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六年级毕业作文集合9篇

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的六年级毕业作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级毕业作文集合9篇

六年级毕业作文 篇1

唉,今天就要毕业了,我的心感觉很不爽,有一种想要哭的感觉,天气也是阴森森的,和我的心情一样的遭。

我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在镜子前,梳理头发,今天就要小学毕业了,当然要穿的漂漂亮亮。之后我来到学校,同学们坐在自己的位置上一动不动,每个人都低着头,像一个个枯萎了的喇叭花,以前像烈火一样热热闹闹的班级,突然像泼了冷水一样的安静,同学们都默默无言。我拿起相册,看我们大家的集体照,活动照看着看着,我的眼泪突然流了下来,我突然听到了哭泣声,我巡视了一下周围,原来大家都带了的相片,同学们都在默默的哭,看到这情景我的心不由得痛起来。我看到老师在窗外,从她的的眼神可以看出老师也很伤心,老师控制了一下自己的情绪,大步的走进来,清了清嗓子说:同学们,天下没有不散的酒席,老师知道同学们很伤心,也很难过,老师也一样啊,我们把这种伤心变为一种快乐好吗?你们是老师的第一批学生,也是我从一年级带大的,老师看着你们你们长大,也理解你们的心情。你们想想啊,虽然你们现在毕业了,但以后可以再联系啊!再想想,你们要迎接一个新的学校,新的教学环境,新的老师,和许许多多新同学,你们应该高兴,因为你们已经长大了!老师话音刚落,班里就响起了一阵雷鸣般的掌声。班长大人起来说:我想同学们都有许多话要对我们说吧,那大家一个一个来吧!首先是我们班的齐天大圣--李起凡他可调皮了,他说:我平时给大家添了许多麻烦,请大家见谅。哎呦呦,我心里想这是李起凡该说的话吗?他什么时候变成乖乖猫了??

时间过得还真快呢,老师带领我们在校园中心照了一张毕业照,我们一起照的最后一张相片。

六年级毕业作文 篇2

五月下旬,初三、高三的学哥学姐们,穿着青春靓丽的班服,在校园里穿梭。

而我,望着这易冷的烟花瞬间的绽放,想着他们将面对的是青春散场。

毕业季,离别季。这个时节的我已经初二了,还有多少时光可以和我们班的“妖孽们”分享,现在是6月3日,教室里的同学在桌子上午休,我望着“妖孽”们的背影,敏感而又神经质的大脑开始天马行空的胡思乱想。

如果推开教室的门,里面没有稀疏坐着的同学默默地晨读,只剩下淡淡的烟尘味和杂乱拜访者的桌椅板凳,又有谁知道我的惆怅;如果食堂中没有了喧闹的声音,没有那排的长长的队伍,没有了同学们奋力拔饭的场景,没有了班干部的“凶神恶煞”的神情念叨着不许倒饭的声音,我会不会面对着空寂的食堂不舍;如果寝室没有了黑夜中的卧谈会,没有了彻夜不灭的灯光,没有了小吵小闹;如果一个人面对地上的垃圾,废弃的拖鞋,破旧的毛巾,昏黄的日光,空档的床铺,我又是否会流泪。

毕业了,该走的都走了,不该走的也未曾留下。不知那时的我们又是怎样场景。是啊!三年,说长不长,说短不短,人在拥有时总不珍惜,失去后才知道宝贵,在离别之时才明白过往的一切,无论好坏,酸甜苦辣,都将定格在泛黄的毕业照与飘散的那一季栀子花香味的日记本中,它们共同谱写着一曲青春赞歌。

我们的一生总在不断的失去,然后不断的得到,在然后此起彼伏的环环相印,形成一个生物圈,逃不掉,忘不了。

我们总会长大的,青春中的成长却总以疼痛的方式展现,以离别的样貌微笑,以泪水的身姿舞蹈,以欢笑的音色呐喊。

我们在青春的路上渐行渐远,落寞的背影和默然飞速的沙漏一同在小巷古道梧桐院的尽头缓缓湮没。身后,是三年时光中的点点滴滴,这些已经成为我们每个人心里抹不去的朱砂痣。

六年级毕业作文 篇3

六年前,跨上小学的校门,心中是对新集体的陌生。当我发现小学生的作业比较多的时候,我一直想毕业。因此得到一种心理上的解脱,感到快乐。可在毕业当天我的感受有一些不同……

那是一个晴朗的日子,阳光普照着大地,小鸟在枝头快乐地唱歌。我的心情也非常愉悦,因为今天大家毕业。大家来到南航科技馆表演,这次节目大家已经练到熟的不能再熟的程度了。我只有两个节目,所以我只好不屑地观看着节目。应该是表演投入情绪的缘故,还有ppt的放映的六年来一张张难忘的照片,是我不禁想起全班同学曾给过我多少欢笑,一个人的夕阳是不美的,是你们让我知道了童年的欢乐和幸福,再想想明天将要告别你们,我心头就涌起深深的眷恋之情,又有一丝酸意在心里回荡。我心里十分伤感,但由于有机器在拍摄我只好用有点不自然的笑对着镜头。回家之后,我疲倦地趴在桌上,想笑,来伪装自己的眼泪。可是就是笑不了,反而让那不争气的眼泪逮到了机会,死命往外钻。我再也控制不住它了,爸爸看到我的样子,叹了口气,失望地说:“江顺啊,你是男孩呀,女孩哭哭也就算了,你一个男子汉哭哭啼啼的,像什么样子,再说这只是小学毕业,到初中,高中,大学分离时,你就不只是哭了。”我觉得爸爸说的话有道理,可是,六年的感情就这样被残忍的命运给切断了,大家可能没这个缘分了,最多就是我和你们都在茫茫人海中,这就算是一种缘分了。

同学们啊,谢谢你们六年来给我的欢笑,那笑声将永远在我的耳边回荡。你们还要记得我,尽管可能不再相见,但你们要记得我啊!!!有缘再见吧!

六年级毕业作文 篇4

同窗这么多年的同学,此时此刻,就要分开。心中的不舍,又怎能用言语来形容

马上就是六月份了,过了那场小学毕业考试以后,我就不再是这个学校的小学生了,而是属于另一个中学的学生了!而我们这些同学,也可能再也不能见面了!

想起我和同学们在一起快乐的时光,情不自禁的就想笑出来!我们曾经是那么天真无邪的孩子,转眼间,我们已经懂得了什么叫做不舍。是的,我们舍不得老师,舍不得同学,舍不得我们那些美好的日子!

这六年,我们一直在成长。尽管我们有过许多的不开心,有过很多的争执,可是最后,我们依然像一家人一样团结在一起!

在这个成长的过程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困难,我们也一样走过来了,因为我们始终相信,我们这个六(3)班是一个不一样的班级。

我清清楚楚的记得,那一次语文考试,我们全班都没有考好,语文老师说以后不管我们了,让我们自己玩去,她再也不管我们了!我们并没有责怪哪一个同学,而是听班长的调动,第二天早上,我们利用早读的时间来练习怎么给老师道歉。当时那个场面是我这一生也忘不了的。因为那个场面不仅体现出了我们对老师的爱,对学习的渴望,还体现出了我们这个班级的团结和友爱呀!别的班的同学也许很难下课都在一起玩,可是我们班没有界限,下课一块玩,一块疯。我们这么好,这么快乐的一个班级,难道就要这样分开了吗?不,我不要!

毕业是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同学们,再见了。我相信,就算我们不在一起,可是我们的心也是永远在一起的!因为我们是六(3)班的一员!

毕业

时光,在我们默默时,悄然而过,转眼间,我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快,当即将毕业的我再次回头看看这个校园,才发现:校园的每一个角落都有我美好的回忆!

校园的一切都值得我珍藏,留恋:我舍不得曾经帮助我的同学,关心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老师。

记得一年级的时候,班里同学的字普遍写得不好,周老师为了让我们从小打好写字的基础,坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业,一课十几个生字,全班五十几个同学,周老师一天得写多少个字啊!可周老师从来没有乱过一笔,出现在我们眼前的总是工工整整的字体,谁知道呢?在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊!有一次,周老师教我们写紫字,班里同学都写得乱七八糟,可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写,见有些同学还不会,就亲自握笔教他写,直到写好。就这样,我们的写字水平渐渐有了提高,这一切都是周老师的功劳啊!尽管周老师手上贴了膏药,但依然坚持着。多么好的老师啊!

还有一次,学校要求大扫除。因为我们个子不高,无法擦到窗户,周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷,周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们!多么好的老师啊!

要和这位好老师说再见了,心里多舍不得啊!要毕业了,步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽,长大!

花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然,我将用我优异的成绩回报给周老师!

六年级毕业作文 篇5

小学毕业,经历了六年的艰苦奋斗,换来了好成绩。小学毕业啊,一眨眼,在母校六年完美的时光,随着微风带走了,没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻,我们带走的是胜利,留下的是完美、难忘的记忆。

小学毕业,以前在母校每当说起这个词,是多么地羡慕六年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好的知识,他们离实现自我的梦想又迈前了一步。此刻,我们变成了六年级的学生,也要走向中学学习了,是多么的高兴。

小学毕业是开心的,也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了,变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的教师和度过六年难忘时光的地方—小学学校(母校),去一个陌生的地方学习。

六年前的我,是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我,回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道,到此刻是换来了完美的笑容。尽管吃尽了苦头,还是值得的。

真的很不舍得和蔼可亲的教师、亲爱的同学和度过六年完美时光的母校。我有空必须会常回来看看。

六年级毕业作文 篇6

密探”潘宇诚大叫到:“拍毕业照啦!”刚吃完午饭,走进教室就听到潘宇诚的叫喊声,我走到走廊那边,看到了篮球场那儿,搭着架子,心里突然兴奋起来,大声说道:“拍毕业照啦!”

老师让我们排着整齐的队伍,走向了篮球场,篮球场上挤满了人,有的人正在整理自己的领子,衣服;有的人则在练习标准的露八齿微笑;还有人在整理自己的发型……,每个人都想毕业照上留下最美好的自己。我也情不自禁地把头发重新梳理了一遍,还将裤腿上的橡皮屑、灰尘都拍干净了,重新“打扮 ”一下的我,感到充满自信,精神抖擞。“六(3)班,开拍了!”听到后,我们立即走了过去,一个黄色头发的时髦女生,来当我们的引导师,我们按照身高左一个,右一个排列好了位子,高的人都站在约有4层高的不锈钢架子上,我被排到了第一排,经过几次的调整安排后,每个人的位子终于确定了,我们都用热烈的掌声来欢迎教导我们的老师们,之后大家都整理了下衣服,一位长得很像一只熊的胖摄影师走上了摄影台,我感到十分紧张,我紧紧拉住裤角,豆大的汗珠从我脸上掉下来,我生怕自己拍得不好,“好,大家准备好了!我们开拍了!” 摄影师用低沉的声音说道。我们都路出了标准的八齿笑容。“一二三,非常好!再来一张!”“一二三,非常好!……”(此处省略“许多次”非常好)摄影师这特殊的“非常好”口头禅让我们笑得更加灿烂了!“咔嚓”摄影师用照相机永远留住了这一刻。

时光车轮滚滚向前六年的学习岁月让我们在湖小交到了许多好朋友 ,有欢笑,有泪水,校园生活有酸、有苦,也有甜,聚,不代表开始;散,不代表结束,流水匆匆,岁月匆匆,唯有友谊永存心中……

六年级毕业作文 篇7

快要毕业了,每当看到充满诗情画意的校园时,好舍不得离开它。校园,我曾经在着玩耍和学习的地方,现在却要离它而去……

再看看,我在一起玩是地方,屯昌小学这里有我的的酸甜苦辣;再看看,我熟悉的教室,我一切坐在这里上过课;在看看,看一眼我熟悉的老师,他曾经像辛勤的.园丁一样,栽培着我,老师在我心中拨下的种子早已在我的心中发芽。我要以最好的成绩回报我的母校!

想到快要离开木香我的心里有一种说不出的感觉,有时侯我真的不想离开母校。眼看我就要分开,有太多的友谊不舍得,有太多的思念牵挂着。原来六年过得那么快,时间真的是一去不复反啊。不知用什么来表达我心中的思念和牵挂。

六年级毕业作文 篇8

今天我离开了我的母校,离开了这个曾经让我喜让我忧的地方,离开我们儿时玩耍嬉戏的那片草地。离开了这里,就预示着我们开始告别了童年,告别了那个无忧无虑,天真,快乐的童年。

看着那棵参天的松树,我想起了因为到了六年级就分班了,要离开我那些亲爱的朋友们,要离开我和蔼可亲的肖老师,我曾在它旁边流了多少泪。我在那时就想早点离开这个是非之地,我恨这个地方,我讨厌它,为什么在学校的时候我们偏偏要分班,把一个个亲密无间的好友拆散,虽然还能见面,但似乎已变得陌生,似乎缺少了某种东西,或许是经常不见面了,这真挚的友谊随着时间的变迁而渐渐消失。我真想早点离开这里。但今天我要离开了,我却高兴不起来,大概是这里珍藏了我太多太多美好的回忆了。

从今天开始,我就不是逸夫小学的学生了,从今天开始,我就不是六年级一班的学生了,之后,我就会去新的学校,面对那新的一切,去迎接团徽的召唤,想到这,不知怎的,泪水就湿润了我的眼眶。最后,我用自己写的一段小诗来和小学生活告别:

时间把我们带到这个年少的天堂

不知不觉

你们的面孔就印在了我的心海

那些不经意间的笑声

我曾每天眺望

现在熟悉的脚步

你们要去哪个方向?

再见了,亲爱的母校!理想和信念在这里汇集,梦想和情感在这里相融,一千多个日日夜夜的埋头苦读,拼搏奋进的时光在这里定格。母校,愿您的未来更加美好!

再见了,敬爱的老师!是您,让我们从不懂事的孩子成为现在的少年,我永远不会忘记您的淳淳教诲,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’您的哺育之恩,我将永远铭记在心中!

再见了,亲爱的同学!我们一起在这里沐浴着知识的阳光,我们在同一片蓝天共同成长,一起学习知识,一起玩耍,嬉戏,离别时请带上我最美好的祝福,道一声;“朋友,珍重!”

六年级毕业作文 篇9

时间——能把人与人的距离无声地拉近,抑或扯远……有时候,它只是一个词,代表着一个数字……但在每个人心里,它各有不同地代表着一段过去,一群人,几件事……迷茫间,我们懂得了什么,得到了什么,失去了什么。在这之间,在我们失去的东西里,到最后我们又获得了什么……或许只是原地不动,但也心甘情愿……肆掠着的情绪,吞噬了时光的美好。

永不分离的诺言,是否只是童言无忌……不管怎样,我很侥幸拥有你们,有过争吵,有过分离,有过泪水,有过欢笑的兄弟、死党……我们之间,不需要过多华丽的词藻……这是个冷漠的时代,但我们呼朋引伴,不会孤单,这是我们的时代……即使我们比漫天挥洒的星河光尘更要微茫的存在……

曾经阅人无数,但却到最后才知道自己原来没那么懂……要到了这个时候,我才看清了往昔,怪自己不懂珍惜,错过的,也许永远无法挽回……平行世界,时间轮回。以前我从来没好好懂过你,在众叛亲离的时刻,才发现你们一直在左右……

这些年,我做了许多狂妄的事情,冲昏了头脑,也失去了很多东西。曾经对自己心灰意冷,曾经觉得在这里经历的一切都是这么毫无意义。可是渐渐觉悟,成长是一种溶剂。它常常伴着无聊、迷茫、难过、自卑,这些令人讨厌的溶质,我们却时常忘了,这些溶质,对我们生活密度起作用。校园里教会我们的事物,并非那么显而易见的。

忘记了时光我们最初的模样,曲终人散,没有再多的永远。含着泪水微笑,各自奔跑……那间我们最厌恶的教室,却承载了我们多少疯癫的时光,朋友一声大过天forever……我们的友情没有安徒生笔下的那么美好,但却包含着一个个如童话般的回忆……

旭、平、宋、晖、翔、楷、均、祥、俊、悦、慧、丁、依、馨,诺大的世界,求你们别离去,就算与全世界为敌……这么多年来,你们已经成了我身体的一部分,我没有办法不爱你们……无论此刻正被光芒环绕,被掌声淹没,还是走在寒冷的街道上被大雨淋湿,我都会穿过世界上汹涌的人群,走向你们……

开始,我们都只是孩子,

奇妙的缘分把我们聚在一起,

最后,我们却要分别,

飞往不同的地点,

毕业的字眼,

格外扣人心弦,

各种莫名的感受,

只说句再见,

当某天我们再踏进,

这校园会是哪片落叶,

掉进回忆的流年。