六年级叙事作文300字九篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级叙事作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级叙事作文300字 篇1
离开母校是一种不舍，我相信每个人都有一次这样的经历对吧？是母校呵护我关心我，把我重一个无知的少年抚育成今日一个为梦想奋进的一个少年母校我发自内心的队名说一声；“谢谢！”
我忘不了那个风和日丽的早晨，我们班和六年级进行了一次别开生面的拔河比赛，我们为了不任老师失望，我们咬紧牙齿摩肩接踵的拔河，“一二三加油！加油！”突然我们胜利了！老师开心的笑了。
那是一个星星满天的晚上，我们和老师在布置教室同学都非常高兴，因为这天的明天就是元旦，同学们急着布置这漂亮的教室。漫长的几个时晨走了，我们该上楼去睡了。啊！母校我爱你！谢谢你！为我做出的一切，几天后我即将离开，可还是不舍，母校祝你在全体师生的帮助下桃李芬芳！
六年级叙事作文300字 篇2
去年冬天，爸爸妈妈外出打工去了，我就和爷爷奶奶生活在一起。
可是有一天，爷爷和奶奶到田里劳动去了，只有我一个人在家。在不知不觉中，已经是中午十二点了。我看爷爷和奶奶还没有回来，自己肚子已经饿了，于是，我决定亲自生炉子做饭。
我先拿了一些柴禾，又到卫生间拿了一些纸。我用打火机把几张纸点燃了，然后再把剩下的纸一起放了进去，当火快要灭的时候，我看到了旁边有一些干草，我就赶紧把草捆在一起放了进去。我坐在那里等着，突然，火一下子冒了出来，把我吓了一跳，我前面的头发还被火烧到了一点点呢。
我把柴禾放了进去，火越烧越大，我看火都烧这么大了，便走开了。可当我再回来的时候，火居然灭了，把我给气死了。可我还是忍住了，决定再生一次，却怎么也生不着了，我气得都哭了起来。就在这时，奶奶和爷爷回来了，奶奶问我为什么哭，我说炉子生不着。奶奶说：“这个简单，我来教你。”奶奶在旁边说，我照着奶奶说的样子做，果然炉子生着了，不服不行啊，我高兴极了。
六年级叙事作文300字 篇3
我们身边有许多人都在随地吐痰、乱扔垃圾、不尊老爱幼……真是数不胜数啊！
前几天，我从家福乐回家。等车时，在我身边站了一个看似文质彬彬的人，手中拎了两袋东西。车缓缓的开了过来，我第一个走了上去，找了个较靠后的座位坐下来，那位叔叔呢？则是坐在最后靠窗的位子，又顺手把东西放在了旁边的位子上。这算不了什么，因为还有许多座位哩！
可是过了几站后，人渐渐多了起来，按道理，那位叔叔应该把东西拿掉，可他呢，去不肯，还拿着手机，津津有味的玩着。
这时公交车上上来了一位头发白花花的老爷爷，他环顾四周，见只有一张空位，而那张位子上又放了东西。于是，老爷爷就向那位叔叔投去了异样的目光，可他却全然不顾，老爷爷只好站在我的面前。我看不下去了，却又不好意思说。我在位子上思考了一会儿，还是站了起来，对那位老爷爷说：“您坐这吧！”老爷爷听后说：“你真是一个好女孩。”车厢里的人向我投来了赞许的目光，这时我心里乐滋滋的。
哦！原来文明的行为很容易做到，如：少扔一张废纸、少说一些脏话……那就让我们从现在做起，从自己的一言一行，一点一滴做起，养成良好的文明习惯。让不文明“跑”地远远得。
六年级叙事作文300字 篇4
我现在已经11岁，虽然童年已经悄悄地溜走很久了，但是有些童年趣事，还是经常在我的脑海中浮现。
记得小时候，常听大人说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那时候的我还不懂这个意思，以为种什么就会得到什么。有一天，我突发奇想：我种钱就能有钱了。于是我开始幻想起来：有了钱之后，我就有吃不完的零食，玩不完的玩具……幻想了一段时间后，
我拿出了5元私房钱，又找了一个空花盆，到花园弄了一些土，把5元钱埋了进去，然后又把那个花盆放到了我卧室的阳台上，天天给它浇水施肥，希望它快点长出“摇钱树”。两个星期后，我去看花盆，还是老样子，我有点纳闷了：难道大人说的是骗小孩的。于是我便端着花盆去问妈妈，妈妈知道后，一边笑一边说：“傻小子，你是种不出钱的，只有种植物或农作物才会种什么得什么。”我听了之后，犹如晴天霹雳一样，花盆都掉地上了。
每当想这件事，我总会不由自主的笑，笑从前的自己那么傻。
六年级叙事作文300字 篇5
老师，您辛苦了！为了我们的学习，您就像一支蜡烛为我们照亮。当我们有困难的时候，像我们的母亲，给我们加油去战胜困难。
老师，您又似一位辛勤的园丁，为我们修剪人生路上的枝叶，指引我们走上正确的道路。
每当我放学路过您的办公室时，您依然在辛勤地工作。当我们进入梦乡的时候，您还在办公室为我们批改作业。眼看我们就要走入毕业的礼堂，您更加的努力，每天印卷。第二天还要订正家庭作业，十分辛苦。无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，您都默默地工作，毫无怨言。
您就像春天的雨露滋润着我们茁壮成长，您就像春天的微风轻轻抚摸着我们，您就像冬天的太阳公公为我们带来温暖，您就像一位农民伯伯，在您的辛勤耕耘下，让我们有丰硕的“果实”.
最后，我想说：老师，您辛苦了，我会记住你对我的恩情。
六年级叙事作文300字 篇6
蚂蚱是一种害虫，专门祸害庄稼苗，但是它的肉很好吃。
星期天，我约同学王伟去捉蚂蚱。
到野外，我们先找几块砖头，在平坦的地方搭灶。然后，捡些干草和干树枝准备点火用。一切准备好，便开始捉蚂蚱。
蚂蚱大的三四厘米，小的'也有半厘米；蚂蚱全身上下是绿色的，和草地的颜色一样，所以非常难发现。我按爷爷教过的捉蚂炸方法，先用脚把草拨开，只听“唆”的一声，一只蚂炸从我脚旁跳过，没等我反应过来，它已经无影无踪。肯定就在附近，我低头细找，不出所料，它正趴在旁边的一棵小草上。我慢慢蹲下，猛地用手一捂，然后用另一只手把它拿出来。个头还不小呢！后来我又捉好几只，用狗尾巴草穿成串。
拿着“战利品”，我们高兴地跑到搭好的灶旁。王伟点着火，我坐在草地上把蚂炸重新用两根铁丝穿上，之后，一人拿着一串放在火上烤，火苗蹿上来，蚂炸立刻被烤黑，出香味。“可以吃吧？”王伟问我。“可以。”我填进嘴里一个，啊！好香！此时我觉得什么也比不上这烤蚂炸！
我们很快就把两串蚂炸吃完。
通过这次烤蚂炸使我懂得，只要付出劳动，果实就一定好吃。
六年级叙事作文300字 篇7
有些人总是认为社会是很现实的，残酷的。那是因为他们没有感受到人与人之间的关心和爱护。其实爱就包含在生活中点点滴滴的每一件小事中。
有一次我骑自行车去学校，过马路时一辆摩托车忽然向我疾驰而来，我就摔在了地上。等我回过神来肇事司机早已逃之夭夭了。我站起来，检查了一下身体，还好只是手掌擦伤了而已，真是不幸中的万幸啊！我看了看手表，还有十多分钟就要上课了。我想：如果走路去学校的话应该还来得及，可是这自行车怎么办？
在生活中还有人与人之间互相关爱的例子，如小女孩扶老奶奶过马路，同班同学为缺课的同学辅导，好心人带迷路的小孩回家…么处理呢？这时路边那个百货店的阿姨走出来说：“小姑娘，你的自行车就先搁我这儿吧。现在的人真是没道德，撞了人不赔钱就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早点出来啊，肯定能帮你抓住他。”我谢过那位阿姨后就赶紧跑去学校，我想：要是没有那位阿姨我又该怎么办呢？
六年级叙事作文300字 篇8
今天我看到一幅漫画，漫画的故事是这样的：
在一个公交车站，四个大男人排成队站在一起，正在等公交车。第一位头上戴着帽子，脖子上围着围巾，心高气傲地观望着。第二个人长得最高，其实可以一眼看见“母子上车处”几个大字，可他却闭目养神，好像刚经过一场大战似的。第三个和第四个也是一样，不过他俩更像是站在最后一排说悄悄话，一点也不观察周围的事物。他们的最右边站着一位瘦弱的妇女，手里还抱着一个小孩在那里挨冻。
这幅漫画的作者一定见过许多次这样的场景，他为这些无耻的人感到羞愧，最后作者想到用一幅漫画来表示这群人的丑陋行为。
母子上车处是优先上车的地方，所以很多人都想利用此地方便自己上车。他们为了自己的利益，不顾别人的感受，甚至把自己的利益建立在别人的痛苦之上。这是损人利己的行为，是不遵守社会公德的行为。
我们以后在生活中不要因为一点小便宜小方便小利益就去损害他人的利益。同时我也希望那些伯伯、叔叔能认识到自己的错误并改正。
六年级叙事作文300字 篇9
在我的记忆中，有着许许多多、各种各样的事，有快乐的，有伤心的，有惊奇的，有委屈的……其中有一件事令我挥之不去，这是一件让我十分感动的事……
记得那是我上二年级的时候。那天上语文课时，我不知是怎么回事，头昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡觉，额头烫得如同火炭。出于担心，身边的好朋友快速站起来告诉老师后，惠老师便步履匆匆地走下讲台，焦急地来到我的身边，用手轻轻地放在我的头上，不由地皱了皱眉，喃喃自语道：“好烫啊，果真发烧了！”说罢，惠老师立刻吩咐班长组织自习，自己便把我小心翼翼地扶到她的办公室。
来到办公室后，惠老师先让我坐在椅子上，又给我去倒了一杯白开水，吹了又吹后，才递给我喝。待我喝后，惠老师便拿起电话拨通了我妈妈的电话，让她马上来接收。随后，惠老师又来到我身边嘘寒问暖。顿时，我不再那么难受，心中淌过一股暖流……
这件事，一直封存在我的心中，我一想起来老师那慈爱的面容，一想她那亲切的话语，我便不得不说：“师恩难忘！惠老师，谢谢您！”
