实用的六年级作文汇编4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

深冬来临，奶白色的天空中飘起了雪花，它们无声无息地落在地上，不过一天，就在我家的平台上铺成了一片"白色地毯"。

我穿着防滑雪地靴，漫步在那薄薄的"白色地毯"上，观赏着雪景，倾听着每一步微弱的"咔嚓"声，"这声音真美妙！"我赞叹到。

忽然，一片雪花落在了我的发梢上，它并没有损坏，我小心翼翼地观察起它来：它真的像科学书上的雪花一样，拥有美丽的六个棱角，每个棱角上又分出许多小叉，中心部分是六边形的，它似乎并不是图画中的白色，而是半透明又带一点白色的。

铺在地上的雪是多么美丽，纯洁！它虽然会给我们寒冷，却带不走我们对它的热爱。雪花在天空中是独立的，落在地上便成了一团，这让小孩们更对它喜爱有加，他们在雪地上打雪仗，堆雪人，打滚儿，玩得不亦乐乎！纯洁，善良的雪花带走了灰尘，让空气更加纯洁；带走了一些细菌，使树木，长椅，街道等更加干净；带走了人们心中的忧愁；带走了人们对远方亲人的思恋——因为最冷的季节中有一个团圆派对，使人们的心情美好，心胸开阔！

一次，我在平台上堆雪人，没戴手套，手都冻红了，但却抑制不了我对堆雪人的喜爱。我抓起一些雪，把它们揉成冰块，再在冰块上插一根树枝，又揉成一一块冰，堆在树枝上，然后把它按硬实，再用指甲刻出眼睛，鼻子，嘴巴耳朵，手以及腿，不多久，便做出了一只可爱的"小虎"，那可是独一无二的手工冰雕哟，雪花让我从中获得了乐趣！

雪花为人类清理了灰尘，让我想到了生活中的清洁工，老师和父母们，他们为了道路的美观，为了孩子的成长无怨无悔地工作着，这种"雪花的精神"难道不令人敬佩吗？

六年级作文 篇2

我是一匹葛多芬阿拉伯马，是赫赫有名的风之王“闪”的第十二代传人“战神”。听到这，你可能会说：“战神不是因为受伤，而退出赛场了吗？”你说得对，那条在腿上的7厘米长的伤，让我腿几乎残废，此后我正常行走都已经很困难，更不用说再次登上赛场。

但全金属狂潮救了我。十年前，一个意外的机遇使我来到一个实验室，一个人为我装上了许多机械类的东西，让我完全变了个样：半甲胄的身体使我精神抖擞，蓝色的能量核心装在额前，一条全机械的腿，让我感觉不到它与另外三条腿的差异，如果非要说区别，可能就是我无论跑多久，都感受不到一丝疲惫。从操纵的不习惯到引以为傲，并没有花我多少时间。我希望重新回到了马场，再次与赛马打交道。为我改装的埃尔曼博士在我耳边说：“现在我就是你的父母，我对你会亲如儿子。我一定会竭尽全力让你重返战场。”我也暗暗许下诺言：我一定要东山再起，重建我的威名，让自己成为不朽的传奇，成为新一代风之王！

可命运再次捉弄了我，我那高贵的血统再次被埋没在嘈杂的市井中。在一次去往市场的路上，我弄丢了我的血统书。埃尔曼博士诸多努力，也没能让我重返战场。因为没人相信一匹腿脚受过重伤的战马能再次走上战场。但他无怨无悔地陪伴着我，对我不离不弃。当我为自己漂泊的生世而感到沮丧时，博士对我说：“别担心，总有机会能让你重归赛场，就算那机会稍纵即逝，我也会捉住的。”听了这话，我没有丝毫气馁，始终坚持高标准的训练自己。

终于有一天，一匹即将参赛的战马，因为吃错了食物而不能上场。埃尔曼听说这一消息，立即找到他，请求他让我代替他的战马出赛。他再三犹豫，他也觉得一匹腿受伤了的马是不能再比赛了。但经不住博士的一劝再劝，最终同意了。

还没开始比赛，马场就已人山人海，好似海上的波浪。埃尔曼对骑手说：“让战神尽管跑吧，别硬让它放慢速度。”骑手点点头，在我身上的一个按钮按了一下，我的阿尔法轻铠上多了个鞍具。我的对手虽然举止优雅，态度绅士，但看我是却有一丝掩不住的轻蔑。我谦虚地走过去，请它多多指教，可他却高傲地走到一边，十分瞧不起我。它觉得我只是匹劣马，认为一开始就可以把我甩得远远的，但我可不这么认为，我一定要赢得这场比赛，来证明自己高贵的血统。

比赛将要开始时，我的对手得意洋洋，我使用亨利扩声器发出一阵震耳欲聋的嘶叫，警告它不要太骄傲。随着裁判一声枪响，我们都狂奔起来，脚上的马蹄铁发出“嘚嘚”的声音。我想使出全身力气奔跑，骑手却硬让我放慢速度，以防后继无力。场外的埃尔曼对骑手大喊：“让战神尽情享受这场比赛！”骑手放松了下来，我可以展示自己了，我全力冲向终点，我只听见一阵风的声音，隐约听见有人在说：“它真像极了那条腿受了伤的马啊。”“它跑起来像一阵风！”“啊，它就是战神！”人们站起来，欢呼起来，把他们手上的帽子、花都扔起来欢迎我的回归。在看看我的“父母”埃尔曼正在那祈祷。我感到了无穷的力量，跑起来，像年轻时一样，就连德科机械腿超负荷了也不知道。这是对手万万没想到的，它立即手忙脚乱起来，它想恢复步伐，可为时已晚，最终，我以领先12个马身的距离赢得了比赛。我赢了，我终于迎来这辉煌的时刻。

后来的每次赛马，我都卫冕冠军，获得了数不胜数的奖项，用自己的表现证明了自己不是一匹劣马，而是一匹鼎鼎有名的葛多芬阿拉伯马。每当我冲向终点，不管是法国人、英国人、还是阿拉伯人，都在为我欢呼：“战神第一，其它面谈。”这个全新的时代一只都属于我，直到我走完生命的旅程。

六年级作文 篇3

我们正在做练习，一学生流鼻血，老师说：“我去办公室处理一下，你们能保持安静吗？”“能——”我们有气无力地拖着嗓门回答道。老师用不信任的目光把我们“扫描”了一遍，便放心地走了。

我们目送老师走出教室门口，窗边的“小灵通”向大家作了一个“OK”的手势，安全指数急剧上升，但我们还是不敢轻举妄动，万一老师杀个“回马枪”，那我们不就惨了。突然，不知道哪个人打了个喷嚏，震天响，我们再也忍不住了，全班哄堂大笑，然后开始燥动，真是猫儿不在，老鼠成精啊！

坐在我前几排的男生一下子坐到了桌子上，与后面的男生讨论游戏中哪种枪最好，怎样打Poss。坐在我旁边的男生从屉子里抄起两个塑料瓶，在桌子上敲敲打打，好像在为教室里的`闹剧伴奏。还有一个调皮鬼窜上讲台，对着同学们大声说道：“同学们，今天――我们来学……”前几排的同学笑得腰都直不起来了。突然，不知哪位同学大喊了一声：“老师来啦！”坐在桌子上的男生一下子跳了下来；同桌急忙收起了塑料瓶；调皮鬼一溜烟儿地跑到了座位。大家一齐朝窗外看，发现什么也没有，才发觉上当了。

教室里仅仅安静了两秒钟，又活跃起来。坐在后面的两个男生，大胆地唱起了《春天里》，还抄起了扫帚作吉它。我的同桌受了他们俩的感染，把书包带解下来，当鞭子拿在手中挥，一边挥一边唱：“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”女生们也忍不住了，互相讨论着哪家饰品好看……

突然，歌声戛然而止，同桌扭动的脖子僵了起来，女生们的讨论声消失了，大家的目光都聚焦在门口――老师来了！

六年级作文 篇4

开头：其实像我们这种年龄，能做的就应该做，能帮忙的就应该帮忙。

前几天，烈日炎炎，马路上的大树垂头丧气，话也是这样，不再向我们招手，我低着头，不再拥有笑容，大步漫走在马路上，走着走着。在我面前最显眼的是一位驼背的老爷爷在我面前缓慢地走着，汗水正在亲吻着大地，我真的好象冲上去帮忙，可刚刚我出来是，妈妈才跟我说：“出门别乱管闲事”。就当我要当作每事人一样地走开的时候，我的那颗热心跑出来对我说：“你怎么可以这样，那位老爷爷多辛苦，遇到这种事，你不应该退缩，而是要勇敢的去面对”。我急忙冲了过去，对那位老爷爷说：“老爷爷您辛苦了，休息一下就让我来帮你吧”老爷爷说：“可这包东西很重的，我跑你背不起啊”。我有又说了一句：“没关系的，我可以的”。老爷爷半信半疑地把这包东西放了下来，悌给了我，我接过东西，慢慢地向前走。在一路上，我和老爷爷聊了不少话，我现在才知道，原来老爷爷是孤身一人生活的，他没有任何亲人。朋友，当我把这包东西背到老爷爷家时，我看到的是：矮小的房子，陈旧的椅子。茶具，古老的吊钟，生锈的铁床，还有破了的鞋子。当我看到这些时，总会想起再去帮助其他的一些孤寡老人，穷的老人，我从口袋里拿出了几十块钱递给了老爷爷。老爷爷却总是说：“谢谢你啊，好孩子”。我却总是会回答道：“不用谢，这是我应该做的”。

“这是我应该做的”每当想起这句话，我却总会想起那为我曾经帮助过的老爷爷。