实用的六年级手机作文六篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级手机作文6篇，欢迎阅读与收藏。

六年级手机作文 篇1

“今天天气不错！”吃过晚饭，爷爷一边把饭菜放进冰箱，一边说：“我出去散步了。”说完就悠闲地踱出家门。

可没过两分钟，爷爷就从门外冲了进来，鞋也不脱就风风火火直奔书架。“我的手机到哪儿去了？”爷爷嘀咕着。我连忙放下手中的书问：“爷爷，你把手机放什么地方了？”“我也不知道！”爷爷着急地说：“快帮我找找！”全家人都像接到命令一样放下各自手中的事，一起帮爷爷找手机。

妈妈把书柜的八个抽屉都翻了个遍，仍不见手机的踪影；爷爷把书柜上的书搬开来来仔细查看，却一无所获；奶奶也从客厅找到厨房，还是两手空空……

表弟见大家都找不到，顽皮地说：“看我的吧！爷爷一定是把手机掉床底下去了！上次我爸就这样！”他来到卧室，趴在爷爷的床底下探头看，一不小心还撞到了头，痛得龇牙咧嘴。突然，他得意地叫起来：“耶！我找到了！”他跑到阳台拿来爷爷的钓鱼竿，趴在床前用鱼竿拨了拨说：“出来了！”他伸手一抓，“看，我找到手机了！”大家定睛一看，原来是爷爷的手机套！

这时，我灵机一动：“爷爷，你的手机是开着的还是关着的？”“开着的！”爷爷说。“我有办法了！”我边说便往电话机走去。“嘘——大家安静一下。”我拿起话筒拨通了爷爷的手机。“我是你的小呀小苹果……”熟悉的手机铃声若有若无地传来。我侧耳倾听，循着音乐找过去，打开冰箱一看，爷爷的手机果然躺在里面。“瞧！爷爷你顺手把手机放进冰箱了！”爷爷高兴地接过手机，冲我竖起大拇指，说：“还是你聪明！”

六年级手机作文 篇2

手机可以说是缩进了人与人之间的距离，也可以说手机是缩小了人与人之间的亲情。所以手机是把双刃剑。

手机可以说是非常的普及了，所以有些人叫作“低头族”。这并非是个种族，而是天天低看头玩手机，不管是吃饭还，是走路始终都是看着手机。记得我在网上看见了一张照片，照片上讲；“一桌，子人围在一起吃饭，然大家把手机放在饭桌上谁的手机响了，就谁买单。”

“上次我妈妈打我手机，我没有接，然后又，打我爷爷的手机，问我在哪里，为什么不接电话，是不是又跑出，去瞎混去了？”我说：“没有，我的手机接听坏了，我这手机死垃圾，过年我在换个手机”。“妈非常惊讶的说才买的又要换？算了我在上海给你买，家里的可能都是假货！”

“老师长长说：学生有手机是耽误，学习，可是这学生我玩手机就真的耽误学习吗？答案是：不一定的。因为学生玩手机是游戏，可是学生也可以用手机上网查查资料呀！所以请不要把学生有，手机都定义在我游戏这件事情上”。

现在的智能手机也有许多的神奇作用，比如；我们有烦恼时可以像好友倾诉一下，或者无聊时可以打打游戏。所以正因有了手机才让我们的生活更加丰富多彩，要是我们人类没有了手机，没有了网络，真不敢想象我们会变成什么样子。

六年级手机作文 篇3

手机——生活中我们再常见不过的通讯工具。就是它，在短短的几年时间里彻底改变了我们人类之间的联通方式。

最早的手机诞生于1973年。那年4月里的一天，美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员——被誉为“手机之父”的马丁·库帕，在经过无数实验后，终于研发出全球首部移动电话。正是从那一刻起，手机悄悄地走进了我们的生活。

据有关资料记载，20xx年我国的手机使用量才只有区区的8526万部，而到了20xx年6月底，我国拥有移动电话用户总数达到13.6亿。短短十多年的时间，手机的使用量的增长速度为什么会出现这么惊人的变化？这完全决定于手机那多样的功能，广泛的用途。

一说到手机，所有人都知道它的主要功能——通话。是的，只要轻轻拨打手机上的按键，就可以跟远在他乡的亲人朋友交流，甚至直接与对方视频聊天。随着科技的迅猛发展，现在手机早已不仅仅局限于通话了，它还集发短信、听音乐、拍照片、上互联网等多种功能于一身，可以说是一台装在口袋里的“巨型”知识储存库。你可以足不出户，就知天下事；你可以不用到电影院，就可以观赏到你想看的任何电影；你还可以在手机上当个自由自在的老板，洽谈业务、商品交易一站式搞定……一句话，在当前，手机已经成为人类世界离不开的多功能助手。

当然，世界上没有十全十美的东西，手机也有它自身的弊端。首先，手机本身会产生一定的辐射，对视觉、听觉、触觉等产生影响。科学研究表明，近视、弱视等眼睛疾病都与频繁使用手机有直接的关系。前不久，美国乔治敦大学肿瘤中心主任说：“我们最新研究发现，过度使用手机会大大增加罹患脑瘤的概率。”其次，手机还会给人们的生活带来不少的负面影响。如因为过渡沉迷于手机，与家庭成员沟通少了，闲暇时间不再是谈笑风生或者漫步郊外，更多的是各自躲在属于自己的“微机世界”；因为过渡沉迷于手机，朋友间的联系少了，人与人之间的交往少了，情感变得淡薄了；因为过渡沉迷于手机，公交车上、马路上、公园里，还有办公室，随处可见“低头族”……

没错，手机就是一把双刃剑。它在给我们带来乐趣和便利的同时，也可能会使我们成为它的“奴隶”。我们一定要学会合理利用手机，让手机更好地为我们服务，而不是成为手机的`奴隶。

六年级手机作文 篇4

放假了，学校又恢复了往日少有的宁静。但那天早上发生的一幕幕，却时时在我眼前萦绕，挥之不去，并使我思绪万千，感慨颇多。

这是一个星期一的早上，是我们学校例行升国旗的日子。当时我正在校门口值日，一对夫妇的争吵引起了我的注意。

“你要把我气死，你为啥不经我知道就又给孩子买了一个手机？还教孩子说是借别人的，走，让老师去给咱评评理。”说着就往大门里闯。

大声吵闹者是一位学生的妈妈，手里还提着一个摔碎了的手机。孩子的爸爸则一脸无辜地站在很远的地方。

见此情景，我赶紧拦着了这位孩子的母亲，把她领进校门口值班室，并向她了解情况。孩子的母亲显然是过于激动，坐下之后仍是愤愤不平，怒气难消。经过我们的劝说，孩子的妈妈总算平静了下来，说出了事情的原委。

原来，她儿子的学习一直很好，在班内能排十几名，自从有了手机之后，学习成绩一落千丈。由于临近毕业，害怕儿子再分心不利于学习，气得孩子的妈妈把手机给摔碎了。不成想，没过多久，她发现儿子手里又有了一个高档新手机，询问时，儿子还说是借同学的。后经证实是孩子的爸爸又给新买的，于是就出现了开头这一幕。

据孩子母亲讲，她也不想这样大吵大闹，实在是没有别的办法了。当然，经过我们的劝解，孩子的父母最终达成了一致意见，决定收回孩子的手机。

由此我不禁陷入了沉思。是啊！现在不仅仅是中学生，就是小学生当中带手机者也大有人在。那么中小学生该不该把手机带进课堂呢？

随着社会的进步、生活水平的提高，十年前还是贵族物品的手机，如今飞入寻常百姓家，“校园手机族”也越来越壮大。时代发展了，学生使用手机也本无可非议，但它存在的潜在负面影响,不能不引起我们的注意。手机在学生中的用途是什么？他们的短信多是用来约会的，彩信中不乏裸体图片和动画、MP3文件中多是些情歌……孩子的价值观、人生观都在逐渐形成和发展，这些都有可能影响孩子的学习和心灵成长。

课堂是教育教学的主阵地，学校规定教师不能带手机进课堂。可是如果不对学生进行限制，在课堂上，学生中一会儿这个来短信了，一会儿那个来电话了，虫鸣、鸟叫、童笑此起彼伏，好不热闹！一节课上，教师为处理这些琐事、收拢学生注意力就要费去很多精力，课堂效果就可想而知了。

中小学生由于生活阅历少，知识面相对较窄，认识问题、处理问题的能力还不全面，因此，带不带手机进学校，需要我们做家长和老师的积极引导。不能一棍子打死，更不能放任自流。对于中小学生来说，他们的主要任务是学习，没有必要拿着手机到处联络，再加上他们抵御不良诱惑的能力较弱，拿着手机，过多地与外界联系，势必会分散他们的注意力，影响他们的学习，同时，手机的辐射也会对他们的身体健康产生不利的影响，还有可能给家庭造成很大的经济损失，因此，作为中小学生来说，我认为，还是少带手机为好。

中小学教育在个人发展和国民素质教育中起着重要的作用，如果不制定管理校园手机现象的纪律或制度，不切实做好对校园手机的管理工作，就可能影响我们教育目标的实现。因此，加强对中小学生手机的使用和管理势在必行！

六年级手机作文 篇5

如今，手机在我们世界真是越来越普遍了。有句话是这么说的：出门只要手机在手，连天塌了都不怕！你可千万别觉得夸张，请听我娓娓道来。

现在，手机也是人们的钱包。不管是去超市，去餐厅，甚至是去机场，只要有带手机，你想买什么都没有问题。什么微信支付，支付宝，手机银行等，各种各样的支付方法都问世了。

有一次，我和妈妈一起去吃牛排。吃完后，妈妈只需拿起手机，扫描收银台上的二维码，支付成功后，拿给店员一看，就行了。比原来付现金、刷卡方便多了，省去了打印pos单，节约用纸的同时还防止假币流通。

也许在未来的超市，连收银员都免了，要进超市，拿手机刷一下即可进入。推一辆手推车，如果看见心仪的东西，用手机扫一下条形码，货架上的那样东西就可以取下来了。结账的时候，每人都要经过两个柜台。柜台一，付款柜台。手推车里的东西会自动生成一个条形码，与你手机捆绑直接到柜台扫描仪上一晃就付款成功了。柜台二，打包柜台。你只需要把手推车推进柜台里，机器会直接帮你分类打包，几秒后包装盒里的东西就会升上台面，手推车自动传送到了停放处，方便省事。这种便捷的方法会在各个超市广泛使用。

也许，以后的手机就不再需要用电充电了。到那个时候，每台手机都会配上一个“自然充电器”，那其实就是利用太阳能，风能能来给手机充电，未来手机真是人类不可或缺的环保产品！

未来，手机会变成如同身份证一样的重要的东西吗？让我们一起展望未来，一起走进手机时代吧！

六年级手机作文 篇6

“呯——呯——”什么声音，我从睡梦中惊醒了，我照了照镜子。哦！NO！我竟变成了一台最最最最普通、最“原始”的手机，而且我既不能拍照还不能玩游戏，只能打电话，尊称“老人机”。我几乎崩溃了，想把自己砸死，可生命又是那么短暂，算了！算了！

“呯——呯——”那个声音又出现了，我用听筒顺着声音方向跑去，前去一看，一切都明白了。原来是两部手机在你争我吵，我赶忙阻止，可是“菜刀切豆腐——两面光”呀！他们根本不听我的劝呐！正瞧我要离开这场战争时，旁边的一位小朋友吸引了我——那光滑的屏面，多功能应用（当你饥饿时，点击饥饿程序千百种食物呈现在你面前，只用一秒就能送到。手机里还可以伸出手臂，帮你按摩……），我想这样的手机已经畅销很好。我走过去微笑着说：

“嗨！小朋友功能很多呐！”

“谁是小朋友，你这个垃圾手机。我可是全世界唯—最最最最智能的手机，名叫‘智能vow米萍手机’，想知道我是谁创造的吗？哈哈！不知道了吧，我可是全世界最最最最著名的阿里？伯特夫博士研制的。哪容得你这种‘低等手机’，哦！不！应该是‘垃圾’对我来说！”那部手机气愤地对我说。

我火冒三丈，只想用头撞它。突然，窗帘里抽屉里都蹦出百台的手机，形状各异，花枝招展的。接着，那个阿里？伯特夫博士来了，手机们欢呼着，有的手机叫道：

“选我！选我！”

“我！我！我！”一个个都不示弱。

我顿时蒙了，这是什么情况？我打探了一下，原来只要被阿里？伯特夫博士选中的一部手机，就能变成一部全能手机，所以大家都抢着要博士改造自己。我脑筋一动，想：这正是我改变命运的好时机，如果我被改造了，我就不是最最普通的手机了。我爬到房间最高的地方，把自己撒上亮闪闪的亮粉，让博士更好的看到我，博士对我眨了眨眼睛，摸了摸他那雪白的胡子，意味深长地点了点头，说：“不错！不错！嗯——”

之后我被送到了研究室。我心里暗暗自喜道：我被改造后会变成什么样？更美丽？更智能？到了研究室，我就被关机了，进入休眠状态。

……

不知过了多少小时，我又被开机了，我望了望往四周，看了看自己，WOW！我比之前那个“智能wov米萍手机”厉害多了，我一站在桌上，大家顿时安静了，连那对正在打架的手机们也不吵了。我想：一定是那个博士，把我改造成最智能的了，所以大家都听我的。我差点高兴得连蹦三尺高，哈哈大笑起来。这时，博士把我和另一部手机，带到了研究室。

“嘿！老兄！我们要去哪呀？”我好奇地问那部手机。

“博士要仿着你，把我改造成你。”那部手机笑了笑说。

我一惊，想：世界上有两个我，以后还会多起来，不行！不行！我要逃走！我从博士手上跳了下来，可是我被摔坏了……

手机的玻璃碎片在阳光下闪闪发光。