实用的六年级小学生作文锦集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级小学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级小学生作文 篇1
失败离成功的距离有多长？是一年，是一天，还是仅仅一个晚上而已？其实，很多成功者都是因为他们比常人多坚持了一会儿。我也经历过类似的事，让我明白了很多。
那是三年级的时候。这天，大伯伯给我和哥哥买来了“种子蛋”。所谓“种子蛋”，就是会出苗，长叶、开花、结籽而装有营养土的蛋。不过，想要让蛋内的种子成功长成一株健壮的植物，先必需过“开蛋”这一难关。
“开蛋”这关可没这么简单，要让蛋内的营养土充分地吸收水份，然后将蛋开一个口子，好让植物顺利地生长。
等待蛋吸收水份的日子是多么“艰难”啊！就好像是硬邦邦地把大象拖上树。我等得心急如焚，真恨不得启动时间机器，飞越到第四天清晨。但毕竟世界上没有这时间机器，就得苦苦地等。我心中的那种焦急真是难以用语言来形容了。时间老人啊！您就走快点吧……终于，我挨了三天两夜，因为实在等不及在这一个晚上了，就把蛋砸了个小口子，当我迫不及待地去看时，这才后悔了。还有1／4的土是干的呢！我追悔莫及，真可恨我当时这么做。
种子蛋的后果可想而知。因为没有足够充满水份的营养土，种子蛋的根吸收不到水份、养份，最终，种子蛋枯死了，以失败告终。
而细心认真的哥哥虽然也很心急，想去砸开蛋，早点儿让植物生长。但是哥哥坚持住了，哥哥的植物不仅长得又挺又壮，还结出了“爱心花籽”。他高兴的不得了。
啊！坚持是多么重要啊！有时候，成功的距离仅仅是一分钟，一个晚上，但也会让那些不会坚持的人与成功失之交臂。无论在学习还是生活上，我们都要坚持，不要疏忽这一小点成功的距离。
六年级小学生作文 篇2
自从我成为一名小学生，老师和同学也步入我的学习生活，酸甜苦辣也就成了我的好朋友。
先说说“酸”吧。每当同学得到老师的表扬或者奖励，而我却没有时；每当爸爸妈妈惩罚我，不允许我玩电脑游戏时，我都品尝到了酸。它是一种隐隐约约的痛，它告诉我，想要收获成功，还要更加努力！
接下来说“苦”吧。每当重重作为包围我时；每当我犯错妈妈批评我时，我都品尝到了苦。它是排山倒海的痛。它告诉我：做什么事情都要坚持，因为只有坚持才有可能胜利！
现在说“辣”吧。当难题困扰我时，当我同一个问题一而再，再而三地犯错时，我都品尝到了辣。它是让人望而生畏的东西，它告诉我：要闯过去，要勇往直前！
最后说“甜”吧。每当我得到老师的认可时，每当同学投来羡慕的眼光时，每当我得到父母的奖励时，我都品尝到了甜。我认为它是世界上最美好的感受。它告诉我：甜来之不易，要好好珍惜，要再接再厉！
我的学习生活，老师、父母、同学打偶伴我成长，陪我经历，和我一起品尝七宗的各种滋味。让我们做幸福学生，收获我的幸福学业吧。
六年级小学生作文 篇3
六年级暑假我去姑姑家玩，她家附近住着一位年过七旬的丁爷爷。他和孙子住在一起，为了生活，为了让孙子读书，他当起了清洁工。
那天早晨，太阳还没出来，人就感觉到全身要冒汗。我拿着书本去补习班，出门一拐弯儿，就看见这位白发苍苍的丁爷爷戴着别人不要的草帽，肩上搭着一条毛巾，弓着腰，手不停的挥舞着扫帚，他的额头上挂满了大颗的汗珠。
忽然，身后一辆摩托车呼啸着冲过来。不好，车子要撞到丁爷爷！我急得大叫起来，老人下意识的往后退，车子也拐了个弯，老人没被车撞倒，可是被后面的石头绊倒了。车子没停下来，向前开走了。然而车子在拐弯时掉了一个黑包，这个包在老人面前。
丁爷爷挣扎了半天也没能起来，过路人把他扶了起来，发现他的后脑勺流了不少血，人们痛骂那个骑车的人不讲道德。有人打开那个黑包一看，哇，里面竟有好多钱呢！有人出主意说：“这钱不能还给他，把人摔成这样”
补习班放学回家，我听到“劈劈啦啦”的鞭炮声。姑姑说，丁爷爷把钱还给了骑车人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他头裹绷带，弓着身子在一下一下的扫着马路。
丁爷爷是我最敬佩的人！
六年级小学生作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！时间流逝，一转眼，十几年过去了，连我自己也无法相信自己长这么大了！看到你们那饱经风霜的面容，我知道这是真的！是你们沥尽心血为我铺筑的路！
爸爸妈妈，感谢你们，给了我来到这个世界的权利，是你们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于自己的空间。感谢你们，让我的童年有了一道绚丽的风景，阳光灿烂的日子，你们送给我一片明媚的晴空；风吹雨打的时节，你们为我撑起一把温情的雨伞。母爱有声，即使走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；父爱无言，您的背影是我永生的眷恋，您的坚强指引我勇往直前！
母爱似海，纵使时光已逝，也难掩您敞开的情怀。母亲啊！您永远是我的避风港；母爱似海，任凭千山万水，也遮不住您慈祥的视线。母亲啊！您是我永远无法割舍的惦念；母爱似海，尽管风雨常伴，您还是我心灵不曾折叠的雨伞；母爱似海，纵使我诚心的呼唤，不忍再望您苍老的容颜；母爱似海，即使骄阳似火，您仍是我头上伸展的树冠，枝头始终流淌着您用母爱熬成的露汁。但我知道，母亲给予我的爱已经成了汪洋，我用自己的一生也感恩不尽，我希望自己是母亲亲手栽培的一棵树苗，母亲为我浇水施肥，含辛茹苦，待我长成参天大树，我便用自己的身躯来为母亲遮风挡雨，为母亲撑起一片爱的绿荫，来感恩母亲，奉献我一生的爱
父爱如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一样为生活而奔波；您是坚强的，像所有男子汉一样不轻易流泪；您是沉默的，像所有不爱说话的人一样不语；您是单调的，像天下所有的父母一样殷切地希望我过得更好！可是，你虽平凡，却撑起了家；您岁坚强，却有脆弱的一面；你虽沉默，却说出了最感人的话；您虽单调，却爱我胜过任何！父爱如山，似山高，如山绿，将她的女儿放在山上，放在心上父亲，在我的心目中，您永远是一座山，深沉而浑厚，即使我历尽千辛万苦，也无法走出这座爱的大山。岁月的白发虽然已经爬上了您的两鬓，在我看来你却永远年轻！因为，在智慧的大海里，您将与青山同在，像青山一样不老。我知道，即便我求太阳相助，也无法烘干您牵挂的心泉，因为您的心，已经化为了爱的波澜，您是我永恒的春天，您是我毕生的依恋，您是我生命的所有！
或许，我曾那般任性；或许，在你们眼中，我永远是一个长不大的孩子。和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆，我想追求自己自己的`个性，想拥有自己不同于常人的独特味道，但这一切都只是影子。因为你们望女成凤的心让我不得不带着万般压力，在书海中苦苦遨游——束缚，是为了飞得更高吗？我想要的，我所追求的只是我真正的喜欢的生活，喜欢是不需要理由的！我希望我亲爱的爸爸妈妈能给我多一点属于我的空间。当然，在你们放飞风筝之前，我保证会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！
感谢爸爸，感谢妈妈，当我已不再年幼，当我悄悄地数着你么头上的缕缕白发，当我轻轻地摸着你们的脸上的道道皱纹；
感谢爸爸，感谢妈妈，当你们已不再年轻，当春去秋又来，你们无声的爱依然陪伴在我旅程，当你们的双眼装满了数不清的牵挂与温情；
我终于明白：
是我的父母，给了我整个世界！
滴水之恩，当涌泉相报！父母是一本古老的书，即便我用尽一生，也无法读完
台城二小六年级:罗俊彦
六年级小学生作文 篇5
看一个曾经在乎的男生的评论区，笑了。笑没想到他这么幽默！
我们认识是在培优班认识的，当时他坐在我前面，然后我数学不好，他数学却不赖，有的时候一些奥数题压根就没有思路，他已经把过程写了一遍，那个时候就会向他请教，但是那个时候儿子不喜欢他！不知道为什么！
反正就，当时我同桌是儿子，他就坐在我左边，然后那个男生坐在我前面，儿子和那男生是同班的，但是每次问问题，儿子都会说不要，要我去问。然后就说不喜欢他。但是他讲的挺好的，于是后来也就开始关注他，感觉人品不错。然后有次学校篮球比赛，我为他加油，几乎全程看他耍球技。结果他们班的女生向廖先生告状，廖先生直接发他和那些女生的聊天给我，问我对那个男生怎么说！我也只能说呵呵了。也是那次，开始感情分裂。
他发说说：好无聊啊！后面附图：我要妹子。刚看到的时候有点震惊，毕竟，和现实中那个文静的他不像！他很容易害羞。后来再见面，一遇见他就躲，一遇见他就闪，有的时候打水遇见，他每次都……反正都让我心情浮躁起来！
记得有一次帮同桌装水，然后时间有点急，然后我，自从廖先生的质疑后，对这个男生开始有点防备心理，于是有种下意识的动作，每次看到他，都习惯跟他抢，希望可以把他排斥开。
于是那次打水，他明明把水壶接过去了，看到我也刚好把水壶拿过去，他立马拿开水壶，我在那里愣了会后来还是毫不客气地接了。那次，挺尴尬，被同桌挖苦了好久！
只是，感觉，现实和网络真的不一样！喜欢现实中的他，也在乎网络上的他！
六年级小学生作文 篇6
冬天的田园美丽而充满冬的活力，冬天的田园是大自然的杰作。
冬天，几场冰雪过后，粉妆玉砌的天地那么柔美。阳春白雪之中中，几只野鸡，叽叽地叫着，野鸡们率领着小鸡们，在粉妆玉砌的世界中欢快地唱着歌。
环绕着房子的小河，已经成了光滑冰面，透过冰面，还可以隐隐约约看见冰面下流动嬉戏的鱼儿。敲开冰层，还会蹦出几条肥而鲜美的淡水鱼。
傍晚，夕阳映在田野上，马被冰层覆盖的田野照成了七种颜色，绚丽而柔美。
到了晚上，茂密的芦苇里传出孩子们扑捉纺织女的声音。“织，织，织呀！”在纺织女的歌声中，人们沉沉地入了梦乡。
冬天的田园，比不上春天草长莺飞，夏天的欣欣向荣，秋天的果实累累，但冬天的银装素裹仍让我着迷。
六年级小学生作文 篇7
随着现在科技的发展，小学生带手机的现象越来越多，带手机到底有害还是有益呢？小学生该不该带手机？我今天就来说一说这个问题！
有害还是有益·手机丢了
今天我们班有一位同学带了手机，等下午到学校来时——手机不见了。老师早就说过，不让带贵重物品带学校。可是他既然带了，丢了老师肯定要问一问班上同学拿没有！老师说：“如果是班上的同学拿的，你把手机趁别人不注意时放到他桌子里面或者交给我！”老师用慈祥的目光对我们说。还用眼睛示意我们要做一个诚实的孩子，可是到了放学时还是没调查出来······
有害还是有益·迷茫
有的人可能会说，带手机有益处，比如：当我们外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。可能也有人会说，带手机有害处，比如：有了手机，有些人不好好的上课，拿手机玩游戏，影响了学习怎么办？而且手机有辐射，对小学生的身体不好。
带手机有害又有益，那么小学生到底该不该带手机呢？
如果小学生带手机话，有些同学自制能力差，控制不住自己，就开始偷偷地玩游戏，不仅影响了学习，对自己的眼睛和身体也不好，我们现在正处于生长发育的重要时期，这时候手机对自己的辐射，对眼睛长时间的辐射都不好，所以，这样分析的话，小学生带手机是有害处的。
如果小学生不带手机的话，有些时候外出活动遇到危险时没有办法及时的像家人求救，自己也没有自救能力，反而家长会更担心，所以从这个角度分析，小学生带手机又是有益处的。
有害还是有益·由自己决定
总之，从每个角度分析的，都有益处以及害处，但是如何去处理这些问题呢？这就要看你自己的了。大家要明白，那些时候需要手机并且手机对你有帮助，那些时候不需要，带了对你也没有益处。
这些都是看你自己的分析能力和自制能力，所以大家在生活中也要多动脑筋，看看那些是对我们有害的，那些对我们是有益的······
六年级小学生作文 篇8
我有一个好爷爷，今年60岁了，是一位退休教师。
谈起爷爷的身体，那真是精神抖擞，根本看不出来有60岁。再说他的肠胃吧！专家说老年人不适宜吃油腻的东西可他却恰恰相反，就爱吃那肥肉还说肥肉很香让他是百吃不厌呀！这个奇怪的特点，令我百思不得其解。
爷爷的兴趣爱好很广泛，如：拉二胡，吹笛子，当然最大的一个爱好——练毛笔字。为了展示自己的功底，在我们家的墙上挂满了他的艺术杰作，参观我们家的亲朋好友看了以后，连声叫好，而且还建议送他们几条留作纪念呢！
别看爷爷平日里温和，乐观，脸上带着一股老人的慈祥。不过他也有发火，动怒的时候，他不止一次在看电视时说：“这些坏蛋，就该死，谁让他们不务正业，乱伤害平民呢？”多狠呀！我真不明白爷爷对那些歹徒为什么那么凶，那么狠呢！
爷爷和我们一起住。这楼里的卫生工作太糟糕了。楼道里过两三天就有许多垃圾，过几个月后，就成一个“垃圾场”。这时的爷爷就看不惯了。他和一个五楼上的叔叔当起了“环保小公民”，从六楼一直打扫到了一楼，看着干净的楼道，邻居们都会心的笑了。
这就是我的爷爷，一个我多才多艺的爷爷，一个爱恨分明的爷爷，一个助人为乐的爷爷。
六年级小学生作文 篇9
六年的时间光阴似箭，似水长流地逝去了，我从一个无知天真的小孩子，变成了一位有主见，知明理的学生。还剩下一点时间，我就要过完这小学六年的生活，这美好快乐的童年。
人只有学习才会进步，不仅学习知识，还要学习做人，有上进心，发愤图强的精神等。在这小学六年里，我学到了不少东西，特别是知识。
从小学一年级至今，学习语文知识，从拼音到汉字再到语言文章，我根治老师一起领悟了许多道理，也独自明白了许多道理。字，词，句，语，修，逻，文，这些都是在小学里学到的主要内容。虽然对于现在的我来说，有些知识已经微不足道了，但他们却是我人生学习中一个小小的过程。
小时候最令我头疼的学习就是作文，其实大家也不过如此，老师一布置作文的作业，大家就心烦意乱，写不出文章来，其原因是我们还小，没有经历过什么事情，也没有能力编造素材，致使老师简单讲一讲，我们也不太明白。其实不论是大人还是小孩，有时候写不出一篇文章也是习以为常的事情。二面对当时的我们和家长们来说，大家最苦恼的是我们每次都很难提笔不断地写完一篇文章。我的父母也因此费尽周折地帮我走出困境。
三年级时，我被列入了“书写速度慢”的黑名单中，我一直不明白这样的速度是怎样形成的，因为自始自终我从来都是写作业写得没有那么慢的孩子，直到后来我才知道，自己虽是个乖孩子但也比较贪玩，每次写作业就写一会儿玩一会儿，浪费了不少时间，而且一写到作文仿佛自己走到了死胡同里，迷路了，考试时也是这样，一时半会儿不知所措，有时候因为考试没有留下多的时间写作文，又写不出来，只好拖了很多时间。现在回忆起起这些陈年旧事时，总觉得自己很傻，很无知，那时的事例对于现在的我来说是一个小小的教训，没有收获到很多东西。
直到四年级上学期，我发现自己的语文成绩逐渐退步，上课一直认真听讲做笔记，回家也认真做作业，困难又一步步地走到我面前，这些语文知识题目我都理解，也许我根本没有百分之百的功夫放在它身上。甚至有几次考试还有没写完作文，我也被爸爸妈妈挨了好几顿批评。后来，我们的新班主任刘老师给同学们上了作文课，帮助我和其他同学们走出写作的困境，还给每位同学留下了展现写作风采的平台。从那之后起，我再也没有落下作文的后腿，在也没有为此而烦恼了。第一次发表文章是，我也没想过自己还有写作文的料。
回顾自己的小学生活，我在这里留下了足迹，带走了一份美好的回忆。新学期即将到来，那时我已不再是天真无邪的小学生，而是向往未来向往美好理想的少年。
