【精品】六年级叙事作文汇总九篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文9篇，欢迎阅读与收藏。

六年级叙事作文 篇1

雪，能够让心情舒畅。

雪，能够让烦恼走开。

雪，象征着纯洁、可爱和快乐。

兰州干燥的高温天气，是在一场雪中结束的。漫天飞舞的大雪，让每一个人都花了眼。

看那，一片片雪花，从天而降，纷纷扬扬，争先恐后。象一个个小伞兵，从云朵飞机上跳下来，满脸笑容；又像一块块棉花糖，让人看在眼里，甜在心里；还像一条条轻柔的柳絮，飘到每一个角落，把快乐传播给每一个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

雪越下越大，越堆越厚，孩子们稚嫩的声音飘遍了整个金城。他们追着，喊着，打着，闹着，就算摔倒了也没感觉。

这使我们上学的学生也有些按捺不住了。一下课就全部冲出教室，在外面白色的极乐世界里好好打斗一番！

起初，我们班的几个“小淑女”不出去和他们玩。但后来，她们经不起那快乐的诱惑，还是跑了出去。她们开始疯狂的玩着，打着，全然没有了“淑女”样。大家都被雪的快乐打动了，大家都和雪的快乐融合在一起了……

看了这个场面我十分感动。雪让我们疲惫的小心灵得到了解放；让我们天天闻着书香的小鼻子呼吸了新鲜的“自由空气”。我想，雪是伟大的，更是无私的，我爱雪！

心情，靠雪来舒畅。

烦恼，靠雪来驱赶。

纯洁、可爱和快乐，是雪的象征。

我愿变成一片小小的雪花，飘飘扬扬，飘飘扬扬，把快乐传播给每个人，把快乐的幼苗栽种在漫山遍野……

这篇记叙文叙述了一场雪中的景象，雪花飘扬，带给了人们无限的快乐。孩子们在雪地里追赶、打闹，学生们也陶醉在雪中，大家的快乐都随雪飞扬。此文结尾表达作者愿变成雪花把快乐带给每个人，升华了作文主题。

六年级叙事作文 篇2

温暖是什么？温暖是寒风中一丝丝的牵挂，温暖是暴风雨中的指引航线的灯塔，温暖是绝望中求生的力量，温暖是被帮助时那暖暖的感觉！当你生病时，父母对你的呵护，是温暖；当你伤心难过时，老师、同学给予你的是安慰，是温暖；当你获得成功时，大家给你的掌声，是温暖。

记得那一次，我们在教室里等待放学。突然，天空中飘来一片片乌乌云，遮住了天空，几道闪电划空而过。“哗哗……”倾盆大雨不停地从空中倾泄而下。往窗外望去，艳丽的花儿在雨中弯下了纤弱的腰，嫩绿的树苗在雨中垂头丧气，所有的生物失去了往日的生机。

“唉，老天呀，你怎么偏偏在放学时下雨呢？”没有带雨伞的我只能趴在窗前，眼睁睁地看着同学们自己撑着雨伞或在家长的呵护下离开校园。

“妈妈也真是的，不来接我！”我心里不停地埋怨着。

天一点点暗了下来，雨丝毫没有减小的势头，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈现在都没来，肯定有事来不了了！只有冒雨冲回家了。可是，那样会生病的……最终，我背起书包走出教室。

来到校门口，我卷起袖子，抱着头。正准备跑时，一个熟悉的声音从我身后传来：“班长，不可以冲哦！那样会生病的。”我转头一看，原来是南宫雅倩。“那怎么办？我没带雨伞，又没人来接。”我无奈地苦笑了一下。她扬起手中的雨伞，笑着说：“有它呢！我们一起走吧。”“谢谢”我感激地看着她。

我们有说有笑地走回家，有时，他还问我：“你淋到了吗？”我每一次都是轻轻的摇了摇头。不知不觉中我们已经到了我家门口。我连忙跑的门口，用钥匙打开了了门，我这时才发现她右边的衣袖竟然湿淋淋的：“雅倩，你……你怎么……”“没事，回去换换就行了。你还好吧？”她对我说。“嗯，还好！雅倩，你等一下，我去拿毛巾给你擦擦，不然你会感冒的。”没等她回答，我就去哪毛巾了。当我出来时，她那消瘦的身影已消失在雨海中。此刻，一股暖流悄然流进我的心中，流遍我的全身。我忽然觉得眼眶热热的，那晶莹的眼泪一滴滴地掉落下来。

每当想起这件事，一股暖流向我涌来似蜜色般淌进心中的每一个角落，在心灵的海漾起一层柔波。那一般股暖流就是温暖。

六年级叙事作文 篇3

我还记着，在小学五年级的时候，有一天发生了一件事，现在我还忘不了……

那天下午，代课老师讲完最后一节课，就匆匆的走出了教室，然后班主任走了进来，说：“同学们，今天下午要下大雨，课代表赶快去问作业！同学们记完作业赶快收拾书包回家！回家的途中，在路边不要逗留玩耍！”老班说完就走出了教室。我们都慌了，赶快记作业收拾书包，然后一起下了楼跑出了学校。

走在路边，抬头看见天空灰蒙蒙的，我的心情也不怎么好。路上的车都开的好快，我也不知不觉加快了脚步。走到一个十字路口，看到一位骑自行车的叔叔把一个小女孩给撞在了地上，他看看周围没有人注意，就骑着自行车走了。小女孩一个人坐在地上大哭起来，我看着她很可怜，就走了过去。“小妹妹，别动，我给你擦擦血迹。”我一边说一边从书包里拿出纸巾来。“疼，好疼！呜呜……”小女孩说。我说：“小妹妹别动，一会就好了。你家在哪里呀？一会姐姐送你回家好不好？”“在花园小区。”“好巧哎！我也在那儿！好了，我送你回家吧。”擦完血迹之后，我扶着走路一瘸一拐的她，慢慢地走在街上……

妈呀，累死我了，好不容易到她家了……我按了她家的门铃，她的妈妈走了出来，把我们迎了进去。进去之后，我跟她妈妈说清楚了原因，她妈妈就连忙感谢我，还拿出饼干和糖果给我。我特别不好意思，连忙道谢，走出了她们家。

走在路上，虽然天空还是灰蒙蒙的，但我的心情不再像刚才那么不好，我觉得很开心。

也许，帮助别人，也能快乐自己吧。

六年级叙事作文 篇4

“为什么总辣我的舌头？”

昨天晚上吃饭时，孩子一边吃着香椿辣椒一面问我：“妈，为啥这辣椒总辣我的舌头啊？”

“咦，你这个问题值得思考，你觉得是为什么呀？”我问。

“辣椒一进入嘴里，我先用舌头去尝，所以就先辣着了。”孩子笑着来回答。

“你既然知道了，还问什么呀？”

“看看我想的对不对。”

“你这种态度值得表扬，首先，你想到了问为什么，第二，你自己先推测，然后再求证，这就是很好的学习方法，孩子，你长大了，表扬。”我夸奖了几句后，“不过，这个问题咱们一起想。”

“为什么做饭品尝咸度时要用筷子蘸一点放在舌头上咂咂就知道呢？这是因为我们的舌头上有味蕾，能够尝出酸甜苦咸，所以，我们感知饭的味道时味蕾的作用最大，没有了它，我们吃饭会不知道什么味道。”

“哦，那辣味也是辣到了味蕾吧，所以我的舌头才会那么辣呢。”孩子自信地说。

“是那样吗？那你的手或眼睛不小心碰了辣椒之后会不会有不一样的感觉？”

“哦，有，有，那次我用手指蘸着吃了方便面料后，又用手揉了一下眼，结果很疼又很流泪。”

“呵，那如果是盐的话，你会不会疼呢？”小家伙记得还怪清楚呢。

“不知道。”他茫然地回答。

“你试试呗。用手指蘸着盐抹到眼里。”

“你咋不试试呀。”他马上拒绝了。我和他爸在一旁哈哈大笑。

“其实，你想想也知道啊。”孩子爸说，“手碰辣椒的话，手也会发热甚至会有点痛。而手碰到盐和糖却不会有这种反应，这说明辣不是味道，而是一种感觉，舌头上的味蕾有品尝味道的作用，而你又是舌头先接触辣椒，舌头上的感觉很敏锐，即使你整个嘴都处在热痛的火辣辣中，你也感觉舌头格外地辣，是不是？”

“哦，明白了，辣不是味道而是一种感觉。其实它在辣我的全身呢。”孩子夸张地大声说。

呵呵呵，吃饭继续进行中……

六年级叙事作文 篇5

人生中有很多的第一次，第一次炒菜、第一次洗衣服、第一次洗碗、第一次……每一天都在精彩中度过。在众多如繁星的往事中，最令我难忘的是第一次走夜路。

那是一个星期天的晚上，我和朋友一起出去玩。回家的时候，因为我们不顺路，所以我只好一个人走回家了。月光笼罩着大地，隐约看得清前方的路。路灯坏了，漆黑的夜晚，幸好有月光，不然我真的不知道该怎么办了。心里不禁打了个寒战，本来是壮着胆子走的，但是现在，周围都静悄悄的，还有奇怪的声音。总觉得身后有人跟着，心里越来越害怕。一阵阵风吹的我毛骨悚然。不一会儿，我忽然看见有东西一闪而过，此时我眼前浮现了奇怪的想法：“该不会是鬼吧？”我又突然想到妈妈以前说过：“世上没有鬼，除非你自己心里有鬼”我壮起胆，硬着头皮往前走。忽然，前方好像有个黑影，隐隐约约的，看不清是什么，这令我更加恐惧了，我不敢直视，双脚不听使唤的打颤着，原来是棵大树啊。我叹了一口气。在离家不远了，我就放松了些，没想到，突然有一只猫窜出来，“喵喵”地叫着，我顿时就被吓呆了。过了一会，我终于反应过来了，向家的方向拼命跑。

这就是最令我难忘的“第一次”今后我再也不怕独自走夜路了。以后也会有更多的“第一次”，但我会勇敢的面对，勇敢地去接受。

六年级叙事作文 篇6

属于自己的风景，从来不曾错过；不是自己的风景，永远只是路过。

——题记

初夏，曙光晨曦，太湖湖畔柳枝映在湖面，似淑女梳洗的秀发，大雁划过海面，清香扑面，醉了心田。芦苇毫无垂弃，用枯黄的心悸感染人们，这美丽的瞬间洁净而高雅。

时间藏在黑暗中，在寂静的房子里遗漏下叮咚作响的心跳声，那段美丽的瞬间早已逃之夭夭，远方扬起悠长的叫卖，与那心跳声渐渐重合……

湖畔两岸的芦苇扬抑着低沉的微笑，高涨的太阳扬舞在天际，从早一直到晚，从夏季一直到冬季，都是芦苇的舞台，淋漓尽致。

这时，湖边一位船夫向我热情地招手，问我：“请问你要乘船吗？”

“我……我……好吧。”反正是散散心我想。

上了船，船夫轻重缓急地划动着桨，优美的水波声好似一段段民谣在我心中歌唱，这时他哼起小调，一群群鸟儿像都被他的歌所吸引，在空中盘旋着，起伏着。忽然，他发现船头竟飘着一个水瓶，他二话没说伸手就去捞，好不容易捞了上来，这是劳动的瞬间美。

“现在的人真不文明啊！到处都能看到垃圾。”

“唉……是呀！”

长飞短流，繁华落尽。不一会儿，我下船付了钱，时间不知过去了多久，身后，巨大的落日正在下沉，时间的美是瞬间的。

此时，他的背影渐渐地消失在夕阳中。这虽然是件小事，但他这种精神永远记录在我心上。

天已近黄昏，落日显的更加璀璨，此时此刻我站在湖边观望着，还真是有种“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的感觉。而芦苇竟在落日的夕阳下怒放，那身影好似画上的弧线，分开了人世间诗情的美好。每一个人或物都有着美丽的瞬间，都会在不经意间绽开斑斓的花。

此刻，流云跌落树冠，晚风举起炊烟。只是记忆里那一份氤氲，久久不愿离去，那一段美丽的瞬间已深深地刻在了我的记忆里。

六年级叙事作文 篇7

我们身边有许多人都在随地吐痰、乱扔垃圾、不尊老爱幼……真是数不胜数啊！

前几天，我从家福乐回家。等车时，在我身边站了一个看似文质彬彬的人，手中拎了两袋东西。车缓缓的开了过来，我第一个走了上去，找了个较靠后的座位坐下来，那位叔叔呢？则是坐在最后靠窗的位子，又顺手把东西放在了旁边的位子上。这算不了什么，因为还有许多座位哩！

可是过了几站后，人渐渐多了起来，按道理，那位叔叔应该把东西拿掉，可他呢，去不肯，还拿着手机，津津有味的玩着。

这时公交车上上来了一位头发白花花的老爷爷，他环顾四周，见只有一张空位，而那张位子上又放了东西。于是，老爷爷就向那位叔叔投去了异样的.目光，可他却全然不顾，老爷爷只好站在我的面前。我看不下去了，却又不好意思说。我在位子上思考了一会儿，还是站了起来，对那位老爷爷说：“您坐这吧！”老爷爷听后说：“你真是一个好女孩。”车厢里的人向我投来了赞许的目光，这时我心里乐滋滋的。

哦！原来文明的行为很容易做到，如：少扔一张废纸、少说一些脏话……那就让我们从现在做起，从自己的一言一行，一点一滴做起，养成良好的文明习惯。让不文明“跑”地远远得。

六年级叙事作文 篇8

漫长而又无聊的暑假中，我去过风景如画的西湖，见证历史的长城，雄伟壮观的兵马俑。但最最不能忘怀的还是那令人向往的香港之旅。

初到香港，我们的第一站就是小朋友的天堂----迪士尼乐园！买了门票，一进去都充满了欢笑声与呐喊声,我迫不及待地进了第一个项目----飞越太空山，坐上星际列车，便开启了一次惊心动魄的"星际之旅“我们尖叫着，背景居然是4D的太空场景，黑乎乎一片，只有漫天的星星，接下来，一个急转弯打断了我的思路。我们玩的很开心。接下来我有玩了刺激的小兵跳伞,一升一降的真有趣！还做了一次惊险的森林漂流和奇妙的参观泰山古树之旅。快乐的时光就这么的过去了。

香港素有购物天堂的美称，进入大型商场，东西排列整齐，物品琳琅满目，再看看价格，天啊!我不禁惊呼起来！一瓶超大瓶的可乐是10港币，相当于人民币3块钱啊，一块精美的瑞士表250港币，相当于人民币80多元啊，我自己的都买的起，真是物美价廉啊，当晚我们满手提着商品，我提着自己的玩家模型和衣服，爸爸提着精美的手表和西服与酷酷的陌镜，妈妈提着满手的手势和衣服，香水和宝石。

香港看夜景的地方是哪最好呢？无疑---太平山。登上弯弯曲曲的山路，我们到了山顶。我们看到了香港这颗东方之珠的全貌，最属显眼的就是维多利亚港了，那荡漾在对岸的灯光忽明忽暗，和快要燃尽的晚霞一起亲密的闪烁着。入夜后两岸的摩天大厦都会亮起五颜六色的灯光，加上大厦外墙的广告牌及附近住宅的灯火，构成了一片美丽的夜景。维多利亚港灯火通明，星光灿烂，形态各异的高楼大厦艳丽多姿，各色灯光倒映在波光粼粼的海面上，将滔滔海水映衬的色彩斑斓，在深邃的夜空衬托下更显出它的璀璨夺目，惊叹于设计师们巧夺天工的构思，更赞叹那些建筑师的鬼斧神工，把这颗东方之珠装扮成如此艳丽迷人。

六年级叙事作文 篇9

老师，您辛苦了！为了我们的学习，您就像一支蜡烛为我们照亮。当我们有困难的时候，像我们的母亲，给我们加油去战胜困难。

老师，您又似一位辛勤的园丁，为我们修剪人生路上的枝叶，指引我们走上正确的道路。

每当我放学路过您的办公室时，您依然在辛勤地工作。当我们进入梦乡的时候，您还在办公室为我们批改作业。眼看我们就要走入毕业的礼堂，您更加的努力，每天印卷。第二天还要订正家庭作业，十分辛苦。无论刮风还是下雨，无论严寒还是酷暑，您都默默地工作，毫无怨言。

您就像春天的雨露滋润着我们茁壮成长，您就像春天的微风轻轻抚摸着我们，您就像冬天的太阳公公为我们带来温暖，您就像一位农民伯伯，在您的辛勤耕耘下，让我们有丰硕的“果实”.

最后，我想说：老师，您辛苦了，我会记住你对我的恩情。