有关我的六年级小学作文汇编九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的六年级小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的六年级小学作文 篇1

我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处一年了，是我上二年级的时候妈妈在六一儿童节时送给我的礼物，我可喜欢它了。

这个文具盒是长方形的，是无纺布制造的，所以不易损坏。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿着白点连衣裙，头上指着粉粉的胡蝶结，让人看了爱不释手，每次看到它，我的心情立刻阴转晴。

文具盒有四层楼，第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，中性笔阿姨和钢笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔，荧光笔、圆珠笔和中性笔的笔芯了，而第四层则住着可以改错误的橡皮和修正擦啦！

每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业，如果写错字了，我会拿出香味的橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，很快错字就没了。在数学课的时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一条条笔直的线，有时在美术课时我忘记带水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔和一楼的水性笔姐姐可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了，每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴地看着它，因为有它的一份功劳。

我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个大家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。

我爱这个具盒，它不但是我学习上的好帮手，而且还是我生活中的好朋友。

我的六年级小学作文 篇2

一想到这些我心里就难受。为什么要分开呢？六年了，在这六年里，我们走过了多少的坎坷；在这六年里，我们一起度过；在这六年里，我们一起学习；在这六年里，我们一起玩耍；在这六年里，我们虽然我们吵过架，甚至打过架，但这样更能说明我们不分你我。现在要分开了，还真有点舍不得呢。也许，这就是缘分，让我们成了同学。

勿忘我，我的同学。同学，我的记忆，将永永远远的停在那快乐的时光里。我想，想你们的面容，我念，念你们的好，我说，说那些开心事

最后，让我们都共同努力学习吧！让我们去创造未来！

我的六年级小学作文 篇3

我们的语文老师姓李，有三十多岁，一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又温和的老师，就像我们班的大姐姐，非常善解人意。上起课来气度非凡，她写的字漂亮秀气、柔中带刚，像书法家写的。

语文老师好像个心灵手巧的锁匠，能够为每位同学配上一把合适的钥匙，巧妙的打开我们心中的锁，和我们坦诚的进行交流，为我们解答疑惑。

语文老师的眼神仿佛会说话，一天早自习，她在和一位家长谈话，我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来，老师突然回过头来，眼睛里流出严肃的目光，好像在说：“怎么说起话了，是不是没有看见老师？

同学们都从老师的眼里看出了“话”，顿时，鸦雀无声。还有一次，语文老师正在讲台上讲课，结果我思想开小差，想着昨天游戏里的种种情景，忽然，我发现老师正在注视着我，仿佛在说：“思想开小差了吧？我说到哪了？”顿时我非常惭愧，赶快回过神来专心听讲。

这就是我们可亲可敬的语文老师。

我的六年级小学作文 篇4

我也曾经因为我有你们而骄傲过，也因为有你们知足过，因为我知道就算我糟糕到一败涂地也会有你们在，我会心安。

后来，我们吵架了，失去你们的那一瞬间好像整个世界的天都塌了，一段段故事和不分开的承诺都变成了尘埃，我去抓，却一手空。

我知道其实我们都在坚持，可又没有办法不承认我们没有时代姐妹花的感情，初中我们一起走过三年，我们的故事不算平凡也不算不凡，只可惜我们都太年少轻狂，以为隐瞒事实是对彼此的最好，但忘记了，一些事实从彼此嘴里说出来要比从别人口中知道来的容易接受一些，可惜我们都错了。

离开，对于我们来说都是好的，那天你给我发消息，你质问我真的舍得么？

我没有回你，而是直接点了删除，我不想面对这种纠缠，我怎么会舍得呢。只可惜我们都错过了彼此之间最好的信任。

你怪我，你男朋友和我聊天没有截图给你，你男朋友给我打电话找你时你不在的几句玩笑没有录音给你听，朋友之间最最基本的信任呢？我们没有。

我宁愿在现在和你们说再见，也不愿意打家都活在虚伪里。

看着钱包里我们的合照，我的心裂开一样疼。

朋友，我真的知足过我有你们，至于分开，你们即使埋怨我，我也没话说。

好好照顾自己，我爱过你们。

我的六年级小学作文 篇5

我是一个上六年级的阳光男孩，在班上我个子很高，在别人眼中，我是一个小男子汉。可我这个男子汉心中藏着一个不为人知的秘密，那就是我以前有“恐黑症”。

那是我上三年级的时候，一天下午，我放学回家，吃完饭、做完作业后。爷爷对我说：“杨思航，我们有事要出去一下，你一个人在家好不好啊？”“那你们快点回来。”我故意装得一副很胆小的样子，其实，我内心正打着自己的`小算盘，因为，我可以在家里随心所欲的看电视了。

爷爷奶奶一关上门，我立马打开电视，电视正在播放我最爱的动画片。我像个大少爷一样躺在沙发上，津津有味的看起来了。动画片播完了，天也渐渐黑了，而爷爷奶奶却还没回来。我百般无聊的拿着遥控器调换着频道，正好看到电影频道正在播放鬼片，我的兴趣瞬间就被提了起来，电影里播着一个吐着红舌头、穿着红衣服、劈头散发的女鬼飘悠悠的走来……我越看越觉得恐怖，越恐怖好奇心就越要驱使我继续看下去。突然停电了，屋子里一片漆黑，伸手不见五指，窗外“呼呼”地刮起了风，像是有恶鬼在吼叫。我眼前又出现了那个披头散发的女鬼，我的汗毛全竖起来了，额头上直冒冷汗。“妈呀！”吓得我在沙发里蜷缩着，连大气也不敢出。我在心里喊着：爷爷奶奶，快回来呀！

“砰砰……”我突然听到敲门声。

“谁？”我壮着胆子，用发颤的声音问。

“杨思航，开门！”一听是奶奶的声音，我急忙跑去开了门，一下子扑进了她的怀抱。

从那以后，天一黑，我就怕一个人呆在屋里，患了无药可治的“恐黑症”。

我从来没有把我有“恐黑症”的秘密告诉别人，你看完后可千万不要说出去，要是别人知道了，我这个男子汉是会被笑话的，那就太没有面子了。

我的六年级小学作文 篇6

她12岁。有着一个尖尖的脸蛋，皮肤白皙，大眼睛，小嘴巴。头发微卷，长长的卷发搭在肩上，像一个洋娃娃。她就是我的妹妹蔡欣蕊。不要看我的妹妹在亲戚面前，举止优雅，说话细声细语，又懂事又听话，在我的面前，就是一个的野蛮妹妹，又淘气又霸道。

记得有一次，妹妹到我家玩，那时我在看漫画书，我一看妹妹来了吓得就要躲起来，妹妹走过来说：“姐姐你在看什么？”说完还眨眨眼。没等我回答，妹妹就一把抢走我手里的漫画书，说：哇！最新版的借我了。“我夺回书生气的说：“不，我还没看完。”要知道，我妹妹她可是一个破坏大王，到她手里的东西到会被她折磨得体无完肤。妹妹一听，生气的走了。我以为她会不要了，没想到过了一会她又来了，还把我妈妈带来了。妹妹指着我对我妈妈说：“姑姑，我想看看姐姐的漫画书可，姐姐不给我看，还说要打我。”说着还憋出了几滴眼泪。妈妈气势汹汹的朝我走来，一把夺过我手里的漫画书，递给妹妹，朝我吼道：蔡玉玲，你还想不想干了，考试就考八十多还敢看漫画书，复习功课去。“妹妹得意洋洋的看着我，我真想抢回书，可一看到妈妈怒目圆睁的眼，只好乖乖的低着头。妹妹拿着书大声说：’一点也不好玩。”我本以为她会把书还给我，可妈妈温柔的摸了摸她的头说：“你可以折纸玩，来姑姑教你。”说完又瞪了我一眼，我只好乖乖复习功课。

唉！这就是我的妹妹，真是叫我爱也不是恨也不是......“姐姐”耳边又传来了妹妹的声音，逃啊！

我的六年级小学作文 篇7

再过一个多月我即将小学毕业，要上初中了，可是我心中永远也忘不了我的小学老师们，其中，我最心存感激的是曾经的班主任、我的恩师——倪老师！

回想起倪老师刚来接我们班的时候，正是我上二年级时。那时，我还在对我的前班主任徐老师的离去依依不舍，对新来的老师兼班主任还不能接受。但慢慢的，我发现倪老师的教学方法和徐老师不一样，总是吸引着我听课，就开始喜欢上她了，细细打量倪老师：只见她很年轻也很美丽，看似温柔，实际上只要她和你对视一眼，你就会感受到一种威严，使你有一些心虚。所以，一直以来，我最怕的就是倪老师的眼睛。

倪老师上课很关心我，也总把一些好的机会留给我，什么语文比赛啦、作文发表啦等等，她总是不厌其烦地指导我。有一次，我看了倪老师给我发表的作文，竟然一点也不像我原先写的那样，那些优美的词句都是倪老师修改的功劳，给我的作文增色不少，那时我有点心虚了，因为那些并不是我自己写的，这给了我更加精益求精的动力，使我对倪老师的喜爱又增加了一些。

倪老师的眼睛对我的改变很大。每一次上课开小差时，想起倪老师的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作业没有做完时，想起倪老师的眼睛，我不由得马上加快做作业的速度；每一次想要做坏事时，想起倪老师的眼睛，我就会马上打消这个坏念头。老师的眼睛会说话呀，每逢我考试考差时，从老师手中拿过试卷的同时，和老师一对视，我就从倪老师眼中看到了严厉，仿佛在说“你为什么考的这么差，要努力啊！”；当我考好时，仿佛又在说“不能骄傲，要继续加油哦！”老师的眼睛总会给我鼓励，使我下定决心，继续努力前进。

感恩倪老师！您在我小学最重要的时候出现，并给予了我许多鼓励和帮助，您是我的恩师，我永远也不会忘记您！

我的六年级小学作文 篇8

一个没有梦的童年不算是一个完整的童年，我梦想是成为一名画家。曾经，我说过一句话：“当一名画家还不简单！”自从说过这句话后，我再也不敢小看当画家的梦想了。

在我六岁的时候，我画过一幅画，这个画的名字叫《童年》，仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单，我还是觉的很快乐，五彩缤纷。

童年是天真的、是纯洁的、是美好的，一回想起我的童年，我说想起我很多童年的趣事。

童年的趣事，像是一个五光十色的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣，样样俱全。

我的梦想是能成为一名画家，要想成为一名画家，这可不是一件简单的事，像现在的我不能画出一幅非常完美的画，我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦，花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画，这下我想当画家的梦才有了一丝希望。

时间像飞箭，又是一个温暖的春天来临了，我已经是四年级后半学期的小学生了，也快升入五年级了，当然，我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时，我高兴地一跳，跳了三尺高，别说有我多高兴了！

就这样，童年在美妙的仙境中，悄然远去，在时间老人催促下，才证实了老师说的：“一寸光阴一寸金黄，寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越近，越来越近……

我的六年级小学作文 篇9

我的“烦恼”很多，比如：妈妈总是觉得我很胖，总是逼着我吃蔬菜，让我吃不到好吃的美食。我不能天天玩电脑，只有周末才能在妈妈的“恩准”下玩短短的一小时。这些都是我的烦恼，我为“烦恼”而苦恼……

我总是看着镜子对自己说，我又发胖了，每次看到好吃的美食诱惑时，我又控制不住了，可吃完后，在我发胖时又 痛苦了，我就想：如果我又能吃许多想吃的，又不会发胖，那就真的太爽了。可哪有不劳而获的“好事”呢？我就是为了“好吃与发胖”之间而“烦恼”；每当我在网上冲浪的时候，玩的正爽的时候就被妈妈叫下来写作业的时候，一下错那么多题，埋头订正的时候，我就想：如果能高兴地玩，成绩也不会掉下去就好了，可是天下怎会有如此好事呢？

为了我的“烦恼”，我思考了很久，所以我明白了，怎么能一边吃又不发胖呢，其实这很简单，就是，看见好吃的，少吃一点，多吃了也没关系，多锻炼，把体内的脂肪消耗掉。这样吃好吃的又不会发胖了，多好呢！想出了解决办法，太棒了!可我又“陷进”了另一个苦恼当中，怎么能又不耽误成绩又能每天玩电脑呢？我也想出了点子。只要我在写的时候认真写，遇到不会的问老师或者问同学。这样就能保证正确率，家长也不用一题题的查了。多方便！

其实烦恼就好比人生中的“拦路虎”，只有静下心来，想办法解决“拦路虎”。才能从根本上解决“烦恼”。有问题就解决，“烦恼”就没有了。