六年级蚂蚁的作文汇总7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的六年级蚂蚁的作文7篇，希望对大家有所帮助。

六年级蚂蚁的作文 篇1

星期五晚上，我做完作业跨出大门发现成群的蚂蚁在搬东西，走近仔细一看，原来他们在搬东西呢，有几只蚂蚁已经进入我们的厨房，简直在大闹天空了。我急忙拿来扫把使劲地扫了出去。

可是外面的蚂蚁已经排成了长队，想把东西搬到新家。蚂蚁爸爸搬了一块重重的馒头块，蚂蚁妈妈搬了一粒绿豆米，小蚂蚁还太小，只能搬两个黄黄的小米粒，桃叶对他们说：“加油!加油!快到新家了。”柳叶对他们说：“嘿!小蚂蚁，米粒掉了一个。”小蚂蚁回头一看，连忙把米粒搬了起来……

他们一家，搬来搬去，一趟又一趟，很快就把东西搬到了新家。

哗啦啦!倾盆大雨从天而降，他们一起说：“我们真是太幸运了!”

我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。

六年级蚂蚁的作文 篇2

星期天的早上，我在我家的院子里看到了一种奇妙的小昆虫：蚂蚁。我一看到蚂蚁，就不由自主的蹲下去看它们。

刚开始，我只看到一只蚂蚁在洞外面转，这只蚂蚁好像是蚂蚁中的巡警。过了一会儿，蚂蚁巡警又跑回洞里，好像是告诉其它蚂蚁外面很安全。一会儿，又跑来两只蚂蚁，它们头对着头，仿佛是要打架一样，难到蚂蚁们也会有矛盾？

过了几分钟，我突然想看蚂蚁怕不怕水。然后，我拿了一个空饮料瓶，去接了一点水，浇在有蚂蚁的地方，蚂蚁竟然在水中飘了起来，可能是因为蚂蚁太轻的缘故吧。蚂蚁真的很轻，轻轻地对着它吹一口气，它就会飞好远。通过这个实验，我知道了蚂蚁在水中也可以生存。

做完这个实验，我发现一群蚂蚁拥着一只蚂蚁前进，我想中间的那只蚂蚁应该是它们的首领，而旁边的一群蚂蚁可能是首领的保镖吧！最后，所有蚂蚁都回了洞里，它们好像是要开一个紧急会议，又像是要回洞吃饭。蚂蚁们回洞了，我也要回屋了。

我真想不明白蚂蚁这种奇妙的小昆虫的脑袋里在想些什么。以后，我要多看书，多观察，争取解开我心中的谜团。

六年级蚂蚁的作文 篇3

早上，我睡眼朦胧的醒来，打了打哈欠，理了理衣冠，一股倦意袭来，我准备睡个回笼觉。刚躺下，只听“轰”的一声雷响起，一下子把我从床上吓到了地上，之前的贪睡虫都跑了个精光。紧接着，村长高声大喊“小村民们！快收拾东西，搬家了！”我听了，迅速收拾好行李，紧张地来到吵得像锅粥一样的队伍。我激动的左看右看，期待着搬家的旅程。村长拍了拍手，让我们安静下来，说：“搬家不是玩，一会儿跟我走。”说完，带着我们一群小蚂蚁向新家走去。

我们之中有的说：“看来搬家也没什么难的。”另一只蚂蚁回答道：“就是啊，村长还这么严肃……”这时，一个黑影从天而降。我由于反应快而幸免于难，那两个同伴一个掉了一大块皮，另一个又不知所措的哭着。我惊魂未定地看着那双又脏又臭的鞋子，心想：我如果刚才反应不快，真不知到会怎么样。忽然，一只魔爪毫无防备地伸向了我。抓着我的脖子就把我拎了起来。我焦急地看着紧紧抓着我的脏兮兮的小手，用力地蹬啊蹬，试图挣脱出去。可一会儿之后，却毫无用途。我明白了这是徒劳的，心想：可恶的爪子，还不快放开，要是我找不到队伍怎么办？如果爪子一用力，那我就惨了。怎么办呢？忽然，我灵光一闪，有办法了，于是，我对这爪子狠狠地咬了下去。随着“啊！好疼！”的惨叫声，我回到了地面上。这时，从东边传来了救民稻草一般的引导声，我与两位同伴欣喜地对视了一眼，什么都股不上的向声源本去。

回到队伍，我们已经气喘吁吁了。过了许久，终于，我们看见了座“金光闪闪”的房子。顿时，一身的疲劳都消失不见了。房子在一点一点地扩大，我们也渐渐安下心来。这时，一颗雨珠在我们身后，飞溅的'水花弹在我们身上，吓得我们一个劲地往里冲。

把门口堵上，巫们各自拖着疲倦不堪的身体，回到了床上。外面下着倾盆大雨，但待在家里什么都不用怕了。

六年级蚂蚁的作文 篇4

我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。

中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。

他慢慢的挪过来，脚照着我的头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。

过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：“我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”

妹妹说：“哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”“好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后，就把我放生了。

小女孩的背影，深深地触动了我的内心，是啊！我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大，都要用爱心去对待它。

六年级蚂蚁的作文 篇5

我只是一只弱小的蚂蚁，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命运。

我每天起早贪黑，不停地寻找食物，为了我的生活起居还有我的家人，我搬动了比我重好几倍的东西，什么风吹雨打，什么泪流满天，多少风雨没经历过，我还怕什么！

躲过了自然的灾害，又遇到人类的虐杀，他们为了自己的私欲，将我的同胞们玩死，捏死，淹死，踩死……多么残忍的手段啊！呜。我要将人类碎尸万段！他们将我放到一个瓶子里，使我呼吸不上气来，还要让我和我的同胞们打架，结果两败俱伤，我的一个朋友在生命的最后一刻望着阳光微笑着说：“我可以回家了……”傻孩子呀！我紧紧抱住他，泪流满面。呜。

我用仅存的一点力，爬出了窗台，爬向了家，我的家被毁了，人类，我恨你们，我跟你们势不两立！！！呜。为什么，为什么老天要这样对我，我只是一只弱小的蚂蚁呀！

六年级蚂蚁的作文 篇6

在蔚蓝的天空上，几只小鸟翱翔在天空，白云悠悠地飘过，大雁排成一排向南飞过。

这一切的一切都被在地面上的蚂蚁看在眼里，何人曾知道蚂蚁的心里也有过一个能翱翔在蓝天的梦想。于是他重拾了这个梦想。

蚂蚁的第一次实验:他从高处往下跳，可是摔的惨不忍睹。鸡伯伯对他说:“你要想学会飞，首先要学会跑才行。”“对啊。”蚂蚁恍然大悟。

蚂蚁的第二次实验:蚂蚁用叶子做了两个翅膀，在高处奔跑起来，跳！蚂蚁用尽全身力气挥动翅膀，还喊着:“飞啊！飞啊！飞啊！”可是还是无济于事。狠狠地摔了下去。

蚂蚁缠着绷带，几乎想放弃了。这时，妈妈的话萦绕在蚂蚁的耳旁:“遇到困难决定不能放弃，一定要多尝试几次才可以。要有恒心，坚持就是胜利。”蚂蚁鼓起勇气又尝试一次。他通过上网搜集资料，发现了其中的奥秘。

蚂蚁的第三次实验:他用铁片、电池和螺旋桨做了一个飞行帽。这次蚂蚁真的飞起来了。“哇！我飞起来了，哈哈，我成功了。坚持就是胜利！”不过，这话说完后不到三秒，飞行帽就没电而掉下来了。蚂蚁又失败了。可他没有放弃。

蚂蚁的第四次实验:他按照网上说的，做了一个小螺旋桨。他在身体上装了一个铁圈，在上面安上螺旋桨，让螺旋桨快速旋转，他飞起来了！蚂蚁用“翅膀”控制方向。他成功了！蚂蚁的恒心让他实现了梦想。

他从此以后，也能像鸟儿一样翱翔于天空，也能乘着清风，白云。在蔚蓝的天空上，欣赏着大地上从未见过的景色。

六年级蚂蚁的作文 篇7

今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的小蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，绿油油的小草组成了茂盛的大森林。一只蚂蚁将军正在召集他的队员们开会。不一会儿，队员们从四面八方赶了过来。会议开始了，原来熙熙攘攘的队员们一下子安静下来，认真地听着蚂蚁将军讲话。会议一结束，队员们立刻四散而去，而那位蚂蚁将军径直往前方走去。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂得它们的语言。

我还看见许多小蚂蚁，背着书包高高兴兴地去上学。我的目光跟着蚂蚁们的脚步，来到了学校。教室里，蚂蚁老师在给学生们上课，学生们非常认真地听着。但总有那么几个不认真听课，爱捣乱的小蚂蚁，被老师拉到教室外去罚站了。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了。小蚂蚁们立刻冲出教室，来到操场上，玩起了游戏。看啊，它们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在赛跑，还有的在玩跳格子……看到它们玩得这么不亦乐乎，我也真想加入。

忽然，我的目光被一只蚂蚁所吸引。这是一只外出寻找食物的蚂蚁，看来它已经找到食物了。不过这食物体型太大了，它搬不动。怎么办呢？它灵机一动，急忙叫来了几个同伴，它们几个合力把食物搬回家里去了。我不禁感叹：“真是团结力量大呀！”

我完全迷惑了，在小蚂蚁的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见卫兵们忙于巡逻，测气候者忙于观察气象……各种不同的工作，都有专门的蚂蚁担任。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻西山，知了的歌声才把我的心灵唤回来。我依依不舍地离开了。

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的王国里去散散步。