教室六年级作文精选15篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的教室六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室六年级作文1

未来的教室是一个有趣的教室，同时也是个神奇的教室。你来到神奇教室的旁边，有两位健壮的门神，只要按下他胸部的按钮，才能进来，因为他中间是一个指纹识别器，只能是这个教室的学生才可以进来，这样可以防止坏人入侵，来到我们神奇的教室，你会发现，冬天，你不会冷，夏天，你不会热。教室的地上铺着一个像雪一样的地毯，四周是生机勃勃的绿色，这可真是我们学习的好地方啊！如果老师要换座位，不用站起来，也不用收拾东西，直接遥控着就过去啦，也不发出噪音影响别人学习。我们的教室还有一位劳动机器人，每天都会把教室打扫的干干净净，一尘不染，给同学们营造出良好的学习环境。

打扫完后，就乖乖地站在角落里，安静地看着同学们那一张张认真学习的面孔。它虽然是机器人，但也成为了我们的好朋友。我们每个人的桌子上都有一台电脑，是小型的，这样方便了我们上网查资料，也便于我们上微机课。还有我们的黑板是多功能的，老师只有说出想要出来的资料，就会马上显示出来。老师如果写了很重要的字，按下右上角的红色按钮，黑板上的字会消失，也会被保存起来的。这就是我们未来的神奇教室，我非常喜欢这个教室，你们想要拥有这样的教室吗？那就继续憧憬下去吧！

教室六年级作文2

看看我们的教室，还是原来的样子吗？

距离毕业还有1个月

毕业后的第一天

你第一件事要干什么

你知道吗

你能适应吗

如果

当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了

当你想到陪你度过6年时光的朋友

再也看不到了

当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时

再也听不到了

当你想起老师上课时的情景时

再也看不到了

当你想起数学课上那笑声时

再也听不到了

你能不掉眼泪吗

你能不后悔、不心疼吗

“当初，我没好好珍惜，当做是往事，忘了就忘了”

“现在，分离了，就像失去亲人，失去了心中的一块肉似的痛啊”

为什么当初我没好好珍惜

为什么大家当做往事

为什么大家不好好记住

也许，我们不知道

现在，相见，很容易

但未来，“相见”二字，也许成为永久的梦

让我们再看看我们的教室

让我们在好好地记住大家的笑声

再好好记住大家读书时，琅琅的读书声

岁月能抹去我们的童年

但不能抹去我们美好的童年的记忆

在儿童节到来时

让我们一起哭着倒计时吧

“1、2、3……”

教室六年级作文3

大家好，我是小导游钟杨薇，今天我们参观的景点是遂（ｓｕì）城二小。告诉大家一个秘密：这是我所就读的学校！那么，就让我这个小导游来带大家先参观一下我的教室吧！

推开教室门，一排排整齐的桌椅映入眼帘，它们可是同学们学习中不可缺少的伙伴。每天大家端端正正地坐在椅子上，聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。

后面的墙上挂着四幅装裱（ｂｉǎｏ）好的名人名言，激励同学们认真学习，长大后报效祖国。

往南面看，我们可以看到很多扇窗户，洁净透明的玻璃，美观的`淡绿色窗帘，能让同学们充分地享受阳光，休养身心。

现在，请大家坐到座位上，这时可以看到，教室正面有一块大大的黑板，老师经常在那上面板书，每上完一节课，值日班长就会马上把它擦干净。

每当阴云密布的时候，教室顶部的七盏日光灯就充分发挥它们的作用，教室立刻就变得明亮起来。每当天气闷（ｍēｎ）热的时候，穿插在日光灯中间的四台吊扇就会“挺身而出”，为同学们送来习习凉风，让大家更加快乐地投入到学习中。

好了，我的介绍就到这儿，接下来大家自由参观吧！

教室六年级作文4

“大家好，我叫课桌椅，是从厂子里新运过来的。我还没有见过这么好的地方，阳光明媚，空气新鲜。”

新的一天来了，同学们都来到了学校。有一个叫小于的男孩子坐到了我的身上。“他一定会喜欢我、爱护我，因为我是他的伙伴。”我是这么想，可小于不这么想，他觉得上学太无聊了，一天到晚听老师唠叨，太无趣了。自从他有这样的想法以后，小于就不认真听讲了，也不写作业了，有时候他觉得无聊了，就拿小刀在我的身上又刻又划，“一点也不爱惜我嘛。”我哭着说。

有一天，小于在我中间划了一条长线，说是什么界线，只要他的同桌胳膊越过这条线，小于就打他一下。可是他的同桌十分认真的在听讲、做作业，一不注意胳膊就过了线，小于打呀打得都烦了，就一遍一遍的划那条线，我感到我的皮肤被划开了，小刀的尖越来越深得扎进我的肉里、骨头里。“我好疼呀！不要再划了！”我无力地哭喊着。

日子就这样一天天地过去，终于在小于要毕业的那一天我的身体从中间分开了，成了两半。

教室六年级作文5

放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位。慢慢地，夜渐渐深了……

突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声。桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了。”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了。”“唉！我也好不到哪去。小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了。”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说。黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！

第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……

教室六年级作文6

未来的教室可漂亮了！而且有很多的功能。

看这块黑板，它有很多功能，只要老师一声口令，黑板就会把不需要的文字擦去，粉笔是用水果做的，老师写板书的时候，我们会闻到非常扑鼻的香味。

教室里还有几扇百叶窗。炎热的夏天，百叶窗就会吹出凉风，让我们很舒服；冬天来临的时候，百叶窗就会放暖气来温暖我们。

墙壁也是多功能的。如果我们上课不认真听讲，墙壁上会显示出他的名字，并马上变成一个哭脸，老师就不用担心我们上课不认真听讲了。当教室很吵闹时，墙壁立刻变成天蓝色，表示的意思就是让我 们安静下来。

教室里的桌椅也有很多功能，我们的东西掉了，桌子两旁立刻伸出两只“帮忙手”，把我们的东西捡起来，还可以帮我们拿文具和书。夏天桌子变得可舒服啦！冬天里桌椅慢慢地变暖和了，我们的手放 在上面就可以感到温暖。

大家一定想在这样的教室里读书吧！只要我们努力读书，就能把我们的学校建设成这样美丽！

教室六年级作文7

有两只小老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。他俩已经好几天没吃饭了，肚子扁得像张纸。

这天晚上，他俩出来觅食，可是，找了半天连一块面包也没找着。这时，阿坏想起上次妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：“阿丑，咱们去学校吧！那里也许会有一些好吃的”于是，他俩就向学校走去。

刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到六（2）班，忽然阿丑闻到一阵香气。他俩呼溜一下就钻进了教室，教室里有许许多多好吃的阿坏高兴地说：“今天咱俩可以吃个饱了！”说着，就狼吞虎咽地吃起来。不到一会儿，他俩就吃得肚子圆鼓鼓的走也走不动了。

第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就纷纷议论起来，一个同学说：“以后，我们一定要爱惜粮食，再不让老鼠来偷吃东西。 ”

听了这位同学的话，大家决定不再浪费粮食了。

第二天晚上，阿丑和阿坏又来偷东西了。可是，他俩发现教室里一点吃的也没有。这回，小老鼠阿丑阿坏只好垂头丧气地回家了。

教室六年级作文8

话说，开学时，老师告诉我们换教室了，我不由得激动起来。因为原来的那个教室很小，班里的人又很多，所以活动的位置根本不够大。一听说要换教室了，我们当然激动啦！而且还是那个新盖的教室呢！

搬到那个教室的几个星期之后，我才发现了一个问题：我们教室的后面竟然是个……猪圈……天大的无语啊！但这又能够怎么样呢？只能无奈地忍受啦！

不过，也有忍不了的时候。可以说我们都不敢开北边的窗户，一旦开了，我们就能够闻见那各种猪的“体香”和各种猪仔的各种排泄物散发出来的“香味”，这，使得我们班上的同学只能够捂着鼻子上课（还好，我的鼻子不灵，闻不到）。

今天，虽然窗户关掉了，“香味”没有了，但是，又多了一样——“猪之歌”。

下午第三节课，老师正在评讲作业。这时，“猪之歌”响起来了，好像是在飙高音……我听得出，这首“猪之歌”中，蕴含着悲伤，还有那些的生死离别。我不由得对那些任人屠杀的猪而感到了悲哀……

但是，不管怎么说，“猪之歌”会在学校陪伴我们一年。学习后的疲劳，都会让“猪之歌”驱赶跑。为什么？因为，它们比我们更苦……

教室六年级作文9

今天是新学期报名的日子，早上起来天下着小雨。我和爸爸妈妈来到新校区，新学校的教学楼是枣红色的。我们从北门进入校园里，右手边4栋楼整齐排列，左手边是一栋办公楼，后面是大操场。

我们的教室在第三栋楼的二楼，一走进宽敞明亮的教室，我就看见了摆放整齐的桌椅，桌子上还铺着蓝色的桌布，老师的讲台换成了多媒体，在滑动的黑板后面有一个大液晶显示屏。教室的后面也有一块长长的装饰板，上面被老师打扮得非常漂亮，有各种各样的昆虫和花草树木。黑板下面放着一排柜子，柜子和窗台上都摆放着很多的绿色植物，我们的新教室真漂亮呀！我赶紧让妈妈给我在新教室里拍张照片。

我们在老师处报完名，领了新书，参观了学校的其它地方就回家了。

教室六年级作文10

未来的神奇教室充满了奥秘，现在我就告诉你们，我心目中的神奇教室。

我心目中的神奇教室一定要特别，教室门是自动的，只要你一喊开门，它就会自动解锁并把门打开，如果上课时，老师不希望被打扰，那就喊关门，谁都不许踏入，放学了，喊一声锁门，就可以了。桌椅如果不整齐，只要说桌椅变整齐，它们就会自动变整齐。地板如果脏了，而且还不想扫，说扫把，把地扫了，然后再大喊拖把，把地拖了。不想擦黑板吗，说黑板变干净就行啦，老师不想费劲在黑板上写字，那老师就可以说，我要写什么字，黑板上就会自动显示老师要写的字。上课时，老师不想费时间去管那些大吵大闹的同学，但是不行呀，按一个神奇红光器，哪位同学做跟上课无关的事，红光器会照他，第一次是提醒，第二次是批评，第三次会直接被老师吵，是不是很神奇呀。教室的班班通老师不想用手点，怎么办呢，哈哈，其实老师不用动手，只需要动动嘴，说说话就可以了。下课了，好多同学都在玩儿一些危险的游戏，比如说在教室内奔跑，老师很发愁，不用发愁，有红光器，只要它照到谁，谁就会被带到老师面前，哈哈哈。

这就是我心目中的未来教室，你们喜欢吗?

教室六年级作文11

丁零零……

清脆的铃声一响起，同学们就像解放军战士听到集结号一样，迅速地从四面八方奔向教室，各就各位。

可是，今天奇了怪了，李老师没有像往常一样，踏着铃声，尾随在大家的后面走进教室。大家正襟危坐了一分多钟，还不见老师露面，于是放松了自已的手脚，张开了自己的嘴巴，开始交头接耳，窃窃私语起来。

突然，我们班有名的调皮鬼张小岩站了起来，离开座位，蹑手蹑脚地走到教室门口，朝外看了一眼后，一边大声说“老师来了”，一边扭身往座位上跑。大家闻声赶紧闭上嘴，坐得端端正正，恭候老师进来。可是，一分钟过去了，老师没有进来，又一分钟过去了，老师还没有进来，这下大家知道上当了，中了调皮鬼的“阴谋诡计”了，调皮鬼这是在玩“狼来了”的游戏。于是教室里的人声又开始鼎沸起来。热闹声中，调皮鬼再次走向教室门口，又玩了一次“狼来了”的游戏，大家又一次上当了。

就在他第三次走向教室门口的时候，老师真来了，与他打了个照面。他急中生智，急忙向老师点了一下头，问了一声好，溜回到自己的座位上。同学们见状，不禁哈哈大笑起来，笑声让老师莫名其妙。

教室六年级作文12

我们的教室窗明几净，现在就让我做个小导游，为你介绍一下吧。

教室的前面有一块大大的黑板，老师上课时总会把它书写的满满的，那是对我们的期望。黑板上方还有一个投影仪呢！体育老师有时还用它给我们播放动画片，逗得我们哈哈大笑。教室的右上角有台电视机，我们用它收看北雁红领巾电台的节目。教室后面的黑板报最精彩！有同学们做家务的照片；有同学们的法制小报；还有迎蛇年新春的画。

前不久，我们还增添了一个图书角，每个同学带来了很多书，现在图书角的书已有一百多本了，老师说，只要看完所有的书就会有丰厚的礼物呢！教室的右边是个独特的“成长银行”，它记录着我们成长足迹。教室的左边是我们的班级公约，它时时刻刻提醒着我们：“团结合作要齐心；师生互助心连心。”

你喜欢我们的教室吗？

教室六年级作文13

我们的教室宽敞明亮，周围环境优美如画。

教室的前面，有一个美丽的庭院。庭院理由两块碧绿的花圃。花圃里长着一颗枝繁叶茂的鸡爪槭；春天，小鸟在他的旁边开“音乐会”。夏天，五彩的花朵从地里探出头来向他问好；秋天，他给树叶宝宝们背上降落伞，让他们去旅行；冬天，小朋友们在他的身边游戏……花圃里还长着一颗直冲云霄、高大无比的银杏树。春天，银杏树冒出了一个个嫩绿的新芽；夏天，他打开额绿色的小伞给大树妈妈遮风挡雨；秋天，他们想一个个淘气可爱的小女巫在天上飞来飞去；冬天，大树妈妈也让他们去旅游啦。

教室的前面还有一个清澈的池塘。池塘里有奇形怪状的鹅卵石，太阳倒映在里面，想一个鲜红的气球，白云倒映在里面，像一群美丽的白天鹅；月亮倒映在里面，像一叶弯弯的小船；星星倒映在里面，像许多闪亮的珍珠。

小池塘是由大约20个小木桩围城的，小朋友们经常在那儿玩“石头、剪刀、布”，大家在那儿玩得很开心！

教室的后面是乒乓球场，大课间那边经常传来大哥哥大姐姐的欢声笑语。

教室六年级作文14

现在的我们习惯了千篇一律的教室，上课时老师总是站在讲台上用班班通讲课，学生手拿一本又一本的书本和练习册，教室里摆满了课桌和椅子，墙上挂着激励我们的名人名言，显得多少有些拥挤。在我的脑海里未来的教室充满了神秘感，跟着我来看看吧！

未来的教室比现在的好多了，我们迈着轻快的脚步走进教室，肩上再也没有了沉重的书包，每个人的课桌上有一个屏幕，上课了老师说今天学第一课《我们爱你啊，中国》，请大家打开课桌屏幕并观看，我用手指一点学习内容立刻打开了，顿时我眼前出现了祖国的山河、物产……本来还不太明白祖国有多么幅员辽阔的我茅塞顿开。

教室连着操场，只见一个写着班级的带椅子的传送带，带着花香来回运动着，坐上椅子，花香让我心旷神怡，直接把我带到操场上做操、运动。活动结束后，再坐上传送带回到教室……

这就是我想象中的神奇的教室，我相信随着科学技术的发展在不久的将来一定会有这种教室，让我们美梦成真！

教室六年级作文15

今天，少年宫里的老师给我们讲了一个故事：

“红红的太阳像个大火球，高高的挂在天空……”老师有声有色地讲着。“报告！”门外响起了请求进教室的声音，老师和我们的眼睛不约而同地转向了墙上的挂钟：10：35！上课的时间已经过去了35分钟，谁迟到了这么长时间？大家心里纷纷猜测着。

“请进！”随着老师的口令，门缓缓推开，一张脸出现在大家的面前，只见李华红着脸，低着头，站在教室门口：“老师，我迟到了。”老师目瞪口呆地盯着他，同学们更是丈二和尚——摸不着头脑，教室里连针掉在地上都听得见，空气仿佛凝固了似的。可我们的心里却像海上的波浪，怎么也平静不下来。

有的同学想：“是不是早上起来找不到书包了，才来晚？” 有的同学想：“是不是天冷了，赖被窝？”还有的同学想：“是不是早餐不合口味，重新去买？”……大家都在猜测中。

在大家的注目礼中，李华悄悄地回到了座位上。

老师经过调查，兴奋地告诉大家：“他是因为在上学路上帮助了一个找不到妈妈的小弟弟才迟到的。”顷刻间，静静的教室响起了经久不息的掌声。

回头看看李华，他的脸更红了，头低得更下了。