【精选】六年级故事作文合集6篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的六年级故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级故事作文 篇1

说到这个题目，你可能会有些怀疑：杨老师真有那么牛？这是真的，如果不信，我讲，你听：

说起我们杨老师，她不高不低的个头，别看她五十多岁了，头发一点儿也不白，经常爱穿一身很得体、看上去倍儿精神的藏青色套装，一双每天都是干干净净的黑皮鞋，一听到她的脚步声我们仿佛就有了学习的动力。

有一节语文课，我们正在聚精会神的默写古诗，杨老师迈着轻盈的脚步走下讲台，当走到刘小满跟前时，她停了下来，眉头紧锁，神情凝重，看完刘小满的默写内容之后迅速扭身快步返回讲台，拿起教鞭轻轻在讲课桌上敲了几下，同学们停下笔、抬起头，看着杨老师，不知道发生了什么。这时，杨老师开口了：“我发现我们班喜欢写错字的人非常多，共30人！”妈呀，30人，我们班总共才60人呐！我惊讶的连嘴都张成了“O”形，但看看四周，同学们却是那平淡无奇的脸，难道他们不被那“30”震惊？

杨老师见状，用严肃的神情说：“从前没有手机，也没有电话，人们都是写信，有一个儿子在给妈妈寄的信中写到：‘妈妈，我在这里生活得很好。不过没有命，附近也没有卖的，麻烦你把家里的命给我寄来吧。”他妈妈一看到信，当时就吓的脸色苍白。连忙去看她的儿子，原来呀，她儿子把“伞”写成“命”了。”

“哈哈哈哈……”大家的笑声快掀翻了屋顶，杨老师比了个“停’的手势，班里立刻鸦雀无声。“大家知道了吧？写错字会在生活中闹出一些要命的笑话来的。”“知道了，老师。”同学们异口同声地说。那节课以后，班上写错字的人就少了又少，最后，一个写错字的人也没了。厉害不？

我们杨老师可是长了一个故事大脑，一出口便是故事呢！有一次，班上竟有两位同学打起来了，一个拳打，一个脚踢，越打越猛。同学们都傻了眼，不知所措。有个同学怪机灵哩，他飞一般地跑到办公室叫来了杨老师。两位打架的同学一看杨老师到此，立刻停了下来。杨老师不动声色的让他们两个走上讲台，说明打架的原因。原来是那个矮个男生，非要说人家高个插班生没有书，还当歌儿唱。高个插班生忍无可忍，两人就打了起来。这时杨老师用温和的眼神看着他们说：“从前有一只兔子跑到一只乖巧的小狼面前破口大骂：“你个臭东西，整天捉小动物吃，坏死了，你个臭东西！”小狼没理它，兔子没趣的走开了。第二天，兔子玩耍时碰到了一只大灰狼，她指着大灰狼又骂了同样的话，大灰狼勃然大怒，猛扑上去叼起了这只可恶的兔子，兔子就这样丢掉了自己的小命！不要总是无缘无故找别人的茬儿，这样总有一天，你们会吃大亏的，知道不？”杨老师的故事讲完了，两位同学好像明白了什么，相互道了歉，还来了一个大大的拥抱呢！

诶！故事太多，咋讲也讲不完。今儿先讲到这里吧！不过你现在该知道我们杨老师真的很牛了吧？她可是个名副其实的“故事大王”呐！

六年级故事作文 篇2

星期六的早晨，阳光明媚，鸟语花香，我随着鸟叫声从梦中醒来。啊！早晨的天气好晴朗。

咚咚咚！咚咚咚！有人在敲门。我连忙去开门，啊，原来是他们呀——陆一峰和他的朋友，还有徐子豪。他们每个人手里拿着一块滑板。过了一会儿，陆瑾萱也来了。这时陆一峰说教我们学滑板。我们姐妹和陆瑾萱三个女生都拍手叫好。

就这样，我们三个不会滑板的女生就开始学起滑板来。滑板看上去很好学，但是体验过后却觉得很难。

这一整天，我就学习了怎样前进，怎样后退，怎样加速，怎样停住。光学这些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定决心一定要学会滑板，即使手摔破了，我也没有放弃。陆瑾萱也摔了好多次。就是这些摔跤，让我学会了滑板的技巧。看着陆一峰他们站在滑板上活动自如，就算来个急转弯，他们也不怕，我暗下决心：明天我也一定能行！就这样，我们度过了一个愉快的星期六。

六年级故事作文 篇3

有这样一个故事：古时一个考生在考试前做了三个梦，第一个梦梦到自己在墙上种白菜;第二个梦梦见在下雨天，他戴了斗笠还打伞;第三个梦梦到跟心爱的表妹躺在一起，但是背靠着背。第二天一早，考生找到算命先生，让他解梦。算命先生一听，连连摇头说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹躺在一张床上，却背靠背，不是没戏吗?”考生一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板感到奇怪，问：“明天不是要考试吗，你怎么今天就回去了?”考生如此这般说了一番。店老板乐了：“我也给你解一下。我倒觉得，你这次不留下来就太可惜了。墙上种菜说明你会高种(中)，戴斗笠打伞说明你有备无患，你跟表妹背靠背躺着，说明你就要翻身了啊!”考生一听，很有道理，精神为之一振，以积极的心态应试，居然得了个第三名。

无独有偶，从前，有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。王后说：“大势不好，山倒了指江山要倒;水枯了指民众离心，君是舟，民是水，水枯了，舟也不能行了;花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗，从此患病，且愈来愈重。一位大臣参见国王，国王在病榻上说出了他的心事，大臣一听，笑着说：“这是好兆头，山倒了指从此天下太平;水枯指真龙现身，国王，你是真龙天子啊;花谢了，花谢见果子呀!”国王顿觉全身轻松，很快痊愈。

同样的梦境，算命先生的一席话和店老板的一席话，却有着天壤之别。前者让考生心灰意冷，未入考场，精神先垮下去了。后者却能够变消极为积极，让考生具备良好的心态，从而取得成功。王后和大臣不同的说法，也让国王有了截然不同的境遇。可见，消极的人看到的是困扰，让人感受到生活处处是阴影;积极的人看到的是希望，让心灵拥有更加广阔的晴空。

从两个故事的另一面看，任何人的生活，都会有为外界干扰、为旁人左右的时候。外来的因素总是起着或积极或消极的作用。所以，作为一个正常的人，在遇到生活的难题时，重要的是不管别人的心态如何，都要有自己正确的立场，保持良好的心态，否则一不小心，就会偏离正常的生活轨道。任何情况下，积极的心态有助于人们克服困难，看到希望，保持旺盛斗志;而消极的心态只会使人沮丧失望，对生活充满抱怨，甚至限制和扼杀自身的潜力。

拿破仑曾说：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却可以造成巨大的差异。很小的差异即积极的心态还是消极的心态，巨大的差异就是成功和失败。”事实就是这样，成功和失败之间的区别在于心态的差异：即成功者着意亮化积极的一面，失败者总是沉迷消极的一面。

六年级故事作文 篇4

从前有只小猴，她叫美美。她妈妈很爱打扮，美美小的时候常常看到妈妈摘了一些开得很漂亮的小花戴在头上。那时，美美就想，等我长大了，我也要像妈妈一样，打扮得漂漂亮亮的。

慢慢的，美美长大了。她很漂亮，就算穿得再朴素，都拥有独特的气质。很多猴哥哥都很喜欢她，可她总觉得自己不够漂亮，于是她开始寻找漂亮的东西来打扮自己。

有一天，她走在森林的小路上，碰到了孔雀姐姐。孔雀姐姐有着漂亮的羽毛，开屏的时候格外绚丽。她很喜欢，于是对孔雀姐姐说：“孔雀姐姐，能不能给我一根你的羽毛？”

孔雀姐姐很好奇地问：“你要我的羽毛做什么？”

“因为我觉得你的羽毛很漂亮，想用它来打扮我自己。”

“可是你拿的只是一根羽毛，这些羽毛只有放在一起才会看起来很美的。”

“不嘛！孔雀姐姐，你最好了，就给我一根嘛！”

“那好吧！”

美美拿到了那根羽毛，高高兴兴地告别了孔雀姐姐。

她继续向前走，看到了一个湖，于是走过去洗了脸。她看到一条很漂亮的金鱼游来游去，在阳光的照射下，鱼身上闪闪发光。她很高兴地对金鱼说：“金鱼弟弟，能给我一片你的鳞片吗？”

金鱼也很好奇地问她：“你为什么要我的鳞片？”

“因为我觉得你的鳞片很漂亮，想用它来打扮我自己。”

“可是我的鳞片不在水里就不漂亮了，而且那样我会很痛的。”

“金鱼弟弟，就给我一片嘛！”

“那好吧！”金鱼弟弟很勉强地答应了。

美美拿到了那片鱼鳞，继续向前走。

她走了很久，看到了一片灌木丛，有只麋鹿在她前面走。那只麋鹿有很漂亮的犄角。她跑上前去，说：“麋鹿哥哥，能不能把你的犄角给我两小段。”

麋鹿同样很好奇地问：“你要我的犄角干嘛？”

“因为我觉得你的犄角很漂亮，所以想拿来打扮我自己。”

“可是我的犄角并不适合你，而且很难拿两小段给你的`。”

“麋鹿哥哥，你就给我两段吧！”

“那好吧！”麋鹿费了很大的劲弄了两小段犄角给她。

美美很开心地告别了麋鹿，蹦蹦跳跳回家去了。

第二天，美美把麋鹿地犄角安在自己的头上，把鱼鳞贴在自己的身上，把孔雀羽毛扎在自己的尾巴上，很自恋地照照镜子，出门了。

美美很骄傲地抬着头，来到了猴哥哥面前，满心以为他们会称赞她很美。可是，猴哥哥看看美美，突然大笑起来，边笑还边嘲笑美美：“哎哟！看你都弄了什么在你身上，真丑！”

美美一听，气哭了，掉头就跑回家去。猴妈妈见了美美的打扮，也忍不住笑了。美美一看妈妈也在笑她，哭得更厉害了。

猴妈妈摸摸她的头，说：“美美啊，你弄的这些东西是很漂亮，但它们漂亮是因为长在它们应该长的地方，它们不适合你。漂亮，是要用适合自己的东西来装扮的。”

六年级故事作文 篇5

一天，孩子们同往常一样，在欢乐嬉戏。

突然，儿童城上空的吉祥彩虹消失了，死亡般的恐惧笼罩在每个孩子身上，儿童圣主走到儿童中心，用广播召集所有儿童到儿童广场集合。

不一会儿，儿童广场被孩子们挤得水泄不通。什么事？

好害怕呀……

吉祥彩虹消失了，我们还会安全吗？

……

孩子们七嘴八舌的议论着。放心，儿童圣主给孩子们吃了一颗‘定心丸'，我们很安全，不会有事！

儿童圣主话音未落，敌人已杀到。天空即刻从湛蓝变成了灰暗，还发出嗡嗡的声音，孩子们抬头一看，满天飞舞的不是五颜六色的蝴蝶，也不是不知疲倦的蜜蜂，而是一张张能将孩子们装回灰暗世界的网子。

儿童圣主未卜先知；一定是‘大人军’。大人军就是一群大人组织的黑暗军队，他们要将孩子们押送回家，和父母一起生活，享受灰暗童年！

儿童圣主派出自卫队，登上城墙，反攻大人军。虽然儿童圣主的儿童圣杖可以保护孩子们，但在这千钧一发、危在旦夕之际儿童圣主肯定寡不敌众、应接不暇，所以派出自卫队。

六年级故事作文 篇6

星期日，又是一个阳光明媚的早晨，小鸟等不了天亮就唱起了歌，把我从甜甜的美梦中唤醒。我揉揉眼睛，看着窗外发呆。

突然，我想起陆一峰说今天还要教我们学滑板呢！我就连忙起来，梳了头，洗了脸，去叫姐姐也起床。刚吃完早餐，熟悉的声音又传来了，咚咚咚！咚咚！

“来了！”我兴奋地欢呼雀跃着，打开门一看，果然是陆一峰和他的伙伴来教我们学滑板了。

今天，陆一峰教我们学转弯。转弯可没那么好学，比昨天的还难。刚一转弯，我就从滑板上摔了下来。就算再大的困难，也难不住我。学习转弯比学习前进摔的跤还多。但摔倒了，我就立刻爬起来，从始至终都没有放弃。

终于，仅凭双休日两天短暂时间，我就学会了滑板的基本功。

这个双休日的生活是丰富而又多的；同学的友谊是珍贵而美好的。我爱我的童年生活。