精选六年级我的心愿作文五篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级我的心愿作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级我的心愿作文 篇1

不论是名垂青史的伟人，还是默默无闻的凡人，人生在世，谁都会有自己的心愿。人们的心愿既不是唯一的，也不是固定的，总是随着年龄和环境的变化而变化。在许许多多的心愿中，有大有小，有实现的，有难以实现的。

我想当一名医生，从小，就跟着爸爸到医院上班，我每次都坐在顶屋七楼，坐在爸爸办公室看电视，可没过几分钟，就有人进来让我爸爸签字，人陆陆续续地来，又陆陆续续地走，看着都头痛，但我发现大家都是在为病人服务。我想当医生，是因为我想像医生那么伟大、那样无私奉献，这都值得我学习，我可敬佩医生了，在我心中，医生默默无闻一直都是。

有一次，我生病了，头晕眼花，妈妈急忙把我送到医院，在医生的照顾下，我很快就好了，依依不舍地离开了我的病床，回想起之前那段时间，医生无微不至的关爱，一会儿来看一下，天天嘱咐我按时吃药，让我从病魔的手掌中逃脱出来，恢复了健康。

如果每个医生都对病人认真负责，那世上就没有治不好的病。我希望我的心愿可以成真，让一些病人得到我无微不至的关爱，让他们快点好起来。

医生就是这么伟大，默默无闻地奉献，我以后也要当医生，为祖国效劳，让医生的美名发扬光大。

六年级我的心愿作文 篇2

我有一个愿望，那就是能在水里畅游，所以我在幼儿园中班的时候就报名参加了游泳训练班，辛苦的练习游泳。

一开始我游的姿势很差，教练让我们每次都要先练习10分钟的打腿，然后是不停地来回游，有的小朋友哭了，有的不想游了，有的退班了，但是我坚持了下来。终于学会了仰泳和自由泳，现在我能像小鱼一样在水里畅游了。

学游泳的过程就是一个不断克服困难，不断提高取得进步的过程。每当学会一个动作，比如蛙泳的收腿蹬腿，我反复练了好多次总是不好，后来一下子对了，心里就特别高兴。

现在，我每个礼拜五放学后都和外公去游泳馆游泳，一会儿我像一艘潜艇潜入水底，一会儿我又像一艘快艇向深水游去，一会儿我又用一只手表演滑稽游泳，逗得外公合不拢嘴。

我学会了游泳，我感到很开心。因为我实现了能在水里像小鱼一样畅游的愿望。

六年级我的心愿作文 篇3

每个人都有自己的心愿，为了去实现自己的心愿都会付出极大的努力，它们就如平凡路上的奇异景象耐人寻味，我也有一个小心愿，迫切的希望能够尽快实现。

原本的开学计划成了泡影，整天在家里干着千篇一律的事，这令我想要出门的愿望越来越强烈，望向窗外的大千世界让我有莫名的亲切感。

宅在家里的感觉并不享受，不仅一天到晚地学习，就连在家里运动的机会也少之又少。本来在家里就有些烦闷，可我的体重又上增了不少，真是屋漏偏逢连夜雨，我的心情一下子就坠入了低谷，每次领快递的机会，我都视若珍宝，好可以与阳光空气拥抱。

想要开学的心愿一直萦绕在我心中，搅得我心神不宁再回想上去是多么美好，上课可以积极发言，下课可以与同学一起跑步，在体育课上的400米对我来说如同噩梦一般，现在却十分怀念。学校里同学们的音容笑貌，在我脑海里一一浮现，闭上双眼去回忆，真是一种快乐的享受。

在平日里轻松实现的事情，在这个特殊的时刻成了我的第一心愿，会有时还会在心底默默说道：病毒，你为什么这样无情？连一个莘莘学子最渴望的梦想也要将其剥夺。

再次望向窗外，一只小鸟正在欢唱，它沐浴着阳光，这让我十分嫉妒，我还没有一只小鸟自在。想到这里两滴热泪地在我心上，好重好重，一颗脆弱不堪的心灵被打得粉碎。

我此时的归心似箭比游子私家之念更重。病毒，这场战争何时才能结束？让学子们能重归学校的怀抱吧。

六年级我的心愿作文 篇4

我有一个小小心愿，

愿——愿我有一双奇特的跑鞋，

能在别人需要帮助时迅速赶到。

我有一个小小心愿。

愿——愿我有一根能让人梦想成真的'魔法棒，

让失去家园的人重获温馨。

我有一个小小心愿，

愿——愿我有一支神奇的画笔，

画出无数青山绿水。

我有一个小小心愿，

愿——愿我有一条忏悔带，

让所有坏人或心灵不纯洁的人，瞬间变得犹如小孩子般无邪。

我有一个小小心愿，

愿——愿天空永远蔚蓝，海水永远湛蓝，小草永远碧绿，大树永远青翠挺拔，空气永远清新凉爽，阳光永远灿烂无比，月亮永远皎洁无暇，月光永远温温柔和，星星永远调皮的眨着眼睛，无论是谁，都永远热情洋溢、纯真无邪、乐于助人，没有丝毫贪欲。

啊，我的梦，我的心愿，何时能飞向远方，让所有人都聆听得到？

六年级我的心愿作文 篇5

每一个人都有一个属于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是长大做一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢书学这门课，小小的数学符号蕴含着无数奥妙，加、减、乘、除……这些符号有很强的吸引力，分数和生活紧紧地联系，这使我想当一名数学老师；另外，我现在的数学老师李老师尊重了解学生，对学生民主公平，引发了我对数学更大的兴趣，使我更想当一名数学老师。

我想当数学老师，是因为我喜欢“老师”这个称呼，它表示别人对你的尊敬，表示对祖国花园里园丁的爱戴。当你心头乌云重重时，一声“老师”的称呼就会把你心头的乌云吹散，让你的心中洒满阳光，让你想起自己拥有一群可爱的学生，为什么还要想不开心的事呢？

如果我真的当上了数学老师，我不会在副课老师请假时占学生的副课。既然不占副课期末仍能完成教学计划，为什么还要占学生的副课时间呢？

如果我真的当上了数学老师，我不会在中午给学生布置作业，让学生休息好，让学生用饱满精神上好下午的几节课。

如果我真的当上了数学老师，我会用简单的语言干脆利落的给学生讲课，不拉课，因为我知道下课铃响后学生的心已经飞的远远的，讲的东西学生也听不进去。

如果我真的当上了数学老师，我会把学生晚上和星期天的作业布置的少而精，找重点题让学生做。真正让作业成为学生学习的点金石，不让作业成为学生的绊脚石。

如果我真的当上了数学老师，我……

我知道，要想当一名合格的老师，很辛苦。更要拥有丰富的知识和良好的品德。我要从现在做起，好好学习、讲文明，长大做一个知识渊博、学生喜爱的老师。