【精品】六年级照片的作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级照片的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级照片的作文 篇1

昨天，我在妈妈的手机里找一张验证码的图片时，竟意外发现了一张我与外公的合照，我陷入了久远的回忆之中。

打小都是外公照看我，他教我说话，喂我吃饭，教我走路……

我看着这张照片，不由地回想起过去的岁月。三月的春风，吹拂着大地，柳枝偷偷冒出新绿，望这绿意盎然的三月。外公骑着三轮车带着我，沐浴着春风，春风“洗礼”着我这个懵懂的孩童，一齐享受这美好的春天。

外公一边骑一边给我讲着故事，我仔细地聆听着，感觉自己在群雄争霸的三国中遨游，用手轻轻一拨，几个三国经典故事便会在耳边萦绕。到了村外，我躺在外公的腿上，春风抚摸着脸颊，外公用那粗糙的大手尽量的不让柳絮飘到我的鼻孔里，聆听着故事再加上春风的抚摸渐渐的进入了梦乡，梦到自己和外公在一片葱葱郁郁的树林里玩着捉迷藏，玩累了就靠在大树旁，歇息着。

“正值阳春三月，怎能错过这个美好时间不去放风筝呢？”外公带着我，来到一块空地。外公负责放线，则我负责“跑腿”。外公在放线时还指导着懵懂的我。“两只手拿着风筝举过头顶，跑起来，一定要注意安全！”外公吆喝着。风筝随着春风的洗礼，越飞越高，外公时不时地抖动几下绳子，让风筝飞得更高，我开心地如一只白兔，一跳三丈高，边跳边嚷嚷着我也要玩，我也要玩！

外公把风筝放到适当的高度，用他那粗糙的大手握着我的肉嘟嘟的小手，操控着风筝。可外公一丢手，风筝似乎是个既不听话又调皮的孩子，没两下就从空中坠落至地。我怒斥道：“哼，你不就是嫌我放风筝的技术不好？哼，不放了。”外公笑着说：“好好好！不放了，这么长时间了，给你找几个果子吃！”

又到了阳春三月，但是我也回不去曾经的岁月了，外公也不能再给我摘果子吃了；再也不能呵护着我了；再也不能带着我坐在三轮车上接受春天的洗礼了；再也不能带我去放风筝了；再也不能……

一张照片，能让我回忆起了您；一张照片让我想起了懵懂无知的孩童与您共同度过的欢乐时光；一张照片勾起了我对往事的怀念。

亲爱的外公，你现在在天堂过的还好吗？你知道我一直都在想您吗？

六年级照片的作文 篇2

今天是周末，王小刚脖子上挂着爸爸在网上新订购的数码相机，兜里揣了几根香蕉，便去动物园里游玩。

动物园里的动物可真多啊！活泼聪明的小猴子、威武的百兽之王老虎、令人毛骨悚然的蟒蛇、乖巧听话的小兔子，看得小刚眼花缭乱。

不过，在这些动物中，小刚最喜欢的还是那活泼机灵的`小猴子。他走到猴群旁边，只见猴子们千姿百态，有的正在“倒挂金钩”，有的爬上树躲了起来；小猴子撒娇似的依偎在妈妈身旁，温馨极了；猴王则威风凛凛地坐在假山上，统领着众猴。其中一只小猴子朝小刚跑来，瞪大眼睛盯着这个陌生人，不过它看小刚很温和，没有丝毫要伤害它们的意思，小猴子对小刚的态度就慢慢好转起来，竟然还把手伸出笼子，要和小刚握手。小刚被小猴子的这股可爱、天真的劲儿打动了，便朝小猴子丢了一根香蕉，正在小猴子要拴香蕉时，老猴王一下子冲了过来，一把夺走了香蕉，并飞快地爬上树干，训练地剥开香蕉皮，边吃边向小刚做着飞吻的动作，好像在得意洋洋地说：“谢谢你啦，小同学！不仅来看我，还给我带来了我最爱吃的香蕉，真是太感谢啦！”小刚眼疾手快，在这一瞬间按下了相机的快门，只听“咔嚓”一声，一道刺眼的亮光吓坏了猴群，猴子们四处奔逃，而老猴王则像久经战场的老将军一样，“临危不惧”，亮光对于它来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。大概是经常被游人照相，所以习惯了吧。小刚再次向小猴子丢了一个香蕉，又被猴王夺了过去。只剩下最后一个香蕉了，小刚把它递给了可怜巴巴的小猴子，然后恋恋不舍地离开了动物园。

回到家，小刚立即将照片洗了出来，并带到了学校。照片上，猴王那飞吻的动作，得意忘形的神情，都表现得淋漓尽致。同学们看了这张照片抢拍来的照片，都哈哈大笑，有的捂着嘴巴偷笑，有的仰天大笑，还有的笑的直捂肚子。

这张抢拍来的照片真好笑！

六年级照片的作文 篇3

那是一张九年前一张模模糊糊但又清清楚楚的照片。那时候我才三岁，旁边有一位和蔼可亲的老太太，那就是我最喜欢的姥姥。虽然是一张模模糊糊的背面照，但是它的印记在我心里是清清楚楚的。

我最喜欢跟姥姥玩，姥姥也喜欢陪我玩，不管我长多大，她有多老，因为在我心理姥姥是最年轻的伙伴。小时候我总喜欢问姥姥一些奇怪又幼稚的问题，但姥姥不厌其烦的回答我，不管我问多少遍，在哪问，问什么，不像妈妈一样说我管闲事。吃完饭出去散步姥姥陪着我，一边说话一边走着，有时候我会跑几步，姥姥也跟着我小跑，不管膝盖有多痛都陪着我，姥姥对我说话要么是回答我的问题要么就是说小心点，别摔着了。其实有时候我很调皮的，但姥姥总对别人说我有多么的听话，每次说都很骄傲，弄得我每次都不好意思。

现在我长了。不需要人陪我玩了，但我还是想跟姥姥玩。但现在我问姥姥的只有一个问题那就是：姥姥，你今年几岁了？你那一天出生的……尽管我知道她今年已经90岁了，出生在二月十一日，但我还是总是问，就连妈妈都总说我健忘。其实我心里一直在想姥姥已经那么大岁数了，突然有一天躺在床上起不来了。所以我怕姥姥那一天过世，而我却不知道她逝世时几岁了……写到这时我情不自禁的留下了一滴眼泪，但我又立刻收了回去，要不然我这不是在诅咒姥姥吗。

其实我觉得姥姥可能是寿命最长的人，不！是一定是。谁说人老了就一定会弯着腰，手里拿着一根拐杖，耳朵听不清，牙齿全没了？我的姥姥与你们说的这个形象完全相反。姥姥还经常承包家里所有的家务事：晒衣服、洗菜、买菜、做饭……我认为姥姥会长寿不只这几点，还有一点，那就是：那天姥姥送我去上学，可是快迟到了，我就对姥姥说：“姥姥，你先回家吧，我自己去上学。”说完我就匆匆忙忙的跑了，我本来以为姥姥已经回家了，谁想到她也跟着我一起跑，那年她87岁。

我的姥姥不是万能的，也不是机器人，她也会累。所以我想说：“姥姥，现在我长大了，长高了，轮到我来牵你的手了。”

六年级照片的作文 篇4

一晃，十几年过去了。十几年前，我还没有出生，而今，我早已是个大男孩。那时，爷爷奶奶还年轻，容光焕发，精神矍铄。而今，爷爷已经离开了我们，奶奶也已经白发苍苍，皱纹纵横。

眼前的这张照片上，爷爷奶奶都是一头乌黑的头发，两眼目光慈爱有神。奶奶的眼睛微微眯着，老是朝爷爷那边看，好像是与爷爷拍婚纱照一样，还带一丝羞涩。而爷爷，也许是第一次照相吧，显得有些拘束，双手放在腿上，脸上的笑容不那么明显，但嘴角上扬，还把眼镜擦得锃亮。可以看出，爷爷的内心是高兴的。

这张照片的背后写着一行数字——“1980”，那时爷爷的胡子也不长，奶奶的脸上还有光泽，皱纹一点看不出来。两人都穿着蓝色的上衣，显然是为了这次照相而专门换上的新衣。爷爷把领子弄得服服帖帖，让人一看就是个人民教师。奶奶的手不像现在又干又裂，面容也不像现在这样枯槁，她把头发并到耳后，领子也竖了起来。他们在认真地迎接这次照相。

三十年河东，三十年河西。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

他们的背后是一排老式家具，还有一台七八十年代的录音机，这台录音机和爷爷的椅子到现在还留着，每当奶奶想念爷爷时，就会坐在那张椅子上，静静地坐着，一言不发……

一张老照片，记载了多少难忘的故事；一张老照片，蕴含了多少不可名状的感情；一张老照片，又传达了多少值得铭记的情怀……

六年级照片的作文 篇5

照片是纪录成长的一种方式，在我生日时，妈妈拿手机帮我拍照留纪念，在我们旅游时，爸爸忙着拿照相机给我们拍合影，照片纪录了我五彩缤纷的童年。

小时候的我还是一个小胖墩儿，胖乎乎的脸上嵌着一双小而灵活的眼睛，而且眼睛还紧紧盯着妈妈看，好象在问她要好吃的糖果，那时候我还穿着一件蓝色的毛衣和青绿色的棉衣，就像一个洋娃娃，可是那时我还不会走路，所以照片上的我是躺在摇篮里拍的，手里还拿着皮球，现在看起来真是太有趣了。

上学以后，我有了很大的变化，瞧！这张照片就是在我上大班时在梅李聚沙公园拍的，这时候，我比小时候瘦多了，个子也高了许多，你看，我的头发也变长了，能扎两个小辫子了，穿着一件土黄色的小棉袄，是不是很可爱呢？那时我已经能唱能跳了，在班里我还是人见人爱的乖宝宝呢！

现在，我已经上小学三年级了，可以给妈妈做些家务了，我在学校里担任副班长，还经常被老师表扬呢，还有，以前的我一点也不喜欢看书，可现在，我已经是个小书迷了，每不有空，我就会打开书本看好常一段时间，你说我现在认真吧！

在我的成长中，我最感谢我的妈妈，我会继续努力，将来好好报答我的妈妈。