我爱读书六年级作文锦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我爱读书六年级作文9篇，欢迎大家分享。
我爱读书六年级作文 篇1
书就像一缕清风，吹拂着我的心灵，给我带来凉爽；书就像一缕阳光，照耀着我的心扉，温暖了我的心窝；书就像一棵大树，为我遮挡阳光，给我带来凉爽。
我看了一本名叫《父爱双行道》的书，它讲了夏夕晴的父亲骗了一对夫妻20块钱，偏偏这对夫妻的女儿是夏夕晴的好朋友，夏夕晴因此而愧疚，父亲也知道自己做错了，让他把这20块钱还了回去，也在无意中解开了女儿的心结。
读完这本书后，我会想起了我和奶奶的一件事。那时候，我们家并不是很富裕。有一次，奶奶路过一个垃圾桶时弯下了腰，我心想：奶奶这是要干什么？奶奶捡起了一些塑料瓶、垃圾袋等可以卖钱的东西。一边捡一边说：“又可以卖几分钱了！”我站在一旁看着其他同学，他们正讨论着什么。原来，他们在说：“这个奶奶太穷了吧，竟然捡垃圾。”我的脸已经通红，转身就往家的方向跑。现在，我发现我做错了，我应该感到自豪，因为奶奶为了我们，可以丢下自己的自尊心，去为一个家庭做出自己最大的贡献。
书就像一座宝库，给了我们知识、快乐与悲伤，让我们哈哈大笑，让我们默默流泪，让我们忐忑不安。
我爱读书六年级作文 篇2
读书，为何不是一件快乐的事？读书时，就算你之前多么悲伤，多么烦闷，可当你沉浸在书海中，所有的烦恼与悲伤也都会烟消云散。
我最喜欢的事莫过于读书，对于我来说，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。我最喜欢读《三国演义》，每当我有空闲，我都会拿起《三国演义》聚精会神地咀嚼其中的故事，犹如身临其境。看董卓肆无忌惮，吕布勇冠三军，曹操阴险狡诈，刘备重情重义，周宇雄姿英发，诸葛亮神机妙算、忠心耿耿，关羽万夫不挡，司马懿狼顾鹰盼……每当诸葛亮大破敌军，我就心花怒放；每当小人得志，我就义愤填膺；每当将星陨落，我就黯然神伤。
我不仅仅为书中的人物形象和故事情节所痴迷，也为“三国”里所讲的历史事件而惊心动魄，更为“连环计”、“草船借箭”、“空城计”、“预伏锦囊计”所折服，还为“分久必合，合久必分”的道理而惊叹。
有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去、现在和未来。唐太宗曾经说过：“以古为镜，可以见兴替。”读书可以使人了解历史，可以使人学会道理，可以使人丰富知识。书籍是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀！
书籍陪伴我度过了童年美好的时光，我为读书而痴迷。
我爱读书六年级作文 篇3
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这话一点儿不假，书带给我无穷的知识，无穷的乐趣！
与书结缘是在我读幼儿园的时候。记得有一次，老师组织我们看漫画书，我看了《龟兔赛跑》，书中有趣的漫画，生动的故事情节深深地吸引着我，从此我便开始喜欢上看书了。当我踏入小学的大门，随着我认识的字越来越多，我就开始看比较长的故事书了。《安徒生童话》让我感受到童话是那么奇妙，文具竟然也会动！动物竟然也会说话……《十万个为什么》让我解开了心中的疑惑，得到了许多新知识。《百科全书》让我了解了动物的生活习性，对自然界中的生物有了更深的了解……我还看过许许多多的书，这些书让我爱不释手。而发生在我身上的读书经历也越来越丰富了。
记得有一天晚上，已经10点多了，可我还是不想睡觉，怎么办呢？于是我就决定看我还没看完的《老小阿凡提》，我拿起《老小阿凡提》刚翻到里面的小故事之一——《悬浮大师》时，妈便走过来把我推进房间关上灯叫我睡觉。妈妈关上门后，我就悄悄地把灯打开，谁知妈妈看见门缝里有灯光，又再次打开门，吓得我手忙脚乱。妈妈大声呵斥：“快睡觉！”然后就关上了灯带上门走了。我左思右想，决定窃读。于是，我就拿起手电筒钻进被窝津津有味地看起书来，过了一会儿，我听见有脚步声，便迅速地将手电筒和书藏进枕头下面，把头探出来——装睡。门果然被打开了，我眯缝着眼，原来真是妈妈，她是来“侦察”的，她见我没看书就回去睡觉了。我见她走后又确认妈妈不会再来“侦察”了，便又钻进被窝拿出手电筒和书，又如醉如痴地看起来，直到我看完，才闭上眼睛进入梦乡。
书，你是我的老师，教给我许多知识！你还是一条小船，带我在知识的海洋中遨游！
啊！书，你是我最亲密的好朋友！是你，让我向知识的顶峰不断地挺进！
我爱读书六年级作文 篇4
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”歌德也说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从我三岁起，书就进入到了我的生活，它成为了我最亲密的朋友。
我三岁时，我不识字，妈妈就拿着一本《安徒生童话》在床头讲给我听。渐渐地，我长大了，可以自己看一些简单的书了，我特别开心，每当我打开一本书时，我感觉又与我的好朋友重逢了。
我在三岁时就进入了童话的殿堂。《海的女儿》让我见证了小美人鱼的纯洁而悲惨的一生；《丑小鸭》告诉我只要有梦想，勇于拼搏，就一定会实现梦想；《乌鸦和狐狸》的故事告诉我，任何时候都不要被敌人的花言巧语所迷惑。
到了二年级，我已经把《安徒生童话》《伊索寓言》《格林童话》全都看完了。妈妈便给我买了一本文学名著，也是四大名著之一——《西游记》。我一翻开这本书，就深深地被吸引住了。书里面的孙悟空手持金箍棒，不仅有七十二变，还能一筋斗就翻十万八千里呢。猪八戒憨厚老实又滑稽，还有唐僧、沙和尚和白龙马。他们师徒四人在取经途中遇到了许多妖怪，但都被三个徒弟打败了。最后，在三个徒弟的护送下，唐僧终于到达西天取得了真经。
现在我已经五年级了，已经读过许多文学名著。在《三国演义》里，我认识了上知天文下知地理的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》这本书里，我懂得了坚强，懂得了面对困难要有毅力；在《爱的教育》这本书里，我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处。
我爱读书，因为书可以带我走遍全世界。它带我去参观了巍峨的“万里长城”，带我欣赏美妙绝伦的“巴黎圣母院”，带我勘测古老神秘的“埃及金字塔”。
书是人类智慧的结晶，因为有了书，我们的成长历程才多姿多彩，我读书，我快乐，我成长。
我爱读书六年级作文 篇5
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。 我是一个酷爱读书的姑娘，只要手。
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。
我是一个酷爱读书的姑娘，只要手里有一本书，我就会如饥似渴、废寝忘食地读。因为沉浸在书的世界里，我闹了不少笑话。有一次，妈妈正在做美味的煎饼，而我正坐在桌子边看一本有趣的神话故事书，突然，妈妈的手机响了，她急忙去接电话，但又怕煎饼烤焦，便吩咐我去看下煎饼，过一会儿就翻一下。我拿着书一边看，一边点头答应。谁知我被故事情节深深地吸引住了，我站在锅边忘了自我，忘了身置何处。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下书本，一看，天哪，锅里的煎饼成了“黑炭”。妈妈赶来了，接着是一阵责怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一锅煎饼。
我爱读书，也爱买书。只要看到喜爱的书，我就要妈妈给我买，妈妈也毫不吝啬，出手很大方地给我买下来，我也高兴得不得了，感觉比拥有全世界都还要高兴。
上课时，我坐在教室读着书本，在课文中吸取知识：雄伟壮丽的故宫，独树一帜的青花，神奇美妙的编钟……教科书让我们在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。
课余，我则坐在座位上读课外书：会说话的兔子，尽职尽责的稻草人，长鼻子的木偶匹诺曹，会飞的王子，可爱的公主等一系列童话人物在书中和我交朋友。课外书的作用可大了，书里面的好词好句，动人的故事情节，可以丰富我的作文题材和内容，使我的文章生动、具体、形象。我曾为《笑猫日记》中小可怜的遭遇感到同情，我曾为《查理九世》中墨多多侦破一个又一个奇案而感到兴奋，我曾为《天使的糖果约会》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比赛冠军而高兴……每当我读书时，我的心情会随着故事的发展而此起彼伏。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我爱读书，因为课堂上的书让我思考;我爱读书，因为课外书让我放松;我爱读书，一本好书犹如一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。世界这么大，但书中的世界更无限!
我爱读书六年级作文 篇6
不知怎么的，从小到大，我总对书有着特殊的感情，这种感情伴随着我年龄的增长，非但没有减少，反而越来越强烈。有的时候，就连自己也无法控制这种情绪，如果说要把生命排在第一的话，那我就敢百分之百肯定的说：“书籍就是我的再度生命！”
虽然我爱看书，但也有因为书而引起的酸甜苦辣。那是一个星期天，我正在家看书，表哥来我家找我，说要去钓鱼，我本不想去的，但禁不起表哥的再三诱惑，我便偷偷的.拿了本书藏在背后，到达目的地后，我趁表哥钓鱼期间，拿出书坐在池边津津有味的看了起来。就在这时，只听表哥：“上钩了，上钩了！”的欢呼声，使我一惊，书不慎被跌落水中，当时我脑子一片空白，只知道那是我最爱的书了，我纵身一跳，与池水僵持了两三个回合之后，终于抢救到我最喜爱的书，但我转念一想：糟糕，我不会游泳啊！我便大喊救命。正在钓鱼的表哥闻讯赶来，救了我。回到家后，妈妈看到我这幅尊容，不份青红皂白就给了我一巴掌，我哭了，哭的很伤心，但并不是因为妈妈打我，而是因为我的宝贝书因沾了水而变的皱巴巴的，我为它的遭遇而难过。
的确，书对我有某种特殊的意义，所以我喜爱它，从另一个角度上说，书籍就像是我飞向蓝天的翅膀，到达成功彼岸必须依靠的船浆，书在我幼小的心灵里播下美好的种子，我的萌芽、生长无不沐浴着它的阳光雨露。
我爱读书六年级作文 篇7
我爱书，所以也爱读书。每个人或多或少都读过书，有的人用“眼睛”看书，好像只是随便看着玩;有的人用“心”看书，好像要把书装在心上;有的人用“心”读，好像要把书装在心里;有的人闲得没事了，就拿书本来消磨时间;有的人则不管有事没事，每天都要读书，就仿佛每天都要吃饭一样，一旦不吃，肚子里就会饿得慌。
我十分喜欢读书，只是因为自己年龄小，许多书还读不懂，所以常常读走样。比方说厚厚的一本书，我不是从头到尾按顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专门挑选自己认为有意思的，能看得懂的内容读。就这样，有的时候顺着读，有的时候倒着读。为此，爸爸常常“夸奖”我说：“我家女儿是世界上读书水平最高的人。”其实，我心里知道，爸爸分明是在挖苦我呀!
书中的内容常常能带动人的“七情”。在书中经常可以看见一个人生老病死的全过程。我看过一本书，男主角是一个活宝，常常逗得我大笑，笑到肚子都疼了还是停不下来。可剧情一变，因为某些原因从一个可爱的活宝瞬间变成一个终日忧忧郁郁，思念成疾的人，看见那段文字描写，我顿时也是泪流满面，随时担忧着他会不会出事，书中的情节犹如演戏一样，美得不真实;可是，人生如戏，戏如人生，或许书里讲述的就是人们坎坷的人生呢。
刚开始读书，我并不是出于对书中内容有什么兴趣，而是为了写作文或出黑板报。久而久之，我不知不觉地被书中那五彩缤纷的世界和各式各样的人物深深地吸引、感染......
从《好妈妈感谢你》这篇文章中，我看见一个小画家在年幼不懂事时，当家中的沙发、墙壁都当成了“画纸”。虽然不美观，但是，在妈妈的心目中，孩子的画永远是最漂亮的。这使我懂得了父母对子女那份深厚的感情，同时也懂得了应该尊敬父母。
从《不要让我们抬不起头》这篇文章中，我看到了一位学校教师，由于对一名后进学生恨铁不成钢，而无意伤害了这名学生的自尊心所带来的不良后果，使我懂得了人与人相处，要能够将心比心，互相尊重。
一本好书就是一座宝藏，一篇好文章就是一盏明灯，它教我学习，教我做人，使我能够健康成长，更使我感受到了生活的乐趣。
我爱书，更爱读书!
我爱读书六年级作文 篇8
每当我陶醉在书的海洋，便有一种奇妙的感觉充溢心房，由衷的感叹：“读书真好！”
我对书的喜爱是由一次"意外"引发的。这追溯到我的小学时代。当时我是个贪玩的人，不爱看书，上课涂涂画画，下课蹦蹦跳跳。这样，我成了学习上的"困难户"。一次，打满红叉的考卷被几个男生看见，结果被他们讽刺一通，说"女生不中用"，可没一个女生敢反驳。我的自尊心受到伤害，回家后躲起来哭了，满眼是男生的嚣张、女生的无言！
一本书中的"巾帼不让须眉"唤醒了我。我开始进入书的殿堂，第一次发觉书是如此神奇。于是我发誓，要努力学习，赶超"前人"，在下一次考试中"笑傲江湖"。
此后，书成了我的好友。我不再懒惰，不再贪玩，努力充实自己，成绩也直线上升。渐渐地，我从老师眼中看到了赞许，从同学眼中看到了敬佩。这一切都是书的功劳！在书海遨游成了我最大的享受！
在书中，我发现一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可怕，遥远的年代人们钻木取火――原来世界这么奇妙，仿佛举目望去，便发现北极的冰川，看到埃及尼罗河畔成千上万的人修建金字塔。
我常常不由自主陷入一个个故事中：当白雪公主逃脱恶魔的诡计，我不禁大声叫好；当睡美人重获新生，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静。读书真好。
进入祈福新邨学校，我更步入了文学的殿堂。书变厚了，变深奥了。从书中，我看到了马克思和恩格斯的友谊，窥探了高尔基的童年，欣赏了冰心的散文，了解了李白的豪情、杜甫的感慨。我逐步告别无知和幼稚，走向理智和成熟。这一切都归功于书本，是它把我带进知识世界的无限空间。
没有书，我的生活会黯淡无光；没有书，我成长的脚步会又慢又沉。读书使人聪颖，读书让人睿智，读书使人学会破译社会和人生的密码，读书让人探索奥秘无穷的宇宙和自然。
书，滋养了一代又一代人；书，是全人类进步的阶梯！
我爱读书六年级作文 篇9
书——总是带着淡淡的油墨香气，走进了我的生活，引领了我生活的航程。弗朗西斯。培根曾说：“读书，可以怡情。可以博采。可以长才。每读一本书，我的灵魂便会得到一次升华。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好，最形影不离的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的问题，也给我知识，它给我力量。知识就像大海，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的胜利彼岸。书，还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘！这一切，怎能说不是书的恩赐呢？
书，也是我最亲密无间的好伙伴，在我寂寞、忧伤的时候，它会使我发笑，这样，我会感觉有个朋友陪在我的身边，一点也不会寂寞。
每当翻起书，我心里就无比得开心，书里的精彩内容，每时每刻都诱惑着我，怎么能不开心呢？在看《杨家将》得时候，里面是相当得精彩啊！脑海里还会时不时得呈现出英雄们保家卫国、奋勇杀敌的景象。《麦克白》中那一幕幕由麦克白引起悲惨的景象，看了真让我气愤、忧伤。但恶人必有恶报，书的结局必会有美好，麦克白因受不了良心的谴责，遭到了报应。
我为书付出我的精力与时间，书也“知恩图报”，给我了许多许多：它让我上课思维敏捷，发言时独特的见解“技压群雄”；它让我博学多识，在同学们中抬头挺胸；它让我明白道理，虽不敢自诩“深明大义”，但也并非“无德之人”；它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟；它让我数次在竞赛中“耀武扬威”，为班级争光；它让我文笔非凡，虽不能留下千古绝唱，但也时常自行斟酌，别有趣味……
书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！
