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【热门】六年级收获作文汇总6篇

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在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的六年级收获作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】六年级收获作文汇总6篇

六年级收获作文 篇1

快乐的暑假就要结束了,在近两个月的暑假里,我收获了很多很多。

游览祖国的山川美景

一放暑假,爸爸妈妈就带我去龙潭沟游玩。龙潭沟是距南阳160公里的自然生态风景区,这里瀑布密集,自上而下形成多处梯式瀑布,瀑布从悬崖上倾泻而下,急流如注,浪花飞溅,落入龙潭,一眼望去,一瀑一潭,十分壮观。我不禁想起李白的著名诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。龙潭沟水灵山秀,石奇崖险,有名的奇石有“鳄鱼戏水”,“八戒窥裕”。形态各异,惟妙惟肖。我畅游在这青山绿水之中,感叹大自然实在是太奇妙了。

激情奥运,激励人生

我们盼望已久的奥运会终于开始了,看奥运成了我们每天必做的功课。在奥运赛场上,看到我们的健儿们驰骋的身影,在领奖台上,看到他们神气的样子。我无数次替他们欢呼呐喊。可是今天的荣誉是他们在台下流了多少的汗水和眼泪换来的啊。象我们的跳水冠军郭晶晶,看着她在跳台上完美的跳跃,如人鱼般的入水,谁能了解,她满身的伤痛。郭晶晶的腿部粉碎性骨折过,当时医生都说她的腿康复之后,可能就不能再当运动员了。可她却说:“只要我能站起来,我就能跳,只要我能跳,就一定能跳好。”运动场上有许许多多象郭晶晶这样的运动员,他们有的取得了辉煌的成绩,有的含泪离开了赛场。不管怎样,他们都是我心目中的英雄,都是我学习的榜样。在生活中,我们也要象他们一样,做一个永不服输的人。

与校信通结缘

在暑假里,漫步校信通,我看到了许多博友写的博文。通过一遍遍的阅

读,我借鉴他们的写作经验,学习他们的写作技巧,再加上校信通的叔叔阿姨对我的指导和肯定,我的写作水平有了很大的提高,还有的博文带上了小帽子。我真高兴,努力的耕耘有了收获。

校信通,你真是我的"良师益友"!

我度过了一个快乐而充实的暑假。暑假里,山中的美景陪伴着我,奥运精神陪伴着我,我的“良师益友”陪伴着我,我真是太快乐了!

六年级收获作文 篇2

在学习和工作中,只有不懈坚持,努力奋斗,才能结出香甜的果实。

——题记

春暖花开的春天,是种树的好季节。在春风柔和的吹拂下,我们满怀着喜悦在田地里种植桃树,几家邻居也和我们一起,带着美好地希望,一起种下了果树。

田地里,花花绿绿,一块绿油油的生菜地映入眼帘,一小片绿簇成一团,组成一道壮丽的景色,油菜旁边,围着一圈彩色的小野花,那么鲜艳,我们在这风和绚丽的天气里,光彩夺目的花草丛间,种下一棵棵小桃树。

勤劳的爷爷奶奶非常细心,每天都到地里去照顾弱小的桃树苗,它们看着很娇翠,仿佛吹口气,它们都会一直摇动起来,夏天时,爷爷就赶紧给树打农药,生怕虫子会咬开了树根里的汁液,树和人一样,身体里同样有着滚滚流淌的“血液”。

可是,每当我跟着爷爷奶奶去给桃树浇水施肥时,却从来没有看到过邻居照顾他们桃树的身影,而每次却能在他们家客厅的沙发上、电视机前,看到他那悠闲自在、无忧无虑的模样。

除非我实在看不下去时,就上前拉着他,让他去,他才会勉强去浇一次、两次,在丰收的季节时,我们家的桃子结满整个树枝,而他们的,却只是田地里的一根干树枝,树皮发黑,静立在田地里,像一个被人遗弃的婴儿。

一个人,要想有收获,就得受点苦,流点汗,如果想不劳而获,那可没门!

六年级收获作文 篇3

一阵钥匙插入门锁的声音过后,妈妈满脸欢喜地进来了,手上拿着一株水仙花。

“看!我刚买的。去年咱们不是也买了一株吗?那花开的是真美啊!那芳香真是令人回味……”只见妈妈边说还闭上了双眼,好像正陶醉在去年的花香中。

“对了,去年的那个玻璃瓶呢?快把找出来,把花放进去!”我想了一小会儿:“好像就在储藏室里,去年的那株还没扔呢,等会儿你把扔了吧!那么多天没管,肯定已经臭在花瓶里啦。”不等我把话说完,妈妈已经冲进了储藏室,可没过多大一会儿,便听她叫道:“快来呀!快来看!”一般妈妈用这种语气叫我,无非是看到了什么小虫子之类的东西,于是我便习惯性的拿上了一把扫帚,淡定的走进了储藏室,一心想着要“为妈除害”,可不想却遭到了她一个嫌弃的眼神,“我让你看那儿!”

我顺着她手指的方向看去,那正是去年那株水仙花,它没有死,更没有臭掉,相反,它坚强的活着。不知道是为什么,它的根断了许多,只剩下三两根稍长一些的插入了不到两厘米的浑水中,它长斜了,我很是奇怪,因为它只有斜出来的那一部分是健康的翠绿色,而其他的却已枯黄了。后来我才发现,储藏室里唯一的窗户上没有窗帘,几方斜斜的太阳光射进来,就在水仙花的旁边,所以它长斜了,朝着阳光,朝着希望。

就连一株水仙花都知道不要在黑暗面前放弃,不要在挫折面前轻易低头,要相信总会有阳光出现,要面向阳光去放飞希望。那么我们岂不是更该去追随阳光吗?不论在什么样的环境下,有阳光,就会有希望,有希望,就会有动力,有了动力,我们便一定要去努力的实践。只要你努力过了,就一定会有所收获,一定会有所成就。如今,水仙花开出了一朵又一朵可爱的小花,那不正是它经过努力和奋斗后所收获的果实吗?

谢谢你,水仙花,你让我收获到了这么多,你是我生活中的好老师,用你自己的不凡经历给我上了生动的一课。

六年级收获作文 篇4

有播种,就有希望,有耕耘,就有收获。在这个金色的秋天里,农民伯伯收获到了累累硕果,我们也收获到了很多很多……

首先,我收获到了很多知识,这些知识有课内的,也有课外的。从课本上,我明白了数学中分数的奥秘,体会到了语文中的人间真情,知道了英语中各种时态的用法。从每天的新闻联播里,我了解了各地发生的事情,知道了祖国的发展,也知道了世界上鲜为人知的秘密,这让我“人在家中坐,便知天下事”。

这学期,我还收获到了一个全新的学习环境,我们的新教学楼已经投入使用,在新的环境里,我们享受着更加灿烂的阳光,更加平整的操场,更加宽敞明亮的教室。所以,我们要更加努力地学习。在新的环境里,我们也收获到了快乐!

我最大的收获是又读了很多好书:如高尔基的《童年》,曹文轩的《细米》、《根鸟》,吴晗编著的《中国历史常识》,日本作家江本胜的《水知道答案》等书。从《童年》这本书中,我了解到了高尔基小时候的曲折人生;从《细米》、《根鸟》两本书中,我体会到了一个个真情故事;从《中国历史常识》这本书中,我知道了祖国的一段又一段历史;从《水知道答案》这本书中,我看到了水的另一面……高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”那么,我又获得了小小地进步。

秋天,是收获的季节,让我们也收获更多的知识吧!

六年级收获作文 篇5

笑,是一种笼统的东西。安妮宝贝曾说:“我微笑。在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑。”的确,很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸。于是,“快乐的人总是那么多”,忘了谁说过。我小心地跟在路人身后,收集他们脸上挂着的微笑,装进袋子,不论是好是坏。

我踏上了我的路,寻找并收集微笑。

路过婚纱店,我会看见一幅幅精美绝伦的婚纱照,照片上定格着世上最唯美的轮廓,勾勒出了一幅幅名为“幸福”的微笑。我把它收进袋子里,搁在了最柔软的位置。

我继续走,路过一栋房子,门开着,我分明看到一个孩子蹲在墙角里笑,我走过去问:“小弟,你为何在笑?”他抬眼望见我,眼神阴冷而绝望,他继续笑,眼睛大雾弥漫。我看到桌子上的一张他父母的离婚协议书……我慎重地将孩子的笑装进袋子,然后悄然离开。(小学生作文)

我买了本杂志,杂志上全是那些万人追捧的明星糜烂的笑容,他们的工作只需对着镜头笑,不管镜头的另一头是自己喜欢的人还是不喜欢的人,我揉了揉这张笑脸,还是不变的机械与死板。我最后还是把它装进了袋子,犹豫而勉强。

我进了一所学校,四周都是欢声笑语,因此让我感觉很温暖。我走到一个小角落,看见一个女孩拿着一张试卷正在啜泣,旁边还有一个男孩。“你别哭了,这次没考好,下次努力就行啦,”一个稚嫩的声音,“我相信你可以的”,男孩笑着。女孩抬头看见他朝她笑,一下子止住了哭泣,笑了出来,“谢谢”,阳光一下子变得好明媚。我小心翼翼地将他们的'笑装进袋子,怕弄碎了这样的美好。

我的袋子越来越沉,我打开看,看到里面的各种微笑已经融合成一抹缤纷的彩虹,原来彩虹就是这样形成的,一种微笑就是一道颜色。而这个袋子就是我的心,太多东西在我的袋子里繁衍生息,“因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。”

……收获了微笑,就像收获了一道彩虹,收获了一个自己融成的世界。

六年级收获作文 篇6

光阴似箭,日月如梭,转眼间,开学一个多月了,坐在窗边,静静回想,一个月,我又收获了多少?

刚开学的时候,早已厌倦了假期无聊空虚的生活,便带着一分好学与渴望走进了初二生活,为了不使自己落后于别的同学,便埋头苦干,忙碌的笔尖划过一张张白纸,留下了密密麻麻的足迹;嘴不停地读着课文,以至于变得僵硬;绞尽脑汁的思考每一道难题,去提高自己的水平;心中烦乱的去背会繁琐的总结……比起从前的学习态度和生活,是天壤之别。

可即使是这样,也从没有一个同学轻言放弃,因为我们知道这才能使我们磨练意志,勇于挑战,谁都明白一个月后的考试,又是对我们的检验,今天的努力是为了明天的微笑。

考试终于来临了,面对试卷,同学们镇定自若,不慌不忙的答完了题,然后反反复复的去检查,而对于我来说,每考完一门,心中的压力就减少了很多,因为要从二十八名回到从前,这无疑是对我的又一次考验,如果没考好,这又会给我带来重重的打击。可是,成绩却出人意料的发生了改变,我又前进了,成为了十五名,虽然并不高,但比起上一次我有了进步,又为争取第一名留足了空间。

刚从喜悦中平静下来,又迎来了激动人心的运动会,我虽没有报名,但又不是没有参与,我与大家同观看、同欢乐,可也留下了一点遗憾。比赛场上,有的同学奔跑飞,展示了他们的飒爽英姿;有的同学尽力而为,只是流下了惋惜的泪水;有的同学兴致勃勃,拍下了操场上动人的一幕;有的同学则静静的坐着看书,但也忘不了欢呼…….. 祝贺声、哭泣声、欢笑声、欢呼声、笑声、掌声,此刻都混杂在一起,充满了整个校园,给我们留下了美好的回忆!

一个月,有喜有悲;一个月,有哭有笑;一个月,有苦有累;一个月,有甘有甜。洒下一滴泪,滴下一滴汗,熬了数个夜,得了一份欢乐。一份耕耘,一份收获。一个月的收获有多少?