【推荐】六年级好作文汇总9篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级好作文9篇，希望对大家有所帮助。

六年级好作文 篇1

正在读《好脑子坏成绩》一书，美国临床心理学博士惠特利所著。它的副标题是“如何激发孩子的学习潜能”，这是个不错的话题，我庆幸自己淘到了这本宝书。

事实上，大部分的孩子都有一个好脑子，但你却发现随着年级的升高，很多孩子成绩掉队，逐渐丧失了学习的兴趣。这是一个较为普遍的现象，本书正是针对这一现象来进行的心理学层面的探讨。我们会发现每一个孩子在最初阶段都是不缺乏兴趣的，因为新鲜知识本身就具有无穷魅力，孩子是属于这个魅力领域的。然而，随着学习的进一步深入，强度的不断增加，特别是无可避免的竞争会使一部分孩子产生畏怯心理。很多事情不是光靠兴趣就能解决问题的，学习亦如此。当兴趣难以支持其前进，就要有赖于责任心了。

不少学习成绩差的孩子所共有的一个问题就是回避，面对他们必须解决的问题，在经过努力而仍不奏效的情况下，他们便自然地转向放弃。当然，他们会为自己的行为罗致很多漂亮的借口，其实不少成年人也是这样做的。寻找借口可以是自己得到某些虚拟的安慰。另一种情形是他们还会寻找精神替代品，直接表现为做他们喜欢做而又不觉得费劲的事。看起来他们得到了某种意义上的成功，在他们喜欢的领域，他们享有被尊重的感觉，但面对现实，他们便不得不低下头承认失败。

这种精神替代可以表现为学不好那门课就干脆不学，转而拼命地学其他课，以求心理慰藉；若所有课成绩都不理想，便沉溺于网络或社会团体，精神替代也有时也表现为疯狂写日记，愈加封闭自己。总之，每个学习成绩不好的孩子多多少少都有些心理问题的。但是他们却不愿意让人来揭破自己的这个伤疤，自己不敢面对，也不允许他们提及。责任感的缺失导致勇气的衰减，最终陷于愈不学愈无法学的恶性循环之中。

解决此种问题的关键在于建立孩子的责任感，让他们直面困难。父母和老师应多和孩子沟通，使孩子放下思想包袱，要使孩子明白战胜眼前困难的快乐远远大于在其他替代品上获得的快乐。另外就是方法上的引导，不要让孩子总是看到整个困难，而要教他们学会分解困难，找到突破口。一般情况下，成绩不好的孩子总会笼统地说我学习不好，但他们不明白其实自己可能只是在某些学科上成绩不好，而并不是全部。再进一步探究又会发现可能在那不好的学科里也有他学的比较好的章节，这样分析下来，孩子就会渐渐看到自己的希望，转而鼓起勇气向困难进军。

解决一个具体的作业题，其情形也大致如此。如果你一看到这个题就觉得很难，然后怎么也不能聚集精神来对待它，那么实际上你已经被这道题打败了。正确的做法是我必须知道自己对这道题到底能了解多少，有可能的话，请教他人来让自己明白这道题的大致方向，然后，我便可以向着正确目的进发。这样，即使我依然不能解出这道题，至少我在心中明白自己走到了哪一步。最终我可能会依靠他人帮助解决掉这道题，而这个过程能让我体验到我离这道题的正确答案到底有多远。让自己内心清楚，这很重要！

责任引导，标志着我对自己负责，我是个有“格”的人，绝不可以被困难捏来捏去，这样的孩子长大了，或许更可信赖吧！

当然，我此文的目的也不在于强求每个人都必走同一条道路，但对于那些明明有学力而轻易放弃的孩子应该是有一定启示的。

六年级好作文 篇2

她那清秀的面颊，漂亮的大眼睛，时常浮现在我的脑海里。

去年，爷爷不幸得了肝硬化，病情越来越严重，最后，被送进了医院传染病科。因为这种是传染病，所以医生叫家属尽量少去。爷爷的脾气平时就不好，现在加上疾病的折磨，脾气更加暴燥了。我非常想去看看爷爷，经过再三请求妈妈，妈妈终于同意了。

星期天，我拎着一袋水果，来到医院。刚走进楼道，就听见有人在吵闹，仔细一听，咳！是爷爷。恰巧，从病房里走出一位病人，我连忙走上去问：“这是怎么回事？”那个人说：“这老爷子的脾气可真大，非说粥稀，就是不吃……”正说着，一位女护士端着一碗粥，从病房里走出来急匆匆走进病房。我赶紧溜进病房，叫了声：“爷爷！”爷爷躺在床上一动不动，理都不理我。我想：爷爷的脾气真是更坏了。过了一会儿，女护士又进来了，手里端着一碗热气腾腾的粥来到爷爷跟前耐心地说：“大爷，刚才我去厨房又给您盛了一碗稠的，您快趁热吃吧，别生气了，身体要紧！”这话音刚落，便把一勺粥送到爷爷的嘴边。我站在旁边看着这情景，不知说什么好。心想：如果我是个生人，一定会认为这个女儿正在侍候父亲呢！

可没吃到一半，爷爷突然一阵恶心，把喝下去的粥全吐了出来，吐得床上、地上到处都是，糟了！就连护士阿姨那洁白的外衣、干净的鞋上都溅了许多。看到这一切，我真不知所措，阿姨一定会生气的，别忘了爷爷得的是传染病呀！可我怎么也没想到，阿姨竟一句话也没说，还连忙把脏物打扫干净，迅速换下床单，擦了擦衣服和鞋子，又喂起爷爷来了。

在阿姨的精心照顾下，爷爷的病情一天天好转起来。出院那天，护士阿姨还把爷爷送到门口。爷爷激动地对我们说：“这姑娘比我的亲闺女还亲呢！我这场病，多亏了她的照顾啊！”

现在爷爷的脾气好多了。每当我看到爷爷笑呵呵地和别人聊天时，眼前就会浮现出那位护士阿姨的身影。她是那样崇高，那么美丽，这身影将永远留在我的记忆中，永远，永远……

六年级好作文 篇3

在我的`家乡——西昌，有一个留给我深深感触的地方，那就是邛海。因为，我在邛海之上，看到过一次美丽的夕阳西下，我不由得发出感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

那天大约晚上六点钟左右，海风吹拂在我的脸上，有一点凉飕飕的。我边走边看，只见临近海边的小柳树，弯下了腰，面对着微波粼粼的海面，不知在干什么。我也埋下头去看柳姑娘飘飘的长发，此时正在被下午的海风梳妆着。但不知怎么的，我分明看到了，在她看似平静的外表下，还略带着一丝伤心。因为在我目不转睛地注视中，我发现它被海风吹落的汁液滴在了海面上，泛起了一层层的涟漪，我想，她的确很伤心，都流泪了。

为了不打搅她，我又默默地走开了，走到了一处小沙滩上。沙子被一天的日晒后，晒得微微发烫，我坐了下来，感觉暖暖的。这时海面上泛起了一层又一层的“白鹅浪”，也恰在此刻，一只雪白的海鸥飞了过来，与一只白鹅共同向岸边飞驰而来。渐渐地，他们越飞越近，我仿佛感觉到他们的呼吸都是同步的了。啊，就在我呆呆地盯着海鸥与白鹅的起起伏伏中，我猛然醒悟：他们好像彼此眷恋的情侣啊！这时，“白鹅”一下子冲击到岸上，化成了许许多多晶莹的水滴，其中一滴溅到了我的脸上，凉凉的，“倏地”钻入了我的怀里。我的心一颤，只觉得：一对苦命鸳鸯，就这样魂飞魄散了吗？我不禁抬头一看，悲伤的海鸥绕着岸边飞了一圈又一圈，嘴里还不停地鸣叫着，仿佛想携起已经“魂断蓝桥”的白鹅共同飞啊飞……

我赶忙向他们飞的地方看过去，一轮比正午的太阳更加火红的夕阳，但又比早晨年轻火热的太阳，显得更加老练沉着的夕阳正慢慢地降落着，降落着……看着他，我不禁想起了我们的班主任老师。她是一位年过五十的老教师了。现如今我们快要毕业了，她不正是如同这美好的夕阳一样，落下了，我们就看不到她了吗？所以，我感到眼眶有点湿润了，可也顾不得擦一擦，只是贪婪地看着这夕阳，心中隐隐泛起了丝丝伤感。突然间，我明白了，刚刚长发飘飘的柳姑娘为何落泪，悲伤的海鸥为何与白鹅的灵魂一起向西飞去。原来，他们和我一样，此时的心中一定是无限的伤感。这让我不禁联想到那句脍炙人口的诗：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

是啊，我们即将离开照耀了我们六年的夕阳，但是她在我们的心中洒下的阳光依旧如此明亮，使我不会迷失前进的方向。对了，我回头一想，夕阳落了，代表着一天的结束，当第二天来临时，朝阳又会升起。我虽舍不得夕阳，但我更希望我敬爱的班主任邓老师可以变成朝阳，继续照耀其他的小朋友们……

六年级好作文 篇4

夕阳，是多么好听的名字呀，在这个好听的名字中正配着一番美丽的景色。

夕阳，是柔和的。它在快落山的那一刻，便收起了刺眼的光芒，只在自己的周围留下了一圈金灿灿的光晕。旁边的彩霞就像仙女撒下的一条美丽而迷人的彩带，彩带是黄色的，不时又飘来了一朵朵金色的云，把彩带染成了黄金带。

夕阳，是顽皮可爱的。它时而变成黄色，时而变成橙黄色，时而变成淡红色，时而变成红色。它又拿起画笔，淘气地把天边染得五颜六色，多种多样。一会儿拿出黄色笔，在天空中涂来涂去；一会又拿出桔黄色彩笔在天空中画来画去。不过画的也很美丽，我们都连连赞叹。

夕阳是爱尝酒的。瞧，今天它喝的美酒也太多了，东一杯，西一杯，脸都变得红通通的，像烈火一样。下山时，它踉踉跄跄的，不小心踏到了一朵彩云，便溅起了一片片五颜六色的彩霞。看，有红色的，有橙色的，有紫色的；它们的形状有许多，那红色的就像一束鲜艳的玫瑰，那紫色的就像含有葡萄味的棉花糖，还有那青色的，多么像江面上的碧波在荡漾呀！它们变化得是那样自然，那样速度，那样瑰丽。

夕阳，是喜爱我们的。现在它快要落山了，它落得好慢，好像有些不想离开我们。最终，它只剩下一小半了，便微笑地对我们说：“再见了，小朋友们。”然后就钻进了天底下。而我却还在呆呆的站在那里，天边的红霞染红了天空，也染红了我。

啊，夕阳真美，一个下午就变化多端。怪不得在李商隐的《登乐游原》有这样的一句：“夕阳无限好，总是近黄昏。”

六年级好作文 篇5

我的爸爸个子很高，足有一米九高，也很壮，有两百多斤重。方方的脸上架着一副眼镜，脸上常挂着笑，是一个看起来很斯文的人。

小时候，爸爸就是我的“大玩具”，为什么这么说呢？因为我经常骑在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高啊！特别是住在青岛的姐姐回来后，爸爸就会被我们“折腾”一番，我们会压在爸爸那圆鼓鼓的大肚子上，挠他的痒，他就会哈哈大笑个不停，他还跟我们玩老鹰捉小鸡的游戏，真是开心极了。

爸爸还有一个特点，那就是“爱学习，爱看书”，我们家的床头柜上、茶几上、书桌上都是书，只要看到书，就会拿起来看。经过长久的努力，爸爸考上了一级注册建筑师，这个考试很难考过，我们全家高兴了好多天，我真为爸爸感到自豪。后来爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回来，所以我从星期一就开始盼望星期六的到来，我听妈妈说爸爸在外面工作很辛苦，有时还要加班，就是为了多挣些钱，让我和妈妈生活的更加美好。

谢谢你，爸爸，你为我们撑起一片天，我长大后，也要像您一样，当个好爸爸，为将来我的孩子做个好榜样。

六年级好作文 篇6

小时候的自己对孤独有一种莫名的抗拒，一直喜欢往热闹的地方蹭，长辈们都说，这孩子真爱闹腾，殊不知，我只是怕有一个名叫孤独的怪物扎根在心房里罢了。

孤独是一种说不清道不明的情绪，至少在年幼时是这么觉着的，它来无影去无踪，它能在你豪无察觉的情况下悄悄占据你的内心，让你感觉就连呼吸都很困难，它可以让你窒息。

正是因为感觉到了孤独的可怕，所以才会更不敢去面对孤独。正是发现了对孤独的束手无策，才会去排斥孤独。人，都是一样的，一样的害怕未知的事物。

稍长一些，对孤独虽没有太多的厌恶，却也不喜这种感觉。只是把它封在心底的角落里，不让它溜出来侵蚀自己的情绪。因此，之所以拼命的交朋友，只是想让自己看起来不那么孤独罢了。

随之，慢慢长大，也开始试着接触孤独，接触着曾经让自己所畏惧的这种感觉，毕竟，人总是要成熟的。

渐渐地，开始对孤独的感觉欲罢不能，细细品尝着它的苦涩，竟爱上了这种感觉。一个人静静的沉思时，就能体会到孤独的感觉，毕竟没有人能陪你终生，你们总有一天会在人生的十字路口上分道扬辙。

品尝孤独，享受孤独，这也是人生中的一大课题。

最后，我想说，孤独，其实真的也挺好的。

六年级好作文 篇7

有人说，老师像一股甘泉，流进学生的心窝，滋润学生的心田；有人说，老师像一缕霞光，洒满学生的全身，照亮学生的道路。在我的道路上，有过许许多多的恩师，然而，我却最喜欢如今教我的班主任——李老师。

李老师的目光令人思索。当我丧失信心时，李老师那充满希望的目光，使我又重振信心；当我骄傲时，李老师那失望的目光又使我变谦虚；当我取得好成绩时，李老师那炯炯有神的目光绽放着宝石般的光彩，仿佛对我说：“好样的！不要骄傲，继续努力哦！”

李老师上课与众不同。她总是让同学们在不知不觉中又学到了一课新知识，而且效果比其他老师更佳。上课时，同学们有一本正经的时候，也有激情奔放的的时候。就是这样，同学们有了一种合适的课堂气氛，既不紧张，也不活跃。

李老师的一举一行，一举一动都深受同学们的敬佩。李老师经常说：若要人敬己，先要己敬人。”正因为只句话李老师很尊重别人，因此大家都尊敬她。

我喜欢李老师，喜欢她的才华，她的品德，更喜欢她把同学们当朋友的性情。

记得有一次，我和几位同学去看望李老师。李老师不再像上课一样严肃，她对我们有说有笑，趣谈童年乐事。大家都很高兴。一阵阵欢乐的笑声在我们身旁回荡。老师也露出了甜甜的笑容。

瞧，李老师就是这样一个深爱学生的好老师。可是夕阳无限好，只是近黄昏。不久，我就要离开母校，离开朝夕相处的同学们，离开和蔼可亲的李老师了。但是李老师语重心长的话语，一丝不假的真理，我会永远铭记在心。与李老师一起度过的黄金时光，将成为我生命中最灿烂最美好的回忆。

六年级好作文 篇8

天气真好。晒着太阳，听着《美丽心情》，总有一种无法言说的情绪，淡淡如烟。

冬日里，北方有这般温情的天气，实在让人欣喜。早早就有抵御寒冷准备，却又不必，欢喜之情自在情理之中了。

很想出去走走，却没得到机会。于是坐下来看看书，听听音乐，宁静一段心情，整理一阵思绪。

当小院安静于一片阳光中时，我似乎有些陶醉。爸爸妈妈去看望外婆了，弟妹他们也去邻居家串门了。是啊，这样清闲的日子，这样和煦的阳光，这样在欣喜中等待新年的情绪，怎能辜负？如果可能，我也想表达。然而，我于北方熟悉又陌生。这里的人爽直，热情，开朗，驱散了我担忧与孤独，很快，我融入了这个环境。然而，我终还不能够那么畅达，许是我性情使然，喜静不喜闹。我也要表达，在阳光下，在电脑旁，在宁静里。

微风轻拂，阳光缕缕，这是多么温和的日子，连心情也温和很多。我想家，上午给家里打了电话，可是放下电话后，我还是想家。下午接到弟弟的电话，我似乎有些激动了。思念不随季节，无论寒冷还是温暖，无论恶劣还是爽晴，思念总在，牵挂总在。担心爸妈忽然少了人在身边过年，有失落情绪，其实，最先失落者是我自己。希望弟弟早早回家，承欢父母膝下，陪伴过一个快乐的新年。然而妈妈不让，让我转告弟弟，工作第一，不必把家里牵挂。听后，我心中惭愧，有种潮湿的情绪涌动。

阳光里，心情总是好的，我希望新的一年两边家里一切都好。

六年级好作文 篇9

民间经常流传一句话：说谎话长包牙。——题记

记得小时候，每次说谎被家长揭穿后，长辈总爱严肃地跟我说：可不能说谎，要不然会长包牙的。听完家长的警告之后，我心中顿感害怕，虽然当时年龄小，不懂得什么是包牙。可包牙是什么样子，长了包牙后会不会变丑但心中还是很怕，很担心。因为，听家人当时说的情况好像很不好。就不管三七二十一，下定决心不说谎话。直到现在才明白，原来家长说的那些全都是骗小孩子的，他们的目的是让小孩子不说谎话，长大后做一个诚实的人。

随着年龄的增长，如今，我知道说谎话是不会长包牙的。于是，我渐渐地开始对家长撒谎。

我清晰地记得在小学三年级的一天，乌云密布，倾盆大雨下得让人心烦，本来心情就不好再加上那天老师布置的作业又多又难，我感到真是烦死了！但老师却一个劲儿地逼着学习，我彻底懊丧了，但又不敢对老师发泄气，就只好对班里的劳动工具发脾气，我把它们狠狠地扔到一边，不理不睬，然后捂着头趴在桌子上流眼泪，当时不想上学的念头涌上心头，但仔细一想不上学会被家长批评的。于是，一种奇特的想法在我心中油然而生。

我装出一副头晕的样子，故意让同桌注意到，然后，同桌就问我怎么了。我当时表现出昏昏迷迷的动作，就对同桌小声小气地说：我头晕。那你快跟老师说吧！我摇摇头，这时，性子急的同桌猛地站起来，跑向老师办公室把我的情况告诉了老师。当我抬头时，老师问我：你如果实在是太难受，我就和家长打电话吧！让你家长来学校带你去看病。我勉勉强强说了一声：好。但心中却很高兴，终于可以回家了，一会儿，我妈妈就来了，把我领出大门，准备打开雨伞，可这时才发现，我妈妈只拿一把雨伞，妈妈说她出门前太慌张没来得及拿两把雨伞，这时，我心中有些惭愧，在去诊所的路上，妈妈几乎把整个伞都打在我身上，而她却淋得像落汤鸡。到了诊所，妈妈打了几个喷嚏，我知道，妈妈感冒了，而我却仍然骗妈妈我头晕。那天，妈妈也吃了药，但不管用，最后，扎了一针。看着那又长又尖的针扎在妈妈的身上，我的心仿佛也被扎了一针。原来妈妈是因为我的谎言才会受这样的痛苦。

从那以后，我彻底觉悟了，虽然家长说：说谎会长包牙，是为了孩子不说谎，做一个诚实的人。即使不知道这些，也不应该说谎。要做一个诚实、讲信用的人。

因为诚者天之道也。