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有关六年级诗歌作文汇总五篇

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在日常的学习、工作、生活中,说到诗歌,大家肯定都不陌生吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。你还在找寻优秀经典的诗歌吗?下面是小编为大家整理的六年级诗歌作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关六年级诗歌作文汇总五篇

六年级诗歌作文 篇1

在诗歌的海洋里,有无数珍宝,这次综合性活动中,我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

老师的带领下,我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍,我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》,已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人:拜伦,海涅,普希金……他们的优秀诗篇,为各国人民传诵。

我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中,女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

我们还在家长面前,上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗,从中,我学习到了许多知识。

在这此综合性活动中,我学会了《满江红》“怒发冲冠,凭栏处,萧萧雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈……”从中,我读出了岳飞的精忠报国。

在这次活动中,我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中,引起了大家的诗意。

让我们徜徉在诗歌的海洋中,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们成长吧。

六年级诗歌作文 篇2

我想做那午夜流星的旅伴,纵身投入那深不可测的黑暗。

我记得这句话。第一眼看到这句话的时候,我就已经被他吸引。这是我在看泰戈尔的采果集中所看到的。

我很喜欢泰戈尔的诗歌,相对于艾青的诗歌来说。

因为他们两个的感觉不是很一样。或许每个人都有自己的特色吧,只是……我只是觉得自己的特色与泰戈尔的诗歌他的表达……很相似。

或许跟生活环境有关,又或许跟个人有关。

我就是很喜欢这句话,感觉这句话特别有诗意。

从前的时候,学过泰戈尔的飞鸟集,好像是《假如生活欺骗了你》。当时我并不对它的诗歌感兴趣。不可是后来我在网上看到了他们推荐的诗歌集。但是因为名字吸引了我,所以我便去搜了一下,然后去看了几眼。

后来我就被深深地吸引了。一个人轻轻的读着一首小诗,我才觉得这种感觉很好。

真的'是一种不错的感觉,我认为。

六年级诗歌作文 篇3

分离

六年的时光,转瞬即逝

六年的时光,充满欢乐

在这短暂的六年里,

我们团结一致,共同前进

今天

我们即将分离

在人生的道路中

我们是多么的不舍

想着,想着

耳边仿佛听见了

我们一起的读书声

一起的玩耍的嬉戏声

眼前仿佛看见了

我们一起学习时的聚精会神

一起玩耍时的高兴

想着,想着

眼前模糊了

眼睛被泪水侵占

让那一张张

写满我们祝福的纸片

在同学们的心中

生根

在同伴的记忆中

永存

今天

我们即将分离

但是

我们彼此的一定不会忘记

在这六年中

一起度过的

每一个日子

六年级诗歌作文 篇4

风飘逝了你远去的身影

牵引着我目送的长线

把思念放飞于你清澈的心海

斯人独守黄昏

拾起苦涩的拉竿

从残存的梦里

钓起一串失落的期盼

细细清点

搭尽365个日子

怎么也读不懂你留下的答卷

风卷乱发

步履蹒跚

拭干缠绵的泪眼

伫立邂逅的沙滩

春去秋来

岁月流转 皱纹镂满了额头

收获了满腔伤感

分明是甜蜜的痛苦

虔诚的谎言

含笑的欺骗

为什么还将它苦苦的承担

在丘比特的圣火中

甘愿烧成灰烬

将所有的残骸

化作一抔沃土

孕育天下有情人的笑颜

六年级诗歌作文 篇5

我国是一个诗歌的国度。在这个国度里,书香四溢,彩蝶纷飞,是许多文人骚客着墨之处。最早的诗歌总集《诗经》,距今也有两千多年的历史了,其内容丰富多彩,语言具有音乐美。

而诗歌的海洋里,往往会蕴藏这无数珍宝——书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,这是亘古不变的事实。同样,诗歌中也会有如此“宝藏”:诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们就是堪称诗中也不为过,若仔细品味他们的诗,会学到许多知识的。通过这一单元的学习,我还了解到诗歌的特点:语言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含着丰富的思想感情;总体充满着奇思妙想。而且,诗歌还可以分为这几类:叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗等,每一种诗体都脍炙人口。欣赏诗歌,学习诗歌,这是本单元的一大重点。那么要怎么欣赏、理解诗歌呢?你可以逐字推敲,运用’组词法‘,如果还不懂,就上网查找相关资料,这也是一种方法。诗中还饱含着知识呢!在诗中,我认识了’春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干‘的李商隐;在诗中我认识了’对酒当歌,强乐还无味‘的柳永;在诗中,我认识了’众里寻他千百度,暮然回首,那人却在,灯火阑珊处‘的辛弃疾;在诗中,我还认识了许多许多。

所以,读好一首诗,这是一种美的享受,这是一种情操的陶冶,读好一首诗,就像春风拂过泸沽湖,波纹一圈圈荡漾开,春水流进心中,泛起层层涟漪。