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【实用】六年级叙事作文300字汇编10篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级叙事作文300字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级叙事作文300字汇编10篇

六年级叙事作文300字 篇1

人间,是美好的,是温暖的,是使人快乐、令人向往的。它往往有一些真情,来温暖你的心。

这天,我和李红一起去公园玩,我们玩的开心极了!当我满头大汗地和李红来到公交车站时,不经意的往口袋里一摸,心,顿时一惊!我的五角钱呢?我顿时慌了神:别看只是一枚小小的五角钱,没有它,我可怎么回家?这儿离家还很远呢!我眼看着要等的车来了,越来越急,像热锅上的蚂蚁,冷汗直冒。“怎么办呢?”我心里想着,简直要哭了出来。

旁边的李红见我脸色不太对劲儿,就问:“你怎么了?”“我,我五角钱丢了。”我支吾着。李红满不在乎的说:“原来是这样,我还以为是什么事儿呢!我借给你呀!”我眼前一亮,感激地对她说:“谢谢你,你真是太好了!”说着,便接过那金灿灿的五角硬币。

上车了,我正要喊李红,可却看见她默默的转过身,走了。我顿时明白了:原来她也只有五角钱!我感动地说不出话来,三步并作两步追上她说:“咱们一起走!”她诧异地转头看我,又忽然笑了,我也笑了。

这枚小小的五角钱所流出的真情永远温暖着我......

六年级叙事作文300字 篇2

在我的记忆中,有着许许多多、各种各样的事,有快乐的,有伤心的,有惊奇的,有委屈的……其中有一件事令我挥之不去,这是一件让我十分感动的事……

记得那是我上二年级的时候。那天上语文课时,我不知是怎么回事,头昏得很,眼睛困乏,只想趴在桌上睡觉,额头烫得如同火炭。出于担心,身边的好朋友快速站起来告诉老师后,惠老师便步履匆匆地走下讲台,焦急地来到我的身边,用手轻轻地放在我的头上,不由地皱了皱眉,喃喃自语道:“好烫啊,果真发烧了!”说罢,惠老师立刻吩咐班长组织自习,自己便把我小心翼翼地扶到她的办公室。

来到办公室后,惠老师先让我坐在椅子上,又给我去倒了一杯白开水,吹了又吹后,才递给我喝。待我喝后,惠老师便拿起电话拨通了我妈妈的电话,让她马上来接收。随后,惠老师又来到我身边嘘寒问暖。顿时,我不再那么难受,心中淌过一股暖流……

这件事,一直封存在我的心中,我一想起来老师那慈爱的面容,一想她那亲切的话语,我便不得不说:“师恩难忘!惠老师,谢谢您!”

六年级叙事作文300字 篇3

星期五滕绍泽和我说星期六一起去离宫玩,我很高兴。大家说好,星期六下午两点在冰车售票处聚齐。星期五我和爸爸说了我们的'计划,他很支持。

星期六下午一点半我和爸爸就出发了,一点四十五我们就到了离宫,我记成是在门口聚齐,我们就在那里等,可是过了十多分钟,一个人也没见到,我想:“他们肯定不来了,说话不算数。”我们走到门外,左右张望,正好看到了滕绍泽和他的爸爸妈妈,他看到我,高兴极了,我也是。

我们走到售票处的时候,看到王涛·淋芮湜·王啸天·李智函·吴浩龙和一个不认识的小朋友,原来他们都来了呀。我们租了冰车,开始玩。大家你撞我,我撞你,快乐的象神仙一样。滕绍泽的爸爸还给我们照了照片。

后来,我和同学们去了文园狮子林,我在冰面上摔了两个跤,我们在那里打雪仗,玩得很开心。

分手的时候,大家约定下星期还来离宫玩。

六年级叙事作文300字 篇4

美好的星期天来了。

我在超市里闲逛着,无意中发现了在卖鞭炮,便买了一盒。

我兴高采烈的来到了小沙堆旁,拿出鞭炮按了进去,只让头露出来,拿打火机点燃鞭炮头,再迅速盖上一些沙子。鞭炮开始冒火,一会儿就不冒了,慢慢的,冒出一股青烟,越来越浓,越来越浓。只听“嘭”的一声,泥沙飞溅,就像一个手榴弹在山上爆炸了一样。紧接着,第二、三、四、五、六……颗手榴弹爆炸了。一颗颗玩着不爽,便来了一个连环炮,五颗鞭炮炮头对头,打火机一点,便立马盖上沙子,跑到远处静静观看。“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”,一颗在天上爆,两颗在地上爆,两颗在沙堆上爆。一会儿,空中便飘起了一股青烟。炮放够了,便开始放烟花。就是把炮里面的青灰抖到地上。六颗炮的青灰在地上“开会”,我用打火机一点,便立马滋滋滋地冒着火花,要是在黑夜放就更爽了……

这个星期天上午就十分开心,下午会怎样呢?真期待啊!

六年级叙事作文300字 篇5

回首成长的路,总有一些事让我常常想起,不论笑与泪,对与错,它像一根根线将我的童年生活织的那样精彩!如今,我要打开我的匣子,取出一颗最闪亮的珍珠给你瞧瞧。

那一年夏天。妈妈和外婆她们全都出去了,只留我和妹妹在家。有很多吸血鬼——蚊子,来吸我们的血我绞尽脑汁的想该怎么消灭它们。哎,有了!我不禁想到了一个好计划:大人不是常常喝酒会喝醉吗?那我们喝酒,蚊子再来叮我们的血,那他们不是也会醉吗?我一想到,就跟妹妹讲,她也非常赞同。我从柜子里翻出了一瓶红酒。我和妹妹毫不犹豫地你一口我一口的喝了起来。我和妹妹还迷迷糊糊的说:成功了!我俩便昏昏沉沉的睡了下去。

等我们醒来的时候,看到全家人都在我们身旁。我和妹妹高兴地把这个计划告诉了她们,他们竟然哈哈大笑。一个劲儿的说我们是‘‘傻孩子’’。我也搔搔脑袋跟着他们笑……

我把这颗闪亮的珍珠放回匣子里了,我一定会好好保管这个美丽的匣子,因为这里面装的一些珍珠是我多姿多彩·幸福的童年。

六年级叙事作文300字 篇6

今天下午,叶老师把我小升初的分数告诉我:语文96.25分(班级第一),数学98分,英语98分。上午我有去学校,帮老师输资料,老师要做成绩单。我的成绩单全是优,连体育也是。

我的期末考试成绩是:语文98,数学98,英语99,保持了第十二个学期的班级第一名。加上我的了解,三、四年级的同学,分班后,仍然没有一个同学成绩超过我。这样,我已经连续四年稳定两个班级一百人的班级第一名了。可是小升初退步啦,不知道还能在年级排上第几名。

上了五年级之后,爸爸只要求我各科成绩稳定在95分,是接触三年级的雨鑫之后,我才想要稳定在97分。然后,是八班的每次有人考100分,激励到我,语文也考了几次100分。

曾经,爸爸让我选一个科目做主打,像领头羊一样,另外两科向它看齐,不要平均分配精力了。我自己选择语文,爸爸说,那不容易得一百分哦,你作文爱跑题(害羞)。他帮我选了数学,然后,我的数学就在99和100分之间波动着。

尘埃落定。这只是小学的检测考试,是初中的起点。未来,我要继续做稳定的自己,然后一分一分去提高。

初中,我向往它了呢。

六年级叙事作文300字 篇7

我的对手是杜甫,这个话题一定觉得很荒谬,可笑吧!那就来听听吧!

杜甫,被誉为一代诗圣,每当我看着皎皎白月,满地银光时,便想低头吟一首杜甫之诗:两只黄鹂吟翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。吟完之后,我心情难以抑制,如同五雷轰顶般,时时作响,如同黄河奔涌般,激流勇进,如同滚石般,一旦开始,便再也无法停下来了。

一代诗圣竟成为我的对手,我们两的差距如同青藏高原与长城般遥远,我,望成莫及啊!在他那才华横溢之间,我如同一颗豆子,不堪一击,但是因为有了差距,我才勇敢的面对,不在“对手”面前轻言放弃,我三年前开始学诗,什么押韵、对仗、平仄,我虽不敢在诗圣面前肆意炫耀,但我也懂得个七七八八。倘若杜甫在世,我一定要挑战他,或许我输得稀里糊涂,但是,“对手”不是想说即说,我既然下定了决心,就不怕挫折,哪怕是五百只大象冲撞过来,天上掉下炮弹来,地上钻起巨龙来,地球大爆炸,我也会像甘蔗般坚强。

虽然杜甫已经去世了,或许他早变成了一滩烂水,一排骨架,一把骨灰,但我也不会忘记他——我的“对手”。

六年级叙事作文300字 篇8

我现在已经11岁,虽然童年已经悄悄地溜走很久了,但是有些童年趣事,还是经常在我的脑海中浮现。

记得小时候,常听大人说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”那时候的我还不懂这个意思,以为种什么就会得到什么。有一天,我突发奇想:我种钱就能有钱了。于是我开始幻想起来:有了钱之后,我就有吃不完的零食,玩不完的玩具……幻想了一段时间后,

我拿出了5元私房钱,又找了一个空花盆,到花园弄了一些土,把5元钱埋了进去,然后又把那个花盆放到了我卧室的阳台上,天天给它浇水施肥,希望它快点长出“摇钱树”。两个星期后,我去看花盆,还是老样子,我有点纳闷了:难道大人说的是骗小孩的。于是我便端着花盆去问妈妈,妈妈知道后,一边笑一边说:“傻小子,你是种不出钱的,只有种植物或农作物才会种什么得什么。”我听了之后,犹如晴天霹雳一样,花盆都掉地上了。

每当想这件事,我总会不由自主的笑,笑从前的自己那么傻。

六年级叙事作文300字 篇9

关爱如一缕温暖的阳光,时时给我温暖,关爱如一场滋润万物的春雨,带给人凉爽舒适,关爱如一杯人们手中的清茶,喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭,关爱体现在生活中的每一件小事上。

早上,当我还没睁眼时,餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶,和两个金黄色柔的眼神看着我,说多吃点,饿着肚子怎么能上学呢?从妈妈的话中,我体会到了妈妈对我无微不至的爱。

一天下午,我放了学,把书包往沙发上一扔,垂头丧气地躺在床上,爸爸走过来,说孩子你怎么了?我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头,拿来体温计,怎么都38度半了?爸爸说。爸爸立马找来药,倒一杯热水,把我盖得严严实实的,给我喝药。关爱体现在爸爸对我的照顾上。

在课堂上,我有一道题不会,我苦思冥想,怎么都想不起来,这时,老师走过来,不厌其烦的给我讲题,直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。

生活中有这么多人在关注着我,我怎么不幸福呢?

六年级叙事作文300字 篇10

我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头……

六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华……感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。?

回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生……?

啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!

六年级:纪锦淞