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实用的六年级撒谎作文三篇

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在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的六年级撒谎作文3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级撒谎作文三篇

六年级撒谎作文 篇1

从小到大,老师和父母都教育我要诚实,不能撒谎。但是现在我却学会了“撒谎”。

小的时候,妈妈常对我说什么边吃饭边讲话会变成哑巴,什么撒谎会被雷劈,什么不听大人的话会被人揍拉……当时我还不懂事,什么事都相信爸爸妈妈,吃饭时不敢讲话;想撒谎,又怕雷劈;想有自己的空间,不想听大人的话,但又怕被人揍……

我妈妈非常注重我,在小学一、二年级时,时常听到妈妈在吃饭时和爸爸讨论东西;听同学撒谎,但没被雷劈;有一次我和妈妈吵架,就因为我不听她话,还驳了几句,但却没被人揍……这一个个真相摆在我眼前,我不得不信。现在我开始吃饭时说话,开始驳爸爸妈妈的话。有一次我还甚至撒了一次谎。

在放学后,我特地带了一些零花钱买东西吃,还在街上和同学玩。我玩到六点了,但我还是不满足。但一想到父母会担忧,我就回家了。回到家后,父母问我去哪里了。向来未撒过谎的我,却是装着一副老实样说棒同学干活了。老爸和老妈半信半疑,但他们还是相信我了。晚上我想了一想,我这样做有用吗?再想起老妈以前讲的话,没一样是想害我的呀!灵敏的我突然像是明白了很多。我知道老爸老妈都想我好。而我却误会了他们的意思。我再往深一层想,我现在为什么要在想?是因为我撒了谎。为什么老爸老妈不详细地询问我?是因为他们相信我,唉,原来我一直开始就错了,不过现在才知道还未晚,快点改正吧!

通过这一次地撒谎,我才意识到:谎言就是谎言,它迟早会穿,如果结果都是这样,我们不如不撒。同学们相信我吧,不要再对自己的父母撒谎了,因为他们始终都是为我们着想,而忘了自己。

六年级撒谎作文 篇2

那是一个寒冷的冬天,滴水成冰,大地都冻得硬邦邦的了,可是,该上操场了,我真不想去,能有什么办法呢?我缩着脖子琢磨起来。

琢磨琢磨着,我想到了一个办法——装病。于是,我走进办公室,“报告——”我有气无力地喊着。“廖志强,你有什么事吗?”李老师和蔼可亲地问道,我皱着眉,弓着腰,捂着肚子,小声地回答:“李老师,我肚子疼,能不能不去操场上做操?”“好,可以。”我正要往回走,李老师突然叫住我,“廖志强停下。”我顿时吓得心都快跳出来了。“我喊两个同学扶你过去”——陈老师走了过来,叫住了两个同学:“陈涛,谭成功,你们两个扶他会教室去。”说着,两位同学就过来了,他们一边一个小心搀扶着我,还在半路上问:“你怎么了?”“我,我肚子疼。”我回答着,下意识地把腰弓得更厉害了。

到了教室,许多人纷纷围住我,关切地询问我的状况。体贴的班长还让一个人给我倒杯温水,我边喝,班长边说:“你一定是受寒了,以后一定要多穿一些衣服。”我心里感到无比的温暖,但更多的.是愧疚和无地自容。他们如果知道我是在撒谎、演戏,大概都不会再跟我交朋友了吧?

“叮叮叮,叮叮叮”他们都出了教室,在外面马上排好了队伍,“运动员进行曲”响亮起来,他们下去了。我透过窗户,看到他们在操场上精神抖擞地做操,我心里有说不出的不自在。我开始后悔,后悔自己装病不去做操,后悔对善良的老师和同学撒谎。这是深藏在我内心的秘密,它像一块大石头一样压在我心里。今天,我鼓起勇气将它写出来,我释然了。老师、同学会原谅我吗?

六年级撒谎作文 篇3

在我上幼儿园的一天,因为那天有好看的电视节目,我就把幼儿园要做的作业本故意忘在教室放书包的抽屉里,想逃避完成作业。

当我回到家正在享受电视节目的乐趣时,妈妈下班回来了,问我:“你的作业呢?”我想:妈妈不好对付。于是,我就犹豫了一会儿颤抖地说:“今天没有作业。”我以为妈妈会向我打破沙锅问到底,没想到妈妈没有再问就回房间去了,哎,总算过了关,我的心也放了下来。

到了第二天,难题又来了,老师让我们交作业,我想了想:老师比妈妈更好骗。于是,我就说:“老师,我的作业忘在家里了。”老师说:“那你明天将作业带来吧!”“嗯”我轻轻回答了一声。当晚上回到家里,妈妈严肃地对我说:“快进房间写作业去。”我心在想:看来这次撒谎是躲得过一时躲不过一世啊!原来老师已经打电话把我没交作业的情况都告诉了妈妈。我做完作业后,妈妈就将我叫了出来,问我:“你为什么要撒谎?”我当时捏了一把汗,慌张地说:“妈妈,我对你实话实说中吧,我是因为想看昨天非常好看的电视节目,所以对您撒谎了,我知道错了。”妈妈平静地对我说:“孩子,电视节目是很好看,我不是总对你说,该玩的时候玩,该学习时学习,要将时间分配好,作业完成了,看电视才看得安心高兴啊!”我听了妈妈的话流下了眼泪。心里责备自已当初真不应该撒谎。

经过这第一次撒谎的教训之后,让我懂得了做人要诚实,不要欺骗别人,不要因为一时的放纵而影响了学习,这样反而会导致学习成绩下降。