【热门】六年级我的家作文7篇

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级我的家作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级我的家作文 篇1

长期受妈妈的压迫，我和爸爸决定联手推翻妈妈那“残暴”的统治。

晚上，我们一家子正围在电视机前吃着香气四溢的火锅，老爸向我眨了眨眼轻轻地说道：“实施A计划”。我轻微地点了点头，蹑手蹑脚地离开沙发，准备拿假蛇吓唬妈妈。

到了门口，老爸似笑非笑地对着妈妈说：“看你这回不吓得交出管家权。”可是人算不如天算，老妈看到假蛇脸色不变，却像变戏法似的，从口袋里掏出几只玩具老鼠扔到老爸面前，他就被吓得摔倒在地上。老妈冷哼一声：“这点小玩具也想吓到我？”我无可奈何地摇了摇头，而爸爸却不死心，他说：“实行B方案。”

听到老爸这话，我不得不去准备。这次我的任务是藏起妈妈最昂贵的化妆水，让她被迫交出管家权。可是谁知，聪明反被聪明误，当我刚刚偷盗化妆水，老妈已经大摇大摆地走了进来，手里拿的不正是我最爱的漫画和老爸的命根子——手机吗？那边老爸已经在嬉皮笑脸地缴械投降，无奈，我也只得交出化妆水。看来还是老妈技高一筹啊!

睡觉前，我没好气地望了望老爸说：“呵呵，请问还有C计划吗？”没等老爸回答，老妈便拿着皮带猛地往老爸身上一抽说：“什么？还有C计划？”哈哈，看来老妈这次下狠心了，老爸要免不了一顿皮肉之苦了。

虽然这次起义失败了，但是我相信老妈总有一天会大意失荆州的。

六年级我的家作文 篇2

每个人都会有不同的理想，而我的理想是当一个画家。

画家，是一个不平凡的只职业。从小，我就特别喜欢绘画，它能让人用笔把任何人物都画出来，总觉得非常神奇。像梵高，达·芬奇这些都让我非常佩服，他们那种高超的画技，肯定能让人着迷吧！

其实，这只是其中的一个原因，而我最大的原因就是看到漫画上那生动，可爱的人物，感觉我也能化画出生动，活泼的人物来。

我准备先从画画的基础开始学，先掌握一些基本的画法，再学习深奥的画法。我相信我我一定能成功的，毕竟任何人都不是完美的，所以我相信天赋＋努力＋奋斗＝成功，因此我相信我只要肯努力就能成功。

从小，我就看到那些老师随便画几笔就能画出一个栩栩如生的人物来，所以，我也试这画，但取画不出像老师那样的美丽，就觉得非常神奇。于是，我下定目标，一定要画一幅最美的图画。现在我六年级 了，可还是没有达到我的目标，当初看着非常好画的画，画起来也觉得非常难，不过也让人非常着迷。

《画一蒙娜丽莎》是出于达·芬奇笔下一幅名作，当我看到那幅画时，我彻底惊讶了。那幅画居然能画的'那么的立体，以现在的技术，也画不出这一幅震惊世界的画来。于是，我便下定决心，不管有再大的困难，我也要克服，现在我每天幅画，也去图书馆看看那些世界名画，我相信在不久的将来，我的理想也会实现的画家，这个一个不平凡的职业，我来了！

六年级我的家作文 篇3

“你怎么可以这样呢？不能说话！现在是午间静校时间！”“都给我安静！不安静我记名字啦！”“安静！都安静！小心我告诉老师说你讲话！”瞧，我那小伙伴又在那“管家”了。

这位“仁姐”便是我的小伙伴思齐。说到她，我可是只有一个体会——吃黄河水的——倒管得宽。她就像一只“嗡嗡”鸣叫的小蜜蜂，又勤劳，又爱闹，飞到哪儿都是“嗡嗡”地管别人。

你听，她想在又在那儿管人了。

‘老师不在，自由自在！手脚勤快，搞点破坏！“小东一踏椅子一扭腰，嘴里时不时发出“我嘞我嘞我嘞——”的欢叫声。她挥着教棍喊道：“大胆小贼，光天化日之下竟敢胡闹，还不快快安静？！”“你算老几呀？啊？！”那“小贼”翘着二郎腿还就不安静了，“你说呀？啊？！”“我妈就生我一个，你说我算老几？嗯？”她拿起铁盒“一拍惊堂木”，生气地说，“你不安静的话，我可告诉老师了！”“呦，叫就叫吧，反正我不怕！”小东到悠闲地哼着歌，伸着懒腰，直打哈欠。“你……你！好，我这就跟老师说去！”她扔下教棍，往门外走去。“别别别！我安静，安静行不？”小东看她是真有胆量去跟老师讲，急了，连忙“跪地求饶”，“有话好说，我安静！”“ok！”她拿起教棍，得意的笑了。

的确，思齐就是这样的一个人。这就是我的小伙伴思齐，一个倔强、不服输、调皮、严厉、唠叨、幽默的“管家婆”，你们喜欢他吗？

六年级我的家作文 篇4

我出生在一个平凡的小乡镇里，但在我的眼里，它却是不平凡的，因为那是我出生的地方，是我的故乡。

在我还没有上幼儿园之前，我特别喜欢坐着小木凳在灶头前面玩，我拿着一把黑乎乎的大火钳，时不时夹几片干树叶进去，看着它燃烧、翻腾，觉得很好玩，有时候甚至把纸巾夹进去，不一会儿，纸巾就灰飞烟灭了，我就“哈哈哈”地笑几声。我一般不会把干柴夹进去，因为我不知道要夹多少干柴进去，也不知道什么时候把干柴夹进去，我害怕会把火压灭，奶奶会生气的。

我喜欢我们家乡各种各样的特产，比如说板栗，把它煮熟了，剥开壳，里面金黄金黄的肉冒着热气，放进嘴里，满口的香，而且很粉；还有柚子，里面的果实饱满，水分充足，甜得没有一点酸味。

家乡的清水秀山更是让我动心，清澈见底的小河里，游着许多小虾米，葱郁的竹林里，小竹笋钻里出来，挺拔的高山上，树木整整齐齐地排着队。

我爱我的家乡，爱那里的每一寸草地，每一朵花，爱那里的每一滴河水，每一片叶，因为它们都陪伴过我成长，它们让我感到无比亲切。

现在“三连一阳”又掀起了“绿色生态环保”的热潮，家乡的亲人们都积极参加到保护环境，美化家乡的行列当中来了，相信未来的家乡将更加美丽，更加原生态。

六年级我的家作文 篇5

我的家乡在新化的农村。那里有崭新的楼房一排排，一幢幢。几百多户人家快乐的聚居在这里。

家乡门前有一条小溪。清清的溪水一年四季的流着，一直流向千百万亩的稻田里，这些溪水在农业上起到了很大的作用。每到收割时都会给农民带来欢声笑语。

后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我们村里的小孩到山上去放牛，山中间还有一些梯田，要是干旱的年头那些田地得不到收成。由于农民辛勤劳动，把那些旱田改做土地。种些干粮，也同样得到了很大的丰收。

左边是一片片土地。家乡的人就把它种菜，插署等。各做各的；特别是到个冬季的时候，大部分都是小麦，从远处看，像似一坡草原，就是一片春天的景色。

右边是一条弯弯曲曲的公路。一直通向遥远的街道，现在经济的发展，政府的支持，从绊脚石的公路变成了平坦的水泥路。

啊！家乡真美啊，我爱我的家乡！

六年级我的家作文 篇6

“人无信不立”这句话说的就是人与人之间如果没有了信任，就会没有立足之地。我清楚地记得爸爸用一件小事教育我一定要讲诚信，也告诉了我诚信是做人的根本。

那是开学的前一天晚上，天空还下着毛毛细雨，我、哥哥和奶奶一起去一家文具店买文具。我们一走进文具店，老板就很热情地问道：“小朋友，你需要什么？”我说：“老板，我自己拿。”于是，我走到最里面，拿了一把尺子、一块橡皮和一瓶纯蓝墨水，然后递给了奶奶。这时，哥哥突然说：“听说隔壁那家的文具更便宜，我们到那边去买。”由于顾客非常多，老板忙于照顾别的顾客，没有让我们立即付钱。而奶奶也不知道她手上的文具没有付钱。我们就到了第二家文具店买了一些文具。

回到家里，我们才发觉奶奶手上的这一袋文具没有付钱。奶奶说：“这么晚了，明天再说吧。”可爸爸就非常生气，并严厉地说道：“东西虽小，但是这能反映一个人的品质，赶快把钱给人家送去。”于是爸爸立即骑上电瓶车带着我到文具店去付钱。

爸爸一进店里就连忙用道歉的口气对老板说道：“老板，不好意思，刚才小孩买文具忘了付钱。”老板也连忙说：“没事，没事。”爸爸付完钱，又连声道歉后才走。

通过这件事，我深深地感受到“人无信不立”这句话的深刻含义。诚信比金钱还要宝贵，这样的家风我们要世代传承。

六年级我的家作文 篇7

我家是个“数学”之家，这倒不是我家都精通数字，而是因为我和爸爸妈妈的关系可以用一些数学式子来表示。一般来说“我=爸爸+妈妈”，因为我是爸爸妈妈的儿子，不但与他们外表相像，同时也继承了他们的好强，不服输的性格。别看我人小，却真正是家庭的一员，爸爸妈妈对我是平等对待，遇到家事商量对策时，我就和他们坦诚而言，俨然一个小主人的模样。

于是，也有时侯“我＜爸爸+妈妈”，这是在遇到问题无法对付时。例如，数学解答错误，知识贫乏……，记得有一次，我报名参加了朋友们的航模比赛，在准备阶段，我试做了几个模型，但总是失败，我气馁了。这时妈妈语重心长地对我说：“小波，做事切记不能半途而废，一个人做事不怕困难，怕的是没有克服困难的勇气，”爸爸则看着我做模型，哪儿错了，就给我指点。在爸爸和妈妈的鼓舞和帮助下，我顺利完成了比赛任务，还得了二等奖。我深深体会到此时与爸爸妈妈相比，我的确“小”得多。

不过，也有“我＞爸爸+妈妈”的时候。你知道为什么吗？因为爸爸妈妈在做农活时，看见哪里不对，就和我讨论，问我如何下对策。我怎么说他们就怎么做。这时，我感觉我就是一位老师，而他们就像学生。

我们家就是这么一个名副其实的“数学之家”。