实用的六年级叙事作文300字汇总九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级叙事作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级叙事作文300字 篇1
我今天在家做了一个模型，真的太累了。
我做的是漓江山水。我找到了一块纸板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起来，剪了一块做底板。在地板上用水彩笔唰唰唰的涂起来。再用A4纸画了几座山，粘在纸板上。之后用一张卡纸折了一只“船”。做完后，我沾沾自喜地想：我真聪明，这都能想出来，有简单，又有内涵。这样交上去，一定能过关。正当我沉浸在自己的想象中时。老爸踱着步子走过来，说：“你看你做的啥，那张纸来当山，怎么说也用个纸板吧；还有这船，这能叫船吗？分明是一顶帽子倒过来。”然后又给我出主意：“你可以用纸板画一座山，然后在纸板那里剪一个缝隙，塞进去，就可以了，船也这样剪，不就好了吗？你再看看，你这水，确定是漓江？分明是老家以前那条污染了的河！”
我恍然大悟，先用绿色涂在纸板上，这样不就呈青色了吗？再拿一个牛奶盒，剪成山的模样，上色。再在山在的那个位子剪出来，塞进去。
到做船时，我犯了难，船咋画嘞？我开始在唐诗三百首哪里找一下。找到了，我马上在纸板上画好，剪出来。又在船的位子剪出来，塞进去，用透明胶粘好，比以前好多了。
我真的好开心，我动手能力本来就不好，经过这一次终于做出来这么难的模型了！
六年级叙事作文300字 篇2
人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如灯塔，引领着我们前进的道路。掌声是无言的，是真挚的，是有好的，更是热情的。
周三早晨，我要演讲课前三分钟。在开始前十分紧张，虽然昨天背的滚瓜烂熟，但怕说错了台词，还是提前看了一遍演讲稿。随着李子涵宣布演讲开始，我便调理好思绪，给大家讲起【小壁虎断尾巴】的故事，由于紧张，讲到中间我忘了台词，所以脸蛋通红，头上渗出了细细的汗珠。我想：可不能说错啊，这可是最精彩的部分。经过我仔细的考虑，终于把下一句台词说了出来，演讲结束了。台下爆发出雷鸣一般的掌声，这掌声包含着努力，包含着称赞。
掌声，代表着成功，代表着鼓励。一次掌声可能对你算不了什么，但对别人确实莫大的鼓励与关怀。这掌声一次次鼓舞着人们，当你失败时，它会让你继续努力，当成功时，他是对你的赞赏。它会给予你同通往成功的自信，但也会带来通往失败的骄傲。相信自己，掌声会无处不在。
掌声，这世间最优美的声音，他默默付出却赢得了人们的赞赏。
六年级叙事作文300字 篇3
今天，老师不在教室，同学们像一窝蜂似的乱了起来。
“这只钢笔在哪里买的，既好用又可爱，多少钱。”“可贵了，10圆呢”有人说。那边有几个电脑高手在谈论电脑游戏。我看见前面的“小老虎”，小刚，孙一平也都在说话，我也忍不住了，加入了他们的“行列。”
“小老虎”给我们变了一个小魔术，他拿出两个尺子，去、相互一碰两个尺子就互相卡住了。我们3个看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起来。我们异口同声的问：“你是怎么做到的，有什么秘诀？”“小老虎”说：“你们自己猜”过了很长一段时间，“小老虎”见我们还没有猜出来，便要回答了。就在他准备说出的一瞬间，我想出了答案，说：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”问：“那答案是什么呀？”我说：“你将两把尺子相互碰撞的地方制造了一个缝隙，所以你在让尺子碰撞的时候才可以互相卡住，你说我说的对不对呀。”“小老虎”说：“没想到被你猜了出来。”突然，孙一平说：“老师来了。”教室里立马安安静静的，我的同位把书拿反了，还“装”的很像。
老师见我们认真学习，不由得笑了一下。
六年级叙事作文300字 篇4
每年初二香港有放烟花传统，这次正好我们去过年，香港叔公便邀请我们去他家看烟花，吃盆菜。叔公家住铜锣湾，窗外维多利亚港美景尽收眼底。晚上八点，一朵红色爱心烟花腾空而起，仿佛在说“Hi！想我吧，又见面。”叔公家的几扇窗前挤满亲戚朋友，空气里弥漫着盆菜的诱人香味。或许香港人平时很辛苦，房价又奇高，所以他们对财富充满渴望，烟花里随处可见阿拉伯数字“8”，寓意“发财”，希望他们心想事成。
随后大家就座围炉吃盆菜，香港人过年，向来有吃大盆菜的习俗。所谓的“盆菜”，是将荤素各道逐一烹制好的菜肴，一层层码放在盆里端上宴席，一盆菜里可荟萃有百菜百味，包罗万有。叔婆辛苦好几天，又是采买，又是烹饪，一番心血换来几大盆真材实料的享受。只见一圈大虾围在外沿，紧贴着是一圈干蚝，再里圈是干贝，鲍鱼，还有叫不出名字的其他材料，中间一簇黑色的发菜，它和蚝干一起被取名为“好事发财”，图个好意头！这么多材料放在一起居然不窜味，各自的味道更被烘托出来，最下面铺着白菜，萝卜和芋头，吸足汁液，极其鲜美，现在想起来就忍不住流口水。好想再去吃一次啊！
六年级叙事作文300字 篇5
上午，空气清新，阳光明媚。我们学校要在这个美好的天气中开展一个广播操比赛。我们穿着统一的冬装校服，精神抖擞地走到等候区等候。
运动员进行曲一停，比赛就开始了，随着两位小主持人的声音，首先是六(1)班先出场，他们整齐的步伐，标准的动作，赢得了大家雷鸣般的掌声。他们给我们增加了许多压力。接下来是一(1)班出场，他们稚气的动作引起我们全校咯咯地笑，总算减轻我们的压力了。
到我们出场了，我从轻松变得紧张起来，生怕拖累我们班的分数。听着班长坚定、有力的.声音，我逐渐有了勇气，心中只有一个念头：努力!做到最好!!同学们好像看得懂我的心思一样，认真地做体操，居然比训练时还好，但后几节却做错了一些小动作。但后来，我不那么紧张了，动作也做得越来越好。要退场了，我们有力地踏着脚步，缓缓地离场。
等了差不多十分钟，开始宣布成绩了，当我们听到："五(1)班582分，获得三至六年级组一等奖!"时，大家都欢呼起来。
这真是个难忘的广播操比赛啊!!
六年级叙事作文300字 篇6
每个人都有自己的烦恼，可是我的烦恼可能会与众不同，那就是——出手汗。
夏天里，我的手每时每刻都会出汗，出手汗不仅影响了我的学习，而且还把我生活中的欢乐都给驱赶了。每次做作业，我的手就不停地出汗，使得我总是在擦手，让我手上的手汗暂时消停会，可是过不了多久，手汗又流下来，并且还把我写的字给清理得一干二净。因为我是组长，所以我每次都要负责发作业，可是就发作业那几分钟时间，我的手汗还是不能消停，还把同学的作业本给弄湿了，我真不知道该怎么办。
正因为出手汗，所以有的同学不怎么跟我打交道。可是，我的好朋友顾思颖却没有嫌弃我，每次放学回家，顾思颖总是硬牵着我的手，但是，过不了多久，我又满手是汗，只好把手放在衣服上使劲儿擦，擦了再牵，我当时羞愧地很。心想：唉，可恶的手汗，真不好意思，害得顾思颖这么麻烦，一刻都不能消停。
讨厌的手汗既困扰了我的学习，又困扰了我的生活，要是有治手汗的药，那我就再也不用为这件事烦恼了。
六年级叙事作文300字 篇7
窗外，凉风习习，风景顺着风向后移动。我正坐在开往大关山学农基地的大巴里。虽然以入秋了，不可能像前两个季节有很多的农活干，但同学们气势高涨，都对这次学农活动充满了期望。
我放下行装，打量这将伴我五日的基地。低矮的教学楼给我们留下了朴素的第一印象，又不禁让人联想到那勤俭的农民伯伯。
结束开幕式和午餐后，大家在下午准时出发，去果园劳动。当我们还天真的以为是去摘果子时，教官把一把把耙子塞到了我们手里——没错初中，这次我们要干一样我们从没接触过的劳动：挖沟。
来到果园，教官向我们讲述用耙子挖沟的要领。同学们个个信心十足，摩拳擦掌，跃跃欲试。不干不知道，一干吓一跳！竟然，竟然耙子这其貌不扬的工具使起来竟这么难！与其说我在搞耙子，还不如说是耙子在搞我。
幸亏，后头有“半个农民”——陈老师在把关：“你们看，先把耙子放在人的左边，右手在前，左手在后，然后举高……”掌握诀窍后，我可不在怕那坚硬的石头了，干得不亦乐乎，还得到了表扬！
六年级叙事作文300字 篇8
有些人总是认为社会是很现实的，残酷的。那是因为他们没有感受到人与人之间的关心和爱护。其实爱就包含在生活中点点滴滴的每一件小事中。
有一次我骑自行车去学校，过马路时一辆摩托车忽然向我疾驰而来，我就摔在了地上。等我回过神来肇事司机早已逃之夭夭了。我站起来，检查了一下身体，还好只是手掌擦伤了而已，真是不幸中的万幸啊！我看了看手表，还有十多分钟就要上课了。我想：如果走路去学校的话应该还来得及，可是这自行车怎么办？
在生活中还有人与人之间互相关爱的例子，如小女孩扶老奶奶过马路，同班同学为缺课的同学辅导，好心人带迷路的小孩回家…么处理呢？这时路边那个百货店的阿姨走出来说：“小姑娘，你的自行车就先搁我这儿吧。现在的人真是没道德，撞了人不赔钱就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早点出来啊，肯定能帮你抓住他。”我谢过那位阿姨后就赶紧跑去学校，我想：要是没有那位阿姨我又该怎么办呢？
六年级叙事作文300字 篇9
“沙沙沙，沙沙沙”熟悉度声音又在耳畔回响起来了。
秋天，凉凉的秋风吹过，枯黄的落叶随着秋风慢慢飘落在地上。“沙沙沙，沙沙沙”，穿着橘黄色衣服的身影正在远处，拿着扫把，扫着地上的落叶。那双枯瘦的手，被寒冷的秋风吹咧，被尖锐的扫把刺伤，但是却没有停下来。那是谁？那是一位清洁工老人。那位老人已经很老了，但他却没在家里享福，却在马路上干清洁。枯黄的落叶被他扫成一堆堆的，像一座座金字塔。
有一天，在街上，没有看到这熟悉度身影，也没有听到那熟悉度声音。莫非是生病了？莫非是家里有事？忽然，我的耳畔想起了那抹熟悉的声音“沙沙沙，沙沙沙”。啊！哪位老人又来了。在他的扫把下，每一片树叶都绽放了色彩。
也许，几年后，再不会有“沙沙”声，也许，几年后，又会有另外一种“沙沙”声，也许，这“沙沙”声将永远的传下去。
