【推荐】六年级足球作文锦集六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级足球作文6篇，希望能够帮助到大家。

六年级足球作文 篇1

每个星期四上午第四节课是令我们喜欢却又觉得乏味无趣的体育课。然而那一天的体育课却显得是那么的与众不同，这是为什么呢？如果你想知道答案，那就请继续往下看吧。

那天上午第三节课下课，我们列队来到操场，准备千篇一律地跑步、做操，谁知老师宣布了一个振奋人心的消息——想踢球的男生与初一二班比赛踢足球，其他人自由活动。我们听了这个消息，都以为自己的耳朵出了毛病，个个跟丈二和尚似的摸不着头脑，等老师把这个消息又说了一遍后，才反应过来。之后，班里同学就乐翻了天，个个喜出望外，欢呼雀跃。男生乐的是可以一展雄风，女生乐的是可以自由活动。

比赛双方人数悬殊很大，我方21人，对方只有13人。不过他们年龄大一些，也算是公平竞争。球赛开始了，我方发球，我们班的前锋个个象猛虎下山一般冲向对方，而对方毫不示弱，拼命拦截。啊！宋思凡射门了！唉，可惜力度不够，角度也不对，被对方门将扑下了球，然后猛地一脚，球飞到了对方中锋脚前，正要传给他们的前锋，我方的李锦豪用出绝技——“夺球剪刀脚”拦下了球，传给了我们的“班脚”丁轲沣，只见丁轲沣左闪右避，风一般地到了对方球门前，一记“凌空抽射”，球进了！操场上响起了一片喝彩声，我方暂时以1：0领先。之后，比赛越来越激烈，双方球员都尽了自己最大的努力，比技术、比毅力、比团队的合作，最终我方以3：1获得了胜利。

精彩的球赛结束了，我为我们的胜利而喝彩，更为我们这个有战斗力的团队而喝彩！

六年级足球作文 篇2

一天，晚上。“啊！好困啊，先去睡觉吧。”小明拿手拍了拍嘴。

等小明睡了后，在书桌上开启了一次辩论会。

一个签名足球被工工整整地摆在桌子上，他看到了旁边一个被随意的扔在上面的足球，嫌弃的说：“你这么脏，离我远点，别把我也弄脏了，我这么干净。”那个足球很不屑的回答他：“切！凭什么，你干净又怎么样，一点实用性都没有，从来没见过小主人用你，就你这样也就只能当个摆设。”那个签名足球很生气说：“小主人没用过我说明我珍贵，小主人舍不得用我。”“就你还珍贵，也不就是上面写几个字吗，也没见漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那个足球依然十分不屑。

在他们争执不下的时候，在一旁的电话看不下去，他和足球说：“签名足球的作用就是用来装饰.收藏的。所以他才会一天到晚都摆在桌子上。”然后他又和签名足球说：“普通足球就是用来踢的，用来比赛的`，所以会很脏，而你和他们不一样你是用来收藏.装饰的所以很干净。”“你们各有各的作用，所以不要拿自己的作用和别人比。”

六年级足球作文 篇3

“生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。”这是俄国作家普希金说的一句话。是啊！体育，让你的身体更加强健：体育，让你的业余生活多姿多彩；体育，更能让你感觉到无穷的乐趣。

我是一个校足球队的队员，每天下午自习课是都出来训练。我觉得这十分有趣。

在进球的时候我会觉得刺激。有一次比赛，双方比拼十分激烈。我一个左晃右拨，绕开了对方的防守队员。在这时，我却犹豫了：是该射门呢？还是该传给队友打对方个措手不及呢？就在我犹豫的瞬间，对方后卫跑过来抢我的球，我顿时慌了神，一个用力，球向球门狠狠炸了过去。

球能进吗？我屏住呼吸，心跳加速变得紧张起来。我双眼微眯目不转睛地盯着球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我却毫不在意。“球进了！”我像疯了似的，跳了起来，兴奋的大呼小叫。我双腿发软，头一次感觉到支撑不住身体，激动之情溢于言表。要知道，这可是我第一次射进门啊！

看来，球赛还真是一波三折，既紧张又兴奋啊！

即使是在输球时，我也能从中感到乐趣。那时和二小比赛的时候，一开始，我看到对方一个个高大威猛，就心生胆怯。比赛中，我为了和对方争一个球，被对方撞倒在地，还流了血。我感到伤口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一样。我挣扎着爬起来，眼睛里闪烁着自信坚定而又不屈的光芒，不服输地朝对方追去。

最后，我们虽然以0：3输掉了，可是“失败乃成功之母”虽然失败了，可我却从中感受到了不屈和坚持，这不是很好吗？

在秒杀对手时，我心中是充满快感的。和八小对战前，我们就已经摸清到了对手的底细——弱爆了！所以，在开场不到五分钟，我们就进了一球。当时我的心里无比爽快，仿佛被夏日的凉风吹过后一样。我们又一次刷新了纪录！

踢足球的感觉真好呀！在踢足球的过程中，我感受到了紧张，兴奋，不屈与爽快，这不就是踢足球的乐趣所在吗？

六年级足球作文 篇4

四月份是我们学校的足球月，大家期盼已久的六年级足球比赛再次拉开了帷幕。在昨天中午，余老师才收到紧急通知：今天中午六年级足球比赛就正式开始了。

昨 天中午我们对抗的是六（2）班，对手实力并不强，我们轻轻松松的拿下了。但是今天的比赛就不会那么轻松了，今天和我们比赛的是六（6）班，他们班不仅实力 雄厚，而且还有好几个人是校足球队里的，大家的心里都有些忐忑不安。为了这场比赛能顺利获胜，我们花了好几节课的时间来练习，加强球员们各方面的能力。

终 于熬到了放学，一场惊心动魄的足球比赛就要开始了！我们踢得是五人制比赛，参赛的五个人分别是吴皓（门将）、包盛（前锋）、我（中锋）、施楚峰（中锋）、 张永昕（后卫）。裁判员周老师把两方的队长叫到一起，投硬币，结果是由我们先发球。裁判又叫我们两方对于站在一起，互相握手。

比赛开始！经过了几次传球之后，前锋包盛带球冲锋，一连晃过几个人，起脚大门，只可惜被门将扑了下来。这下子大大鼓舞了我们的士气，大家怦怦直跳的心也稍微平静了一点儿。我是中锋，职责是找准机会协助前锋进攻，并且帮助后卫防守。

对方得球了，“刀锋”直指我们的球门，作为中锋，我理所当然的上去拦球。对方的前锋一晃，从我身旁跑过，但这样不要紧，我紧贴着他，不让他有机会射门。看见这样的情景，后卫张永昕立马冲了上来，我们“前后夹击”，成功的抢断球，传给了施楚峰。

比 赛激烈进行着，打了五六分钟，前锋包盛瞅准机会，一记劲射，球像长了眼睛一样往球网里钻，球进了！1:0！我们互相击掌庆祝，拉拉队们也是大声地呐喊，顿 时士气大增。我们进了球，由六班发球，他们的进攻还配合的挺好，我和张永昕三番五次的上去拦截，但还不是卓有成效。他们带进了禁区，抬脚射门，被守门员吴 皓接住了。

“神奇”的一幕发生了，门将吴皓接到球，习惯性的一个大脚开出去，由于我们踢的是小场地，所以两个球门之间的距离也不远。吴皓一脚踢去，球竟然“一蹦一跳”地向球门弹去，越过了对方的守门员，掉进了球网。全场都傻掉了，奇迹啊！这样都能进！

上半场结束了，虽然说是出师告捷，但后半场的比赛结果却不合人意。从开始后一连被六班进了两个球，打成了3:2，幸好包盛在关键时刻有挺进了一球。在终场时，两队的比分是3:3。残酷地“点球大战”就要开始了。

前面吴皓毫无悬念的进球，六班也紧追其后，轮到我时， 不知是不是我太紧张的缘故，罚球时我竟然一脚踢偏，球从门旁飞了出去。一旁拉拉队员的呐喊声不停，五个主力队员踢完，6:6，还是平手。接下来就由替补队员点球。

施楚峰胆战心惊的走上场地，准备罚点球。这可是决定我们六（5）班胜负攸关的一脚啊，球场四周人声鼎沸，呐喊助威声此起彼伏。施楚峰助跑几步，起脚射门，打向了一个死角，却被灵活的守门员接住了。

六班的人个个都是欢天喜地，我们却是垂头丧气。虽然我们6:7败给了六班，但还是闯进了决赛，还有可能夺冠，加油！加油！

六年级足球作文 篇5

今天，我们班和对手（2）班在下午有一场足球比赛。从下午四点一直到五点。

比赛开始了，我们班同学先抢到了球，对手也不甘示弱也和我们抢了起来，于是，我们班球员把球传给了其他球员，眼看就要进一球了，可是却被对手的守门员给截住了，我不惊叹了一口气。心里想：要是我们班连（2）班也踢不过要是和其他班比赛的话，岂不是会输得很&“惨&”。我有一点不想看比赛了，正在这时我们班的陈明宇突然进了一球，同学们高兴得不禁大叫起来。中场休息，球员们有的在喝水，有的在和其他同学玩，各干各的。中场休息过之后，又继续进行下半场比赛了。

下半场比赛十分激烈，对手有好几次快要进球了，都被我们的守门员董建辉给拦住了。我心里想：我们班虽然现在领先，但是后面领不领先这就不知道了，但愿我们班这次球赛能取得胜利，我默默地祈祷着。终于，离比赛还有五分钟后就结束了，我越来越紧张，最终这五分钟过去了。我们班取得了胜利，全班同学无一人不高兴。

这就是我们班与（2）班的足球比赛。

六年级足球作文 篇6

足球是在我孤独寂寞时的伙伴，是我无聊伤心时的伙伴，是我开心时的伙伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。

我第一次接触这个“朋友”是在一年级暑假的时候，那天教练让我们各自挑选一个足球，但是不知道怎么回事，这个足球自己跑到了我的脚下，所以我毫不犹豫地选择了它。

从此我和足球成了好朋友，平时我对它非常友好。记得有一次，我们训练射门。我一不小心踢歪了，气得我一脚把它踢到旁边的铁网上。可是足球却一点儿也没有生气，又自己滚回到我的身边。我看着它可怜的样子，心里的怒气一下子就灰飞烟灭了。足球让我学会了克制自己的情绪，也让我懂得了要原谅别人。

我开心的时候，足球会让我更开心。有一次我们打比赛，我当时很开心，足球也很争气，最后我们取得了胜利。

我伤心的时候，是足球让我开心，不再让我自卑，让我快乐，让我懂得了要珍惜每一天。

我无聊的时候，足球会陪我玩耍。我孤独的时候，足球会和我聊天，我们一起回忆着曾经的快乐。

我与足球是朋友，我们互相分享着各自的快乐、悲伤、孤独……

我爱足球。