有关六年级记事作文300字汇总5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的六年级记事作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级记事作文300字 篇1

一转眼，寒假马上就要过去了，在整个寒假中，发生了好多有趣的事情，如新年里放鞭炮，在外婆家逗鸡喂羊，与朋友们玩纸飞机比赛等等，但有一件事，让我最难忘。

正月十二，是妈妈的生日，为了给妈妈一个惊喜，一早我就起了床，叫上爸爸，给妈妈水煮鸡蛋。按爸爸的指导，我先将水煮沸，然后将鸡蛋打入沸水中，没多久，香喷喷的水煮蛋就好了。于是，我轻轻地叫醒妈妈，说声：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈开心地将我拥入怀里，说：“谢谢我的好儿子。”等吃完鸡蛋，我便想着给妈妈买生日礼物。

为了生日礼物，我还费了不少脑筋。最后，我决定买一个小盆栽，因为记得妈妈说过，每天对着电脑，有辐射，想要买一个盆栽放在电脑旁，防辐射。于是，爸爸带上妈妈和我，去花草市场挑礼物，在花花草草中我认真地挑选着，因为这是送给妈妈的礼物，既要好看，又要防辐射，保护妈妈。最后，我挑了一盆小椰子树，嫩嫩的，绿绿的，非常好看，妈妈也很喜欢。我连忙拿出压岁钱买下了这盆小椰子树，送给妈妈。妈妈说：礼物虽轻，但包含了儿子的一片爱心，妈妈好开心，谢谢好儿子！“寒假里的事好多，但唯有这件事，让我记得最深，因为我爱妈妈！

妈妈，生日快乐！

六年级记事作文300字 篇2

“人心齐，泰山移。”今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，准备和6班比赛拔河。通过这次比赛，让我感受到了团结的力量。

首先，是男生与男生的对决，我方有我们班的“大力士”——赵晨打头阵，有我们班的重量级人物吴凡来压阵。第一局，我们班胜利了。第二局，比赛进行得非常激烈，有的人朝后方倾斜，有的人拼命往后拉。你瞧，赵晨的.脸涨得通红通红的，眉头紧紧皱在了一起，他咬牙切齿，嘴唇抿得死死的，像一头发怒的狮子。再看看陆敏存，他的眼睛闭着，嘴巴长的很大，一看就是使出了吃奶的力气。但是，男生们发生了意外，最后满盘皆输，很是遗憾，可谓是“一失足成千古恨”啊！同学们连连叹气。

接下来，就轮到我们女生出场了，我也有幸参赛了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，来到草绳左右，我们坚定地紧紧盯着对手，要把刚刚输的面子全部拿回来。“嘟——”体育老师一声令下，我们个个用力往后拉，双手紧紧握住绳子，我们仿佛是被打了鸡血似的更加拼命了，我心想：我们一定要赢！在一阵欢呼声中，我才知道我们已经赢取了比赛。

通过这次拔河比赛，我懂得了“团结就是力量”这个道理。

六年级记事作文300字 篇3

寒假中发生过许许多多得事情，其中有一件事令我非常难忘。

过年后，爸爸带着我和我得表弟去走亲戚。我身上有一元钱，就去买啦两盒炮，我和表弟一人一盒，我们俩人互相炸对方。

两盒炮都放完啦，我又和爸爸要啦一元钱，又买啦两盒炮，我和表弟把炮放在雪里点着“啪”一声，把雪炸啦起来。

两盒炮又放完啦，我又去找爸爸要钱，爸爸不给我啦，我就让表弟去要，表弟要啦一元钱。我们又买啦两盒炮，这次我趁表弟不注意得时候。我把炮点着，放在他手中，“啪”得一声，表弟得手流血啦，当场就哭啦起来，我一直劝弟弟“不要哭，不要哭”。爸爸看见后狠狠得骂啦我一顿。

这件事是我得错，不应该买炮，更不应该把炮放在表弟得手里。

我再也不买炮啦。

六年级记事作文300字 篇4

人生有很多的第一次，在第一次做的时候，往往因为害怕而放弃。让我给你们说说我的第一次吧！

记得有一天，爸爸带我到游泳馆去学游泳，我听了爸爸的话高兴极了。到了游泳馆，换完衣服后，我没套游泳圈就往下跳，害的我当时喝了好几口水。幸好，被一位叔叔救起，要不当时我就淹死了。

这时，爸爸也进来了，他下水先教我蹬腿。爸爸耐心地说：“蹬腿的样子要像青蛙，不能急。”于是，我照爸爸的说法练了起来。可是，我只要一蹬腿，身体就会往下沉。我就专心致志的看别人和爸爸怎么游。自己反复琢磨。终于，“功夫不负有心人”，我把蹬腿学会了。爸爸又开始教我，腿和手配合的动作。我支支吾吾的说：“我，我害怕。”爸爸说没事，他学的时候也喝了不少水。听了爸爸的话，我想：爸爸能干，我为什么不能干呢？可惜，本来腿动下不去的，可手跟腿这么一动，身体又开始往下沉。爸爸说：“来，我在后面拖住你。”可是，我游了一会儿。起来时才发现，爸爸的手已经不知道跑哪去了。这时，看见爸爸正在岸边冲我笑呢！

失败乃成功之母，人不可能做什么都成功，也不可都失败。只要坚持，就一定会成功。

六年级记事作文300字 篇5

在学校里作文不太好，今天妈妈帮我报了一个作文班我最讨厌上补习班，觉得一到补习班里就不能随心所欲的玩。跑，只能一股劲的学习就像被关在笼子里的鸟儿，没有自由，不能自由飞翔，太没有意思了。

当我极不情愿去作文班的路上，我想老师会是什么模样的呢？是年轻的？还是老的？是严厉的？还是和蔼可亲的？当我走到班里时才发现那位老师很年轻，长长的黑发，黑珍珠一样的大眼睛，鼻梁上架着一副红色的眼睛，她的牙齿洁白洁白的，非常整齐，今天她穿着黑色的上衣和雪白色的裙子，脚上是双高跟鞋。看起来非常和蔼可亲。

在课上，老师问了我几个问题，我就想：老师为什么问我们这些问题呢？老师对我们讲这些没意思的话要干什么？但是后来我知道了，老师又让我们写出自己的外貌，结果几个同学写的是相同，浓眉大眼高鼻梁，老师说：写外貌要抓住特点，不能写的一模一样，老师让我们重新写了一遍，结果比上次都有进步，这节作文课我学到许多人物描写的知识。

看来写作文也不是多难啊？

这节课我记住写外貌要抓住特点进行描写，要按顺序描写。