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有关告别六年级作文五篇

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在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的告别六年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关告别六年级作文五篇

告别六年级作文 篇1

是谁令我在人生漫漫长途中一次一次地放弃?是谁令我失去了迎接挑战最起码的勇气?

是它——懦弱!

当失败悄悄降临,我措手不及。尽管竭尽全力在痛苦中挣扎,也无济于事——因考场不顺而心灰意冷,因一句无心的埋怨而被朋友误解……一串串的烦恼占据了我的生存空间,而我,却找不到去解决它们的勇气,于是,我沉默了!

这是一次让我感到悲哀的数学考试。

本来信心满满,认为成绩必定能名列前茅,成为佼佼者,可事实却不遂人愿。那一张叉叉漫天飞舞的试卷,让我想到平常在课上做小动作,不认真听讲,乱说话……小小的考试暴露出我内心的那一份自满,那一份狂傲,让我知道自己在众人之中是多么渺小、多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧!为我敲响了警钟,也提前给我打上了“预防针”。一次失败算不了什么,“失败是成功之母。”一次成功也证明不了什么,“就算再光辉也终将成为历史”。

我静静地在课桌上趴着,看着这张数学试卷,试卷上那残缺不全的答案映入眼帘,像杂乱的音符在跳跃。“哎,辛勤了三个月,这张试卷竟以这样的结果评判我三个月的努力……”我灰心地抬眼向教室前方望去,却与老师锐利的眼光不期而遇,我内心一阵发虚。躲避似的抬眼望向窗外,外面阳光格外明媚,使人误以为在这冰冷的冬季,它是偷“跑”出来的吧!不过,能够给人带来温暖,纵然调皮却也令人着实喜欢!

的确,自从数学考试成绩揭晓后,我失去了骄傲的勇气——我已彻底认清原先那个虚荣的自己,我的眼睛蒙上一层薄薄的轻纱,该怎么办呢?

“绝不作温室里的花朵,也绝不消极堕落”——我的内心响起了一个坚强的声音!于是,我鼓起勇气,向朋友道歉,朋友那拂人心灵的动人微笑再次向我展露:“我知道,你不会永远处在悲观、阴霾之中。祝贺你,终于走出来了!赠你两句名言‘懦弱并不可怕,面对困难最重要的是拥有一颗坚毅的心’、‘人的生命似洪水奔流,不遇着礁石,难以激起美丽的浪花’!”

我愕然,蓦地想起之前的悲观、自卑,觉得现在刚刚步入青春期的我应该长大了。

因为青春是宝贵的,我应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我,告别懦弱。那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲,白了少年头,空悲切”……时时在警示着我们要努力拼搏。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停地转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空?

“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”……这些娴熟的字眼,应是我最好的追求。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这说明:成功不是随随便便得来不费工夫,只有立志成才,坚定信心,拿出热情和勇气去尝试,即便是不成功,也不至于成为空!是的,青春就应该去拼搏,青春就应该绽放它应有的光芒!

青春的我,无论面对的是狂风暴雨,还是风和日丽,都应该一直走下去。别管那路上的荆棘丛生,别留恋那旅途的鸟语美景。坚定信心,坚持让自己“成为最好”的路标,让自己的青春之路走得无怨无悔!

芸芸众生,不论是谁,都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。青春的我,应该“告别懦弱”,勇敢追求自己的梦,这花朵一样美好青春会因坚持、勇敢、坚强而闪耀动人!

是的,告别懦弱!

告别六年级作文 篇2

最令我难忘的是自然教室,踏入教室,两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树,有低矮的灌木,茂密极了,点缀着这间教室。站在这间教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老师就像一本敞开的百科全书,带领我们探索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又长,各式各样,无所不有。微风吹来,鱼儿轻轻晃动,那种境界真是美极了!你好想在潜水,可爱的鱼儿们在上面游动,这多么神奇啊!

我又来到了图书馆,那一本本书向我招手,都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜,那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里,都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上,捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里,不知不觉,你就融入了故事的情节,感受着主人公的喜怒哀乐,进入了一个崭新的世界。

母校,我的彼岸,我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点,也是您在我漫漫人生路上,给予了莫大的帮助,莫大的宽容,莫大的自信。

啊!母校!我深深地,深深地留恋着你。

告别六年级作文 篇3

转眼的时间,我从幼稚童孩成长为青涩少年,从迈入阆师附小的大门,我在这个学校中经历了许许多多,在这个夏天,我即将告别母校,告别我的同学们,即将步入初中生活。

这个夏天留给了我许多许多,在我的记忆中,我似乎一直偏爱夏天,不知是何原因,只觉的夏天能带给我大地的温度。20xx年的夏天将保留在我的记忆中,这个夏天,有欢乐,也有悲伤。快乐的是,我们即将成为中学生,即将感受初中的生活;悲凉的是,我们即将挥手告别生活了6年的母校,告别一同长大的同学们,告别我们的恩师。

记忆中的母校,是我们学习的乐园,花坛里碧绿的小草,美丽的假山和喷泉,三栋高耸的教学楼,对了,还有学校门前的那一课皂荚树,在6个春夏秋冬中,我们目睹了皂荚树从发芽,到茂盛,到枯黄,再到凋零,再发芽。陪着皂荚树走过了六年,在这个夏天,我们会站在这可皂荚树下,向他挥别。

母校中的一切,总会勾起我的回忆,在这个学校,我们经历了太多太多,余下的一个月时间,让我将这份记忆,藏在这个学校中,永远铭记。

告别六年级作文 篇4

告别母校自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的“功臣”。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。

秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。

我的`老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。

曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!

您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。

我想说;

老师,啊老师。您像我兄长。

老师,啊老师,像老朋友一样……

教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!老师们,同学们,育我在坎坷中坚强的成长的母校。我虽然到别的校园了。但我的心中永远记得你们的养育。你们是我心中的一盏明亮的灯,照耀我永远走向成功的道路。

告别六年级作文 篇5

童年,是五彩斑斓的,是幸福快乐的,是无拘无束的……可是,我已经长大了,我必须向童年挥手告别,留下的就只有回忆……

还记得儿时的我,天真无比,只要有泥巴,我就能玩上几个小时,找来小伙伴,什么过家家、煮饭小游戏、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦乐乎。在地上打两个滚,带着满身泥巴回家,也没有人会骂我。拉着小伙伴的手跑进大山里大叫一声,这一切是那么的有趣。可是,此时此刻童年伙伴那天真无邪的笑容只能留在心底,童年玩过的泥巴只能印在脑里……

现在,我只能在家永无休止的做着那些呆板的奥数题,哦,我已长大,要面临即将到来得“第二起跑线”——初中。为了考上一个好的初中,我只能在家做题、看书。童年时朝夕相处的伙伴与我成了竞争对手,我们儿时的天真的笑声已经荡然无存,每天我们谈的话题只有分数、考题……脸上的笑容只是两者之间的胜利者骄傲的笑……

哦!这就是长大的感觉吗?这就是与童年挥手告别的感觉吗?