六年级作文集锦六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

我喜欢数学，尤其喜欢在数学题中那种寻宝探秘的感觉。每当我绞尽脑汁、费尽心思攻克一道难题时，我都会有种攻克难关的胜利感，那种感觉别提多带劲了！

这不，最近我又碰到一道让我印象深刻的题目。题目是这样的：“一辆小汽车从A城开向B城，每小时行110千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离A、B两城的中点35千米，问AB两城相距多少千米？哦，这么简单呀！我很快地列出了算式，110×2.5=275（千米），275+35=310（千米），310×2=620（千米）。三分钟不到的时间，我就顺利地写上了答案。没想到妈妈给我批改时，画了一个大大的“×”，我疑惑地又在心里过了一遍刚才的解题思路，应该没错呀！看着这个红红的“×”，自感有点委屈，在确信自己没有错之后，我毫不犹豫地拿着书去找妈妈评理。妈妈看着我理直气壮的样子，啥也没说，只是让我再仔细读题目，并要求“一字一句”慢慢读。我心不甘情不愿地按照妈妈要求读题，在读到“这时刚好离A、B城的中点35千米”这句时，突然感到有点不对劲，仔细推敲一下，发现自己忽略了一个重要的条件，就是”题目中所说的“离”字，并没有说明是“还没到中点，还是超过了中点”。

我顿时恍然大悟，如果汽车还没有行驶到中点，在距离中点还有35千米停下的话，那我的答案就没有错。但如果是行驶超过中点35公里，那就应该把275+35=310（千米）改成275—35=240（千米），答案就是240×2=480（千米）才对。因为这两个算式都是对“距离中点35千米”的正确理解，也就是说，这道题有两个正确答案，但是计算方法与结果都不一样。这时的我茅塞顿开，想起了四年级上学期数学期末考试没考到满分的遗憾。那是一道非常类似的填空题：一个长方形，一条边长4厘米，与另一条边的边长相差2厘米，求它的周长多少？

考试时，咋一看这题很简单，又是填空题，没有考虑到这个“相差”包含了两种可能性，直接填了其中一个答案，却因为自己的失误，而遗憾地与“100分”失之交臂。没想到我再次犯了同样的错误。真的非常惭愧呀！其实，在日常学习中，往往有许多数学题目的答案不是唯一的，在练习或考试中经常被我们忽略，这就需要我们认真审题，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就忽略了其他的可能性，而犯了以偏概全的错误。

现在的我，越发地喜欢数学，不仅仅是因为能在学习中获得攻克难关的感觉，更重要的是能让我发现自己存在的不足，并及时改正，让自己在学习的道路上一直勇往直前。

六年级作文 篇2

今天刚刚起床的时候，头老昏昏的。来到学校之后头更晕了，头还有些烫。可是我当时没有在意，可是到了上第二节数学课的时候我的头更烫了。

上课，老师走进了教室。向大家扫视了一眼，看到了我的脸向象红苹果。于是三步并向二步的走到我的跟前，俯下身，亲切地问：“你怎么？”边说着边摸的着我那发烫的脸，哟，你的头怎么会这么的烫啊。是不是发高烧了。说完，她向班长安排了以下工作。走到我身边，扶起我说：“来，老师先带你去吃点药，然后打电话叫妈妈来接你回家。”在去校医室的路上，我从老师的脸上看到了担忧，因为她的眉头是紧绷着的。看着老师那慈祥的面孔，让我想起了当日和老师争吵的情景。想到当时的情景再看看现在的情景，脸更红了。老师看着我的脸，更加担忧地问：“很难受吧看你的脸变的更红了。”听见老师的问话，我不好意思的说了一声没事。因为我不好意思跟老师说实话。到了校医室，老师让我先坐下。然后到药箱里帮我拿药。只见老师一只手拿着一杯水，一只手拿着药，走到我跟前亲切地说：“来，先把药给吃了。”我接过药，喝了一口水，就把药给吃了了下去。

只见老师笑了笑说：“你在这里等一下。”当老师再进来的时候，手里拿着一瓶牛奶和两个糖果。老师说：“刚才吃药一定很苦吧，来吃点糖果和牛奶这样也许会好一点，这个方法很灵的，当年我小时候也这样，不过呢，当时只有糖果，没有牛奶，你们这一代人可真幸福。”老师说完笑着把牛奶和糖果递过来。我吃糖果和牛奶真的不是那么苦了。

过了没有多久，妈妈来了。妈妈向老师道谢，只见老师笑着说道：“没什么，这个只是我分内的事，你记得要好好休息好了再来，要不然你又要吃苦药了。看着老师那慈祥的`面孔，让我感觉到她不仅是我的老师，更像是我的另外一个无微不至的母亲。

六年级作文 篇3

有些人喜欢鲜艳的玫瑰，有些人喜欢高大挺拔的青松，而我却喜欢那嫩嫩的，不起眼的小草。说到那翠绿的小草，就很自然地想起白居易的诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是多么顽强啊！

早晨，乌云婆婆黑着脸来上班，不久，她便轻轻地抽泣起来，看到这样的天气，我的心情也不由的打起雷来了，只有那些可爱的小草还在开开心心的，她们贪婪地吸吮着甘甜的雨露，随风摇摇摆摆，使得它们原本娇小的身影更加可爱了。

不知不觉中，乌云婆婆下班了，彩虹姐姐跟随着太阳公公喜笑颜开地出来了。正好，小草们也喝饱了，就晒晒太阳吧。刚开始还挺暖和的，慢慢越来越热了，简直就是骄阳似火！太阳公公好像存心要将大地烧焦似的，小花焉了，小鸟们不唱歌了，只有知了还在那儿“知了，知了”地叫着。然而小草还依然坚强地挺立在快裂开的土地上，好像在对太阳说：“哼，我才不会被这点炎热给屈服呢，对我来说，这点热算不了什么，你休想将我烧焦！”

傍晚来临了，炎热终于慢慢退去了，晚霞出来了，萤火虫大军也出动了，一阵风拂过，小草们便翩翩起舞，萤火虫就像舞台上的灯，一闪一闪的，好不漂亮呀！使原本美丽的草地更加惬意了！小草虽然不起眼，可它装点着大地，使大地更加生机勃勃。要是没有小草，就没有这美丽的大地！

一天过去了，第二天来到了。公园里，大树下，随处长着许多小草。它们任凭人们踩踏，却毫无怨言。小草坚韧不拔的精神值得我学习。在遇到困难时，不能轻易放弃，气馁！

六年级作文 篇4

我是风，我是星星的风，

我把一切东西贮入它身体里，

它就会像人一般得向你眨眼，

看，那就是我的杰作。

我是风，我是月亮的风。

当人们香甜地进入梦乡时，

我会为人们伴奏，

唱出优美的歌曲。

我是风，我是激怒的风，

只要我轻轻抖抖衣袖，

长江会被我吹干，

长城会被我吹老。

我是风，我是温柔的风，

思乡时，我会为你吹响笛子，

忧愁时，我会为你拉响小提琴，

由此，你会喜欢上我。

我是风，我是善良的风，

我帮老奶奶过马路，

我帮警察捉小偷，

我帮孩子吹起风筝。

我是风，我是凶恶的风，

我制造台风，

来到和谐的人间，

开始狂风大作。

六年级作文 篇5

早晨六点左右，我趴在床上正做着美梦，但是梦总归是梦。

在梦中，我梦见了老妈正站在我床边，双手叉腰，眼神恶劣地望着我，嘴巴一张一合地喊着：“快起床！”我看着老妈面目狰狞地望着我，吓得睁开了双眼，朦胧地望了望四周，还好不是真的！突然间，我惊叫一声，梦成真啦！出现在我面前的就是老妈的脸。我愣了好一会儿，又低下头钻进了被窝里，心里想着：哎，肯定又是梦，再睡一觉就好了。

就在我躺下的那一刻，老妈的叫喊声又响起来了：“快起床，你也不看看现在几点了！再晚，公交车又要乘不到了！”我不听，我不听，我要继续做我的美梦。我转过头，捂住耳朵。

刹那间，我的背上传来阵阵凉意。原来，老妈把被子掀开了，冷得我直发抖。这下子，我睡意全无，眨巴着眼睛，努力让自己清醒。我不情愿地从床上爬了起来，慢吞吞地穿好衣服，晕晕忽忽地走出了房间，勉强睁开眼看了一下外面。

过了许久，我长叹一口气，拍拍自己的额头，试图让自己清醒，悠悠晃晃地走进了卫生间。洗漱完毕，我靠在墙上闭上眼睛，心中只有一种想法：苍天啊！如果能让我再睡会儿就好了，就算五分钟也行。

这时，老妈从我身旁走过，又开始催我了。我问了一句：“老妈，你精神咋那么好呢？”她笑而不语，停顿了许久，说：“早睡早起。”我惊讶地望着她，这回答也太敷衍了吧。

在这一整天中，我的心思几乎都被睡觉这一个念头霸占着。

六年级作文 篇6

你一定听过《锄禾》这首唐诗吧，里面有两句经典诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”它告诉人们，每一粒粮食都浸满了农民伯伯的汗水，我们应该珍惜粮食。

可是现实生活中，很多人往往忽视了这点。在大街小巷的餐馆里，总能看到人们离开后，一盆盆可口的食物还在冒着热气呢!你瞧，那边的桌子上，一条红烧鱼正躺在大盘子里，还不曾被“光顾”过。再看这边，不少食物还带着余温，像被遗弃的“小可怜”一样，孤伶伶地躺在碟子里。

曾经，这些浪费的现象随处可见。随着国家的大力倡导，人们对待食物的观念渐渐发生了改变。餐馆里，随意浪费的现象减少了，每张桌子的角边，都贴上了“珍惜粮食，请勿浪费”“光盘行动，从我做起”等醒目标语。

昨天晚上，我们一家人外出吃饭，来到了附近最热闹的餐馆。 大堂里人潮汹涌，服务员们端着精致的美食在桌子间来回穿梭。我们的隔壁坐着一家三口，一个看起来虎头虎脑的小弟弟指着菜单，大声地说：“爸爸妈妈，我要点这个、这个，还有这个......”他的妈妈没有应声，而是接过菜单，温柔地说：“我们就三个人，吃多少就点多少，不要浪费粮食，在这世界上，还有许多贫困的人吃不上一口热饭呢。”

“子莹，你想吃什么呢?”妈妈询问的声音在我的耳边响起。我转过头，想了想，说“妈妈，我们少点一些吧，吃不完再打包带走。”

一点改变，让我们的餐桌不再浪费;一点改变，让我们的家园更美好。珍惜粮食，从“光盘”做起，从你我做起。