【精选】六年级旅游作文9篇

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六年级旅游作文9篇，欢迎大家分享。

六年级旅游作文 篇1

暑假里，我和爸爸妈妈去了哈尔滨。我们游玩过很多迷人的地方：金河湾、索菲亚、太阳岛等。我最喜欢的地方还是太阳岛了。

去太阳岛时，我们先穿过中央步行街。这条街不准开汽车，只能步行。走到街头，看见一条江，它的名字叫松花江。我们坐船过了江，就来到太阳岛。

下船后，展现在我们眼前的，是各种各样的石雕：有滑雪的，有放羊的，还有可爱的小动物……美丽极了。滑雪的雕塑，连飞扬起来的雪都雕刻出来了，就像是真人在滑雪一样。

接下来，我们该去看大瀑布了。老远就能听见哗哗的水声，走到跟前一看，瀑布就像飘落的银河一般，美丽壮观。地上的水特别清，一眼就能看到水底的沙石。

继续前行，走过一座大桥来到了松鼠岛。在桥上，就能看到松鼠的窝。可走近一看，里面连一只松鼠也没有，到哪里去了呢?原来它们都在树林里呀，上窜下跳玩得很开心。松鼠全身的毛呈灰褐色，尾巴大大的，可爱极了！我拿了点松子放在手里，松鼠马上跑了过来，叼起松子，转过身，用嘴把皮嗑开，吃了起来。吃完后，它还想要，我又给了一个。它吃完了，就跑了。这时我想起来了，刚才忘了和它合个影。我又拿了松子跑了过去，把松子放到它面前。妈妈给我拍了个镜头，留作纪念。

天不早了，我们只好依依不舍地离开了美丽的太阳岛。

六年级旅游作文 篇2

听说上海是个闻名中外的大都市，我一家准备去那儿游玩三天。

我们七点半出发，整整坐了一上午的车，终于来到了上海，旅游的第一站是上海巧克力开心乐园。进了门，门后是一个大广场，广场中央有一个巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大热狗模型，还有一个个花坛。导游为大家买了门票后，就让我们自由玩了。

制作美食需要明白美食，于是，我第一个去了巧克力展示厅。哇，里面有许多巧克力作品。说说最大最逼真的吧！那就是——巧克力加菲猫，作者把白奶油的外面颜色用好吃的橘红色奶油涂上，再加上其它的奶油，看上去十分光滑，栩栩如生，而且又做出了许多的模样：有立着的、变成超人的、与女猫咪朋友在一起的……各种各样，美丽极了。下一个，才是乐子了。

这一次，我们要去做甜甜圈。要开始做了，服务员给我一个普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶，我搬到了一张桌子上，拿出普通的甜甜圈，又打开奶油瓶的盖子，挤出奶油，涂到甜甜圈上，最后，亮出桌上的巧克力渣瓶，打开，洒上了五颜六色的巧克力渣，一个美味的甜甜圈出场了，看着好吃的巧克力甜甜圈，我开心极了。

再说说饼干吧，我们一家三人进了门，找了一个位置，服务员给了我们两块粘手的面团，还有一个杆面杖。我们先抓起面团，使劲儿地揉，让面团不再粘手，再用杆面杖压在面团上面，往前推，这样一直做下去，面团就扁了下来。然后，用一边塑料碗里的模型：有蝴蝶型的、有熊型的、有五角星型的、有米老鼠的头和耳朵型的、有六边型的、还有小鱼型的……各种各样，我抓起一个袜子型的模型压在扁了的面饼上，又抓起熊、六边、小鱼、五角星、兔子、米老鼠的头和耳朵等等形状的模型，压上去了。最后，把多余的面饼小心翼翼地撕下来，揉成团，开始按照第二步至最后一步的方法接二连三地做下去，一直到面团没了。

我又做了许多作品，有棉花糖、披萨和五颜六色的巧克力。

六年级旅游作文 篇3

第一站我们来到了植物园，见到了两个大刺猬，它们守在植物园两边。听了导游的介盼望着，盼望着，春天来了，春游的脚步更近了。我们等待着，终于坐上了春游的快乐大巴。一路上，撒下了我们银铃般的笑声。大约过了一小时，我们来到了目的地——洪塘绿色学校。

绿色学校，顾名思义，当然是有许多绿色植物。绍，我才知道这种植物学名枸骨，俗称鸟不宿。听说在夜里还能防盗呢！接着我们看到了紫滕花，这种植物先开花后长叶。开花时，起风了，就会听到风铃碰撞的声音，真是一株怪花。

野餐完，我们就去抓泥鳅。只见泥鳅像淘气的小宝宝，见到我们就逃。我将目标锁定到一条，用手像泰山压顶似的扑向泥鳅，可是那条泥鳅还是从我的手缝里溜走了。我毫不气馁，向那条泥鳅发动了猛烈地进攻，可是每一次都被泥鳅那灵活的动作给瓦解掉了。我只好将矛头对准了另一条泥鳅，结果，我全力去抓的那条泥鳅比上一条还要机灵！它还会装死，等到我走了之后，它又活灵活现地游走了，那摇头摆尾的样子，真是气人！

最后，我们进入草莓园。一进大棚，便闻到了一股清香，又见红红的草莓藏在碧绿的叶子下，真像一颗红宝石！我用手飞快地采着大草霉。不一会儿，我的袋子就鼓鼓的了，里面全是又红又大的草莓，一看就让人口水直下三千尺。我再也忍不住诱惑，偷偷地吃了两个草莓。嗯，甜中带酸，真好吃！正当我满足的回去时，我被柱子绊了个嘴啃泥，竟然压坏了两个大草霉！我惋惜地看着这两个草莓，真想再去摘。结果，集合时间到了。

这一段快乐而又美好的时光令人难忘

六年级旅游作文 篇4

当我踏进恩施这片土地，呼吸着新鲜的空气，一天的征程又开始了。

当我来到丛林深处，只听见“叽叽喳喳”的声音，百鸟争鸣，呼朋引伴，似飞瀑深涧，如惊涛拍打岸滩。我缓缓抬起头，环顾着四周，心情不禁愉悦了起来，不知是心理作用还是我这几日真的累了，我只感觉身心放松，没有一丝紧张感，我仿佛躺在一张柔软的大床里没有任何外界的干扰，小鸟在我的床头鸣叫，与我做伴的只有森林里的小动物。

我继续往前走，没走几步只听见“哗——哗——”的流水声，走近一看，只见许多白色的水从泉水口涌出来。震耳欲聋，在看正在向前流动的泉水是多么的清澈。

我大步向前走仿佛和水赛跑，可我发现无论水碰到什么阻挡都不会放弃前进的步伐，这不正是我们所赞扬的吗？

我迈着轻盈的步伐穿过了小河来到了对岸，这时一只呆头呆脑的松鼠跳到了我们的面前，它个头还没我旁边的石椅高呢！可它却摇着长而蓬松的尾巴，伸出那双小手问我们要吃的，我索性拿出一袋花生小心翼翼地放到它的手上，它拿到之后别提有多高兴了，三下五除二就爬到树上，看了看我，高高兴兴地吃了起来。

这真一次舒适而有放松的旅行，旅行真让我的生活精彩。

六年级旅游作文 篇5

春天，是个出游的好时节。看过了堆烟的垂柳，赏过了似锦的繁花，今天，我们要去逛一逛那最是原生态的桐岭山村，看一看自由自在的羊群，赏一赏美不胜收的青山绿水。

穿过了长长的隧道，沿着山路盘曲而上，空山把大自然的美表现得淋漓尽致：林中鸟儿正唱，路边花儿正香；看不见的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也与歌声一样的清亮；延绵的群山之上，密密匝匝的竹子，苍翠欲滴；挖笋人肩上担着沉沉的春笋，脸上的微笑却与阳光一样的灿烂、明亮。在他们的热情的引导之下，那座古朴的小村落——桐岭村，赫然出现在了我们眼前。

我们将车停在了村口，沿溪缓步而行，体会这漫游山村的情趣。路边的小池塘里，三只鸭子一会儿用黑黑的眸子诧异地盯着我们，一会儿又聚在一起，把小脑袋凑在一处窃窃私语。倒是一旁的鸡群，一副若无其事的样子。对它们来说，我们这些游客不请自来，好像已不是什么新鲜事儿，连从我们身边经过时，也视而不见，只是低头去啄地上那散落的玉米粒儿。若是啄到了我们的鞋子，估计它们也不会抬头表示歉意。

告别了这群“鸡老爷”，我们就要去寻那最出名的桐岭山塘了。当我们气喘吁吁地爬到大坝的最高处时，一下子被这眼前的景色震惊了：湖面开阔，湖水碧绿，如同翡翠一般；山塘三面环山，山上树木葱茏，黄绿、青绿、草绿、翠绿、深绿，参差夹杂，倒影在湖中，与湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿着台阶往下走，到达最后一级时，我们蹲下身来，静静凝视湖面，发现那软泥上的水草，油油地在水底招摇，小鱼、小虾们，三五成群地穿梭其间。最幸福的，大概就是那蝌蚪了，它们摆着圆圆的黑身子，甩着长长的黑尾巴，在桐岭山塘这个新居中，自由地游弋，虽有成百上千只，却一点儿不觉得拥挤，反而怡然自得。看着看着，连我也想“扑通”一声跳下水去，在这青山绿水的怀抱中，快乐地游来游去呢！

春天，真是一个让人自由自在、想入非非的好时节。

带着万分不舍的心情，在日落时分，我们踏上了归途。今天，虽然没有看到成群的山羊，但是也没有关系，反正下一次还可以再来的，不是吗？

六年级旅游作文 篇6

今天，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起去海南玩。

经过了两个半小时的长途飞行，我们终于到了三亚凤凰机场，我们坐车到了红树林大酒店，已经是夜里十一点了，在酒店的大厅里，我昏昏欲睡，一阵阵的海风吹过来，舒服极了，还听到海浪有节奏的拍打着沙滩，好像是在演奏音乐欢迎我来到海南。痛痛快快的睡了一觉，早上我醒来的时候，去阳台上往外一看，看见了一片蔚蓝的大海和金色的沙滩，我真想马上去沙滩上玩，我赶紧把爸爸妈妈叫醒，一起去吃了早饭。换好泳裤，我迫不及待的冲向大海，我冲着大海喊：“大海，我来啦！”我在海里游泳、在沙滩上堆城堡、还开了半小时的沙滩车。我们玩了很久，一直玩到吃中饭。

第三天，我们去森林公园玩，进了森林公园，我看到了许多植物，到处郁郁葱葱，空气非常清新。坐车到了兰花谷，里面有许多品种的兰花，最好看的是蝴蝶兰，有紫色的，有白色的，有黄色的，好像各种颜色的蝴蝶在你旁边飞来飞去，还散发出浓浓的香气呢。从兰花谷出来我们坐观光车到了山顶，再做滑索下山。

在海南我们一共玩了五天，我觉得还没玩够，可是爸爸妈妈得回去上班了，我们依依不舍的离开了美丽的海南。

六年级旅游作文 篇7

那已经是小学的事了，学校组织了一次一日游，只不过这个旅游有点特别，是徒步的。

当老师公布这个消息后，我们班就炸开了锅。有点询问老师要带什么东西，有的手舞足蹈，还有一些较弱的女生嘟着嘴，因为要走很远的路，往返不能做车，当时只有六年级积极参加了活动，因为马上就要毕业离开母校了，做个纪念。

当天，六人分一组，每组发一个包，用来装零食和汽水，六个人轮着背，于是这个队伍就出发了，走出了校门，看着那些惊讶的围观的人群，纷纷议论着，我第一次这么神气。不一会儿，走累了，老师让唱歌提提劲儿，我一听就来了精神，唱歌，太好了，虽然五音不太全，但是热情一点不减。领唱是个俏皮的女生，竟让我们唱两只老虎，丢人啊！嘿嘿！不过很开心！

到达目的地—大堤！真壮观呢！夏日的大堤绿草如茵，累坏的我们一屁股就坐在了草地上，一边休息一边欣赏满目的新绿！老师及时的打开了背包，大家迫不及待的吃了起来，大有狼吞虎咽之势！没一会儿学校的饭也到了，同学们叽叽喳喳的排队领饭，一根黄瓜西红柿，还有一个鸡蛋和火腿肠，饭是一碗绿豆汤，还有一个面包，哇！还算丰富！我们坐在用报纸做的床上就吃了起来！大家边吃边笑，可开心了！饭后，大家友整装出发，又去了河边观看汪洋般的芦苇丛！同学们在那里争着和老师合影留念！之后我们还去了花园。去的时候还比较轻松，回来的时候就糟了，每个都累的上气不接下气，拖着酸溜溜的双腿终于坚持到了学校，老师还算理解同学，每人盼了一根冰棍，我们结束了这次徒步旅游。

这次活动虽累，但还是给我留下了深刻的印象，让我们亲近了大自然，也锻炼了体格，知道了自然的美丽和魅力，也让我们认识到只有通过自己的努力才能见识更广，才能见到更精彩的世界！

六年级旅游作文 篇8

人们常说“桂林山水甲天下”，就应这一句话，暑假里我便兴冲冲地和妈妈来到了桂林。

来桂林看山。桂林的山虽矮却多、奇、秀。坐在火车上，一进入桂林的辖区，窗外的山多得数也数不清，一片又一片，却各不相连。走进桂林，我对这群山也见怪不怪了。桂林的山说奇，奇在它的外形。瞧!桂林漓江旁的山千姿百态，各有千秋。这一座的山石一层又一层便取名“叠彩山”。那一座大山不高却宽，半山的绿树靠左边有一个大洞，像一头大象站在漓江边，这是桂林的国宝“象鼻山”。有的山山头平平像块菜板，有的山圆鼓鼓远看像只乌龟，有的山三座山脉连成一片像头骆驼。有的则像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏风，正应了青山绿水的画面。青绿色的山倒映在水里，江两岸的`凤尾竹随风轻轻摆动，这如诗如画的景色真是令人赏心悦目。

来桂林看水。桂林的“母亲河”——漓江，是非去不可的地方。坐上竹筏，荡漾在碧波上，让人觉得格外心旷神怡。低头俯瞅漓江水，清得能看见水底的沙石。当你把手放入漓江水中一股透彻心底的清凉让你舒服得不想离开。漓江水又清又绿，人们说它宛如一块无瑕的翡翠一点也不为过。漓江水还静，它不像大海波涛汹涌。如果把大海比作激情四射的小伙子，那漓江则是默默无闻的好母亲。你看不到漓江泛出的一丝波汶，惟有撑船人的竹篙荡出的波浪和水花。桂林的水以“两江四湖”闻名天下。除了漓江，木龙湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也让人流连忘返。夜游两江四湖，漫步湖边，华灯初上，湖中的日月双塔美轮美奂。坐在湖边的石凳上，享受着习习清风，让人好不心情舒畅。

来桂林看人。桂林聚集聚集着少数民族，苗族、瑶族、壮族，这些少数民族的文化和朴实的人民也让人难忘。他们的舞蹈被誉为“东方迪斯科”。拉着苗族姑娘们的手跳起团结舞，让快乐涌上心头。瑶族的女书是非物质文化遗产，听他们唱的歌，看他们跳的舞，一起融入他们。喝一杯壮族的过寨酒，为壮族姑娘纺织的秀丽衣裙竖起大拇指。

桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多么的让人难忘!

六年级旅游作文 篇9

我与文明旅游同行这句话，是我们可以经常在电视上看到的，今天，我们就来好好聊一聊这个话题。 记得，我上美术班的时候，刘老师带我们去写生，我们走着走着，便在一边的竹子上发现了几个字。说谁自己到此一游”，“谁这么没有公共场所公德心！”，我自由不住的说道，"是呀！这是不对的行为，而且会造成严重的后果。

爸爸这时也发现了很多的竹子都被“签了名",很气愤的说：树木是不可以随便签名的，何况这是公共场所。破坏树木就等于破坏了大自然环境，没有了自然环境，动物和人类都无法生存下去。怎么办呢？我和爸爸赶紧找管理员，问他借了几块木牌子立在这里，告诉大家竹子的好处和各种保护方法，还在上面画了一只“可爱的大熊猫”呢，我想，大家看了这么可爱的大熊猫以后自然就不会在上面“签名了”，然后我和爸爸高高兴兴的走了，走时管理员哥哥还说我是个热爱环境的小弟弟呢！

我兴奋的走了起来。 就在我高兴的时候踩到了什么东西，我低头一看，原来是一个小纸团,我又看了看周围，有很多的小纸飞机剩下的垃圾，原来是可爱的的小朋友扔的，我跟爸爸说：“我们把它们捡起来吧！”我和爸爸说干就干，我们拿出了很多的塑料袋子捡起了垃圾，小朋友和家长看我们在捡垃圾，都一起来帮忙，人多力量大嘛，不一会儿，广场的垃圾立即就被我们捡完了，就像给广场来了一次大清除，看着干净整洁的广场，我们很开心的笑了，大家觉得这不只是一次写生更是一次又意义的公益活动。

回到家，我懂得了一个深刻的道理，那就是：.我们生活的城市是一个山美、水美、人文也美得山东,我们有什么理由不让它更美呢让我们一起携手,与文明旅游同行.。