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【必备】六年级故事作文集合5篇

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在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的六年级故事作文5篇,欢迎大家分享。

【必备】六年级故事作文集合5篇

六年级故事作文 篇1

我家衣柜里有个棕色的箱子,里面装着宝贝——爸爸童年时的东西,其中有一个非常醒目的布书包。它之所以醒目,是因为它破,破得彻底,身上不仅有很多处补丁,还失去了光泽,就连背带都断了,颜色土得掉渣。

十多年来,这个布书包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白,这样的书包,爸爸还留着它何用?但后来我明白了……

原来当初家里不富裕,奶奶却生了五个孩子,爸爸排行老四。五个孩子连顿白米饭都吃不上,更别说上学有个新书包了。新书包,这个词对他们来说太遥远了,恐怕只有在梦中才会实现。爸爸上初中时,在寒风刺骨的冬天,从家乡冷城到秦屿要走5公里路,还要拿着书,手被冻得几乎没有知觉。这让爷爷奶奶看在眼里,痛在心里!他们真想给爸爸买个书包,但家庭经济状况不允许他们这么做。但最后,他们还是买了个崭新的布书包送给爸爸。爸爸激动地彻夜未眠。事后爸爸得知这个新书包是爷爷奶奶花了一个星期的伙食费买的。一星期!7个人的饭钱!这对爸爸的家庭来说是笔不小的数目。知道这件事后,爸爸流下了热泪。

现在,书包发生了翻天覆地的变化,品种不仅繁多,图案也炫,功能又多。像这种土里土气的书包就是白送人,人都不要。但对爸爸而言,这个布书包非同寻常,因为它不仅凝聚了爷爷奶奶的爱,它还是改革开放30年的证人,身上每一处补丁都折射出那个年代那段历史的辛酸。

六年级故事作文 篇2

早上,我和妹妹在一起吃香喷喷的鸡蛋面。妈妈见我们狼吞虎咽的,忙说:“慢点吃,小心烫。”过了几分钟,妈妈便去洗衣服了。我见妈妈走了,迅速地从妹妹碗里夹了个鸡蛋放在自己碗里,妹妹见了大哭起来。我才不怕呢,若无其事地继续吃面条。

到了中午,我听见楼下传来了妹妹的声音:“姐姐,有糖!”我听了,急忙跑下去。只见妹妹手里拿着一个精致的糖袋,见我来了连忙从袋子里拿出一块糖笑嘻嘻地递给我,然后跑出去玩了。我愣了一下,回到楼上。我把糖放到嘴里,甜甜的,浓浓的糊在心头。

到了晚上,妈妈因为有事,只给我们烧了点蛋炒饭便匆匆忙忙出去了。我和妹妹很快吃完了第一碗。可锅里只有一点点了,给谁吃呢?妹妹对我说:“姐姐,你吃吧!”我听了,想起白天的事,心里酸酸的,说:“还是你吃吧,我都吃了一大碗了。”“姐姐,还是你吃吧!你看,我的.肚子都吃得这么大了。”说完,她故意把肚子挺得很大,我被逗乐了。“那我们一人一半吧。”“哦。”妹妹点点头。我一边吃一边说:“可可,姐姐早上不应该抢你的鸡蛋,在此深表歉意。你不仅没有生我的气,还和我分享,谢谢你的宽容。”妹妹傻傻地笑了笑,说:“姐姐你在说什么呀?我听不懂。”哎呀,我竟然忘记了她才四岁,听不懂……

六年级故事作文 篇3

有一本书,它虽然不是最昂贵的,但在我看来,它却比世界上任何一本书都宝贵,就算谁要出天价买它,我都不会卖,因为它是无价的。这本书《蓝色的海豚岛》不是父母或亲朋好友送的,而是来自于他们。

那次,我随妈妈和她班上的暑期实践小分队一起去往贵州的一个小山村,为那里的贫困孩子们送上图书,希望他们也能向我们一样学习。在那里,我与同学们打成一片,和他们有说有笑,我给他们讲城市里的趣事,他们和我分享着山村里的趣事,十分热闹。眼看,太阳已经坐着小火车来到西边的山谷里了,马上就要和这群有说有笑的小伙伴离别了,我的心里很是不舍。这时,一个名叫秀秀的小女孩拿着一本书跑过来,说:小姐姐,谢谢你今天来看我们,这是我们送给你的礼物,希望你可以常来这里看看。”我十分感动,望了望山村,朝同学们挥了挥手,然后离开了,手里紧握着这本书《蓝色的海豚岛》。

我对《蓝色的海豚岛》爱不释手,几乎天天随身携带着它。有一天,堂妹来我家玩,她还小,不怎么会表达,很不懂事,看到这本书,感觉没啥用,便拿着去玩了,玩完了随手一丢。我从外面回来,进了房间发现书丢了,十分着急,问堂妹堂妹却什么都不说。这件事急得我饭都没吃,我害怕她撕了,在每一个房间的垃圾桶里拼命地翻啊翻,这个时候也顾不上脏和臭了,把垃圾桶翻了个底朝天,确定没有之后,又在家里翻箱倒柜地找,就差把房子拆了在砖块里找了,正当我要崩溃的时候,突然想起储藏室是堂妹经常去的地方,带着侥幸的心理,走进了储物室。果不其然,我在一个卡通拉杆箱里找到了我的书,悬着的心终于放下了。堂妹看到我的行为,也觉得自己做的有点过头了,十分愧疚地对我说:对不起,姐姐。我错了!”我摸了摸她的头,说:没关系,你也这么大了,下次不能再这么玩了!”

事后,爸妈问我:不就一本书嘛!干嘛这么着急呢?”我说:这本书让我念念不忘的除了书中的小女孩,书中的海豚岛之外,还有贵州山村里那群孩子们那一张张最最天真的笑脸,孩子们那认真学习、渴望探求知识、热爱生活的模样让我终生难忘”

这就是我和《蓝色的海豚岛》这本书的故事。

六年级故事作文 篇4

我有许多爱好,其中最大的爱好莫过于看书了。

有一次,我在书店里徜徉,忽然从书架上看到了一本《羊皮卷》。这本书立刻吸引了我,我马上摸摸口袋,希望带钱了。但是,口袋却是空的,但这仍止不住我对书的渴望,我一页一页地看了起来。不知过了多长时间,我忽然发现,书店里除了我和服务员外,原来熙熙攘攘的人群不见了。我看了看表,哦,已经十一点五十分了,大家都回去吃午饭了。我恋恋不舍地把书藏到另一本书下面,希望没人买走,下午好继续看。匆匆地吃过午饭,我又快速地回到书店,却发现书已经被买走了。但我仍然心存侥幸地寻找着,目光一遍又一遍地落在五颜六色的书上。突然间,我感觉到有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,一位服务员笑盈盈地看着我,递给我一本书———《羊皮卷》。

我的喉咙好像被什么东西堵住了,一句话也说不出来,只是用感激的目光默默地看着她,过了好久,我才说了声:“谢谢你!”

我永远知道,我是吃饭长大的,也是读书长大的,更是在爱里生活的。

六年级故事作文 篇5

有一名人曾说过:书籍是全人类的营养品。营养品,顾名思义就是补充营养的食品。你如果读了一本有益的书就等于为身体灌输了知识。说起来,我和书还有一段故事呢!这事说来话长——

那是一个星期六,我在家里看我刚买回来的名著。看着看着,我就被我手里的那本封神演义感染了,那姜子牙与敌人斗智斗勇的画面始终在我脑海缠绕。叮咚——叮咚——门铃响了,而我正在书海里翱翔,哪里听得到这门铃声。然而此时站在门外的来我家做客的小姨,看我不开门,以为我出了事,急得要命,赶紧打电话给我妈,说我走丢了。于是她们两就穿街走巷的找,直到9点才拖着疲惫的身子回来了。一进门才发现我正在房间里看书。我妈气急了,把我训了一顿。

书虽然拖累过我,但也帮了我不少忙。每当我作文写不出时,奥数不会做时,遇到生活中的问题时,书都可以帮你解决问题,使你在胜利的快乐中又学到了知识。何乐而不为呢?

同学们,赶快来读书吧!读一本好书,读一本对你有用的书,读一本充满人生欢乐的书!让我们的校园变为书香校园!