关于六年级成长作文锦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级成长作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级成长作文 篇1
一夜之间，我好像丢掉了很多，又或者，明白了些许。
我说不出哪种感觉，压抑在心里好久，像一个埋藏在心里沉淀了好久的石头。我静静的沉思着，却发现我不知道如何去度过那扇心窗，到最后我好像又迷失了自己，把一个人迷失在了黑夜中却无法自拔，无奈只能与歌声呼唤，哪怕只有一秒的安慰。优伤布满了整片天空。我不断回忆着，曾经迷失的记忆板块，我坐落在一处清风中，静静的让它浮过我的脸颊，淌在心底的是它的一抹心凉。我不断奔跑着，我不知道我在追的到底是什么，好像很害怕，害怕下一秒只要我稍一停歇就追不到它的步伐，赶不到明日的太阳。我用手轻轻拭去我的汗珠，让它挥洒的更干脆一点吧，流的干净利落点。
也许我一直以来都是寂寞的吧，我真的很想很想把我所有的事告诉我一直等待的那个背影，我努力触摸着她，期待她转瞬的那一暮对我的微微一笑。可是我发现，一觉醒来那只是一场梦，睁开眼镜眼前只是一场落空，我又在黑夜中迷失了一次。越来越讨厌解释，不管别人如何误解，都害怕去解开，因为我不相信，解释了就真的会好吗，还是你给我的一点安慰，怜悯？
心底有个声音，承诺在完美也只是过去，终将会随风飘洒，那只是过去式，过去式的让你念旧而已。
过去了就让它过去吧，在追究又如何呢，在怎么去念旧，那还不珍惜好当下。
我翻着你的作文，认真思索着你的每一句每一个字，或者有些不是你写的，但我知道或许你有很多很多的无奈，或许我并不了解过去的你，但我知道你对文学是很热爱的。我放下了对你的疑惑，我像跟你说声抱歉，抱歉那天晚上我对你说“我对你很失望，很彻底”对不起啊安君子学姐，就算你骗过很多又怎样呢，真的觉得没什么了，真的放下了。我希望，不管你有没有做那种事，未来的路还很长，你的人生路刚刚萌芽，我希望你放下那些，重新做一个爱投稿，热爱文学的安君子。毕竟谁都犯过错不是吗？忘掉吧，那些不重要，重要的是你如何审视这个错误，你对错误领悟了多少？如果你能好好面对自己的错误，我相信，很多人都会原谅你的，你也要原谅自己哦。
也许我错过了很多吧，在眼前这道漫漫长路踩错了很多个脚印，当我回头驻足时，才发现或许一切都来不及了吧，或许那是成长的一种见证吧，可念不可说。我想在这儿跟那些曾经因为我的幼稚伤害到你的说声抱歉，谢谢你曾经对我的在乎与鼓励，希望你一直开心下去。就算我们是最熟悉的陌生人，相识过就够了，至少，还能给自己年轻时的一份念想。等老了吧，老了我们就可以看夕阳，看到夕阳你就会想起我了，想起当年幼稚的我你就会情不自禁的笑了……
六年级成长作文 篇2
桃花心木是学会什么？大家应该都知道吧。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。
文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了“谜底”的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理
读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：“假如我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。
另一个就是我对“我”的一番理解深有感触：“不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力，能由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。
我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？由于中国，由于中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？由于那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
六年级成长作文 篇3
努力坚持成就未来，努力坚持成就梦想，只要努力坚持，做事情才会成功。我坚信世上的事情没有做不到的，只有自己不想做的。我就有过这种经历与感受。
去年，炎热的暑假到了，我们头上的汗珠直流，拿着扇子为自己扇风解热。突然，爸爸回来了，只见爸爸满脸笑容地对我说：“今天真是热啊，不如我们去游泳馆里玩玩吧！”说着说着，就从口袋里掏出了两张“闪闪发光”的游泳票。我一看，高兴得一蹦三尺高。
到了游泳馆，我和爸爸穿好泳裤，带上了帅气的游泳眼镜，迫不及待地跳到了游泳池里。刚下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。
在游泳馆里，我看见了许多的小朋友都在跟着教练一起学习游泳，游得可好了。他们一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿自由泳，让我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一个念头——学习游泳。
我把我的想法告诉了爸爸，爸爸一听，就说：“学习游泳可不是那么容易的事儿，需要坚持，需要努力。如果你能坚持下来，我就给你报游泳辅导班。”我连忙向爸爸保证。
刚学的时候，我兴致勃勃，可是学到一半的时候，我就不想学习了，真是太累了！可是正当我想放弃的时候，辅导老师对我说：“如果你不努力，不仅是游泳这项本领学不会，你的一生注定会失败。如果你努力了，学会了坚持，就会得到了不起的成就。”老师的一番话深深地打动了我，于是，我认认真真地继续学习游泳。我把老师要求做的一些训练，加强锻炼，一遍遍地复习。很快，我的游泳技术大大的提高了，我感到非常的高兴与自豪。我的辅导老师也为我而感到骄傲。
从游泳板到浮板，从浮板到自己学会游泳，一直在快速地进步，爸爸看见了非常高兴，为我鼓掌，为我骄傲。
在我们的生活中，无论遇到多大的困难，都不要放弃，如果放弃了，就会失败一辈子，坚持就是胜利，只有努力才会成功！
六年级成长作文 篇4
每个人都要成长，在成长过程中一定会遇到种种烦恼，它就像在风暴中行驶的小船，我们只能迎着它们上去，才能到达目的地。
第一个烦恼是“作业多”。
自从上了六年级，作业就像江河那样滔滔不绝，像泰山那样高耸入云。沉重的压力压的我们根本喘不上气。
在学校，每天作业最少都有3页资料左右，还不时有几张卷子，一知道作业我们就拼命地写，也只能在放学前赶完一小半。在这些作业前，我像一只蚂蚁一样，辛勤的工作，来撼动眼前的“大山”。
第二个烦恼是“压力大”。
现在，到处都有压力，作业往往写到11点，而写作业时，一边搬着作业“大山”，一边顶着家长的机关枪，他们不时地问：“作业还有多少？这都几点了？再拖就别上学了。”压力还不止这些，更大的是考试，考完试总是担惊受怕的，生怕没考好。一旦拿到试卷，心里就像一只野马一样乱想，不断脑补接下来几天要在老妈的重机枪和拖鞋的暴打生存。心中像坠入了深渊，一下子就凉了半边。
第三个烦恼就是“睡眠不足”。
自从进入了六年级，就加了早自习，晚自习。在早上很早就要去自习，说是自习，其实就是老师讲课。晚上上晚自习很晚才能回家，作业又多，每天六点回家写到十一点，第二天六点多就起床上早自习。搞得我们的精力不足，再加上没有足够的睡眠，一天比一天状态差。我听说，有人在早自习上还睡着了，其实这就是证明我们睡眠不足的证据。这样下去，我们的精神迟早要垮掉，难道六年级就不需要充足的睡眠了吗？
虽然我知道这是不可改变的，就算没有这些烦恼，也会出现其他的烦恼。烦恼是成长所产生的必然产物，而唯一没有烦恼的童年，已离我们远去……
六年级成长作文 篇5
十三个春夏秋冬，浓缩了人生精华。当我回头品味着所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
儿时，去爬花果山。刚开始还是欢天喜地地爬，可后来累的气喘吁吁，望着头顶上那高的如同巨人一样的台阶，开始退缩了。“要不我们回去啊！”母亲眯着眼笑着说。额头上刘海像是涂上了万能胶紧紧的黏在一起。这时，一阵微风拂过，在跟我叙述山顶的美景。顿时，我的脚底像是踩着火轮一样，一路奔向山顶。
爬上的路上，我留下一串坚强的脚印。
初夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，蝉虫联鸣，一棵被遗忘的老树，倾听着它们的歌声。
我有了生平第一辆自行车。刚开始练习时，左摇右晃，就像是脱了缰的野马，不停使唤，结果立马被摔了个“嘴啃泥”。
烈日的光芒和闷热的空气，仿佛要把我的身体融化。我又急又燥正想放弃时，一个熟悉的声音传了过来，“儿子，相信你自己，只要你努力，坚持，不放弃，就一定可以做到的。”父亲说完后，拍了拍我的后背，那眼神宛若夜空中最亮的.星，在他的眼眶中闪烁。父亲的话使我有了信心和勇气。一次、两次……我终于征服了这匹“野马”。学车的时光里，我留下了歪歪扭扭的脚印。
现在的我，每做一件事都会订一个合理目标，我的父母常说：“如果你想实现目标，那么便要有付出，只有付出才会有回报。”每次考试复习前，总能想到父母说过的那句话，于是更加认真复习，而每一次的分数，都达到了预期。
学习生涯，我留下了拼搏的脚印。
如果回忆是看镜子中的过往，那里面有坚强脚印，在额头画一圈沧桑；如雨汗水的脚印，勾勒出拼搏的脸庞；最后，我就这么歪歪扭扭的成长……
六年级成长作文 篇6
夜深人静，万籁俱寂。只有我在精疲力竭的写着一份接着又一份堆积如山的作业，我到底该向谁倾诉我的烦恼呢？我亲爱的玩偶们，你们愿意吗？
玩偶们，我是知道父母一定是很爱我的，可是他们“望女成凤”也太心切了吧！整天给我布置数不胜数的作业，让我永远也写不完，这让我万分苦恼，唉。
特别是我的英语月考成绩，从原来的九十多分落到了现在的七十多分，简直一落千丈，就像我从悬崖上不小心一脚踩空了，掉进了伸手不见五指的无底深渊。就打那次以后，妈妈又唠叨起来了，“快读英语单词，‘一天之计在于晨’你可别浪费了黄金时间！”哎哟，就连我的休息时间也要霸占，让我记这记那的。 为什么父母就不能考虑考虑我的感受呢？总是将我的想法拒之门外，而且为什么我心平气和的和他们提起时，他们总会有说不完的理由，回避我的问题。唉。
成长的过程中总会有一些“绊脚石”而这些“绊脚石”便是我们口中的烦恼，从哪跌倒就从哪爬起来，相信自己就一定会成功！
六年级成长作文 篇7
说起我的书柜还有一个小故事呢?记得我还在上幼儿园的时候，奶奶拾了一个叔叔搬家时丢弃的“展示柜”，十分陈旧，而且又很脏。妈妈见了连忙说：不要，不要，太难看了，但奶奶还是很认真地说：“我好不容易用三轮车把它拉回来，洗干净，以后给兴荣做书柜用，或者摆放棉被，不也是很好吗?”就这样，妈妈勉强地留下了它，一放就是好几年，直到我上二年级时，我的书越来越多了，哎，咋办呢?这时妈妈才想起了那被遗忘很久的“展示柜”，于是妈妈再一次将它擦洗干净，把我那放的乱七八糟的书籍存放在“展示柜”上，这样这个不起眼“展示柜”就升了“职”，而且还成了我现在一直都在使用并再也不嫌弃的书柜呢!
我的书柜就像是一个“小小的图书馆”，上面摆满了各种书籍，有幽默搞笑类、科学类、文学类、有趣的故事书、还有励志成才的名人故事，应有尽有。我爱看书柜里的各种书籍，课余时间我只要拿起书柜里书本，就爱不释手，这时的我可以抛开一切烦恼，在知识的海洋里尽情遨游：科学之类的书，让我知道了爱迪生发明了电灯泡，牛顿发明了地球引力的故事，文学之类的书让我结识了中外大文学家鲁迅、高尔基……励志之类的书，又让我知道了奥斯特洛夫斯基历尽艰辛撰写《钢铁是怎样炼成的》故事，邓亚平苦练球技成为世界乒乓球冠军的故事……书柜给我提供了精神食粮，如果说书是人类的伴侣，那么书柜就是书的家，也是我吸取知识的源泉。书柜更给我的家庭增添了一道靓丽的风景线。
看着我挚爱的书柜，心里充满了感激之情，它是我的良师益友，给我无穷的知识，陪我度过每个日日夜夜，感谢它分享我的苦恼与欢乐，更感谢它伴我成长，啊!我的书柜，我的朋友。
六年级成长作文 篇8
在当今经济迅速发展的社会，人们越来越注重物质的享受，却往往忽略了内心世界。毒奶粉、苏丹红、地沟油等等比比皆是，让人对食品安全已经失去了信心。人们总是忙忙碌碌，像是上紧了发条的机器，我们何曾停下来想想，整天忙碌究竟是为了什么？
中国的发展已经进入了一种畸形的状态。曾经看过一则小漫画，国外生化危机后有丧尸跑来了中国，见人就咬。但被咬过的人不像外国人一样变成丧尸，而是很平静地继续走着，没有一丝恐慌。丧尸感到很奇怪，就问人这是为什么。旁边一位老爷爷告诉他，中国人在经过毒奶粉、苏丹红、地沟油等的考验后，已经达到了“百毒不侵”的境界……
中国的现状的确深思。
当这个社会发展了，百姓腰包鼓了，却回头发现，原来我们的心竟是空虚的。原本一颗红心是活泼的、生机的，而如今却被脂肪、欲望层层包裹着，红心虽仍在跳跃着，但如同拖着铁链般沉重、压抑。试想一下，如果是这样，即使有再多的钱，人活着又有什么意义呢？
从小雷锋便是我们的偶像，他虽英年早逝，但他的一生是有意义的。也许千百年后，人们会忘记世界富翁是谁，但雷锋一定会刻在每个人心中。
愿世界充满爱！
六年级成长作文 篇9
我要感谢旅行留下的每一个脚印，是它们让我看到最真实的美丽。
春江两岸，柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子，宛若空谷足音。和风吹过，袅袅垂柳，欢声笑语，翩跹起舞。我凝望着这一树风光，不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……
那年暑假，我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林，周围一片寂静，我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁，绿植夹岸丛生。几处突兀的石块，阻断流水的通畅。
临近目的地，只听一阵阵声响，有点儿像笛音，但比它更厚重，宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头，疑惑着：“妈妈，这是什么声音？”“这，是巴乌发出来的，用来欢迎远方的客人。”绕过石桥，那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊，我闭上双眼，享受着它带给我的惬意和草木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、勾人心弦。
到达目的地了，好客的大姑娘小伙子们头戴布襟，精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌，唱起质朴的山歌，跳着隽永曼妙的舞蹈，热情似火。
夜幕降临，我们也入乡随俗，围在篝火旁，对着山歌：“清水清来清水清，清水照见鲤鱼鳞；清水照出妹的脸，龙王马上请媒人。”远处的大树，发出“飒飒飒”的声响，苍劲朴拙。我静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光……
其实，我也会像大树一样，成长，衰老。人生路漫长，有些路只有留下脚印，才能回首看到最真实的自己。
岁月如歌，亦如我成长中的脚印……
六年级成长作文 篇10
在人生的路途里，每个人都能找到自己的快乐。尽而的充实和完善自己。像学生来说，校园就是他们的快乐，因为社会的安排，使学生的活动范围缩减唯一。但谁都不会反驳，因为一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……
现在的我已是告别童年，迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始，但我由衷地感谢成长，是它给我带来了快乐，是它让我走向成熟；更是它给我的旅途带来了不少的绿洲和海洋！
还记得，在小学，我是一个天真烂漫、活泼可爱的女孩。由于在家里呆惯了，来学校不是很习惯，而且厌恶，但因为我的天生性格，没多长时间就适应了。可老问题解决了，新问题又产生了。我开始对学校的任何事物都产生疑问。例如：为什么老师教我而我不教他呢？为什么“铃”一响就上课下课呢？为什么老师让做什么就做什么？这些疑问总在我的脑海里转来转去——久久不能挥去。当我鼓勇气问老师时，却换来了冷嘲热讽；又当我问起最信任的妈妈时，却换来了“傻孩子，你真是自讨没趣。”在我正闷气的时候，爸爸回来了。我毫不抱希望的，并带着批评的可能，将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十地告诉了他……爸爸回答了我的疑问。原来也是一种“自然规律。”我那天非常高兴，问我的思考画上一个句号！
