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【必备】六年级收获作文汇总10篇

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在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的六年级收获作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】六年级收获作文汇总10篇

六年级收获作文 篇1

每个人的生活学习都应该有目标、有规划。作为学生的我们更应如此,给自己制定一个目标,许下一个承诺。

依稀记得在四年级刚开学的时候,和爸爸闲聊,爸爸对我说:"王誉杰,我希望你在这学期的学习上给自己定一个目标,许一个承诺,只要你给自己定下目标了,你才会有动力向前进,没有压力就没有动力哦!"我若有所思地点点头,"啥目标啊?"我问。"如果你在期末考试中,三门的成绩都能达到90分,爸爸就送你一份礼物。"我歪着头,眨巴着我的"四只眼",好奇地问道:"啥礼物?"爸爸故作神秘的做了个鬼脸,"嘘……保密。"这更让我摸不着头脑了。我知道这是爸爸鼓励我,激励我的一个方法,不管有没有礼物,我也要下定决心,一定要在期末测验中考出好成绩,这是我对自己的承诺。

接下来的日子,是忙碌而又短暂的。期末考试如约而至,我认认真真的完成了三门试卷。等待成绩的日子是忐忑不安的,更是莫名兴奋的。"哈……"我如释负重,通过努力,三门都达到了90分以上。我履行了自己的承诺,我真的做到了。

当我把这个好消息告诉爸爸时,爸爸像变戏法似的,从身后拿出一个崭新的苹果平板,说:"你履行了自己的承诺,那我也应该兑现我的诺言,男子汉一定要言而有信!"我们一家人都开心地笑了。

六年级收获作文 篇2

妈妈曾告诉我,在外婆家对面的山顶上,有一棵大柿子树,树上结满了大红柿子……于是,爸爸带我去摘柿子,那天,我们一大清早就出发了。我和爸爸走在崎岖的山路上,顺着一条山沟左拐右拐地往上爬。

沿着山沟走上去就是一条盘山路,蜿蜒曲折的山路两旁,长满了奇花异草。我只顾欣赏美景,一不留神,被一根树藤绊住,摔了一跤,手还被划出了一道血痕。我深深地吸了口气,拍了拍手上的土,咬紧牙跟着爸爸一步一步地往上走。

我们终于攀上了山顶,找到了那棵柿子树。可是,树上只有几个又小又青的柿子,根本没有妈妈说的什么大红柿子。爸爸见状,一手指向远方,语重心长地对我说:“佳佳,不要后悔,虽然你没有得到你梦寐以求的大红柿子,但是你看——”顺着爸爸手指的方向,我放眼望去:只见一望无际的杭嘉湖平原尽收眼底:京杭大运河像一条银带飘落在天地之间:块块农田,像几何图案一样排列得整整齐齐……到处充满着希望!

望着山下如诗如画的景色,我愉快的心情一下子就涌了上来。

六年级收获作文 篇3

在人生中,我们有许多收获,有物质上的,也有精神上的……

有一次,在午休时,我和我们班的五子棋高手小红在阳光房里下五子棋。经过猜拳,我执白子。黑白对阵,一场大战即将展开。

刚开始,小红就给了我一个下马威。她的四连环阵把我打了个措手不及。我咬着牙,挺过了这一关。随后,我用三角阵杀得黑子疲于招架。小红稳住阵脚,仗着执黑的优势,在我的阵地里打穴挖井。我同样不甘示弱,奋起反击。黑白两阵直杀得天昏地暗。

正当两军打得难解难分时,啪!一枚黑子落了下来。“哈哈,黑棋赢定了!四子相连,两边没得挡!”小红得意洋洋地说。我定睛一看,心里顿时凉了半截。唉!真像小红所说的那样,白棋命悬一线!我仔细在棋盘上寻找着,希望能看到白子的四连珠,可是黑白交错的棋盘上,并没有看到我想要的结果。“别再找了,大局已定,你就是找到天黑也没有用!这局我赢定了,快投降认输吧!”小红在一旁给我泼冷水,棋盘上的棋子仿佛也在嘲笑我。可我还是没有放弃,双眼一直找寻着棋盘的每一个角落。

“我肯定能力挽狂澜的,我能行!”我在心里默默为自己鼓劲。时间在一分一秒过去,我依然在棋盘上仔细地寻找着,但我有些沉不住气了。不过脑海里的“我能行”一直在帮助我。终于,奇迹发生了。“哈哈!五连珠,白棋赢了!”随着我兴奋的叫声,一枚白子重重地落在了棋盘毫不起眼的一个角落。“什么?什么?怎么会这样!这怎么可能!小红惊讶地张大了嘴巴。

一盘棋结束了。试想,如果当时我灰心丧气,投子认输,那么胜利从何而来呢?这盘五子棋,让我收获了胜利的喜悦,更让我明白了:无论在什么时候,最先要战胜的是自己!相信“我能”,才会有无限可能!

六年级收获作文 篇4

我喜欢美术,喜欢绘画。为了画画,我曾经有过烦恼,也想要放弃,但一次次收获的喜悦让我坚持了七年。

记得四岁那年,我第一次看到表姐画画。只见表姐在她那画本上轻轻地描了几下,然后勾边,涂色。不久,一个可爱美丽的女孩子在表姐的笔下诞生了。我问表姐这是什么,她告诉我,这叫漫画。也就是从那个时候开始,我决定要学画画。

一开始妈妈并不支持我报绘画兴趣班,觉得每次接送太麻烦了,所以我只好放弃去报绘画班学习的想法,自己在家练习。每次表姐来我家时,我都会虚心地向她请教绘画的技巧,表姐也会耐心地教我。为了学画画,每次同学来找我玩,我都拒绝了。为了学画画,我也曾废寝忘食,在网上搜集图片,然后临摹,涂色。但是,我怎么画也画不出像表姐画的那样好看。

有一次表姐来我家,想要看我练习得怎么样了。我一听到表姐这样问我,立刻气愤地对表姐说:“哼!画画什么的,我早就放弃了,反正怎么练也画不好,干脆不练好了,白白付出了那么多,‘牺牲’了我那么多时间,早知如此,还不如用这些时间去玩呢!”表姐笑了笑,温柔地对我说:“珍妮,你这么想就不对了,做事不能半途而废,一定要坚持,不然你将一无所获。你想想,你没学画画的时候,不是什么都画不好吗?现在的你已经可以临摹得跟原图很像了,不是吗?因为你之前的坚持不懈,才会有这样的成绩,难道这不是一分耕耘一分收获的道理吗?”

听了表姐的话,我又重拾信心,比以前更加努力地练习,在表姐的帮助下,我画的画越来越生动。因为努力,我的作品还获得过全市绘画比赛的二等奖呢!以前不支持我画画的妈妈,现在经常在朋友面前说:“我这个女儿啊,可争气了!画画可好了,还得过奖呢,我可自豪了!”

“一分耕耘,一分收获。”这句话让我坚持了七年,也是因为这份坚持,我收获了不少快乐,绘画已经成为了我生活中必不可少的一部分。

六年级收获作文 篇5

二十一个昼夜也不过就在转眼间逝去,蓦然回首,却发现二十一个昼夜也并不是平淡无奇。寒假中的收获也是不少的,让我最为记忆犹新的,那还是在寒假中养成的一个好习惯。

寒假开始了,作文班却布置几项作业,如:阅读、练字打卡、春联收集等。当我看到后,心中不禁涌起了一个想法:这几项作业也太多了,干脆不写了吧!但当我把这个想法告诉妈妈后,就被妈妈一口否决了,就这样,寒假就从写作业开始了……

刚开始的时候,当我拿起放在书柜许久的书时,感觉就好像正在进行什么隆重的仪式似的,心中无比激动,仿佛有一种说不出的喜悦。翻开了第一页,看到了作者简介,随后又找寻起了目录,渐渐地,书好像有魔力似的吸引着我去阅读,我又用荧光笔画出一些优美语段,并记在了本子上。

就这样,坚持了大概五六天,我渐渐开始觉得烦躁了,书里的'一些内容看得也不耐烦了。有一天,我正在读书,我家邻居就来找我去玩,我犹豫不决地说:“我今天的阅读任务还没完成呢!”王紫怡(我家邻居)说:“没事的,就出去玩一会儿,应该不会耽误你完成任务的。”我听了,虽然犹豫了一会儿,但依然答应了。

我们玩得不亦乐乎,玩着玩着,竟也忘记了时间。等我回到家时,马马虎虎地完成了任务。妈妈回到家检查时,狠狠地批评了我一顿,说我阅读不认真,做事不坚持。听了妈妈的批评,我惭愧地低下了头。

在那一天,我反省了自己,觉得自己做的确实有错,做事不踏实,只想着玩耍。从那天起,我每天都认认真真地完成任务,不再想着玩,想着应付作业。

寒假结束后,我也收获满满。在寒假里,我阅读了《骆驼王子》、《斑羚飞渡》等。我也培养了热爱阅读的兴趣,也使我的作文水平提高了,词库不再贫乏了。

寒假虽然去得匆匆,但是很充实。在以后的学习中,我一定要脚踏实地,多多阅读,多多积累,争取做个最好的自己!

六年级收获作文 篇6

我们在记忆的长河里奔跑,在那里,实现永远是那样的狭窄,永远不能看到记忆的边境。我们慢慢地成长,享受着快乐的时光,经历了许多刻苦铭心的事情。至今,我们还是像初生的婴儿一样,眷恋着母亲那温暖的怀抱。

自从踏进了“知识的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母对我们的爱护和养育之情是不可能报答完的,做子女的只能够让父母享受后半生的幸福和快乐,所以我希望,我身边的人都能够健康、幸福、快乐……

小时候,爷爷教会我写字,教会我骑自行车,教会我爬树等本领。爸爸教会我做事不能马虎,要虚心;做人不能懒惰,要勤劳;做事情不能够太过随意,要认认真真地学等道理。妈妈和奶奶却一直在我孤单是陪伴我,在我伤心时安慰我,在我沮丧时鼓励我……我觉得我的童年充满了乐趣。

可是,时间流逝得太快了,一眨眼,就过了十二年了。马上就要面临和同学们分离的一天,也就是小学毕业的一天。我觉得那一天将会是我们人生的一个转折点,也许会让我们懂得更多,学会更多做人的道理。我也渐渐懂得了友谊比山高比海深,我很想珍惜现在的每一天,可是,面临着升中考,我们却无比的紧张自己的成绩,作业当然也会随着年龄而增加。

每当我听到《不想长大》这一首歌,我就想逃避时间,不想让时间使我们的童年就这样过去了,不想面临那么多难免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同学和老师分开,更不愿意和我的母校分开。

如果时间可以重来或停止,我们一定不会再同学之间不愉快的事情,一定会好好地珍惜同学之间的友谊,一定会好好学习,团结友爱。可是,时间已经过去了,不可能再有挽回的机会。我现在很后悔,如果当初我们能够好好珍惜眼前的话,就不会害怕剩下的时间不足够了。同学们,我知道你们和我的心情一样,可是,总要面对这一切,这不能怨谁,这能埋怨当年我们的无知和互相不信任的心态。我希望在剩下的时光里,我们能够补回自己觉得不足的地方,别让自己就这样白白浪费了六年的时间。

同学们,我想送你们一首歌,这首歌的名字是《北京东路的日子》,这首歌的歌词真的很像我们。一年级的时候,我们是多么的无知啊,回忆起一年级的所作所为,我觉得实在是不应该啊!

我们即将分别到不同的中学。我很伤心,很难过,但是,这是每个人注定要经历的事情,希望大家能够好好珍惜同学之间的那些开心的时光。最后,送给六年级的同学一句话:珍惜,会让一切变得美好!

我爱我们六年级的同学们!是你们让我不断地成长,让我学会坚强,让我学会勇敢,还让我学会了做事一定要有自信心。现在,我将成为一个坚不可摧的人了!感谢陪我度过六年的同学!

六年级收获作文 篇7

放寒假了,表哥来到我家玩,昨天把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说:“不行,不要嘛。”

哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。

哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我学得还快。”

这就是这两天的一大收获吧!

六年级收获作文 篇8

我的房间里有一个专门放我获奖的奖杯的架子。架子分四层,第二层上放着我获奖时拍的照片,还有舞蹈室发的证书;第三层和第四层都放着我的奖杯;而最高层放着的是最特别的——那是妈妈亲手写的“证书”。

小的时候,妈妈曾带我去看过一些舞蹈者在台上跳舞,她们步伐轻盈,动作优美,像极了天使。

打那起,我就一直渴望着有朝一日也能在台上绽放。终于在我12岁的那年,我恳求妈妈让我去学舞蹈,妈妈说只要我答应她的一个条件,就让我去学,我一听,立马不假思索的就答应了。

而条件就是:我要一直坚持学下去。

可这才是我噩梦的开始,学舞蹈就得先练好身体的柔软度。下劈叉时,老师一直摁着我的身体,我的泪水直往下流;下腰时,我因撑不住,摔的我眼冒金星;空翻,翘翘板。许多动作我都做不好。

我就自我安慰说:“没关系的,以后我会做的更好的”。可是这两个月里我都是一直重复着,我觉得全身骨头都散架了,泪水也快哭没了,但就是怎么做也做不好。

我原本想不学了,但是又想到我跟妈妈的约定,就不知道怎么向妈妈开口:“妈妈,我。我不想。不想学。”

妈妈见我支支吾吾的怎么也开不了口,便语重心长的说:“孩子,当一个人想要做某件事并且坚持做下去的话可能会很难,而放弃却很容易,但是你如果坚持不懈一直保持下去,你有可能会收获不一样的东西。”看到我半懂不懂的样子,摸了摸我的头,“人的一生不可能一帆风顺,放弃与坚持就在一念之间。”

妈妈离开后,我都在想着妈妈的话,到底是什么意思,可是我的脑袋实在是太笨了,根本想不出来。我就直盯盯看着舞蹈鞋,突然,我恍然大悟,对着鞋子笑了。

人生本就不可能一帆风顺的,总得遇到些困难,然后克服它,从中得到对你有用而有帮助的启示。

六年级收获作文 篇9

书籍是人类进步的阶梯。大家都知道要多读书,读好书。我也不例外,因为---书是知识的海洋。在书中,我获得了许多知识,在书中,我打开了心灵的天窗。 下面,我来把我与书之间的故事一一道来: 来自:作文大全 几年前,我在一篇数学日记中统计道:‘我看过的书约有100-200本。那时妈妈怕我在写作业时看书,影响学习,就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本,剩下的就收起来了,一直到搬家之后才给我。

我前几年都是“读书小博士”,而今年却落选了,我想您们一定认为我和刘玉杰一样—私下里失声痛哭。我很伤心,但我不是一个软弱的人—我仍然天天读书,和以前一样坚持着,因为我知道,我在书中能收获知识。

我不喜欢写作文,不是因为读书太少,是因为一个字—太懒!

我在三年级写的几篇作文,我觉得很棒,《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。四年级的作文,没有一篇出色,对比十分--不,是十二分的强烈。

前几天,我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画,便如饥似渴地读起来。有二十本,结果不到一个星期就看完了。时间长了,我似乎把他当成了我的历史老师。

是的,我一直把书当成不会说话的老师,从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名著,我无书不看,无书不读。它不仅是我的老师,还是我的朋友。

我亲爱的书啊,我从你那里获得了多少知识,也许你我都数不清。不过,我已明白,书是我最好的朋友。

六年级收获作文 篇10

今天,阳光灿烂,太阳照得大地热乎乎的,婆婆提议给家里的两只小狗“花花”和“丢丢”洗个澡,我爽快的答应了。

于是我和婆婆边一起去给“花花”和“丢丢”放热水,准备给它们洗个热水澡。婆婆在放冲厕所的水的桶中给“花花”洗,我在洗澡用的桶中给“丢丢”洗。热水一会儿就装满了。我和婆婆一起大声叫:“丢丢、花花过来洗澡了!”可是“花花”和“丢丢”一听到“洗澡”这2个字,便像不听话的战马一样逃之夭夭了。“花花”瑟缩的趴在窝里,害怕的团成了一个雪白的圆球;“丢丢”则逃到了一个木箱子里面,把头藏在里面,后半身露在外面,真是掩耳盗铃啊。不一会儿,婆婆便将他们一个又一个的捉拿归案了。

开始洗澡了,我先学着婆婆的样子将丢丢用热水冲了个遍,结果冲完一看,呀!我的丢丢身子瘦了一圈。难道这就是传说中的“落水狗”吗?接着我按照婆婆对我说的用肥皂将丢丢仔仔细细的擦了一遍。可是不知道是我在给自己洗澡还是给丢丢洗澡,我刚帮丢丢擦完全身,它就又乱蹦乱跳的将肥皂擦出来的泡泡甩在我的脸上,弄得我像个白胡子老爷爷似的,狼狈不堪。

再看看婆婆,正温柔的为花花打肥皂,花花此时真像个文静的小公主。婆婆看着我那份摸样笑着说:“你应该一手按住丢丢,一手才能帮它打肥皂啊。”这时我才反应过来,原来从头到尾我都没有使劲按住丢丢。用了婆婆的方法后,我一会儿就帮丢丢洗完了,可还没有等我们给丢丢和花花擦干净身子,它们便不耐烦的在客厅跑来跑去,害的我和婆婆在后面一边拖地一边抓狗,叫苦连天。

看着这两只可爱干净的小狗,我开心极了。因为从这次事情中,我不但学会了洗狗狗,还帮助了婆婆负担家务,还收获了一种特别的快乐!