不知道过去了几个小时，只知道挂在客厅的大钟“咔咔咔”走了好久好久。把什么寂寞呀，孤单呀，全抛到九霄云外去了。我看呀看呀，把月亮都看出来了。妈妈这时候回来了，她看见屋子里光线不怎么亮，而我还坐在床上看书，吃惊的对我喊着：“子晗，你该不是从中午看到了现在吧？六点半啦！”“啊？”连我自己都不知道我看了那么长时间的书。
书是我的良师益友；让我在知识的天空尽情飞翔；书能让我在知识的海洋尽情遨游，我爱读书！
我爱读书六年级作文 篇2
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。通过阅读，我们可能汲取更多的知识。阅读，会让我们的思维更为活跃，会为我们点亮人生的道路，指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读，怎么才能让他们爱上阅读呢？试一试，和爸爸妈妈一起阅读吧，通过亲子阅读，你一定会爱上阅读的。
五岁那年，我拥有了人生第一本“书”，这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候，每次阅读时，都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字，爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来，实在拼不好的，他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的词语，爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次，我看到“赤贫如洗”这个词语，想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的爸爸求助：“爸爸，这个词是什么意思？”爸爸说：“哦，赤贫如洗，就是穷的一无所有，形容非常的贫穷”。啊，原来是这个意思呀！我恍然大“迷”，默默的记在了心里，以后再遇到了，我就知道它的含义了。
不知不觉，我长大了，这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末，我总会和爸爸妈妈一起，边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果，那时的心情，别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书，都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林（少年版）》一到来，爸爸妈妈准会和我抢着看。
亲子阅读，让我增长了知识，提高了我的作文水平。小伙伴们，如果你也喜欢这样的读书方式，快快拉上你的爸爸妈妈，一起愉快的读书吧！
我爱读书六年级作文 篇3
我爱读书，随着时间的推移，读过的书很多，而与书之间发生的故事也渐渐增多起来。
祛除商标
我曾在书上看到祛除商标的办法，就是用电吹风吹商标，商标便会自然脱落，我决定试验一下。
这天，妈妈买了一罐梅子。吃完以后，我看到罐上的商标，便拿了电吹风对它猛吹。那只罐子是塑料做的，结果，非但商标没有祛除，反将罐子吹得凹陷下去。
求愿金鱼
小时候，我看过《金鱼与农夫》这个故事。其中农夫捕到了一条金鱼，金鱼让农夫放掉它，便能满足农夫的愿望。
看了这个故事，我真的以为金鱼可以许愿呢。那天，爸爸买回来小金鱼，放进了鱼缸里，我抱着鱼缸嘀嘀咕咕。妈妈问我在干什么？我说：“在童话故事里看到向金鱼许愿，我也在许愿啊。”
妈妈一听就笑了，她告诉我：“童话是虚构的，怎么可以向金鱼许愿呢！”
误食辣椒
我正在看书，听到一声声催促，便捧着书去吃饭。在餐桌上，我边看书边吃饭。本想夹菜吃，却夹了一块辣椒。入嘴之后，我被辣得伸出舌头，眼泪像断了线的珠子簌簌的往下掉。
书是我的最爱，它让我拥有不少的知识，却也经历了许多有趣的故事。我的生活充满快乐，变得越发丰富多彩。
我爱读书六年级作文 篇4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”歌德也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从我三岁起，书就进入到了我的生活，它成为了我最亲密的朋友。
我三岁时，我不识字，妈妈就拿着一本《安徒生童话》在床头讲给我听。渐渐地，我长大了，可以自己看一些简单的书了，我特别开心，每当我打开一本书时，我感觉又与我的好朋友重逢了。
我在三岁时就进入了童话的殿堂。《海的女儿》让我见证了小美人鱼的纯洁而悲惨的一生；《丑小鸭》告诉我只要有梦想，勇于拼搏，就一定会实现梦想；《乌鸦和狐狸》的故事告诉我，任何时候都不要被敌人的花言巧语所迷惑。
到了二年级，我已经把《安徒生童话》《伊索寓言》《格林童话》全都看完了。妈妈便给我买了一本文学名著，也是四大名著之一——《西游记》。我一翻开这本书，就深深地被吸引住了。书里面的孙悟空手持金箍棒，不仅有七十二变，还能一筋斗就翻十万八千里呢。猪八戒憨厚老实又滑稽，还有唐僧、沙和尚和白龙马。他们师徒四人在取经途中遇到了许多妖怪，但都被三个徒弟打败了。最后，在三个徒弟的护送下，唐僧终于到达西天取得了真经。
现在我已经五年级了，已经读过许多文学名著。在《三国演义》里，我认识了上知天文下知地理的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》这本书里，我懂得了坚强，懂得了面对困难要有毅力；在《爱的教育》这本书里，我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处。
我爱读书，因为书可以带我走遍全世界。它带我去参观了巍峨的“万里长城”，带我欣赏美妙绝伦的“巴黎圣母院”，带我勘测古老神秘的“埃及金字塔”。
书是人类智慧的结晶，因为有了书，我们的成长历程才多姿多彩，我读书，我快乐，我成长。
我爱读书六年级作文 篇5
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空，让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。
小时候，我的作文写得并不是很好。每当老师念到别人的作文时，别人脸上都是一种得意的神情，而我只能默默地羡慕着别人。与此同时，我也下定决心要努力写好作文。有句话说得好：愿望总是美好的，现实总是残酷的。我坐在自己的小屋里，一个字也憋不出来。正当我发愁时，妈妈走进来对我说：也许你就是阅读书籍太少了，只要多阅读书籍，你就能把作文写好，这样吧！你每天睡前读1小时书，好吗？我接受了妈妈建议。
于是，每天晚上，无论做了多少作业，是否疲惫，我都坚持阅读课外书籍，渐渐地，把读书当成一种任务的我，早已经醒悟了。现在的我已经把书当作自己的伴侣，当作自己不离不弃的朋友。
我读书一般边读边勾画，把自己认为优美的词句勾画出来，我有时还要查阅词典，翻阅有关书籍和资料。我有时还要设问自己，首先拿到一本书，先了解主要内容，然后给自己提几个问题，作者是怎样写的？为什么要怎样写？这样写有什么好处？如果换成自己，这个题目又该如何写？根据这些问题来细读全文，你就会发现读书是件很有趣的事。
我听了妈妈的话，作文果真突飞猛进，取得了很大的进步。读书，还让我丰富了自己的文学知识，提高了自己的语文知识。
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空，让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。读书不仅让我提高了文笔，还让我提高了知识面，丰富了自己的知识。一举三得，何乐不为呢？
我爱读书！
我爱读书六年级作文 篇6
我爱书，所以也爱读书。每个人或多或少都读过书，有的人用“眼睛”看书，好像只是随便看着玩;有的人用“心”看书，好像要把书装在心上;有的人用“心”读，好像要把书装在心里;有的人闲得没事了，就拿书本来消磨时间;有的人则不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，一旦不吃，肚子里就会饿得慌。
我十分喜欢读书，只是因为自己年龄小，许多书还读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书，我不是从头到尾按顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专门挑选自己认为有意思的，能看得懂的内容读。就这样，有的时候顺着读，有的时候倒着读。为此，爸爸常常“夸奖”我说：“我家女儿是世界上读书水平最高的人。”其实，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!
书中的内容常常能带动人的“七情”。在书中经常可以看见一个人生老病死的全过程。我看过一本书，男主角是一个活宝，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了还是停不下来。可剧情一变，因为某些原因从一个可爱的活宝瞬间变成一个终日忧忧郁郁，思念成疾的人，看见那段文字描写，我顿时也是泪流满面，随时担忧着他会不会出事，书中的情节犹如演戏一样，美得不真实;可是，人生如戏，戏如人生，或许书里讲述的就是人们坎坷的人生呢。
刚开始读书，我并不是出于对书中内容有什么兴趣，而是为了写作文或出黑板报。久而久之，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引、感染......
从《好妈妈感谢你》这篇文章中，我看见一个小画家在年幼不懂事时，当家中的沙发、墙壁都当成了“画纸”。虽然不美观，但是，在妈妈的心目中，孩子的画永远是最漂亮的。这使我懂得了父母对子女那份深厚的感情，同时也懂得了应该尊敬父母。
从《不要让我们抬不起头》这篇文章中，我看到了一位学校教师，由于对一名后进学生恨铁不成钢，而无意伤害了这名学生的自尊心所带来的不良后果，使我懂得了人与人相处，要能够将心比心，互相尊重。
一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，它教我学习，教我做人，使我能够健康成长，更使我感受到了生活的乐趣。
我爱书，更爱读书!
我爱读书六年级作文 篇7
阳光犹如一块五颜六色的布，把整片大海都笼罩在自己的怀里。阳光照射在了桂花上，桂花笑了，笑得格外灿烂，也十分沁人心脾。
我刚从图书馆买到了梦寐以求的《三国演义》，他可花了我几个月的零用钱。我坐在街头的凳子上，等待公交车的到来。我翻开书，看得津津有味，仿佛在书的王国遨游，旁边的东西，事情和人都与我无关。我的头上仿佛有着一个金钟罩，马路上的车开了，旁边商场发出了声音“走过路过，不要错过……”，声音嘈杂，可我几乎没有听见多少声音。街头的广播高声地说着什么，可是，我的心还在书中。刘备为什么会落得如此下场呢?曹操为什么要这样做呢?书页在我的膝盖上一页一页地翻动。我的疑问如同火山爆发，鱼贯而出。
我看到了孔明草船借箭，曹操一位孔明要开站，结果用去了大量的箭。“哈哈哈”我的嘴角漾起了灿烂的笑容，仿佛挥之不去。过了好久，我环顾四周。咦，刚才坐在这里时太阳才照射在脚尖，什么时候悄悄爬上了膝盖呢?我 明明才看了一小会。哎呀，车来了。我快速地跑上了车，交了一块钱，坐在位子上，靠着椅子，以求暂时的休息。我闭上了眼睛，仿佛把所有的故事情节都记在了心里……
我读书，我快乐。书犹如生活的.发动机，也犹如一颗舒心丸。“即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游。”
我爱读书六年级作文 篇8
每当我陶醉在书的海洋，便有一种奇妙的感觉充溢心房，由衷的感叹：“读书真好！”
我对书的喜爱是由一次"意外"引发的。这追溯到我的小学时代。当时我是个贪玩的人，不爱看书，上课涂涂画画，下课蹦蹦跳跳。这样，我成了学习上的"困难户"。一次，打满红叉的考卷被几个男生看见，结果被他们讽刺一通，说"女生不中用"，可没一个女生敢反驳。我的自尊心受到伤害，回家后躲起来哭了，满眼是男生的嚣张、女生的无言！
一本书中的"巾帼不让须眉"唤醒了我。我开始进入书的殿堂，第一次发觉书是如此神奇。于是我发誓，要努力学习，赶超"前人"，在下一次考试中"笑傲江湖"。
此后，书成了我的好友。我不再懒惰，不再贪玩，努力充实自己，成绩也直线上升。渐渐地，我从老师眼中看到了赞许，从同学眼中看到了敬佩。这一切都是书的功劳！在书海遨游成了我最大的享受！
在书中，我发现一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火――原来世界这么奇妙，仿佛举目望去，便发现北极的冰川，看到埃及尼罗河畔成千上万的人修建金字塔。
我常常不由自主陷入一个个故事中：当白雪公主逃脱恶魔的诡计，我不禁大声叫好；当睡美人重获新生，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静。读书真好。
进入祈福新邨学校，我更步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。从书中，我看到了马克思和恩格斯的友谊，窥探了高尔基的童年，欣赏了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告别无知和幼稚，走向理智和成熟。这一切都归功于书本，是它把我带进知识世界的无限空间。
没有书，我的生活会黯淡无光；没有书，我成长的脚步会又慢又沉。读书使人聪颖，读书让人睿智，读书使人学会破译社会和人生的密码，读书让人探索奥秘无穷的宇宙和自然。
书，滋养了一代又一代人；书，是全人类进步的阶梯！
我爱读书六年级作文 篇9
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。 我是一个酷爱读书的姑娘，只要手。
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。
我是一个酷爱读书的姑娘，只要手里有一本书，我就会如饥似渴、废寝忘食地读。因为沉浸在书的世界里，我闹了不少笑话。有一次，妈妈正在做美味的煎饼，而我正坐在桌子边看一本有趣的神话故事书，突然，妈妈的手机响了，她急忙去接电话，但又怕煎饼烤焦，便吩咐我去看下煎饼，过一会儿就翻一下。我拿着书一边看，一边点头答应。谁知我被故事情节深深地吸引住了，我站在锅边忘了自我，忘了身置何处。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下书本，一看，天哪，锅里的煎饼成了“黑炭”。妈妈赶来了，接着是一阵责怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一锅煎饼。
我爱读书，也爱买书。只要看到喜爱的书，我就要妈妈给我买，妈妈也毫不吝啬，出手很大方地给我买下来，我也高兴得不得了，感觉比拥有全世界都还要高兴。
上课时，我坐在教室读着书本，在课文中吸取知识：雄伟壮丽的故宫，独树一帜的青花，神奇美妙的编钟……教科书让我们在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。
课余，我则坐在座位上读课外书：会说话的兔子，尽职尽责的稻草人，长鼻子的木偶匹诺曹，会飞的王子，可爱的公主等一系列童话人物在书中和我交朋友。课外书的作用可大了，书里面的好词好句，动人的故事情节，可以丰富我的作文题材和内容，使我的文章生动、具体、形象。我曾为《笑猫日记》中小可怜的遭遇感到同情，我曾为《查理九世》中墨多多侦破一个又一个奇案而感到兴奋，我曾为《天使的糖果约会》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比赛冠军而高兴……每当我读书时，我的心情会随着故事的发展而此起彼伏。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我爱读书，因为课堂上的书让我思考;我爱读书，因为课外书让我放松;我爱读书，一本好书犹如一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。世界这么大，但书中的世界更无限!
