关于六年级感恩作文锦集5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级感恩作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级感恩作文 篇1
父爱如山，母爱如海，我无法度量出爱的高度和深度，只能默默的感恩。
我的家庭应该还算幸福，唯一美中不足的便是父亲长年外出打工。
我的父母含辛茹苦的把我养大，而我唯一能做的就是回报，如果一个人连感恩都不会，又怎么配得到别人的爱呢？
父亲他从来不把爱表露出来，但我可以从他的言语中感受到那深深的爱，每次打电话回家，几句暖暖的问候，我也会觉得非常温暖，短短的话语间，我犹处在爱的海洋。
母爱不像父爱那样深奥，不像师生之情那样刻骨铭心，却别具一格，天冷时，在身边嘘寒问暖；生病时，寸步不离的担心和照顾……一路走来，我无时无刻不在母亲的细心呵护下成长。初次出门在外飞翔，你说过：“回来，便是家的方向。”
感恩父母，一句亲切的问候，一个真挚的笑脸！无疑不是儿女对父母最大的回报，父母将所有希望寄托在孩子身上，我们身上有他们未完成的梦想，爱所奏的乐章无时无刻而在吹响！
现在我终于明白，无论何时，无论何地，我都未曾飞出父母爱的羽翼，遍布世界，遍布宇宙的每一个角落，我意识到每个人都需要在世界上最质的，却难一恒定在爱的呵护下茁壮成长。于是我常回忆起母亲的那句话：
“回来，是家的方向。”
现在，我要感谢父母，感谢你们的付出，感谢你们的爱，感谢你们让一个羽翼未长大的小鸟飞向天空，在天空自由翱翔。
六年级感恩作文 篇2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生， 让我有勇气做我自己……”每个人对这首歌都耳熟能详。每个人心里最想感恩的一定是父母、老师，但是，我最想感恩的是我的舅舅。
小时候，父母都在上海，就把我托付给外婆。从小，外婆就很喜欢我，所以什么事都顺着我，舅舅经常看了很受不了，就把我接到他房子里。刚开始我很不适应，整体吵着要回外婆那，但舅舅并不会像外婆那样，他对我说：“你外婆太顺你了，如果你一直这样还得了!接下来你都待我这。”
没过多久，舅舅把我安排到和姐姐同所同班幼儿园。下午放学，接回家，就会坐在旁边看着我们俩写作业，写完他还要检查，中途饿了渴了都不能吃喝。几个月后我也就习惯了。放学回家什么都会自觉。一年后，爸爸妈妈回来了，把我接回身边。或许是因为在我小时候就离开而感觉愧疚，所以他们对我很好。但是，所有的习惯我都没改。在我心里对舅舅一直怀有恐惧和感恩。一眨眼，我从幼儿园升到了初三。要不了几个月就要中考了。在初三上册时，舅舅老是打电话过来说：“最后一年了，好好学习，争取考个好成绩，不要让我们失望。”听多了，我也只是敷衍地说：“哦，我知道了。”中考前两个星期，我又接到他的电话了，但出乎意料的是他没有了这些嘱咐，而只是说：“马上要中考了，不要紧张，考前复习，以平常心对待，当成平时考试就好了。”挂了电话，我才真正意识到舅舅以前对我的严厉只是希望我能以正确的态度面对学习。关键时刻，他会的是关心、担忧。中考结束了，成绩也出来了，虽然不是太理想，但这就是我的水平，我三年学习的结果。
舅舅的严厉与关心，让我对学习有着正确的态度。我在心底里真正对舅舅存在感恩之心。
六年级感恩作文 篇3
在我的'生活中，感受最多的就是母亲的爱。她生我，养我、哺育我，我在她的呵护下快乐长大。当我哭泣的时候，妈妈会陪在我的身边安慰我；当我失败时，她会给与我极大的鼓励……但是，母爱却永远不求回报。
那天，是国际三八妇女节，正好是星期三半天课。放学回家的路上，我心里一直想：妈妈为我付出了那么多，我也应该送给妈妈一份礼物！回家后，我正想给妈妈捶背，不料她却微笑 地对我说：“我知道你要给我一个惊喜，但不用了！只要你好好学习就是送给妈妈最好的礼物了！听完妈妈的话，我非常是失望，不过并没有打消我的念头。我迅速地写完作业，装作一副看书的样子。等到她睡着之后，我拿起一些精美的手工纸，把竖边剪成锯齿状，之后横着正反对折好几次，再按竖边对折一次，把两个开口粘得结结实实，再拿一支没用的笔芯插进中间，粘上双面胶。然后，剪出像叶子一样的绿色花托，粘到笔芯上。最后，我拿出彩色手工纸在中下部分剪出细密的小条之后折叠，把没有剪的地方插进花里。经过我精心设计之后，大功告成啦！我把花放进了一个精致的笔筒里，放在床头。虽然这份礼物没有买的那么漂亮，但这可是我对妈妈最真诚的一片心意。第二天，妈妈看到了我做的花，开心地笑了。
爱，非常简单，它会藏在妈妈的热牛奶里，也可能会以爸爸做的饭菜里，或自己的关心里，你找到了吗？
六年级感恩作文 篇4
感恩是一种文明，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种美德，更是一种责任。
开展此次活动来源于一次与家长的谈话，让我意识到孩子们的唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然，恰巧我们第二次看图写话的内容是《给妈妈洗脚》，借助着“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感谢妈妈对他们的成长所付出的一切，开展了一次感恩教育活动。
活动初我将“妈妈”这个词大大的板书在黑板上时，孩子们心里非常纳闷，不知道老师要干什么？当其问到“你对这个词的理解是什么？”孩子们一个个举起自信的小手，“妈妈，是至高无上的”；“妈妈是爱我们的”；“妈妈就是要我得第一”；“妈妈很辛苦”，其实孩子们对爱有着自己的认识。随即播放视频《给妈妈洗脚》，连续播放了两次，当时就有孩子眼眶红了，我知道在这一刻我触动了孩子们的心，接下来环节孩子们自由发言，我也以自己为人子为人母的身份与孩子们交谈着。最后倡意孩子们利用本次周末完成“四个一”给妈妈一个大大地拥抱；一个甜甜的吻；一句妈妈我爱您；给您洗一次脚！通过这次活动，爱的种子深深的埋在了每个人的心中。
感恩这个词对于孩子们来说还很抽象，但我相信将这样的美德一点一点渗透，孩子们也将会将写一份感恩成为一种习惯。
六年级感恩作文 篇5
尊敬的陆老师：
您好！
一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理；一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨；一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋；一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优……
这位老师，就是我们敬爱的陆老师──就是你啊！
记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。
然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。
于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。
我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。
可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字！我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福！
从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。
陆老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。
因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟……
是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师！
一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩！
祝您
桃李满天下！
您的学生：郝逸伦
20xx年3月29日
