【实用】《春节》六年级作文集合6篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的《春节》六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

《春节》六年级作文 篇1

“新春佳作庆团圆，年年岁岁酒言欢。快迎贵客厅堂坐，乐园赏悦华歌宴。”身为中华人民的儿女，我为能一领春节这个中国几千年的传统节日而自豪，春节是我们中华的精髓，是我们中华最至高无上的精神财富！

看，家家户户门前都贴上了红色的对联，挂上了红色的灯笼。大街上，霓虹灯也打出了新年祝福语。小区里，也撑起了五颜六色的彩旗。孩童手里拿着长辈给的大红包，男女；老少，脸上都充斥着节日的色彩。

听，“噼哩啪啦……噼哩啪啦”此起彼伏，一朵朵灿烂的烟花在空中绽放了，把黑夜衬托得更加炫丽多彩，如诗如画，那声音震耳欲聋。千家万户在烟花的笼罩下，人们从四面八方迫不及待地走了出来，一起欣赏这壮丽的景观。舞狮子的小伙和姑娘们也不甘示弱，开始表演。月光下，爆竹声与敲锣打鼓声组成了一支中国式的交响乐。

一阵春风吹来，佳肴的香味扑鼻而来。家人围坐在桌旁，共进团圆餐，团圆桌上，荤菜、冷盘、热炒、点心，应有尽有。火锅热气滚滚，温馨撩人，这火锅象征来年红红火火，桌上鱼也是一道必备佳肴，“鱼”即是“余”，象征“年年有余”。席间，大家互相夹菜，斟饮料，时不时地向年老者敬酒，一起说说笑笑，互送祝福，让人心里暖烘烘的，年的气氛感染着每一家团聚的亲人。

这就是中国的春节。它传承着中华五千年的文明和至高无上的财富。

《春节》六年级作文 篇2

“春节到春节到，家家户户齐欢笑！”小闹钟像往常一样把我从梦里拉了出来，但是，我将迎来宛如梦般的一天——春节。

我最不喜欢春节到来了，很多人可能会说我用词不当，对于外地的游子，可是个值得高兴的好日子，可是，对我来说，春节简直就是恶梦一场。

大战

现在的火车票可是“一票难求”网上订不到，买票还要排好几天的队，再买也只能买到站票，甚至有些人为了和家人过一个团员年，竟然坐在车顶上，唉，你看，我家的凤仙花都在不停地摇头晃脑，为了那些兄弟姐妹们担心呢！

来客人啦

一旦来客人，爸爸妈妈就对他们点头哈腰，百依百顺，并且还拉我下水，非逼得我喊人，无可奈何，我只好对客人点头哈腰，客人一开心，就给红包，不过几分钟，红包就滑入了妈妈的钱包，当然除了“见面礼”也省了妈妈的丰盛大餐，桌子上的红烧排骨，五花肉，红烧肉，干煸土豆丝，已经让我“口水直流三千尺”可客人们却只动嘴，不动筷，你让让我，我让让你，直到老爸老妈站起来给大家夹菜，客人们才肯动筷，看看我那朵凤仙花，都已经被香味勾引得浑身麻醉了。

年欢晚会

照理说，看联欢晚会该是一大享受，可联欢晚会里，我最喜欢的歌，最爱的小品都被鞭炮声配了音，“呯！呯！呯！……”你看，我的凤仙花都被吵晕了，更别提我成了自然规律，那不是每个春节都和我的凤仙花想都不敢往下想，太可怕了。

《春节》六年级作文 篇3

这天,妈妈带我和妹妹到嘉峪关看冰雕.

嘉峪关--是万里长城的“最后一站＂，然后又名雄关，遥遥望去那蜿蜒的长城在崇山峻岭间向远出延伸，让我不禁想起古代劳动人民的智慧和劳动，不由的让我崇然起敬。

冰雕在嘉峪关的雄关广场上,心灵手巧的冰雕工匠们精心雕琢的各式各样的冰雕艺术真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄伟壮观的长城，还有搞笑的迷宫和滑梯......然后我们仿佛置生于一个晶莹剔透的冰雪王国，陶醉于其中的我们，似乎忘记寒冷，尽情享受着无穷的乐趣。

今年是鼠年，有许多的老鼠，顽皮的小老鼠吹者唢呐，打着小鼓，然后背着粮食，带着丰收的喜悦，迎接新的一年，小老鼠们打着灯，手持鞭炮，拿着对联，向来来往往的游客们祝福！

仿佛在说着鼠年大吉，吉祥如意......

《春节》六年级作文 篇4

数九寒冬，北风怒吼。20xx年的春节也拉开了序幕，顿时，家家户户都洋溢的欢乐的气氛，大人小孩的脸上挂起了欢乐的笑容，大街小巷的庭院贴上了红火的春联，真是好不热闹！

这个春节，我回到了家乡四川。仅仅五天，却让我体会到了合家欢乐的快乐、温馨。这更让我离不开那山坡上的梅和坡下的家。

也许是风儿把梅的清香送来，在山下的.村子里，也总能闻到缕缕淡淡的香气遍布四野，让我忍不住往上走。这不，第三天便拉着全家走上了那个美丽的小山坡。

走在幽静的小路上，听着远处传来的鸟鸣声，一路伴着欢声笑语，也不知是赏梅还是散步。近了，梅的香气缓缓地飘过来，从我们四肢的缝隙穿插而过，又转回，如轻烟般袅袅的上升，环绕在我们的四周。随着那幽香，我们终于看到了期待已久的梅花。前面还有一家人，像是发现了世外桃源，惊喜万分。顺着他们左手边的一棵梅树往后看，这里的梅树还真不少。远远望去，如雪花似的缀满山坡，层层叠叠，如海的波涛，像桃色的云，似弥漫的雾。我忍不住走上前去，那一棵棵梅树姿态万千，有的体态修长，如一位端庄的大户小姐，静静地站着；有的挺拔傲气，似一位英勇的军人，笔直地立着；有的身材矮小，像一个纯真调皮的孩子，扭曲的动着。我细细地抚摸着它们的枝干，粗糙中却透着一种无言的美丽。我无意中转过头去，发现大家已经玩开了，看我那小表妹，摘了些花苞，硬是给小表弟别上，别在头发上，别在衣襟口，硬是把他拉到大人面前，风光风光，大人们看了也总是忍俊不禁，摁着他的小鼻子笑着说：“瞧你！”我也不由得会心一笑，我的目光又回到那棵梅树上，我开始细细的欣赏，梅树几乎满树都是花，而每朵花都有着不同的形态，一般的梅花花瓣层层分开，淡粉的花瓣如玉般圆润，如纱般轻柔，如绢般玲珑；少许的梅花花瓣微开微和、含苞待放，只裂了一条小缝，但还是依稀可以看清花中的风景；有的还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘不肯露出脸庞。瞧！那边也有一个小姑娘在舞蹈，是小表妹啊！只见她宛如一位亭亭玉立的仙女，在梅花枝间绽放。粉红的裙摆映着粉红的桃花，看她那粉红的脸颊与其朝相辉映，我情不自禁的鼓起了掌，接着便是一阵的赞美声和欢笑声……

要走了，却怎么也忘不了家乡春节的一家团聚，忘不了山坡上的一棵棵梅树，忘不了小表妹的优美舞姿…...如果每一天都是春节该多好。

《春节》六年级作文 篇5

下午作文课写什么呢？学生刚过完春节，兴奋的劲还没有下去，正好文苑圈子征集《春节那些事》，那就拿来作为命题作文吧！

下午来上课，学生已预备好了，我给大家说到：“新年的钟声渐行渐远，但是春节那隆隆的炮声一定还响在你耳边，好看、好玩的事情一定有很多，希望拿起你手中的笔当作照相机珍藏起你美丽的回忆吧！”然后让学生谈谈这篇文章该怎么写？尹秀壮回答道：“应该写两件事”，李永凯回答道：“第一件事要写得详细，第二件事要写得简单。”

尹秀壮又问道：“怎样让开头和结尾写得更精彩些？”班里的其他同学无人应答，我就说到：“根据文章的内容和材料而言，有时候是开门见山，直奔主题；有时候是运用总分总的形式先总说；结尾有时要与开头呼应，有时总结全文。总之，你要根据文章的内容和材料而定。”很快同学们就进入了写作状态，我也把常规要求写在黑板上：

第一：书写工整

第二：书面干净

第三：叙述清楚，开头结尾要完整，写得有条理。

第四：字数不少于两页500字

很快同学们进入了写作状态，不到40分钟，学生大多数完成。第二节后学生相互批改，我又给学生们提出批改要求：

第一：浏览全文，圈出错别字并批改。

第二：用波浪线画出好的段落和精彩的语句。

第三：把认为不通顺的句子改流畅。

第四：对整篇文章进行评价，先总结优点，再说不足，批语不少于100字。

学生分小组批改，学生有条不紊地进行，我也来回巡视，随即指导学生，最后我评出四篇相对好点的文章，让小作者本人上台朗读，有的不愿读，就让小朗诵家刘永惠同学来读。

《春节》六年级作文 篇6

年初四，我和爸爸、妈妈来到了天津乐园，看到了首届北京地坛文化庙会，充分领略了皇城根文化的魅力。

一进乐园，象征鼠年的两个巨大的米老鼠灯笼映入我们的眼帘。不同主题的彩灯分区域摆放，展示了“奥运文化、鼠年传统故事、京剧文化、动漫文化、饮食文化”。现场有动漫人物表演，栩栩如生。

天气虽然有点冷，但是乐园里的人们却热情很高。在传统的天桥文化处，不时有人在叫好，我拉着妈妈想凑上去看看，可人实在是太多了，里三层外三层，我怎么挤也挤不进去，好想长上翅膀飞进去看个究竟。终于，妈妈帮我找了一个很好的位置，哇，是我最喜欢看的武术表演。表演者一会儿舞刀，一会儿弄剑，一会儿表演长拳，一会儿表演太极拳，让人眼花缭乱，应接不暇。我不断地鼓掌叫好，手都有点儿拍疼了。

听妈妈说，庙会里的传统风味小吃是不可缺少的。玩够了，看够了，我的肚子还真有点饿了。两串冰糖葫芦，两串烤鹿肉，吃得我都不想离开了。可惜肚子太小，否则什么爆肚、豆汁、吉祥果、如意糕、太君酥等等，都是我从来没有听说过的，真希望在这里吃个够。

我终于知道了，庙会不仅是老北京过年的一个传统，更是不能不去的好地方。看看天南海北的绝活儿，尝尝京城老字号的手艺，买点有特色又精致的小玩意儿，虽然人头攒动、摩肩接踵，但大人小孩玩成一片，忘了时间，也忘了年龄。真是个开心的春节，快乐幸福的一天！一个令人难忘的新年印象！