关于再见了母校六年级作文汇总9篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的再见了母校六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

再见了母校六年级作文 篇1

20xx年的初秋，我怀着兴奋地心情，投入你的怀抱。踏入学校的大门，眼前的一切赏心悦目——一株株杨柳轻抚着水面，夏园池在明媚阳光地照耀下泛着层层的涟漪；宽阔的操场上大哥哥大姐姐们正在开心的嬉戏。早就听说你是爸爸和叔叔的母校，将来你也是我的母校。想到这儿，我觉得无比的亲切。

还记得，第一天来到班级，坐高高的椅子上，好奇地左看右瞧。这时，走廊里传来一阵稳重的脚步声，我迫不及待想看看来的又是何许人也。不一会儿，一位穿着荷叶绿连衣裙的女老师走了进来，站在讲台旁，用淡定的眼神看着我们这群激动兴奋的小不点，接着老师开始自我介绍，我专注地看着她。亲爱的老师，当时的你我可都没想到，您这一教就教了我们六年，像好朋友一样陪伴了我们六个春夏秋冬，也倾注您六年的青春和心血。我喜欢你的教学方式，所以不管你讲什么，我都能很快听懂。三年级时您还送过我一本书《青鸟》，那天我高兴得睡不着觉，一有时间就小心翼翼地翻阅着。你经常表扬我的作文，这也引得有些同学的羡慕和嫉妒，他们都认为你偏爱我。

到现在仍不能忘记，一年级时的一节体育课上，我正独自在拍球，“嘿，你好，能和你一起玩吗？”身后传来一个甜美的声音，一转头，是个很清秀的小女孩，梳着短短的马尾辫，笑起来“咯咯咯”地，“好啊！”我开心得回答，把球递到她手里。亲爱的好朋友，当时你我或许都没想到，我们从此结下了真挚的友谊。记得二年级的一个课间，你用手蒙住我的眼睛，带我到走廊。当你张开手时，我看见了一个跟你长得一模一样的小女孩。“呀！原来你们是双胞胎啊！”我着实吃了一惊。从此我们变成了再也分不开的“三剑客”。我们一起分享快乐，一起分担苦恼，每次见面都有说不完的话。不知是不是一种缘分，六年级时，我们又不约而同地喜欢上了曹雪芹的《红楼梦》，这下可热闹了——我们不但见面讨论，QQ上也讨论，我们还一起作诗，一起画十二金钗的水彩画，甚至在＂六.一＂的舞台同台演出《宝黛初会》……谢谢你们，陪我度过了童年最欢乐的时光。

２０１４年的六月，泉州是连绵不断的雨天，学校的操场上，一群小弟弟小妹妹贪玩，冒着雨打闹嬉戏。我打着伞，走在校园里，想到再过不久，我们就要离开了，告别这个生活了六年的母校，告别老师，告别同学们。想到这，我不禁放慢了脚步，蓦然回首，看着这熟悉的一切，心中满是不舍。雨点滴下来，顺着伞面滑下，那是泪呀，是我无尽的诉说……

再见了，我的母校！母校，再见了！

再见了母校六年级作文 篇2

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。‘’随着时间的推磨，转眼之间，在母校的六年，就如流水般的过去了。回忆起刚来到母校的情景，现在想起来还有些可笑，当时的我还是一个不问世事的小女孩，刚来到这里有些胆怯，有些害怕，有些好奇，又有股新鲜劲。但伴随着酸甜苦辣的六年，我逐渐成长，变成了一个明事理的小女孩。

六年的光阴岁月，如沙粒在指缝中穿过，快得让人惋惜他的离去，回首望望，我们倾注太多情感的母校，与以往一样，依然生机勃勃。注视着我熟悉不过的景象，那一瞬间，有种潸然泪下的感觉，心好难受，闷闷的。现在的我，什么也不想，只想把母校牢牢记住，哪怕是一丝一毫。夕阳下，同学们鲜花般绽放的笑脸，心连心的温暖让我回味无穷，我虽留不住每分每秒，控制不住时间的脚步，但我可以留住每分每秒度过的欢乐时光，控制住他们在我心灵深处的位置。

六年，说快不快，说慢又不慢，可在这六年中，我真的很累很累，毕业何尝不是一种解脱，可踏出校门的那一刻，我失落了，校园内伙伴们昔日追逐打闹的身影，校园里的一草一木，恩师们的谆谆教诲以及他们慈祥的笑脸，亲切的话语，已像烙铁深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的冲动，我压抑住了这种情绪，绝情地离开，没有丝毫留念，没有回头，因为我知道，我既已踏出这个校门真的再也回不去了天空灰蒙蒙的，竟下起了雨。

茫茫雨帘中只留下我落寞的身影，逐渐模糊，直至消失……

再见了母校六年级作文 篇3

时间过得可真快呀！转眼间六年就这样过去了。我从一个小苗，长成一棵风吹也不会倒的小树；从一个需要妈妈呵护的小雏鹰，长成可以遨游蓝天的大鹰；从一个牙牙学语的小孩，长成说话口齿伶俐的六年级学生；从一个蹒跚学步的我们，长成跑步飞速的大孩子。我真怀念之前度过的一分一秒；我真怀念开运动会时我们班同学奋力冲刺的样子；我真怀念同学们在操场上时玩耍时的笑声。那笑声让风姑娘带到了很远很远的地方，带着我的`思念与寄托永远的飞走了，那些怀念是不会再重现的了，过去就永远的过去了。虽然永远过去了，但它深深地印在了我的脑海之中，永不忘记！我会永远记住学校的一切一切，一棵树、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰尘……我都会深深的记住。

在小学的生活中，我经历了许许多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，还有快乐的、悲伤地，有感动与激动。我还有许许许多多话给同学和老师说。那些事虽然都已经无声无息的走了，但他们还是时常浮现在我的脑海之中，那些事我会记到永远，我是不会忘记的。

记得那是一节语文课，我们都端端正正的坐好正等待着幽默、和蔼可亲的杨老师的到来，我们期待着……为什么期待呢？因为昨天晚上老师留了一篇很生动的作文。我自拟的题目是“我是炽热阳光下的一只蚊子”，那天晚上我写完了这篇作文之后，准备读一读这篇作文，可我忽然一想：“哎呀！这篇作文是不是写的有点不好呀！蚊子毕竟是四害之一呀！我还用蚊字的口气来说话。哎呀！这可咋办呢？老师会不会说呀！要不我重写吧！可这太晚了。辛辛苦苦，费了九牛二虎之力才写出来的。如果重新写，灵感已经没了，不会再来了，写出来的作文肯定像一堆乱草。我还是碰碰运气吧！就这样，我怀着忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的梦到了杨老师正在办公室一边看着我的作文一边偷偷的乐呢！第二天早晨我早早的到了学校。一见到班里的同学就问：“你说我写关于蚊子的行不行？”有的人说：“行呀！挺有创意的。”可还有的人说：“我觉得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它写作文呢？”听到有人说好，我心里特别高兴，而听到有人说不好，我就又发起愁来。上课了，老师让一、两个同学来读自己的作文。一会，杨老师又亲自念我的作文。这下，我心里的大石头终于落下来了。幽默的杨老师用夸张、搞笑的语言读给我们听。同学和老师笑得前仰后合。杨老师笑得眼泪都快流下来了。教室里成了笑声的海洋，一浪接一浪。我看到老师与同学笑得那样开心，我的心里也像吃了蜜似的，心儿快飞出了胸膛，心里洋溢着从未有过的快乐与激动。杨老师还夸我作文写得生动、活泼……听到这些我很高兴，也很欣慰。因为我的劳动成果得到了老师与大家的认可。我真的很高兴很高兴。

杨老师，我一直想对您说，可一直也没有机会。趁着现在这个机会，我把我的心里话说一说吧：“杨老师。您可能觉得我是一个封闭的孩子，您错了，其实我是很活泼的，我虽然上课不爱积极回答问题，但下课我会和同学聊很多很多，从四年级开始，我就发现我在写作上有天赋，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日记写得完美、好！您也一直鼓励我、帮助我，我在写作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您对我的谆谆教导。现在我的作文之所以这么好，那是离不开您的汗水，您的帮助与鼓励。就比如我写的那篇‘我是炽热阳光下的一只蚊子’让您表扬了我、夸奖了我，我心里很高兴。我会一直努力向前，争取在写作上取得更大的成绩。真的，杨老师。您是我见过的最好的老师，我尊敬您、爱慕您。有同学犯错误了，您不会当场批评他，而是找他谈谈心，开导他，教育他。我很欣赏您的这种教育孩子一套特殊的方法。我还祝愿您下一届的学生是听话、懂 事的好学生。愿您健健康康，万事如意。”

我对同学们说的话也有很多：“再见了！我的伙伴们，我们在一起学习了六年，六年转眼即逝呀！我们即将就要分离了，但千万不可以忘记这些和你有福同享、有难同当的好伙伴们。我们曾是一个团结的班集体，我们为这个班级做了不少贡献。同学有困难了，我们去帮他解决；同学伤心了，我们上前去安慰她；同学受欺负了，我们却替他打抱不平！我们也曾是一个温暖的家，在家里我们团结互助。有的时候‘妈妈’不在家，但我们也是很乖很乖的，不给‘妈妈’惹一点事，很是听话。同学们，你们的路还有很长很长，需要我们一步一个脚印坚实的走下来。让那些闪闪发光的点点滴滴洒满你的人生路途，让你的路是充实的、快乐的。但愿你们的学习道路是辉煌的、是金光灿灿的。当然，我们千万不能忘记我们的母校，因为那里存放着大家美好的回忆、童年的天真。真的，假如时光能够倒流，我最希望的是回到童年，但那是不可能的。那就让记忆来帮我们完成这个无法实现的愿望吧。不要忘记陪伴你六年的好伙伴；不要忘记教导我们六年的老师；更不要忘记学习了六年的母校。不要忘记这里的一切一切。希望同学们学业有成、前途似锦。咱们，十年后再见吧。”

小学里的事实在是太多了太多了。我离开了这个学校，但我的心并没有永远离开，我会用我的心永远记住这个美丽的校园。我希望同学好好学习，天天向上。希望老师还是那样幽默、和蔼可亲。希望学校能培养出优秀的人才。

再见了，亲爱的母校！

再见了母校六年级作文 篇4

岁月匆匆，花开花落，转眼间，我们快乐的小学生活即将结束了，我马上就要离开母校温暖的怀抱，跨向中学的门槛，去寻找属于我自己的一片蓝天。可是，我舍不得……

我舍不得校园里同我一起长大的花草树木。轻轻地抚摸着他们嫩绿的枝叶，发出沙沙的声音。但是不知怎么，现在却透着一股忧伤，像是在倾述着故事。它们仿佛是我另一个无声的朋友，在这座校园里，冬去春来，夏末秋凉，我生活中的点点滴滴都被它们记录下来，它们是我长大的见证人。

我舍不得这间充满了欢声笑语的教室。在座位里，有我们成功时喜悦又自豪的笑声；在讲台上，有老师为我们进步时开心和欣慰的笑声；在走廊上，有同学们嬉戏时的悦耳笑声—银铃般的笑声自然是女同学的，毫不节制的哈哈大笑自然是男同学的。我也不会忘记这些世上最动听的声音，永远也不会忘记。

我舍不得陪伴我六年漫长岁月的老师和朋友。老师啊，您多么像辛勤的园丁，把知识的雨水灌溉给我们这些祖国的花朵；您多么像金色的太阳，我们便是那一朵朵的向日葵，尽情享受着您给予的日光浴。在我心情如阴雨天时，朋友啊，你就像一把雨伞，为我遮挡阴暗，给我温暖的太阳；在我成功飘飘然时，你的话犹如清风般拂过我的耳畔，使我如梦初醒。

我舍不得，我真的舍不得！如果时光能够重来，那该有多好。可是雏鹰终要飞向属于自己的一片蓝天，蒲公英种子也要另寻新家，我也终要升入初中。

再见了，我最亲爱的母校，我恋恋不舍的母校！

再见了母校六年级作文 篇5

再见了，母校，是谁将我从小树苗培育成参天大树；再见了，母校，是谁让我在幼儿时将我唤醒；再见了，母校，是谁陪伴我走过六个春秋冬夏。对母校的千言万语化为感恩，教室、同学、校园、老师都会成为我在母校最后一段时间的珍贵留念。

还记得在这里和同学们欢声笑语的场面，所以才珍惜这最后一点点快乐；还记得在这里有我们学习的认真，所以更加努力学习珍惜这一点时间。

那些教了我们不知几年的老师，曾经用那双写了无数粉笔字的手在黑板上继续写着。我们再受伤的时候是他们在安慰我们。是他们在我们有难题不会的时候悉心教导我们。那天早上，我和同学相约一起来到校园，在走去教室的路上，我看见一个女同学在满校园的追着一个男同学。那男生手里拿着那个女生的文具盒，脸上笑着。我一时不愤，就把书包给了我的一个同学，就去追那个调皮男生让他把文具盒还给那个女生，可那个男生跑得比我快，我追不上他。就只好带着那个女生告老师，老是把那个男生说了一顿。事后，我们全班同学都在安慰那个女同学：“别跟他一般见识，他以后不敢了。”听了同学的话，那个女同学就不像原来那么生气了。我感动的是：同学之间关怀的情感。虽然这些事每天都在上演，却还是会让人不由自主的羡慕我们班上的团结和睦。

母校的时光很短，爱母校的心永远不退。

再见了母校六年级作文 篇6

转眼间，小学生活即将过去，在高新二小六年的清涩童年生涯短暂而又快乐！心中不断闪烁着的是学校的一草一木、一花一果。

让我忘不了的还有各位老师的音容笑貌，有宽厚慈祥的杨老师，在她的关照爱护下，我的从一个胆小懦弱的小女孩变得自信而又勇敢；有严厉而又锐利的鹿老师，在她的严格训练下，我们的写作能力飞速提高；有辛勤而又智慧的刘老师，她对每一个同学都倾注了心血；有可爱的英语老师，正是在她的激发下，我对英语的兴趣才变得非常浓厚，成绩越来越好；还有陪伴我们六年，我最心爱的数学老师蔡老师，正是她的坚持和关注，让我感受到数学的轻松。哦，感谢我的老师们！

同学们的欢声笑语犹在耳边萦绕。我们一起欢乐，我们一起成长，我们的友谊天长地久！感谢我的同学们！

母校给我们提供了优美的校园环境、创造了宽容的成长舞台，我的美术、音乐天赋在母校的环境中得到了自由的培养，她支持着我们踏上新的人生征途。感谢我的母校！

昨日的雨像是骗人一样的放晴了，崭新的朝曦祝贺着我们，明明像平常一样的风景，因为有些不同而感到悲伤，即使毕业也能讲到的对吧，我绝不会忘记。——后记

再见了母校六年级作文 篇7

光阴似箭，岁月的铜铃敲响了。小学六年的生活也接近了尾声，我们即将离开曾经哺育过我们的母校，心里纵然有万分的不舍，但离开母校的时间仍然如期而至。

在老师的哺育下，我们从弱小的小苗长成了参天大树，从雏鹰长成了羽毛丰满的鸟儿。忘不了，我们失败时，老师给的一声声鼓励和安慰；忘不了，我们成功时，老师给的一句句表扬和称赞。这些我永远铭记在心。

在这校园中，每一处都发生过我们丰富多彩的故事。我真的很怀念，怀念在这里的每时每刻，因为它记录了我成长的整个过程。我真希望时间能够倒流，让我再重温一遍这快乐的时光。

再次走进教室，仿佛又听到了书声琅琅，脑海里又浮现出老师的淳淳教诲、同学们的欢声笑语。在这里，我们曾经在这里从充满稚气的孩童渐渐走向了成熟。就是在这里，我们一起学习、探索知识；就是在这里，我们学会了做人。这里的一切一切，都成了我心中无法抹去的一部分。

再见了！母校，再见了！老师，是雏鹰就有展翅飞翔的那一天，我们终究要离您而去，去寻找属于我们的另一个港湾，但我会永远记住您对我的恩情！

在这篇文章中作者回忆了自己的小学时光，一切都是那么美好，美丽的校园、亲切的老师、友好的同学们……而如今到了分别的时刻，“我”心中充满对母校的感激和不舍。作者用充满真情的言语写下这篇文章，实在令读者动容！

再见了母校六年级作文 篇8

光阴似箭，日月如梭。每次听到这句话，就会想起小学生活即将结束，在离开母校的时刻，我心中充满了留恋，充满了依依不舍。再回首，校园的草儿在回报春天；再回首，校园的花儿在回报阳光；再回首，校园的雪儿在回报朔风，再回首，我就要离开母校了！

忘不了，敬爱的老师！忘不了您的那些亲切的旧光。您为我们操了那么多的心，流了多少的汗啊。在您的亲切数导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习的态度，您说我能忘记您对我的教诲？

忘不了，亲爱的同学！就只有一个月的时间了，在这六年里，我们度过了多么美好的岁月，曾经经历过风风雨雨，曾经在知识的海洋中奋力拼搏。记得有一次，数学试卷发下来了，我的数学成绩不太好，我害怕得闭上眼睛，手迅速盖上分数不敢看。当我慢慢地打开分数，看看究竟是多少时，映入眼中的竟然是87。5分，我太失望了！我看了看同学的，大多数90分以上，突然，我们班的班长张晗潇看到我愁眉苦脸的样子，走过来微笑地说：“没关系的，下次考好一些就行了。”我听到这句话，心中像流进了一股暖流，让我寒冷的心情有了一丝温度，终于让我开心了一点。感谢每一个曾经帮助过我、鼓励我的同学，正因为有着你们的鼓励，我才能不断进步。

忘不了，亲爱的母校，您拥有充满活力的英姿，智慧的摇篮，丰富的知识，浪漫的青春。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园，我们一个个在操场上龙腾虎跃地追逐奔跑着，您向我们露出迷人的微笑，在这美丽的校园里，我度过了太多开心快乐的时光了，我能忍心离开吗？

再见了，母校！我将不负你的期望和教育，努力拼博，取得成功！若干年后，我再次踏上这片土地，你依旧美丽，我依旧坚强。

再见了母校六年级作文 篇9

六年光阴，就像坐在火车里看窗外的风景，转眼即逝；犹如沙漏里的沙子，无声无息地流逝着；又像一条充满精彩故事、却又无法回头的漫漫长路，走到了分岔路口。

我请求“时间老人”，求您再给我一点时间，让我再看看那个美好的校园。我想再看看那一栋栋教学楼。我相信那些保洁阿姨一定在各个楼层，不辞辛劳地完成自己的职责，做着校园里的“清道夫”。那些勤劳，来回穿梭的身影，是我见过最美丽的人。

我想再看看那一间间办公室。恩师情深，您是我们的启蒙导师，您就像一位园丁，用知识的露水浇灌我们，用自己的爱栽培我们，让我们从当初的纤纤绿芽，成长到现在的鲜艳红花。一想到我当初的无知，蛮横，和与您之间发生的种种不愉快，使我不禁掩面。感谢您的谅解、包容！老师的爱有别于亲人，您的爱是公正严明的。对是对，错是错，是非了当。也正是因为您的教诲，成就了我。人们总是夸耀花朵的美丽，却忘了栽培者的辛勤，但花朵永远记得，是园丁创造了自己！

我还想再看看那一排排教室。同学们你们是否记得？运动会上的齐心齐力，顽强拼搏；课堂里的默契配合，认真积极；考场上的激烈竞争，屏息答题；生活中的有福同享，有难同当。一天二十四小时，除去睡觉，我与你们相处的时间竟比家人还多！我们一起笑，一起哭，一起学习，一起成长，我们互帮互助，共同进退，我们团结一致，缺一不可。生活中的“口舌”、矛盾或意见的分歧只是我们友情的“固化剂”，禁得起风浪的友谊才是真情！如果独予我一片蓝天，我愿意与你们共享，因为我们是彼此的伙伴，是一个班级，一个集体，更是一个家。忘了吧，散了吧！愿以后的弟弟妹妹们，能够在这儿造就自己的一片天地；忘不了，散不了！这个校园承载着太多太多，有我们最快乐的童年，以及我们最纯真的爱。母校啊，您不断地栽培我们、教导我们。让我们从当初懵懵懂懂的孩子，慢慢长大到现在这个知书达理的阳光少年。您见证着这一切！我发自内心的感激您！

“时间老人”请原谅我的无理，我恳求您再给我一点时间，哪怕一瞬也好，请让我再看看这个校园里的一草一木，一人一物！我本不想落泪，但想到我要别离这个赋予了我灵魂上的生命的母校，我不禁头涔涔，而泪潸潸了。

情不愿，意不想，心生留恋，何不惋惜？却无奈，只可惜——天下无不散宴席！